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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)
①形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。________
②偷偷地或背地里小聲地說(shuō)話。________
③用汽笛、喇叭等發(fā)出刺耳聲響進(jìn)行通知的信號(hào)。________
④礦藏等蓄積在某處,未顯露出來(lái)或未被發(fā)掘出來(lái)。________
2、給下列漢字加偏旁,組成新字再組詞。
唐(
)(
)
酉(
)(
)
弗(
)(
)
需(
)(
)
寺(
)(
)
逢(
)(
)
3、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
大吃(
)(
)
翻山(
)(
)
暈頭(
)(
)
走南(
)(
)
善罷(
)(
)
人山(
)(
)
(1)不把事情弄明白,他是絕不會(huì)(
)的。
(2)寧寧從樹(shù)上掉了下來(lái),摔得(
),好半天才緩過(guò)神來(lái)。
(3)方帽子店的主人看到孩子們頭上戴的圓帽子后(
)。
(4)我們(
),終于在天黑之前到達(dá)了目的地。
4、給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。
者_(dá)___(
)______(
)
賣____(
)______(
)
扁____(
)______(
)
5、按課本內(nèi)容填空。
1.風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我______________。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我________________……
2.文房四寶:_______________;花中君子:_______________。
3.學(xué)習(xí)了《花鐘》,我們知道牽?;ㄩ_(kāi)花的時(shí)間是____________;萬(wàn)壽菊開(kāi)花的時(shí)間是__________。有的植物開(kāi)花的時(shí)間與________、________、________有著密切的關(guān)系。
4.從《陶罐和鐵罐》一文中我們明白了一個(gè)道理:________________________。
5.學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文,我收獲很多。我喜歡上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________設(shè)計(jì)建造的趙州橋,體現(xiàn)了_____________,是我國(guó)____________。
6.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。
(1)我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。“____________________,____________________”預(yù)示新的一年開(kāi)始了,人們穿上新衣,戴上新帽,走親訪友過(guò)新年。重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗,從王維的詩(shī)句“______________________,______________________”中可以看出來(lái)。
(2)杜甫筆下春天的江山是壯麗的:____________________,__________________。蘇軾筆下春天的鴨子是快樂(lè)的:__________________,____________________。而白居易眼中江南的春景更燦爛:________________,____________________。
6、我會(huì)查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
“通”字按部首查字法應(yīng)先查(
)部,再查(
)畫(huà)。按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(
),再查音節(jié)(
)?!巴ā弊衷谧值淅锏慕忉層校孩賯鬟_(dá);使知道;
②沒(méi)有堵塞,可以穿過(guò);③有路達(dá)到;④了解;懂得。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。
打通山洞(
)四通八達(dá)(
)
緊急通知(
)
精通業(yè)務(wù)(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
chítáng
xīnshǎng
jīngzhì
dàoyìng
tànqì
fēnpèi
tòngkuài
jīhuì
三、信息匹配8、聽(tīng)短文《五花山》,回答下列問(wèn)題。
1.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)短文沒(méi)有描寫(xiě)()的五花山。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(2)短文重點(diǎn)描寫(xiě)了()的山景。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
2.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)五花山一年四季都是綠色的。()
(2)秋天的山不再是一種顏色了,一片金黃,一片火紅,一片翠綠。()
(3)因?yàn)檫@座山上有五種有名的花,所以人們給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“五花山”。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北京藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。圖畫(huà)上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫(huà)得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。齊白石瞧著這幅畫(huà),欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫(huà)的這畫(huà)太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑??墒?,一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后,齊白石又來(lái)上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?”謝時(shí)尼被教師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1.齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是(
)A.梅花艷麗俊秀B.公雞畫(huà)得生動(dòng)、別致C.想臨摹《梅雞圖》D.《梅雞圖》太有味道2.“這畫(huà)太有味道了”中的“味道”是什么意思?(
)A.酸甜苦辣等味B.香、臬等味C.畫(huà)的意境D.意思3.為什么起初謝時(shí)尼認(rèn)為老師在跟他開(kāi)玩笑?
________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、昨天下午第二節(jié)課體育課,李明把一根藍(lán)色跳繩放在籃球架下,下課后卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。請(qǐng)你幫他寫(xiě)一個(gè)尋物啟事,注意格式。11、把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。
(1)棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”
_________________________________________________
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