湖南中考化學(xué)復(fù)習(xí)各地區(qū)模擬模擬試題分類(lèi)

2022-2022年湖南中考化學(xué)復(fù)習(xí)各地區(qū)模擬試題分類(lèi)（長(zhǎng)沙專(zhuān)版）（9）——化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究一．選擇題（共21小題）1．（2022?雨花區(qū)二模）除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號(hào)中的物質(zhì)），所選的除雜試劑正確的是（）序號(hào)物質(zhì)除雜試劑ACuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化銅粉末BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉CNa2SO4（CuSO4）溶液過(guò)量NaOH溶液DCaO粉末（CaCO3）足量的蒸餾水A．A B．B C．C D．D2．（2022?開(kāi)福區(qū)校級(jí)三模）下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜志除雜方法AKClK2CO3加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶BCuOCu加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥CCaCO3BaCO3加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥DCO2CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D3．（2022?雨花區(qū)校級(jí)二模）下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACOCO2通過(guò)灼熱的氧化銅BMnO2固體KCl固體加足量水?dāng)嚢瑁^(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaCl溶液Na2CO3加入適量硝酸鈣溶液DCaCl2溶液HCl加入過(guò)量大理石，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D4．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)二模）除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案ACO2（HCl）先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸干燥BN2（CO）通過(guò)灼熱的氧化銅CMnO2（KCl）先加足量水溶解，再過(guò)濾、洗滌、干燥DNaCl（Na2CO3）先加足量水溶解，再加過(guò)量BaCl2溶液，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D5．（2022?雨花區(qū)校級(jí)一模）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法ACO2（HCl）先通過(guò)飽和氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸BNaCl溶液（Na2CO3）加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止CCuSO4溶液（H2SO4）加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾D鋅粉（鎂粉）加過(guò)量CuSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D6．（2022?長(zhǎng)沙模擬）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A．CO2（H2O）：通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶 B．碳粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，過(guò)濾 C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入適量MgCl2溶液，過(guò)濾 D．Zn粉（Fe）：用ZnCl2溶液浸泡，過(guò)濾7．（2022?雨花區(qū)校級(jí)二模）下列除雜方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACO2CO點(diǎn)燃BMnO2KCl加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)CZnCu加足量的鹽酸，過(guò)濾DFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D8．（2022?開(kāi)福區(qū)模擬）下列除雜所選用的除雜試劑與操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑操作方法ACaO（CaCO3）水溶解、過(guò)濾BCO2（HCl）NaOH溶液洗氣CCu（Fe）過(guò)量CuCl2溶液過(guò)濾、洗滌、干燥DNaCl（Na2CO3）足量稀硫酸蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D9．（2022?岳麓區(qū)一模）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A．CO2（H2）通入氧氣中點(diǎn)燃后冷卻 B．NaCl（Na2SO4）加入適量Ba（NO3）2溶液 C．NaCl溶液（Na2CO3）加足量稀鹽酸加熱 D．KCl固體（KClO3）加少量MnO2加熱10．（2022?長(zhǎng)沙模擬）除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用的試劑和方法都正確的是（）A．鹽酸（硫酸）：加入適量BaCl2溶液、過(guò)濾 B．CuO（Cu）：加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 C．NaCl（Na2CO3）：加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 D．CO2（氯化氫）：將混合氣體通過(guò)NaOH溶液11．（2022?長(zhǎng)沙模擬）如表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的試劑或方法，其中錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或方法ACaOCaCO3高溫煅燒BO2CO2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCCuO加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥DFeCl2溶液CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D12．（2022?長(zhǎng)沙二模）下列除雜方法或選用的試劑不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)（少量）除去雜質(zhì)的方法A碳酸鋇氯化鈉加水溶解，過(guò)濾，洗滌，烘干BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾DFe鐵銹加入足量稀硫酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D13．（2022?長(zhǎng)沙模擬）下列除雜所選用的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACO2CO點(diǎn)燃BCu（OH）2固體NaOH固體足量水?dāng)嚢?、過(guò)濾、洗滌、干燥CCaOCaCO3足量的水，過(guò)濾D鐵粉Fe2O3稀硫酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D14．（2022?雨花區(qū)模擬）下列除雜方法中，能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AC（CuO）隔絕空氣加強(qiáng)熱BCaO（CaCO3）加稀鹽酸、過(guò)濾CNaOH（Na2CO3）加入適量的CaCl2溶液，并過(guò)濾DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅粉末，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D15．（2022?長(zhǎng)沙模擬）下列除雜、提純的方法或選用的試劑中，不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾DFe鐵銹稀硫酸A．A B．B C．C D．D16．（2022?長(zhǎng)沙模擬）下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）錯(cuò)誤的是（）A．NH3氣體（H2O）→濃硫酸 B．C粉（CuO）→稀鹽酸 C．CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣粉末 D．CO2氣體（CO）→灼熱氧化銅17．（2022?天心區(qū)校級(jí)模擬）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（Na2CO3）適量稀硫酸蒸發(fā)、結(jié)晶CCaO（CaCO3）足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥DCuO（Cu）足量O2灼燒A．A B．B C．C D．D18．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)一模）下列做法正確的是（）A．加入適量的硫酸鈉，除去KCl溶液中混有的少量氯化鋇 B．通過(guò)足量灼熱的氧化銅，除去CO2中混有的少量CO C．加入MnO2并加熱以除去氯化鉀中混有的氯酸鉀 D．加入適量稀鹽酸，除去CuO粉末中混有的少量鐵19．（2022?開(kāi)福區(qū)校級(jí)二模）下列除雜方法正確的是（括號(hào)為雜質(zhì)）（）A．CO2（HCl）：通過(guò)NaOH溶液后用濃硫酸干燥 B．MnO2（KCl）：加水溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶 C．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) D．FeSO4溶液（CuSO4）：加入過(guò)量Zn粉，過(guò)濾20．（2022?雨花區(qū)模擬）下列去除雜質(zhì)的方案中正確的是（括號(hào)中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法）（）A．N2中混有O2（通過(guò)紅熱的木炭） B．燒堿中混有純堿（加適量稀鹽酸、蒸發(fā)） C．鹽酸溶液中混有硫酸（加適量的硝酸鋇溶液并過(guò)濾） D．KCl中混有KClO3（加熱）21．（2022?天心區(qū)校級(jí)模擬）除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACu（CuO）通入足量的H2，加熱BNaCl溶液（Na2CO3）加入適量的稀鹽酸CNaOH溶液【Ca（OH）2】通入足量CO2氣體，充分反應(yīng)后過(guò)濾DCuSO4溶液（H2SO4）加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D二．實(shí)驗(yàn)探究題（共23小題）22．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)一模）我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案?！緦?shí)驗(yàn)原理】利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，再接上裝置C。②關(guān)閉止水夾K，加入過(guò)量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。③待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置中通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差?！净卮饐?wèn)題】（1）裝置B的作用為。（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中通入空氣的目的是。（3）圖1中裝置存在缺陷：，從而造成實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差?！景l(fā)現(xiàn)問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，因樣品中的碳酸鈉反應(yīng)完全導(dǎo)致反應(yīng)停止。某化學(xué)小組同學(xué)為測(cè)定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出兩套測(cè)定方案如圖3所示。（4）方案Ⅰ通過(guò)稱(chēng)量生成沉淀的質(zhì)量，計(jì)算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此測(cè)定方案會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”），原因是。（5）方案Ⅱ利用圖2裝置（固定儀器的裝置已略）進(jìn)行測(cè)定。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，當(dāng)氣泡不再產(chǎn)生時(shí)立即讀數(shù)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的體積，根據(jù)氫氣的密度和化學(xué)方程式計(jì)算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【反思討論】（6）方案Ⅱ中會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是。A．反應(yīng)結(jié)束后仍有氫氣殘留在Y形管內(nèi)B．鋅粒的雜質(zhì)較多，殘余液中的HCl未反應(yīng)完全C．未冷卻至室溫就讀數(shù)D．充分反應(yīng)后，有較多鋅粒剩余23．（2022?開(kāi)福區(qū)校級(jí)二模）小青同學(xué)在今年長(zhǎng)沙市中考實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)考試中抽取的測(cè)試題為《NaCl溶液和Na2CO3溶液的鑒別》，請(qǐng)你和小青同學(xué)一起完成以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為在下列提供的實(shí)驗(yàn)用品中，能鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液的是（填字母代號(hào)）。A．稀鹽酸B．澄清石灰水C．pH試紙D．氫氧化鈉溶液E．氯化鋇溶液（2）小青認(rèn)為還可以用酚酞試液來(lái)鑒別。其實(shí)驗(yàn)如下：取兩種待測(cè)液于甲、乙兩支試管中，各滴加幾滴酚酞試液，甲試管中酚酞試液變紅，乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，則甲試管中的待測(cè)液為。（3）小青在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲、乙兩試管中的溶液混合得到混合溶液M．并對(duì)混合溶液M進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證混合溶液M中仍存在NaCl和Na2CO3，其實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量溶液M于試管中，加入過(guò)量的有氣泡產(chǎn)生，且溶液由紅色變成無(wú)色溶液M中存在Na2CO3②取少量步驟①中的溶液于試管中，加入適量的有白色沉淀產(chǎn)生溶液M中存在NaCl實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定一定質(zhì)量的混合溶液M中Na2CO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖：（堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物）③裝置D的作用是。④當(dāng)裝置B中反應(yīng)進(jìn)行完后，需要從裝置左邊充入空氣。若不進(jìn)行這一步操作，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）。24．（2022?開(kāi)福區(qū)校級(jí)二模）在學(xué)習(xí)了CO2的性質(zhì)后，同學(xué)們了解到SO2與CO2的性質(zhì)有一定程度的相似性，于是一中教育集團(tuán)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)SO2的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。[實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ]SO2與活潑金屬反應(yīng)的探究。[查閱資料]鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2點(diǎn)燃ˉ2MgO+C．小開(kāi)同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝滿(mǎn)SO2的集氣瓶中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為[實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ]SO2與NaOH溶液反應(yīng)后生成的產(chǎn)物成分探究[提出問(wèn)題]SO2與NaOH溶液反應(yīng)除生成水外，還可能有的生成物成分是什么？[作出猜想]猜想1：亞硫酸鈉（Na2SO3）；猜想2：硫酸鈉（Na2SO4）；猜想3：。[查閱資料]（1）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；（2）SO32﹣、SO42﹣均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸；（3）Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2═2Na2SO4。[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：小組實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲組將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中，取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加少量稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡猜想1不成立乙組將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中，取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加足量氯化鋇溶液生成白色沉淀猜想2成立[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]（1）甲組方案是否嚴(yán)謹(jǐn)（填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”），請(qǐng)說(shuō)明理由：。（2）丙組認(rèn)為乙組的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。（3）丙組的方案是。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想1成立[實(shí)驗(yàn)反思]乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)一瓶久置的亞硫酸鈉溶液，取少量溶液與稀鹽酸反應(yīng)，沒(méi)有看到氣泡生成，大家討論后，一致認(rèn)為保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)。25．（2022?雨花區(qū)校級(jí)二模）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（1）甲實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象為。（2）乙實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液全部加入后，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是。（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到有白色沉淀生成。【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)。廢液中含有哪些物質(zhì)？①一定含有的物質(zhì)，酚酞、水、和。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：小云認(rèn)為：只有碳酸鈉；小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣；小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉。你認(rèn)為可能的是（寫(xiě)一種猜想即可）。26．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)二模）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液顯中性。【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2；猜想Ⅱ：有；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca（OH）2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2。乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是。【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有Ca（OH）2溶液中含有Ca（OH）2溶液中含有Ca（OH）2【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。【評(píng)價(jià)反思】丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca（OH）2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因：（直接用化學(xué)方程式來(lái)作答）。27．（2022?開(kāi)福區(qū)模擬）向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體，看不到明顯現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)所得溶液成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并完成以下問(wèn)題：【提出問(wèn)題】所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】資料一：將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中，可能發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：先發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O當(dāng)NaOH反應(yīng)完全后，繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3資料二：Ca（HCO3）2易溶于水；CaCl2溶液與NaCl溶液呈中性；NaHCO3溶液呈堿性，可使酚酞溶液變紅色?！静孪肱c假設(shè)】小組同學(xué)通過(guò)討論，提出了以下四種猜想：猜想一：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3猜想二：溶質(zhì)全為Na2CO3你認(rèn)為猜想三：（1）溶質(zhì)為猜想四：溶質(zhì)全為NaHCO3【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量反應(yīng)后的溶液置于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液有白色沉淀生成（2）猜想不成立②取適量步驟①反應(yīng)后的上層清液，滴加幾滴酚酞溶液（3）現(xiàn)象為猜想二不成立③取適量步驟①反應(yīng)后的上層清液，加入適量（4）（5）現(xiàn)象為猜想三成立【實(shí)驗(yàn)反思】（6）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你推測(cè)將二氧化碳慢慢地通入一定量澄清石灰水中直至過(guò)量，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。28．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)一模）某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開(kāi)閥門(mén)K1，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾K2，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)現(xiàn)象：U形管左側(cè)的液體；廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。廣口瓶中生成沉淀的化學(xué)方程式為。同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中，過(guò)濾得到白色沉淀和紅色濾液，欲對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究，其成分除了酚酞外的猜想有如下三種：猜想一：Na2CO3、NaOH；猜想二：；猜想三：NaOH。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取濾液樣品于試管中，加入；若有氣泡冒出，且紅色消失猜想一正確②另取濾液樣品于試管中，加入。若有白色沉淀出現(xiàn)，紅色不消失猜想二正確【反思拓展】實(shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成以下，也能通過(guò)觀(guān)察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。A．CaCl2溶液B．Ba（OH）2溶液C．NaCl溶液29．（2022?雨花區(qū)校級(jí)二模）在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究活動(dòng)。活動(dòng)一：通過(guò)小組討論，同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不合理，理由是。活動(dòng)二：小南同學(xué)將六支試管中的剩余物質(zhì)全部倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖2），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀(guān)察到燒杯內(nèi)上層是紅色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中除酚酞外可能含有的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量上層溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸溶液紅色褪去產(chǎn)生氣泡據(jù)此現(xiàn)象，上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是實(shí)驗(yàn)二取少量上層溶液于試管中，加入過(guò)量的BaCl2溶液上層溶液中一定含有NaOH【結(jié)論與交流】經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中一定存在溶質(zhì)有（酚酞除外）。小雅同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)二中，若將BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為小雅的說(shuō)法是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。30．（2022?開(kāi)福區(qū)校級(jí)三模）日常生活中，每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。【教材內(nèi)容解讀】水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂的化合物引起的，硬水中溶解的鈣和鎂的化合物可分為兩類(lèi)：鈣、鎂的碳酸氫鹽；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，一般所說(shuō)的水的硬度是由上述兩類(lèi)化合物引起的。（1）日常生活中常用的方法將硬水軟化，這種方法可靠嗎？小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1分別取適量碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A(yíng)、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生氣泡，有沉淀生成B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象2冷卻后，在上述實(shí)驗(yàn)后兩支試管中，分別滴加幾滴肥皂水，振蕩（填“A”或“B”）試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）小組同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，于是再次學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片：石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2．溶有碳酸氫鈣的水遇熱時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，同時(shí)重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)。小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氫鈉？于是他們對(duì)此開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）。【提出問(wèn)題】所得溶液中溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a．取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二（填“成立”或“不成立”）b．取實(shí)驗(yàn)步驟a中上層清液，滴加適量（填一種試劑名稱(chēng)）有氣泡冒出猜想一不成立通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。（3）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，結(jié)合題中所給出的信息以及上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為水垢中主要含有的物質(zhì)是。31．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)二模）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2，未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同學(xué)們對(duì)NaOH與CO2能否反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證，并對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，設(shè)計(jì)了甲裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測(cè)如圖甲，將注射器中的NaOH溶液全部注入軟塑料瓶中，振蕩①CO2溶于NaOH溶液的水中，CO2與NaOH不反應(yīng)②CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)為驗(yàn)證猜想，分別取軟塑料瓶中的液體于三支試管中，完成如圖乙所示實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們觀(guān)察到：A試管中有氣泡冒出，B、C試管中均有白色沉淀生成。結(jié)論：猜想（填“①”或“②”）成立。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖丙），充分?jǐn)嚢瑁o置，觀(guān)察到燒杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀，小組同學(xué)對(duì)燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：【結(jié)果分析】燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中一定存在的溶質(zhì)有?！咎岢鰡?wèn)題】燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中還可能存在哪些溶質(zhì)？【猜想與假設(shè)】燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、BaCl2、Ba（OH）2中的一種或幾種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中一定無(wú)BaCl2、Ba（OH）2，還存在的溶質(zhì)是NaOH②向①所得溶液中滴加少量Na2CO3溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液顏色不變【反思評(píng)價(jià)】（1）同學(xué)們經(jīng)討論分析后，認(rèn)為由此得出的結(jié)論并不合理，其理由是。（2）在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，同學(xué)們利用步驟①中的所得溶液增補(bǔ)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最終根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象確定了燒杯中上層無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分。請(qǐng)你寫(xiě)出增補(bǔ)的實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程：。32．（2022?雨花區(qū)校級(jí)二模）益陽(yáng)松花皮蛋是湖南省益陽(yáng)市馳名的特色名菜，傳統(tǒng)特產(chǎn)之一。腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽，中雅化學(xué)興趣小組同學(xué)取皮蛋原料于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過(guò)濾，得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B?！静殚嗁Y料】Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液和BaCl2溶液均呈中性。【理論推理】白色沉淀A的成分是（寫(xiě)出化學(xué)式）。【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？【作出猜想】猜想①：NaOH、NaCl猜想②：猜想③：Na2CO3、NaOH、NaCl【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】針對(duì)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想③中存在的這三種溶質(zhì)。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ取少量濾液B于試管中，加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾。產(chǎn)生白色沉淀濾液B中含有Na2CO3Ⅱ取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液。濾液B中含有NaOHⅢ另取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入溶液。產(chǎn)生白色沉淀濾液B中含有NaCl【拓展提升】（1）小中同學(xué)將步驟Ⅰ中的Ba（NO3）2溶液換為其他試劑，進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)，最終也得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。你認(rèn)為下列試劑合理的是（填寫(xiě)字母）。A．CaCl2溶液B．Ca（NO3）2溶液C．BaCl2溶液D．Ba（OH）2溶液（2）小雅同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液，后加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論，你是否同意他的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)明理由。33．（2022?長(zhǎng)沙模擬）某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（如圖1所示）進(jìn)行下列探究。[查閱資料]該氣球充氣原理是通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，其方法是。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH＝3，則該溶液呈性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明同學(xué)的猜想不正確。（4）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示），實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱(chēng)質(zhì)量/g①碳酸氫鈉V1②碳酸鈉V2③白色粉末aV3[分析并得出結(jié)論]當(dāng)表中a＝，V3＝（填“V”1或“V2”），得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。34．（2022?長(zhǎng)沙二模）長(zhǎng)沙市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為探鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）試管C中的現(xiàn)象是。（2）試管B、C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型（選填“相同”或“不同”）（3）小婷同學(xué)把反應(yīng)后A、D、E三支試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。小婷分析得出原試管E中反應(yīng)后溶質(zhì)成分為。（填化學(xué)式）過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液F．小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液F中的溶質(zhì)成分?！咎岢鰡?wèn)題】無(wú)色濾液F的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl和Na2CO3小明同學(xué)認(rèn)為猜想三一定不正確，理由是①?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量的無(wú)色濾液F于試管中，滴加②溶液③猜想一正確35．（2022?長(zhǎng)沙模擬）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。充分反應(yīng)后將A、B燒杯內(nèi)的物質(zhì)混合，觀(guān)察不到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們決定對(duì)最終混合溶液中含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與其中?！窘涣饔懻摗客瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：最終混合溶液中溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣?！咎岢鰡?wèn)題】混合溶液中除了氯化鈉和氯化鈣，還有什么溶質(zhì)？【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：只有氯化鈉、氯化鈣；乙同學(xué)的猜想：除了氯化鈉和氯化鈣，還有氯化氫；丙同學(xué)的猜想：除了氯化鈉和氯化鈣，還有?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)：取少量混合溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液乙同學(xué)的猜想正確乙同學(xué)：取少量混合溶液于試管中，加入丙同學(xué)：取少量混合溶液于試管中，逐滴加入Na2CO3溶液至過(guò)量開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生，過(guò)一會(huì)出現(xiàn)白色沉淀【反思評(píng)價(jià)】（1）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生，過(guò)一會(huì)出現(xiàn)白色沉淀的原因是；（2）丁同學(xué)認(rèn)為加入無(wú)色酚酞溶液也可以證明乙同學(xué)的猜想正確，其他同學(xué)不同意他的觀(guān)點(diǎn)原因是。36．（2022?長(zhǎng)沙一模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將足量鋅粒加入一定量濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他們對(duì)此氣體的成分進(jìn)行了探究。【提出問(wèn)題】鋅粒加入該硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣，能生成二氧化硫氣體；②二氧化硫氣體有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色；【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是H2；乙同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是SO2；丙同學(xué)認(rèn)為：氣體還可能是?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下將產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置進(jìn)行探究（部分夾持位器略去）（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀(guān)察到A中的現(xiàn)象，證明氣體中含有SO2（2）C裝置先通一段時(shí)間氣體后，再點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后觀(guān)察到玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象，證明氣體中含有H2（3）D裝置的作用是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】丙同學(xué)的猜想是正確的。①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：。②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是（任填一種合理的答案）37．（2022?長(zhǎng)沙模擬）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該固體的變質(zhì)情況選行探究。【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？【查閱料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3；②CaCl2溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪擘瘢汗腆w未變質(zhì)；猜想Ⅱ；固體部分變質(zhì)；以上猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)，并說(shuō)明理由?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小麗同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅，由此她得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，理由是。為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小麗實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：小紅小美小沙實(shí)驗(yàn)操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過(guò)量氯化鈣液加入過(guò)量稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀(guān)察到有，于是他們都得出想Ⅱ正確；（2）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想Ⅱ成立，理由是。（3）根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)小沙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為?！就卣固嵘咳绾螠y(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品。按照如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)測(cè)量生成二氧化碳的體積計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（二氧化碳密度已知）。在實(shí)驗(yàn)中，若沒(méi)有加入植物油，測(cè)定的結(jié)果會(huì)（選填“偏大”，“偏小”或“不變”）。38．（2022?長(zhǎng)沙模擬）某同學(xué)利用日常生活中常見(jiàn)的用品制作了一套如圖裝置，用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?。?）實(shí)驗(yàn)用品：托盤(pán)天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶、粗鋅、稀鹽酸、堿石灰（CaO與NaOH的混合物）。（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟結(jié)論稱(chēng)量粗鋅放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱(chēng)得儀器和藥品總質(zhì)量為無(wú)無(wú)稱(chēng)得裝置總質(zhì)量為粗鋅的純度為65%（4）問(wèn)題探究：（說(shuō)明：不考慮空氣中，裝置中CO2和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是防止飲料瓶中水蒸氣和HCl氣體隨H2逸出，若去掉堿石灰，則所測(cè)定的粗鋅純度（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。②若只將粗鋅換成石灰石，原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測(cè)定（填“能”或“不能”），理由是。39．（2022?開(kāi)福區(qū)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)谙蚴⒂袣溲趸}溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬喝苜|(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：溶質(zhì)是CaCl2猜想三：溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）【查閱資料】CaCl2溶液呈中性；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證】（1）小華同學(xué)設(shè)計(jì)用無(wú)色酚酞溶液驗(yàn)證“猜想一”是否成立。取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀(guān)察到溶液不變色。于是可以確定“猜想（填“成立”或“不成立”），其理由是。（2）小華同學(xué)設(shè)計(jì)用碳酸鈉溶液驗(yàn)證“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中逐滴加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，觀(guān)察到的現(xiàn)象是。于是可以確定猜想三成立?！窘涣髋c反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論和交流，發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗(yàn)證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立，請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)的選項(xiàng)中選擇出你認(rèn)為合理的物質(zhì)是（填序號(hào)）。A．鋅粒B．紫色石蕊溶液C．一氧化碳D．硝酸銀40．（2022?長(zhǎng)沙模擬）腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽，某興趣小組向這三種物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢?，過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。小組討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和（寫(xiě)化學(xué)式）?！咎岢鰡?wèn)題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢？【作出猜想】猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；大家都認(rèn)為猜想三不合理，原因是：。（用化學(xué)方程式表示）【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了3種不同的實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸猜想二正確實(shí)驗(yàn)二：取少量濾液于試管中，滴加溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二正確實(shí)驗(yàn)三：取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二正確【交流討論】同學(xué)們一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)三得出結(jié)論不嚴(yán)密，原因是。有些同學(xué)往實(shí)驗(yàn)一中滴加稀鹽酸后，卻沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，對(duì)此深感疑惑，經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后，終于找出了沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象的原因是。41．（2022?長(zhǎng)沙模擬）小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想④Na2SO4、H2SO4猜想⑤Na2SO4上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想（填序號(hào)）。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是（填“合理”或“不合理”）的，理由是。（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想（填序號(hào)）是正確的?！就卣箲?yīng)用】工廠(chǎng)與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是。42．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)模擬）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學(xué)用如圖1所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。（2）乙同學(xué)：用木炭替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是。（3）查閱資料得知：銅粉在加熱條件下只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成黑色的氧化銅固體。乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認(rèn)為（填“裝置一”或“裝置二”）更合理。②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)硬質(zhì)玻璃管（或具支試管）中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積充分反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL？根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；（4）以下是乙同學(xué)對(duì)自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，其中解釋不合理的是（填序號(hào)）A．可能是使用的銅粉過(guò)量B．可能是沒(méi)有反復(fù)推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒(méi)有充分反應(yīng)C．可能是沒(méi)有冷卻至室溫就讀數(shù)D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入43．（2022?岳麓區(qū)校級(jí)一模）實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A，經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的一種、兩種或三種組成。小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究：【提出假設(shè)】白色粉末A的成分可能是假設(shè)1：Na2CO3和NaHCO3；假設(shè)2：CaCO3和Na2CO3；假設(shè)3：CaCO3、Na2CO3和NaHCO3白色粉末的組成還有種可能?！静殚嗁Y料】小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料【資料1】向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色，向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯粉紅色?！举Y料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng)。如NaOH+NaHCO3＝Na2CO3+H2O【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）陰離子陽(yáng)離子﹣OH﹣Cl﹣CO32﹣HCO3﹣H+溶、揮溶、揮溶、揮Ca2+微溶不溶Ba2+溶溶不溶說(shuō)明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下面的表格。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一向A的試樣中加入足量的水①A的試樣全部溶解A不可能含CaCO3②A(yíng)的試樣部分溶解A是CaCO3和Na2CO3或或CaCO3、Na2CO3和NaHCO3③A的試樣全都不溶A是CaCO3二若A的試樣部分溶解則向其濾液中先加入過(guò)量試劑X（填X的化學(xué)式），再加入無(wú)色酚酞④溶液變粉紅色A是NaHCO3和CaCO3⑤產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色A是CaCO3和Na2CO3⑥A是CaCO3、Na2CO3和NaHCO3【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明通過(guò)實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分。【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和過(guò)程進(jìn)行了反思，你認(rèn)為下列反思正確的是。A．在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中也可以用Ca（OH）2來(lái)代替X確定A的成分B．該實(shí)驗(yàn)方案不夠完整，若A試樣全都溶解時(shí)，并未設(shè)計(jì)方案進(jìn)行進(jìn)一步確定A的成分C．為節(jié)約藥品，在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中X可以取少量，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論44．（2022?雨花區(qū)校級(jí)模擬）家庭廚房或衛(wèi)生間的管道通常被廚余垃圾或脫落的頭發(fā)堵塞而令人煩惱。市面上固態(tài)、液態(tài)兩種管道疏通劑，研究小組購(gòu)買(mǎi)了這兩種管道疏通劑進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】①固態(tài)管道疏通劑主要成分為NaOH、NaNO3和鋁粉。②鋁粉能與NaOH溶液反應(yīng)并能放出熱量，其化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑。探究一：【提出問(wèn)題】固態(tài)管道疏通劑能夠疏通管道的原理是什么？【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】操作現(xiàn)象解釋與結(jié)論將菜葉、頭發(fā)、米飯等垃圾放入燒杯中，然后加入少量固態(tài)管道疏通劑，再加入燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，燒杯壁發(fā)熱，垃圾翻動(dòng)，一段時(shí)間后菜葉、米飯部分溶解并分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑反應(yīng)中產(chǎn)生的使垃圾翻動(dòng)。NaOH的強(qiáng)腐蝕性使垃圾分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑?！痉此荚u(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)大家討論，認(rèn)為固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過(guò)程中不安全，理由是：。目前超市出售更多的是液態(tài)管道疏通劑。液態(tài)管道疏通劑的成分主要是NaOH和一種鈉鹽。探究二：【提出問(wèn)題】液態(tài)管道疏通劑中除NaOH以外，另一種鈉鹽是什么呢？【猜想假設(shè)】這種鈉鹽是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（不考慮疏通劑中其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）操作現(xiàn)象結(jié)論取少量液態(tài)疏通劑加入試管中，滴加BaCl2溶液。產(chǎn)生白色沉淀該鈉鹽是Na2SO4，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：【提出質(zhì)疑】同學(xué)們認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明這種鈉鹽一定是Na2SO4，理由是：?！就卣寡由臁繜o(wú)論是哪種管道疏通劑，都有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)注意不要接觸皮膚。三．解答題（共1小題）45．（2022?開(kāi)福區(qū)模擬）實(shí)驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的KCl，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：（已知：KCl的溶解度受溫度的影響不大）請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)方案中操作2的名稱(chēng)是。（2）濾渣Ⅰ含有的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）。（3）該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是。

2022-2022年湖南中考化學(xué)復(fù)習(xí)各地區(qū)模擬試題分類(lèi)（長(zhǎng)沙專(zhuān)版）（9）——化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．【解答】解：A、稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，過(guò)濾得到硫酸銅溶液，該選項(xiàng)方法正確；B、鎂和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，鎂和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鎂和鐵，該選項(xiàng)方法不正確；C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，除去硫酸銅帶入過(guò)量的氫氧化鈉，該選項(xiàng)方法不正確；D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該選項(xiàng)方法不正確。故選：A。2．【解答】解：A、稀鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，該選項(xiàng)方法正確；B、稀鹽酸不能和銅反應(yīng)，該選項(xiàng)方法不正確；C、稀鹽酸和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該選項(xiàng)方法不正確；D、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)方法不正確。故選：A。3．【解答】解：A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、HCl能與過(guò)量的大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的大理石，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。4．【解答】解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、先加足量水溶解，碳酸鈉能與過(guò)量BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。5．【解答】解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Na2CO3能與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、H2SO4能與過(guò)量氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水，再過(guò)濾除去難溶于水的氧化銅粉末，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、鎂粉、鋅粉均能與過(guò)量CuSO4溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。6．【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、H2O2溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Na2SO4不能與MgCl2溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、Fe不能與ZnCl2溶液反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：A。7．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Zn能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、加入足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。8．【解答】解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Fe能與過(guò)量CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞銅溶液和銅，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、Na2CO3能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。9．【解答】解：A、除去二氧化碳中的氫氣不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的氫氣是不會(huì)燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Na2SO4能與適量Ba（NO3）2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀銅和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再加熱除去過(guò)量的鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。10．【解答】解：A、硫酸能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Na2CO3能與適量稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：A。11．【解答】解：A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、灼熱的銅網(wǎng)能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不能與二氧化碳反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、過(guò)量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：B。12．【解答】解：A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、鐵銹和鐵均能與足量稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：D。13．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、NaOH固體易溶于水，Cu（OH）2固體難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、Fe2O3和鐵粉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B。14．【解答】解：A、碳與CuO隔絕空氣加強(qiáng)熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、Na2CO3能與適量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。15．【解答】解：A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來(lái)的方法；故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、鐵銹和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：D。16．【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：A。17．【解答】解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Na2CO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、Cu能與足量O2灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。18．【解答】解：A、氯化鋇能與適量的硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、鐵和CuO粉末均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B。19．【解答】解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、FeSO4溶液和CuSO4均能與過(guò)量Zn粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。20．【解答】解：A、紅熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、純堿和燒堿均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、硝酸鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。21．【解答】解：A、足量的H2與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、Ca（OH）2溶液和NaOH溶液均能與過(guò)量CO2氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、H2SO4能與過(guò)量CuO粉末在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：C。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共23小題）22．【解答】解：（1）裝置B的作用為吸收水蒸氣。故填：吸收水蒸氣。（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中通入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收。故填：使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收。（3）圖1中裝置存在缺陷：C后缺少防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C的裝置，從而造成實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差。故填：C后缺少防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C的裝置。（4）此測(cè)定方案會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，原因是碳酸鈉中含有氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。故填：偏大；碳酸鈉中含有氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。（6）A．反應(yīng)結(jié)束后仍有氫氣殘留在Y形管內(nèi)，不影響計(jì)算結(jié)果，是因?yàn)楫a(chǎn)生多少體積的氫氣，量氣管中就收集多少體積的氣體；B．鋅粒的雜質(zhì)較多，殘余液中的HCl未反應(yīng)完全，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏??；C．未冷卻至室溫就讀數(shù)，導(dǎo)致氣體體積偏大，從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大；D．充分反應(yīng)后，有較多鋅粒剩余，不影響測(cè)定結(jié)果。故填：B。23．【解答】解：（1）A．加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以用稀鹽酸鑒別兩種物質(zhì)；B．加入澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以用澄清石灰水鑒別兩種物質(zhì)；C．利用pH試紙測(cè)定酸堿度，pH大于7的是碳酸鈉溶液，是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性，pH＝7的是氯化鈉溶液，是因?yàn)槁然c溶液顯中性，可以用pH試紙鑒別兩種物質(zhì)；D．氫氧化鈉不能和碳酸鈉、氯化鈉反應(yīng)，加入氫氧化鈉溶液，都無(wú)明顯現(xiàn)象，不能用氫氧化鈉溶液鑒別兩種物質(zhì)；E．加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以用氯化鋇溶液鑒別兩種物質(zhì)。故填：ABCE。（2）甲試管中酚酞試液變紅，說(shuō)明甲中是碳酸鈉溶液，是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性，乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明乙中是氯化鈉溶液，是因?yàn)槁然c溶液顯中性，不能使酚酞試液變色。故填：碳酸鈉溶液。（3）①取少量溶液M于試管中，加入過(guò)量的稀硝酸，產(chǎn)生氣泡，且溶液由紅色變成無(wú)色，是因?yàn)橄∠跛岷吞妓徕c反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉。故填：稀硝酸。②取少量步驟①中的溶液于試管中，加入適量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)槁然c和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉，說(shuō)明溶液中含有氯化鈉。故填：硝酸銀溶液。③裝置D的作用吸收生成的二氧化碳。故填：吸收生成的二氧化碳。④若不從裝置左邊充入空氣，導(dǎo)致生成的二氧化碳不能全部被D裝置吸收，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故填：偏小。24．【解答】解：[查閱資料]鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2點(diǎn)燃ˉ2MgO+C，由于SO2與CO2的性質(zhì)有一定程度的相似性，將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝滿(mǎn)SO2故填：鎂條繼續(xù)燃燒，生成白色固體和淡黃色固體。[作出猜想]猜想1：亞硫酸鈉（Na2SO3）；猜想2：硫酸鈉（Na2SO4）；猜想3：亞硫酸鈉、硫酸鈉。故填：亞硫酸鈉、硫酸鈉。[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]（1）甲組方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由：如果少量的稀鹽酸不足以和過(guò)量的氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有亞硫酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡。故填：不嚴(yán)謹(jǐn)；如果少量的稀鹽酸不足以和過(guò)量的氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有亞硫酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡。（2）丙組認(rèn)為乙組的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由：生成的白色沉淀也可能是亞硫酸鋇和硫酸鋇，因此也可能猜想3成立。故填：生成的白色沉淀也可能是亞硫酸鋇和硫酸鋇，因此也可能猜想3成立。（3）丙組的方案：實(shí)驗(yàn)步驟：將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中，取少量反應(yīng)后溶液于試管中，加入足量氯化鋇溶液，再滴加足量稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后白色沉淀溶解，產(chǎn)生氣泡；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生成物除水外，還有亞硫酸鈉。故填：實(shí)驗(yàn)步驟：將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中，取少量反應(yīng)后溶液于試管中，加入足量氯化鋇溶液，再滴加足量稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后白色沉淀溶解，產(chǎn)生氣泡；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生成物除水外，還有亞硫酸鈉。[實(shí)驗(yàn)反思]乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)一瓶久置的亞硫酸鈉溶液，取少量溶液與稀鹽酸反應(yīng)，沒(méi)有看到氣泡生成，說(shuō)明亞硫酸鈉全部被氧氣氧化，大家討論后，一致認(rèn)為保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)密封保存。故填：密封保存。25．【解答】解：【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（1）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液由堿性變?yōu)橹行?，所以觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，故填：紅色變?yōu)闊o(wú)色；（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，則瓶?jī)?nèi)癟的氣球就會(huì)鼓起，故填：氣球脹大；【提出問(wèn)題】①因?yàn)榧追磻?yīng)后的溶液中一定含有氯化鈉、水、酚酞可能含有氫氧化鈉或鹽酸，乙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中一定含有碳酸鈉和水，可能含有氫氧化鈉，丙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的物質(zhì)是碳酸鈣和氫氧化鈉可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣，將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液混合，看到的現(xiàn)象是廢液渾濁并呈紅色，說(shuō)明混合后的廢液中一定不含鹽酸，其中酚酞、水、氯化鈉不再跟其它物質(zhì)反應(yīng)，又因?yàn)閺U液渾濁一定含有碳酸鈣，所以廢液一定含有酚酞、水、氯化鈉、碳酸鈣，故填：氯化鈉；碳酸鈣；②因?yàn)閺U液呈紅色，說(shuō)明含有堿性物質(zhì)，堿性物質(zhì)有氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣，依據(jù)其它猜想，可知還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。26．【解答】解：【演示實(shí)驗(yàn)】稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O?！静孪肱c假設(shè)】猜想Ⅰ：恰好完全反應(yīng)時(shí)只有CaCl2；猜想Ⅱ：鹽酸過(guò)量時(shí)有CaCl2、HCl；猜想Ⅲ：氫氧化鈣過(guò)量時(shí)有CaCl2和Ca（OH）2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2。乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是鹽酸和氫氧化鈣不能共存。故填：CaCl2、HCl；鹽酸和氫氧化鈣不能共存?！緦?shí)驗(yàn)探究】滴加紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈣，是因?yàn)闅溲趸}溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色。故填：溶液變藍(lán)色?！驹u(píng)價(jià)反思】丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca（OH）2，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。故填：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。27．【解答】解：（1）猜想一：部分氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3猜想二：氫氧化鈉恰好和二氧化碳完全反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)全為Na2CO3猜想三：氫氧化鈉完全反應(yīng)，生成的碳酸鈉部分和水、二氧化碳反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3猜想四：生成的碳酸鈉全部和水、二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)全為NaHCO3，故填：Na2CO3、NaHCO3。（2）取適量反應(yīng)后的溶液置于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，猜想四不正確。故填：四。（3）取適量步驟①反應(yīng)后的上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉或碳酸氫鈉或碳酸氫鈉和氫氧化鈉，猜想二不正確。故填：溶液變紅色。（4）取適量步驟①反應(yīng)后的上層清液，加入適量稀鹽酸。故填：稀鹽酸。（5）產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，猜想三正確。故填：產(chǎn)生氣泡。（6）將二氧化碳慢慢地通入一定量澄清石灰水中直至過(guò)量，二氧化碳先和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，后碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成溶于水的碳酸氫鈣，觀(guān)察到先產(chǎn)生白色沉淀，后白色沉淀溶解。故填：先產(chǎn)生白色沉淀，后白色沉淀溶解。28．【解答】解：U形管左側(cè)的液體液面上升，部分液體進(jìn)入廣口瓶，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸c反應(yīng)后導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減??；廣口瓶中生成沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；猜想一：碳酸鈉過(guò)量時(shí)是Na2CO3、NaOH；猜想二：氫氧化鈣過(guò)量時(shí)是Ca（OH）2、NaOH；猜想三：恰好完全反應(yīng)時(shí)是NaOH；①取濾液樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，若有氣泡冒出，是因?yàn)橄←}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，紅色消失，是因?yàn)橄←}酸足量，最終溶液顯酸性，猜想一正確；②另取濾液樣品于試管中，加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，紅色不消失，是因?yàn)槿芤猴@堿性，猜想二正確。故填：液面上升，部分液體進(jìn)入廣口瓶；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；Ca（OH）2、NaOH；足量稀鹽酸；碳酸鈉溶液?！痉此纪卣埂繉?shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成氯化鈣溶液或氫氧化鋇溶液，是因?yàn)槁然}能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，氫氧化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鈉。故填：AB。29．【解答】解：活動(dòng)一：氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性，加入酚酞后，溶液都顯紅色，無(wú)法區(qū)別兩者溶液；故答案為：NaOH溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，加入酚酞都顯紅色?；顒?dòng)二：此時(shí)溶液顯紅色，說(shuō)明呈堿性，同時(shí)存在碳酸鈣沉淀，說(shuō)明不存在鹽酸；故答案為：HCl。實(shí)驗(yàn)一：加入鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明存在碳酸鈉；故答案為：Na2CO3。實(shí)驗(yàn)二：由于證明碳酸鈉的存在，加入氯化鋇溶液，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，因此可以看到白色沉淀，而實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明含有氫氧化鈉，那溶液還是顯堿性，所以溶液為紅色；故答案為：有白色沉淀產(chǎn)生，溶液顯紅色?！窘Y(jié)論與交流】鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng)都生成了氯化鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，所以一定有生成氯化鈉，另外根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二判斷含有氫氧化鈉和碳酸鈉，因此一定存在氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)二中若加入氫氧化鋇，碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，使溶液顯堿性，此時(shí)帶有酚酞，溶液變?yōu)榱思t色，不能證明是含有的氫氧化鈉，還是生成的氫氧化鈉造成；故答案為：NaCl、NaOH、Na2CO3；不合理，若加入氫氧化鋇溶液，會(huì)反應(yīng)生成氫氧化鈉，無(wú)法判斷上層溶液中是否含有氫氧化鈉。30．【解答】解：（1）碳酸氫鹽加熱分解生成碳酸鹽，變?yōu)槌恋肀蝗コ?，從而降低水的硬度，所以可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度；A試管碳酸氫鈣加熱分解生成碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，此時(shí)清液鈣離子濃度降低，所以硬度降低，變?yōu)檐浰訟加入肥皂水氣泡較多；故答案為：煮沸；A。（2）【提出猜想】若二氧化碳與碳酸鈉不反應(yīng)，則溶質(zhì)只有碳酸鈉，若二氧化碳與碳酸鈉充分反應(yīng)生成碳酸氫鈉，若二氧化碳適量，碳酸鈉與二氧化碳部分發(fā)生反應(yīng)，則生成物包括碳酸鈉、碳酸氫鈉；故答案為：Na2CO3、NaHCO3。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】加入氯化鈣有白色沉淀生成，說(shuō)明存在碳酸鈉，因此猜想二不成立；加入足量氯化鈣溶液后，碳酸鈉被消耗完畢，清液中不含有碳酸鈉，而加入鹽酸后產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明含有碳酸氫鈉；故答案為：不成立；稀鹽酸。（3）根據(jù)題目信息可知碳酸氫鈣在加熱后會(huì)分解生成碳酸鈣，因此暖水瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)碳酸鈣沉積物，形成水垢；故答案為：碳酸鈣。31．【解答】解：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：依據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)和表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知瓶?jī)?nèi)二氧化碳被吸收，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，所以觀(guān)察到軟塑料瓶變癟，故填：軟塑料瓶變癟；依據(jù)A、B、C三個(gè)試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知說(shuō)明軟塑料里有碳酸鈉生成，因此猜想②成立，故填：②；實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：【結(jié)果分析】依據(jù)A、B、C三個(gè)試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知反生的反應(yīng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑、BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl、Ba（OH）2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH將反應(yīng)后的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中，因?yàn)橹挥猩晌颪aCl不再與其它物質(zhì)反應(yīng)，所以可推知燒杯內(nèi)上層無(wú)色溶液中一定存在的溶質(zhì)有NaCl，故填：NaCl；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)論中含有NaOH，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，故填：溶液變?yōu)榧t色；（1）依據(jù)猜