2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．臣妾（qiè）

期年（qī）

朝服衣冠（zhāo）B．孰與（shú）

弗如（fú）

皆朝于齊（cháo）C．窺鏡（kuì）

昳麗（yì）

數(shù)月之后（shuò）D．旦日（dàn）

暮寢（qīn）

時(shí)時(shí)而間進(jìn)（jiān）2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．有的人，屬于“有事您說話”型，待人非常熱情，熱心腸，朋友有難，兩脅插刀，朋友沒難，不分彼此。B．他用心揣摩著，玩味著，惦量著，把握著，他要給這至短的臺(tái)詞注人無比豐沛的情感??！C．許多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待國家隊(duì)的召喚，但遺憾的是大多都沒有得到眷顧。D．假如它的藝術(shù)是全人類的財(cái)富的話，它的思想則讓某些人如座針氈了。3、下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B．侵略者的國旗昂首挺胸，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．我廠生產(chǎn)的紅石牌高級(jí)涂料色澤高雅。使用它來裝飾您的居室，包您蓬蓽生輝。D．畢業(yè)了，回想起老師對(duì)我們的諄諄教誨心中不禁涌起對(duì)老師的感激之情。4、下面各句中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次培訓(xùn)，大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理，受益匪淺。B．有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。C．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D．十年過去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）羌管悠悠霜滿地，_________________________。

（范中淹《漁家傲?秋思》）

（2）醉里挑燈看劍，______________________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）了卻君王天下事，______________________。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）為籬下黃花開遍，___________________。

（秋瑾《滿江紅》）

（5）英雄末路當(dāng)磨折，_______________________？青衫濕?。ㄇ镨稘M江紅》）

（6）《江城子?密州出獵》中表現(xiàn)詞人希望得到進(jìn)行重用的語句是：___________________

，___________________________。

（7）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中運(yùn)用典故表現(xiàn)戰(zhàn)爭激烈場(chǎng)面的句子是：________

,______________________________.二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的材料，完成問題。

[甲文]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（司馬遷《陳涉世家》節(jié)選）

[乙文]司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時(shí)，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍【注】燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可?！膘妒蔷肮S之，使莊賈往。（司馬遷《司馬穰苴列傳》節(jié)選）

[注]扦：讀作hàn，同“捍”，抵御，抵抗。

(1)下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．陳勝、吳廣皆次當(dāng)行

次：編次B．度已失期

度：推測(cè)，估計(jì)C．將兵扦燕晉之師

將：將軍，將領(lǐng)D．君擢之閭伍之中

擢：提拔(2)下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)（

）A．當(dāng)立者乃公子扶蘇

問今是何世，乃不知有漢B．吳廣以為然

有亭翼然臨于泉上者C．愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍

是以先帝簡拔以遺陛下D．愿君試之

公將鼓之(3)下列關(guān)于甲、乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文陳勝、吳廣被征發(fā)駐守漁陽，因?yàn)樘鞖庹`期要被處死，被迫發(fā)動(dòng)起義，這是官逼民反的結(jié)果。B．乙文司馬遷為司馬穰苴作傳記，文段交代了他的身份生活的時(shí)代背景，寫他通過晏嬰的推薦得到了景公的重用，表現(xiàn)了他的才干。C．甲文卜者對(duì)陳勝、吳廣的意圖心領(lǐng)神會(huì)，陳勝、吳廣趁機(jī)造勢(shì)，使起義“師出有名”。D．甲、乙兩文塑造人物形象都運(yùn)用了語言描寫。甲文通過對(duì)陳勝的語言描寫，塑造了一個(gè)足智多謀的起義者形象；乙文通過對(duì)司馬穰苴的語言描寫，刻畫了一個(gè)有才干但是害怕承擔(dān)責(zé)任的武將形象。(4)翻譯文中畫橫線的句子。

①又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火。

②景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀論述性文章，完成各題。談讀書培根讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則非好學(xué)深思者莫屬。讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天資聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。1．給文段劃分層次，并概括每層的大意。

2．作者論述了讀書的重要，為什么又說“不可盡信書上所言”？

3．畫直線的句子用了什么論證方法？用自己的話概括出這層的論點(diǎn)來。五、詩歌鑒賞（共5分）點(diǎn)絳唇汪藻①新月娟娟②，夜寒江靜山銜斗③。起來搔首，梅影橫窗瘦。好個(gè)霜天，閑卻傳杯④手。君知否？亂鴉啼后，歸興濃于酒。

【注釋】①汪藻（1079-1154）：宋饒州德興人，寫此詞時(shí)，他正被迫遷調(diào)，官場(chǎng)失意。②娟娟：明媚美好的樣子。③斗：北斗星。④傳杯：傳遞酒杯而飲以助酒興，多是宴會(huì)中進(jìn)行。

1．這首詞從字?jǐn)?shù)上分屬于______，“點(diǎn)絳唇”是這首詞的______，詞的韻律有的是平韻，有的是仄韻，這首詞的上下片都是___。

2．“梅影橫窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙，請(qǐng)加以賞析。

3．全詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？六、語言表達(dá)（共10分）中國傳統(tǒng)文化中，自然界中許多美好的事物常常被賦予特定的情感，根據(jù)下面的情境，在橫線上各填上一種事物的名稱。初秋，好朋友要離開家鄉(xiāng)到國外求學(xué)，送行路上，曉依順手折下路邊的________，以表達(dá)惜別之意。過了一個(gè)月，朋友給曉依發(fā)來一封郵件，郵件里畫了________，表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求完成寫作?！八麄兡瑹o聞/卻讓我們屹立世界/他們走進(jìn)歷史/卻讓我們擁抱未來/他們失去生命/卻讓我們生生不息/英雄/是危難時(shí)刻挺