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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、寫同音字組詞。
lì
(
)氣
來(
)
bǎo(
)貴
(
)存
yì
驚(
)(
)義
jì
設(shè)(
)
(
)性
2、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.鮮花朵朵,__________,________。要是我們_________,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,_________;五點左右,________;七點,_________;中午十二點左右,________________;下午三點,_________;下午五點,_________;________在七點左右___________;____________在晚上八點開花;________卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
2.《蜜蜂》的作者是______國著名的昆蟲學家__________,他創(chuàng)作了著名的科學著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個實驗,證實了蜜蜂飛回來,靠的不是__________________,而是一種__________________________________。
3.______________________,野渡無人舟自橫。
3、讀拼音,寫詞語。
1.我發(fā)現(xiàn)了一個mìmì(
):就是人們chéng(
)坐電tī(
)時,總是先聽到língshēng(
)先響,然后才停住。
2.我變成了一棵樹,請小húli(
)、小cìwei(
)、小sōngshǔ(
)等小動物們住進來,媽媽帶來qiǎokèlì(
)、xiāngcháng(
)、面包等食品給小動物們吃,發(fā)現(xiàn)了我的mìmì(
)。
4、看拼音,寫詞語。
yǔ
zhòu
chéng
fǎ
mì
mì
hú
li
(
)
(
)
(
)
(
)
sī
xù
chuān
yuè
tái
tóu
jì
xù
(
)
(
)
(
)
(
)
5、給加點字選擇正確的讀音。
呈現(xiàn)(chén
chéng)
雕飾(diāo
diào)
光芒(máng
mǎng)
模型(xín
xíng)
蠟燭(nà
là)
存在(cén
cún)
振翅飛翔(zhèn
zhèng)
6、把下列詞語補充完整。
()氣()足
左()右()
()在()睫
()口(
)聲
()愿()償
()面()方二、書寫題7、書法展臺
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。三、信息匹配8、選出下列句子中破折號的作用。
破折號的主要作用:
A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示聲音中斷或停頓。
(1)你走近蜻蜓和蒼蠅,還有一段距離,它們就發(fā)現(xiàn)了,噌——飛了。(
)
(2)吃晚飯的時候,嗚——撲!(
)
(3)瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文,回答問題。
沒頭腦和不高興(節(jié)選)“沒頭腦”成了建筑工程師以后,首先就想設(shè)計一座少年宮,讓全市小朋友能同時在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,劇場、運動場、圖書館……應有盡有。少年宮很快建成了。“沒頭腦”還收到請?zhí)?,被邀請去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想:去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢?“沒頭腦”來到少年宮,剛想進門,門衛(wèi)攔住他,問他怎么沒帶食物和被褥?!皼]頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那些玩意兒?這可太新鮮了!”門衛(wèi)解釋說:“這地方太大了,樓房太多太高了,樓里光有樓梯沒有電梯,也沒有指示牌,要找到劇場,沒有十天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死?”“沒頭腦”心里直懊惱:電梯和指示牌給忘了!設(shè)計圖紙的時候怎么不好好想想呢?沒法兒,“沒頭腦”只能跟著大伙兒,像沒頭的蒼蠅一樣,亂碰亂撞地往里走,一層一層地往上爬。起先幾天還好,五六天后,大伙兒全爬得垂頭喪氣地,沒了精神。1.給短文中的劃線詞語選合適的意思。
①新鮮:________
A.(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等
B.新奇、稀罕
C.(事物)出現(xiàn)不久
②精神:________
A.英俊,相貌、身材好
B.人的意識、思維活動
C.表現(xiàn)出來的活力
2.“沒頭腦”設(shè)計的少年宮的缺點有(
)(多選)A.沒有指示牌
B.沒有提供食物C.只有樓梯沒有電梯
D.樓太高太大3.用“________”畫出與門衛(wèi)的話相呼應的句子。
4.你覺得“沒頭腦”是個怎樣的人?
_______________________五、語言表達10、口語交際。
近年來,水污染現(xiàn)象非常嚴重,這關(guān)系到我們的身體健康。如果你看到一個小朋友正要往水里丟垃圾,你會怎樣勸阻他呢?
____________________________11、把下面的句子改成反問句。
沒有人說火燒云不美。
___________________________________
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