幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水

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作為一名老師，就難以避開(kāi)地要打算教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)

1、相識(shí)各種各樣的水，知道大自然的水無(wú)處不在。

2、情愿觀賞并初步感受詩(shī)歌，學(xué)習(xí)念詩(shī)歌。

3、知道水的用處，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程

一、傾聽(tīng)錄音，激發(fā)愛(ài)好。

1、傾聽(tīng)流水聲（放錄音PPT）（問(wèn)：小摯友，你們聽(tīng)到了什么聲音？）（水）2、你們能說(shuō)一說(shuō)，你們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)水，你還知道有什么水？

老師小結(jié)：其實(shí)，生活中的水無(wú)處不在，你們知道跳舞的水是什么樣的水嗎？還有什么水是臟臟的水？什么水是甜甜的水？我們一起來(lái)看一看吧。

二、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下詩(shī)歌《水》。但是在聽(tīng)的.時(shí)候，王老師有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：你在詩(shī)歌里都聽(tīng)到了那些水？詩(shī)歌里是怎么說(shuō)這些水的？（如：什么水，是海水？）幼兒可自由用動(dòng)作表現(xiàn)。

2、出示PPT，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。（大大的水，是海水。

小小的水，是淚水。

跳舞的水，是噴泉。

靜靜的水，是湖水。

清清的水，自來(lái)水。

臟臟的水，是泥水。

甜甜的水，西瓜水。

咸咸的水，是汗水。）3、幼兒集體朗誦。（可以加上動(dòng)作表現(xiàn)。）4、引導(dǎo)幼兒探討：

小小的水除了淚水，還可以是什么水？臟臟的水除了有泥水，還有什么水。（雨水，污水。）老師小結(jié)：剛才小摯友們都說(shuō)出了自己在詩(shī)歌中看到的和聽(tīng)到的水，今日請(qǐng)你們把這首詩(shī)歌帶回家念給爸爸媽媽聽(tīng)，看看四周還有什么樣的水。

三、延長(zhǎng)提問(wèn)引發(fā)幼兒思索：假如沒(méi)有了水，世界將會(huì)變成什么樣？

（植物離不開(kāi)水，金魚(yú)離不開(kāi)水，引出人和動(dòng)物都離不開(kāi)水。）老師小結(jié)：小摯友們都知道了水的用處，所以要養(yǎng)成疼惜水、節(jié)約水的習(xí)慣。那小摯友們平常用水的時(shí)候，要時(shí)時(shí)刻刻記得節(jié)約用水。