2023年初三班主任上學(xué)期工作計劃表初三班主任新學(xué)期工作計劃(4篇)

2023年初三班主任上學(xué)期工作計劃表初三班主任新學(xué)期工作計劃(4篇)2023年初三班主任上學(xué)期工作規(guī)劃表初三班主任新學(xué)期工作規(guī)劃篇一

依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔班干部，同時要細心培育班干部。第一，幫忙班干部樹立威信；其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面進展?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

：初三班主任工作規(guī)劃

：初三班主任工作規(guī)劃

2023年初三班主任上學(xué)期工作規(guī)劃表初三班主任新學(xué)期工作規(guī)劃篇二

隨風(fēng)揚絮初三了，班主任是班級治理工作的直接收理者和第一責(zé)任人，是搞好班級治理工作的關(guān)鍵和核心，是全班學(xué)生能否取得他最好的成績的重要因素，

我將如何做好班級治理工作呢？預(yù)備從以下幾方面努力：

“愛”，做好班主任工作，首先要突出一個“愛”字。即喜愛教育事業(yè)，喜愛教師職業(yè)，喜愛教書工作，喜愛自己從教的學(xué)校，喜愛班主任這個崗位，喜愛自己所教的每一個學(xué)生，只要有一顆愛心，會有愛的奉獻，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。

“勤”，做好班主任工作，要表達一個“勤”字。即勤了解、勤觀看、勤發(fā)覺、勤解決。這就要求班主任應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。要常常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的教室和宿舍，勤與學(xué)生溝通，勤向科任教師了解，勤同學(xué)生家長聯(lián)系，從而做到準時了解狀況、準時發(fā)覺問題、準時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)，不使問題與沖突擴大和激化，不給治理工作留下隱患。

“細”，做好班主任工作要做到一個“細‘字。首先了解狀況要具體、要仔細，全面觀看和了解；其次發(fā)覺問題要認真，不讓任何問題的蛛絲馬跡逃過自己的眼睛；第三處理問題要細致，不能急躁、簡潔、粗枝大葉、甚至粗暴。必需言之有據(jù)，言之有理，曉之以情，到達和風(fēng)細雨、潤物無聲的效果，使動機和效果、手段和目標有機地統(tǒng)一起來。

“全”，做好班主任工作應(yīng)留意一個“全”字。第一對班級工作要全面抓。班風(fēng)、班紀、德智體美勞等各方面都要重視；都要搞好。不能只抓學(xué)習(xí)，放松或放棄其他工作；其次要面對全體學(xué)生。班主任對全班全部同學(xué)都要一視同仁，公正對待，不能有男女之別、貧富之別、親疏之別；第三對學(xué)生成長要全面關(guān)注。即不但關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷學(xué)生的思想品德、生理心理，要注意對學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和心理安康等方面的教育，要做到一切為了學(xué)生。

“嚴”，做好班主任工作，要把握一個“嚴”字。努力做到從嚴要求，從嚴治理，從嚴衡量。首先要嚴而有“章”，即要制定科學(xué)合理、切實可行的治理制度；其次要照章治理，即要嚴格根據(jù)校紀、班紀、“民約”辦事，在執(zhí)行過程中應(yīng)做到嚴而有恒，善始善終，不能有頭無尾，半途而廢；第三要違章必究，即要嚴厲仔細地處理一切違犯紀律的人和事，做到“法律”面前人人公平；第四要嚴而有度，即要處理好嚴和愛的關(guān)系，治理和教育的關(guān)系。要從嚴愛出，嚴而有理，嚴而有格；要嚴中有愛，嚴中有情，使學(xué)生能夠理解教師的嚴，承受教師的嚴格治理。

“法”，做好班主任工作，要講究一個“法”字，治理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極想方法，解決問題要依法，即必需遵守國家的憲法和法律、各類教育行政法規(guī)、學(xué)生行為標準和學(xué)生守則、校紀班規(guī)等。在處理詳細問題時，應(yīng)因時、因地、因性別和性格的差異，實行適合各自狀況且行之有效的不同方法，要詳細問題詳細解決。要運用教育學(xué)、心理學(xué)、治理學(xué)等原理、方法和手段去治理班級、去處理班級治理工作中的問題和沖突。總之，要注意處理問題的效果，要注意方法的運用和效果取得的和諧統(tǒng)一。

“學(xué)”，做好班主任工作要注意一個“學(xué)”字。要做好新時期的班級治理工作，做一個合格的班主任，必需努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的治理水平和力量。一要向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的治理方法和手段，以及治理藝術(shù)；二要向同行去學(xué)，要常常向治理有方、治理有道、治理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)；同他們相互切磋、相互溝通、取長補短；三要干中學(xué)、學(xué)中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)閱歷教訓(xùn)的根底上，不斷地改良完善，以適應(yīng)其工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。

“心”，做好班主任工作，最終要歸結(jié)為一個“心”字。即對工作要熱心，對學(xué)生要有愛心，發(fā)覺問題要細心，處理問題要細心，思想工作要急躁，做事情要專心。世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，真剛要做好，且專心去做好，那么就能真正把班級治理工作做好，干得精彩，富有成效。

同時在思想工作方面我將留意十忌：

一忌主觀武斷，不調(diào)查討論。一見學(xué)生出了問題，就憑主觀臆測，憑印象武斷；二忌簡潔粗暴，不急躁疏導(dǎo)。動輒火冒三丈，或向家長告狀，或責(zé)令學(xué)生停課檢查，不因勢利導(dǎo)，不以理服人；三忌家長作風(fēng)，不公平待人。缺乏民主風(fēng)氣，固執(zhí)己見，不聽取學(xué)生意見；四忌上抓讀書，不全面關(guān)懷。只求學(xué)生埋頭讀書，不關(guān)懷其課余生活，致使學(xué)生孤陋寡聞，生活枯燥乏味；五忌信口開河。不能言必行，行必果，工作無規(guī)劃，說話不算數(shù)；六忌無視身教，不以身作則。要求學(xué)生做到的事，自己不能做樣子；七忌感情用事，不一視同仁。對優(yōu)等生和顏悅色，姑息遷就，對差生聲色俱厲，冷眼相待；九忌事務(wù)主義。不討論分析如何提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，而是成天陷在日?，嵥榈氖聞?wù)工作中；十忌故步自封，滿意于吃老本。平常不重視提高自己，

2023年初三班主任上學(xué)期工作規(guī)劃表初三班主任新學(xué)期工作規(guī)劃篇三

班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而榮耀。這是我始終鼓勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的初中班主任工作規(guī)劃如下：

1、堅持仔細學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)懷”為主線以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

1、三觀教育

（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進展世界觀教育。

（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團學(xué)問的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進展愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度；

（2）自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。

（2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加治理。

（3）利用局部自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技進展狀況，增加同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技進展作好預(yù)備。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、共性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備，

（2）抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

2023年初三班主任上學(xué)期工作規(guī)劃表初三班主任新學(xué)期工作規(guī)劃篇四

樹立“素養(yǎng)教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際動身、從班情動身，遵循學(xué)生的身心進展要求，以加強學(xué)生思想道德建立為重點，以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1．安排班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面進展。活動之前要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2．營造向上氣氛

依據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、我們在這里成長等文化背景。

（3）讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培育班干部

班級班干部是班主任的左右手，要仔細選拔小干部，