2022-2023學年河南省鄭州市小學語文五年級上冊期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按查字典的要求填空。

“負”用音序查字法先查大寫字母__________，用部首查字法查__________部，這個字在字典里的義項有：①背，②承擔，③失敗，④享有，⑤遭受，⑥虧欠，⑦依靠……

請為下面各詞中的“負”字選擇恰當?shù)囊馑?。（填寫序號?/p>

身負重傷()

頗負盛名()

負荊請罪()

難分勝負()

2、將下列詞語補充完整，再按要求答題。

無憂無(

)

興致(

)(

)

民不(

)生

內(nèi)憂外(

)

不可估(

)

天(

)其蒼

與國無(

)

男(

)女織

（1）仿照第一排的第一二個詞語的構(gòu)詞方式各寫兩個詞語。

_______________、______________；

_________________、_____________。

（2）從以上詞語中選詞填空。

在老牛的幫助下，牛郎和織女過上了(

)的幸福生活。

解放前，苦難的舊中國(

)，人民生活極度困苦。

（3）從上面的詞語中任選兩個及以上的詞語寫一段連貫通順的話。

_____________________________________________

3、課文整體梳理。

課文講述了母親不顧同事_______，毫不猶豫的給我錢，讓我買書的事，體現(xiàn)了母子情深?！扒樯睢笔请p向的，不僅指________________，也包含著_____________________________。

4、根據(jù)句子的意思將正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上。

（1）__________是蒙蒙細雨的夜晚，__________有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。

（2）春天最美的__________夜晚，__________飄著紅紫紅紫的彩云的黎明。

（3）__________枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生根，有許多根垂直到地上，__________看上去就好像有好多株大樹。

5、根據(jù)語境，寫字詞。

1．我們家后園有bànmǔ(

)空地，母親fēnfù(

)我們把它開辟出來種花生，翻地，bōzhǒnɡ(

)，jiāoshuǐ(

)，沒過幾個月收獲了。花生雖然長得ǎixiǎo(

)，但它好處很多。

2．每年到桂花盛開的季節(jié)，人們都chénjìn(

)在桂花的香氣里。在這個季節(jié)里，我家都能jiǎn(

)幾大luó(

)桂花，用來pào

chá(

)，做ɡāo

bǐnɡ(

)，享受大自然給予的ēn

huì(

)。

6、看拼音，寫詞語。

jiǔzhōu

jìrì

bùjūyìgé

(

)(

)(

)

xūnròu

hángzhōu

yǒushìwúkǒng

(

)(

)(

)二、書寫題7、請用正楷字正確書寫下列詞語。

同心協(xié)力

三、信息匹配8、選出下列詞語中加點字詞的正確解釋。

（1）學而不厭()

A．討厭

B．放棄

C．滿足

（2）默而識之()

A．記住

B．認識

C．知識

（3）如饑似渴()

A．如果

B．好像

C．適合

（4）不恥下問()

A．刨根問底地請教

B．向地位、學問不如自己的人請教四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。非雪天不能讀書徐少康讀書不分四時。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風雪。我年少時即插隊山區(qū)，那里地廣人稀，勞動很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工，但能夠留給我讀書的時間畢竟太少，也太零碎。只有冬天，對我來說是奢侈的日子，會有整把整把的時日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾個紅薯，讓書香伴著薯香。書讀足了，就從灰燼里撥出幾個又香又燙的紅薯來吃，吃完后又翻開喜愛的書來讀。這種時日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。雪夜讀書，在我來看也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（mì）的落雪聲，我時而默誦，時而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀得最多，也記憶最深。我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊與書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來，我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有了，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。現(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時間卻不多。讀書，是需要一點生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里說，年輕時因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，“俸去書來”，書容易得到了，反而“素蟫（一種蛀蟲）灰絲，時蒙卷軸”，讀書的時間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風雪之夜里對家園的思念，更有一番神思的投入和徹骨的深味。1．“我”在這篇文章里回憶自己什么時間讀書的事？（）A．雪天B．夏天C．秋天D．春天2．“我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？”這句話在文中的作用是什么？（）A．總結(jié)上文B．引出下文C．承上啟下D．照應前文3．“我則想說書非雪天不能讀?！睂@句話理解正確的是（）A．作者認為下雪天可以讀書B．作者下雪天可以一邊烤紅薯一邊讀書C．作者認為下雪天天氣寒冷適合讀書D．作者認為在有生存壓力的情況下才會好好讀書4．與作者在本文想要表達的觀點不符的一個關(guān)于讀書的成語故事是（）A．聞雞起舞B．鑿壁偷光C．囊螢映雪D．懸梁刺股5．開頭為什么不直接說雪天讀書，而是要先說春天讀書，夏天讀書？

_________________________

6．“袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀?！蹦愀澩膫€觀點？請聯(lián)系你的生活經(jīng)驗說說理由。

_________________________五、語言表達10、縮句

（1）冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計其數(shù)的地道。

________________

（2）冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。

________11、按要求改寫句子。

（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

__________________________________________

（2）藺相如說：“您現(xiàn)在離