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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、按要求寫詞語。
(1)形容音樂優(yōu)美的成語:_______________
_______________
(2)形容文筆優(yōu)美的成語:_______________
_______________
(3)形容害怕的成語:_______________
_______________
2、比一比,再組詞。
炕(
)
慌(
)
劫(
)嗚(
)
扒(
)
坑(
)
荒(
)
卻(
)鳴(
)趴(
)
3、文學(xué)常識填空。
《墨梅》是________代詩人、畫家________寫的,他借________來抒發(fā)自己的情懷,表現(xiàn)了詩人________的品格,這可以從“________,________”的詩句中體會到。
4、在括號里填上合適的詞語。
(
)的叢林
(
)的身子
(
)的吊蘭
(
)的藤蔓(
)的鳴叫
(
)的絨毛
5、默寫宋朝詩人辛棄疾的《清平樂·村居》。
_______________________________________
6、閱讀方法。
閱讀科普作品能增長我們的科學(xué)知識,可是在讀書的過程中會遇到一些不理解的科技術(shù)語,這時我們可以___________,可以___________,還可以___________,試著去理解。讀完后我們也要想一想書中的內(nèi)容講得有沒有道理,再去查一查相關(guān)資料,看看現(xiàn)在有沒有什么__________________。二、書寫題7、率shuài
【部首】亠
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】“率”本義是“粗繩”,即“繂”的本字?!队衿罚骸翱?,井索也,”甲骨文和金文的字形像-段繩子;旁邊的小點(diǎn)是拉拽時掉下的麻屑。用
這種繩子制作的捕鳥網(wǎng)稱“率”(shuài)。
【常見詞組】率領(lǐng)
率直
坦率
率隊
【課文原句】從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食。
三、信息匹配8、給下列句子選擇正確的描寫方法。
語言描寫
心理描寫
動作描寫
(1)“哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。”大家立時不出聲了。
(
)
(2)青銅將蘆花鞋一雙雙取下,把落在上面的積雪撲打干凈后,重新又掛到繩子上。
()
(3)我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了寶葫蘆—假如我有這么一個,那可就省心了。
()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩,像一篇篇五彩的童話?!八{(lán)天白云飄,太陽微微笑,野花點(diǎn)點(diǎn)頭,景色多美好……”孩子們在練習(xí)唱《春光好》。楊柳聽了,得意地照了照“鏡子”,梳理一下那動人的秀發(fā),向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了,知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽,同時,也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像要告訴人們,它們是世界上最好的舞蹈家?!吧成成?,沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,遠(yuǎn)“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng),一場瑞雪悄然而至。清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著!他們是那么的自由,那么的歡快!我愛大自然,愛它的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛它的麥浪滾滾,愛它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______,“秀發(fā)”指的是_______。
2.短文是按照什么順序來寫的?寫出了哪些有代表性的景物?請你按順序總結(jié)。
__________________________________
3.短文的結(jié)構(gòu)是(
)。A.分總B.總分C.總分總4.你愛大自然嗎?愛它的什么?用自己的話寫一寫。
________________________________五、語言表達(dá)10、擬一條贊頌我國航天事業(yè)或航天英雄的標(biāo)語。要求內(nèi)容深刻,語言精練。
________________________11、把下面的反問句改成陳述句。?
(1)這不是珍珠鳥嗎?
_________________
(2)秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?
___________________
(3)可是你說這些對我有什么用呢?
___________________
(4)還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎?
____________________
(5)難道我不喜歡白鷺嗎?
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