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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詩句中加點字的注音無誤的一項是(
)A.獨愴(chuàng)然而涕(dì)下
決眥(zì)入歸鳥B.齊魯青未了(le)
拄杖無時夜叩(kòu)門C.會當凌(líng)絕頂
自緣(yán)身在最高層D.豐年留客足雞豚(tún)
吟(yín)鞭東指即天涯2、下列詞語的書寫和加點字的注音,全部正確的一項是(
)A.讕語(lán)
憎惡(zèng)
心有靈犀(xī)
酣然入夢(hān)B.殷紅(yīn)
挑逗(tiǎo)
怏怏不樂(yàng)
鋒芒畢露(bì)C.矜持(jīn)
修葺(qì)
顛沛流離(diān)
悲天憫人(mǐn)D.愧怍(zuò)
熾熱(chì)
一泄萬丈(xiè)
語無倫次(lún)3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(
)A.不恥下問是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學習。B.考試終于結(jié)束了,我如釋重負地長出了一口氣,緊繃的心也放松下來了。C.老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱,共享天倫之樂,慶祝校合唱團榮獲冠軍。D.為人師表者,當學而不厭,誨人不倦。4、下列各句中,沒有語病的一句是(
)A.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康,違反正常的社會秩序,損害改革發(fā)展的大局。B.“藍牙”是一種短距離無線傳輸技術(shù),它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜,讓不同的方式連接起來。C.李局長在新學期工作動員會上特別強調(diào),思想政治課要改革,要結(jié)合實際,講求實效,應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來。D.青年組的設(shè)計方案令人耳目一新,整座大橋橫跨河面的部分,沒有一個橋墩,橋身全靠鐵索拉起,這在國內(nèi)還是先例。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、陳子昂在《登幽州臺歌》中登樓眺望,面對空間遼闊,引發(fā)孤寂悲苦情緒的句子是:__________________,________________!二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)文言文閱讀
【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
【乙】吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕藉于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂巢者耶!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!——節(jié)選自陸游《筑書巢》
【注】①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.下列句子中,加點詞的解釋有誤的一項是(
)A.有仙則名
名:出名B.可以調(diào)素琴
調(diào):調(diào)弄C.妻子不覿
妻子:男子的配偶D.未嘗不與書俱
嘗:曾經(jīng)2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(
)A.水陸草木之花
何陋之有B.而頃刻兩斃
而亂書圍之C.乃石性堅重
乃引客就觀之D.其一犬坐于前
信乎其似巢也3.下列對【甲】【乙】兩段文字表述不正確的一項是(
)A.【甲】文托物言志,以陋室不陋,表達了作者對高潔情操的追求。B.【乙】文用“而亂書圍之,如積槁枝”來體現(xiàn)“書巢”的特點。C.【甲】文作者在結(jié)尾處引用孔子的話,意在表明只要環(huán)境清幽寧靜,生活閑適,“陋室”,就不陋。D.【乙】文用“此非吾所謂巢者耶!”的語言描寫表明陸游是一個樂觀幽默的人。4.把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)談笑有鴻儒,往來無白丁。
(2)則輒自笑曰:“此非吾所謂巢者耶!”
5.讀《陋室銘》,在物質(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看待本文作者所表達的“惟吾德馨”的道德情操的?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《紫藤蘿瀑布》,完成下面小題①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花!”它們在笑。⑤“我在開花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬花燦不動的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1.第②一⑥段是按什么順序?qū)懽咸偬}花的?按這樣的順序?qū)懹惺裁春锰帲?/p>
2.賞析下面的語句,體會寫景狀物的妙處。
(1)“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?/p>
(2)這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
3.結(jié)合自己的經(jīng)歷和見聞,談?wù)勀銓Α盎ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。
4.本文借紫藤蘿來寄托作者的志趣意愿,這是運用了什么寫作手法?你還知道我們學過的哪些文章也用了這一寫法?試舉兩例。五、詩歌鑒賞(共5分)讀古詩,完成各題春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿落城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。1.朗讀前兩句,你認為最應(yīng)該重讀的是哪一個詞?為什么?
2.前人在評論這首詩時曾說,“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么?六、語言表達(共10分)做批注是一種非常好的閱讀方法。對于中學生而言,做批注主要是指在閱讀的時候把讀書感想、疑難問題、學習收獲等批寫在書中空白的地方,以幫助理解,深入思考。下面是《駱駝祥子》中的一段話,請你從中選取一個句子(可直接在語段中畫出)或針對全段,從對寫作文的幫助的角度做批注。云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶著雨星,像在地上
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