幼兒園小班教案《動(dòng)物歌》

第頁幼兒園小班教案《動(dòng)物歌》幼兒園小班教案《動(dòng)物歌》

作為一名辛苦耕耘的教化工作者，時(shí)常要開展教案打算工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我細(xì)心整理的幼兒園小班教案《動(dòng)物歌》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒相識(shí)動(dòng)物的顏色，以動(dòng)物的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

2、訓(xùn)練幼兒說話實(shí)力，語言表達(dá)實(shí)力。

3、激發(fā)幼兒愛惜動(dòng)物的情感。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、通過老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參加演，讓幼兒感知兒歌。

活動(dòng)打算：

1、圖片-青蛙，狗熊，兔子，狐貍等，有色和無色各一張；

2、頭飾-青蛙，兔子，狗熊，狐貍。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、老師：小摯友們，老師今日給你們請(qǐng)來了幾位好摯友，是誰呢?

2、老師依次出現(xiàn)無色的動(dòng)物圖片給孩子們視察

先讓孩子說出是什么動(dòng)物，之后讓孩子說出動(dòng)物的顏色，假如孩子說對(duì)了，就出示有色的動(dòng)物圖片。

二、編兒歌

1、老師指導(dǎo)幼兒依據(jù)動(dòng)物的顏色來編兒歌

（1）老師：小摯友們，你們看這些動(dòng)物今日剛好過生日，咱們編首兒歌送給它們，好不好？

（2）老師：先給青蛙編。

老師引導(dǎo)幼兒：什么動(dòng)物綠綠的？

讓幼兒說出：青蛙青蛙綠綠的。

然后激勵(lì)孩子將“什么動(dòng)物綠綠的，青蛙青蛙綠綠的”串成一句。

2、老師問：什么動(dòng)物黑黑的？

讓幼兒說出：狗熊狗熊黑黑的的。

老師:小摯友們真棒，咱們把剛才編的兒歌串在一起吧，老師一邊拍手一邊說：

什么動(dòng)物綠綠的？青蛙青蛙綠綠的，

什么動(dòng)物黑黑的？狗熊狗熊黑黑的。

3、給兔子編兒歌

請(qǐng)幼兒來編。

老師請(qǐng)一個(gè)小摯友來編第一句：什么動(dòng)物白白的？

請(qǐng)另外一位小摯友說出：兔子兔子白白的的.。

4、老師：小摯友們你們看，青蛙，狗熊，兔子，都有兒歌了，狐貍也想加入兒歌的隊(duì)伍，快快快，

咱們抓緊給狐貍也來編一個(gè)。

激勵(lì)幼兒仿照上面的句式給狐貍編。

5、請(qǐng)幼兒試著將上面四個(gè)動(dòng)物兒歌串成一串

6、拍著小手，集體將兒歌再唱一遍

三、做嬉戲

1、老師將頭飾發(fā)給小摯友

2、告知小摯友玩嬉戲的規(guī)則：

當(dāng)老師說到什么動(dòng)物綠綠的，帶青蛙頭飾的小摯友應(yīng)站起來，

并說：青蛙青蛙綠綠的。

其他小摯友則坐著不能動(dòng)。

四、老師出示幾幅可愛的動(dòng)物的圖片，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

讓孩子到家和爸爸媽媽一起唱?jiǎng)游锔?，并告知爸爸?/p>