高中開學國旗下演講稿試稿

PAGE頁碼7高中開學國旗下演講稿試稿20____高中開學國旗下演講稿中學開學國旗下演講稿“開學了!開學了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲，從假期的夢中喚醒。每學期開學之初，學校都要實行開學典禮，下面是YJBYS我為大家細心搜集的中學開學國旗下演講稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!各位____、各位家長、老師們、同學們：大家下午好!今日我們在這里隆重實行201x級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我謹代表____高校全體師生員工，向前來參與典禮的各位____、各位家長表示真誠的問候!向同學們的到來表示熱情的歡迎!向擔當本次軍訓任務的73211部隊官兵表示誠心的感謝!從今日起，各位同學將正式起先自己的高校生活。同學們可能會問高校是什么通過高校教化，我們能獲得什么中國古人說，“高校之道，在明明德，在親民，在止于至善”。英國教化家紐曼認為，高校是一個傳授普遍學問的地方，高校教化的目的是理智訓練，發(fā)展人的理性。一句話高校是學習學問，修養(yǎng)心性，完善人格的地方。你們來到____高校，正是要完成這樣的使命，真正從精神上和學識上走向成熟，成為將來國家和社會的棟梁之才。為了完成這樣的使命，____高校從本世紀初起先持續(xù)進行了一場引起國內(nèi)外矚目的本科教學改，提出了“學科建設與本科教學融通、通識教化與特性化培育融通、拓寬基礎與強化實踐融通、學會學習與學會做人融通”的人才培育思路，突出了本科階段全面的科學、人文素養(yǎng)教化與學生特性化成長相結(jié)合的理念，實施了“三三制”人才培育模式的改，根據(jù)大類培育、專業(yè)培育、多元培育三個階段和專業(yè)學術類、交叉復合類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類三條發(fā)展路徑，給予學生充分的選擇權，打破院系壁壘，開放課程平臺，探究出一條特性化、多樣化人才培育途徑，在國內(nèi)獨樹一幟。這一改得到了社會各界廣泛認可，取得了階段性的勝利，去年獲得了國家教學成果特等獎，而且是唯一的一所高校____獲得的國家教學成果特等獎。從今年起先____高校的“三三制”本科教學改進入其次階段，這個階段的主要任務是改教學內(nèi)容和教學方法，梳理和優(yōu)化現(xiàn)有課程，建設一批新型課程，提高第一課堂和其次課堂質(zhì)量，真正實現(xiàn)“辦中國最好的本科教化”的目標，讓同學們盡快的成長、成才。怎樣才能成才我覺得在當下的高校校內(nèi)里特殊須要強調(diào)“讀書成才”，這是因為社會上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂主義等不良之風正在侵蝕著校內(nèi)風氣，而手機閱讀、____閱讀等休閑式、快餐式、碎片式的讀書方式以及形形式式的____誘惑也在沖擊著長期形成的校內(nèi)學習習慣，在高校校內(nèi)里“潛心讀書”和“安靜致遠”已變得不那么簡單。高校校內(nèi)里的讀書存在著諸多不容忽視的問題。比如“急”，急于求成，急功近利。很多人讀書的目的性太強，功利心過重，讀書時一味貪求立竿見影的收益，一味求快，卻不知讀書最忌諱心浮氣躁，整個吞棗。只有虛心靜慮，真正專心靈去感受，去體會，去理解，才能真正從書籍中獲得學問的增長與心靈的滋養(yǎng)。再如“碎”，東零西碎，零敲碎打。我們常說，這是個信息____的時代，每時每刻，都有海量信息產(chǎn)生，信息的洪流都在沖擊著我們。讀書也變得簡潔，例如從微博、微信上，我們隨時隨地都能“讀”到某一本書的某些段落。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語去理解作品無異于盲人摸象。沒有系統(tǒng)化閱讀的脈絡去支持，這些零碎的學問最終只是無意義的點，無法為你呈現(xiàn)出學問、思想的圖景。還有“窄”，坐井觀天，管窺蠡測。有些同學喜愛在自己的專業(yè)領域深耕，這當然是專業(yè)的需求，然而卻也誤入“只見樹木，不見森林”的境地。只有擴寬視野，人文精神與科學素養(yǎng)兼顧，在此基礎上的“?！辈拍苷嬲蔀閷W問高原上的高峰?！凹薄?、“碎”、“窄”這三個問題極大影響著我們的閱讀和對學問的獲得。高校生原委該讀什么書尤其是該怎么讀書換句話說，怎樣讀書才能更好的完善人的理性、良知和美德，培育推理、辨析、質(zhì)疑、反思等批判性思維，最終實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展為了幫助同學們解決這個問題，____高校在去年推出了“悅讀經(jīng)典安排”并用一年的時間細心打算了“南大讀本”，我想同學們已經(jīng)收到了這兩本書，它是學校贈給大家的見面禮，它承載著學校對你們厚重的希望?！皭傋x經(jīng)典安排”是由學校一批教授根據(jù)經(jīng)典性、思想性、學問性、前沿性、可讀性的遴選標準，涵蓋“文學與藝術”、“歷史與文明”、“哲學與宗教”、“經(jīng)濟與社會”、“自然與生命”、“全球化與領導力”六個學問單元提出的書目清單，經(jīng)過廣闊師生____投票選出的60種基本書目和一百多種拓展書目組成的。這一安排也是____高校實施“三三制”本科教學改五年來在通識教化領域向前邁進的又一步。旨在通過引導廣闊學子深度閱讀經(jīng)典，促進學生融會中外，貫穿古今，兼?zhèn)鋰H視野、中國靈魂和現(xiàn)代意識，在學識文化、道德倫理、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展?！皭傋x經(jīng)典安排”有兩個關鍵詞。一是“悅讀”，希望同學們以一種愉悅的心態(tài)來面對書籍，在奇妙的閱讀中求學益智，明理增慧;二是“經(jīng)典”，希望同學們通過閱讀經(jīng)典，與宏大的思想對話，感受洶涌澎湃的精神歷險，從歷久彌新的經(jīng)典中洞悉世界，相識自我。我特殊觀賞20世紀四十年頭，因推廣閱讀經(jīng)典原著而著名世界并影響至今的美國芝加哥高校校長赫欽斯關于讀經(jīng)典的觀點，他說最好的教化應是引導人們普遍向善的教化;世界的事物、學問原來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的相識實力的局限，才把它人為地分成學科;解決這一難題的`方法就是必要的通識教化，而經(jīng)典書籍是指向通識教化最有希望的路徑，因為這些書籍蘊含著“宏大的思想”，其作者也是“宏大的老師”。希望同學們不要辜負學校和老師們的殷切期望，主動參加到悅讀經(jīng)典安排中來，把你們的愛好轉(zhuǎn)移到讀書上，在讀書的時候做到：一是苦樂相伴。閱讀是歡樂的，也是苦痛的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與志氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)驗這一過程。要有“獨上高樓，望斷天際路”的執(zhí)著，以及“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔，最終才會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的豁然貫穿與愉悅。二是思行并重?！安W之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古人如此總結(jié)學習的幾個方面。讀書也要有這樣的思索、篤行的過程。在閱讀中，我們肯定要有主動思索。思有兩個層面，一是反思，對經(jīng)典反思，對自己反思，“盡信書不如無書”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信經(jīng)典，不盲從權威，以理性推斷，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思索，通過思索將讀到的內(nèi)容消化，真正變成自己的東西。行也有兩方面，一是通過游學以增益讀書，所謂讀萬卷書行萬里路;二是在思索的基礎上，最終將所學落實到實踐中去，從而不至于成為古人所詬病的“腐儒”。三是博專兼顧?！额伿霞矣枴分姓f，“求學之道，博專兼顧”。讀書也是如此?！安笔且┯[群書，廣泛涉獵，從各學科、各類型的書籍中增長見識，豐富閱歷，建立起豐滿而扎實的學問體系與認知基礎?！皩！眲t是要在某一特定學科或特定問題系統(tǒng)深化，精益求精，從而建立起精深、獨到的相識?！安笔腔A與前提，“?！眲t是深化與突破，兩者缺一不行。四是取舍得當。書海無涯，一個人無法窮盡全部的學問，尤其是在學問____的今日，我們尤其要注意對各類書籍的選擇。這要求我們在讀書時肯定有所取舍，對于不同類型的書籍區(qū)分對待。例如，對于經(jīng)受過時間考驗的經(jīng)典著作，或與專業(yè)親密相關的書籍，我們可以深化鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大;對于一般書籍，則可以通過泛讀了解內(nèi)容，擴充視野;而對于毫無價值的書籍則不應奢侈時間。同學們，在我成長的年頭，讀書是一件特別難得的事情，一書難求，一書難舍，每每有機會接觸到一本書，便想方設法用最快的速度去閱讀，去消化，生怕錯過了。今日，擺在你們面前的，不僅僅是這60種著作，也不僅僅是一百多種拓展書目，而是有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館，還有海量電子圖書資源。更重要的是，這里有著____高校百年來誠樸的學風與勤學苦讀的文化氛圍。我們還有什么理由錯過這思想的盛宴呢20____年諾貝爾文學獎獲得者、土耳其作家帕慕克寫道：“我一天讀本書，整個生命遂發(fā)生改變?！蔽蚁?，假如同學們每天讀一章，甚至每周讀一章，你們的整個生命也肯定會悄然改變。外物之味，久則可厭，而讀書之味，愈久愈濃，現(xiàn)在正是讀書的大好時機，讓我們拿起書本，悅讀經(jīng)典