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董存瑞舍身炸暗堡1課時(shí)第四單元部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課程導(dǎo)入
董存瑞,出生于1929年10月,河北省懷來(lái)縣人。1945年參加八路軍,1948年5月25日在解放隆化的戰(zhàn)斗中,以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)道路,犧牲時(shí)年僅19歲。。我們今天要學(xué)的這篇課文講述的就是董存瑞舍身炸暗堡的事跡。董存瑞舍身炸暗堡隱蔽不露的地堡。
什么是暗堡?為什么去炸暗堡?董存瑞在炸暗堡時(shí)遇到了哪些困難?他又是怎樣炸暗堡的?
讀了課題后,你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)呢?董存瑞舍身炸暗堡自讀任務(wù)
1.自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.劃分段落層次,概括段意。
3.思考:課文講了一個(gè)怎樣的故事?
敵人的機(jī)槍更瘋狂了,子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊,激起了點(diǎn)點(diǎn)塵土,四周冒起了白煙。嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出幾條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路?!斑B長(zhǎng),我掩護(hù)!”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說(shuō)。董存瑞抱起炸藥包,郅順義背起兩兜手榴彈,同時(shí)躍出戰(zhàn)壕,沖了上去。董存瑞夾緊炸藥包,一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn),一會(huì)兒又向前滾上好幾米。他隱蔽在一小塊凹地里。隨文識(shí)字dā
嗒
zhì
郅順義
háo
戰(zhàn)壕
chī撲哧
púfú
匍匐
āo
凹地
嗒(d?。?,象聲詞,模擬馬蹄或機(jī)槍的聲音。郅(zhì)意思是極,最。
常見(jiàn)的詞語(yǔ)搭配有:郅治(天下大治,清明太平到極點(diǎn))、郅?。ú?、興?。?。郅集中識(shí)字壕zhì匍
pú哧háo匐chī凹fúāo嗒dā
壕(háo),形聲字?!巴痢迸c“豪”合起來(lái)表示“底部安放了竹刺的土溝”。
哧(chī),形容笑聲或撕裂聲等。如哼哧、呼哧。
匍匐(púfú)指爬行或趴。集中識(shí)字
凹(āo)是象形字,“凹”有兩個(gè)意思,第一種意思是周圍高,中間低,與“凸”相對(duì);第二種讀音和意思同“洼”(多用于地名)。郅壕zhì匍
pú哧háo匐chī凹fúāo嗒dā劃分段落層次,概括段意。第1自然段:敵軍封鎖了我軍前進(jìn)的道路,形勢(shì)緊迫。第2—7自然段:董存瑞請(qǐng)求去炸掉暗堡,在隊(duì)友掩護(hù)下艱難躍進(jìn),手托炸藥舍身炸暗堡的經(jīng)過(guò)。第8自然段:戰(zhàn)士們沿著董存瑞開(kāi)辟的道路,消滅了敵人,解放了隆化城。同桌間互相講述董存瑞舍身炸暗堡的故事。起因——遇到敵人暗堡;經(jīng)過(guò)——請(qǐng)求炸暗堡、艱難躍進(jìn)、手托炸藥炸暗堡;
結(jié)果——解放隆化城。
1948年5月25日,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,敵人構(gòu)筑的暗堡封鎖了我軍前進(jìn)的道路,形勢(shì)緊迫。董存瑞向上級(jí)請(qǐng)求由自己去炸掉暗堡。在隊(duì)友掩護(hù)下,他艱難躍進(jìn),手托炸藥舍身炸掉了暗堡。最終,戰(zhàn)士們沿著開(kāi)辟的道路,消滅了敵人,解放了隆化城。默讀課文,聚焦描寫(xiě)董存瑞神態(tài)、言行的句子,體會(huì)人物的精神品質(zhì)。探究任務(wù)合作探究自由朗讀第1自然段,想一想戰(zhàn)士們遇到了什么困難,圈畫(huà)出來(lái),感受形勢(shì)的危急。運(yùn)用圈點(diǎn)批注法,抓住描寫(xiě)董存瑞神態(tài)、言行的句子,批注人物品質(zhì)。小組交流:董存瑞是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士?學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,全班交流,教師相機(jī)出示補(bǔ)充資料,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受人物形象。探究過(guò)程探究活動(dòng)
1948年5月25日,攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城,解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出幾條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋架在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻,頂上加了蓋,構(gòu)成了一座暗堡。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面,抬不起頭。沖在最前面的一個(gè)戰(zhàn)士倒下了。
1.自由朗讀第1段,想一想戰(zhàn)士們遇到了什么困難,圈畫(huà)出來(lái)。1948年5月25日,攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城,解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出幾條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋架在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻,頂上加了蓋,構(gòu)成了一座暗堡。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面,抬不起頭。沖在最前面的一個(gè)戰(zhàn)士倒下了。
“突然”一詞,是出乎意料的意思。因此暗堡的出現(xiàn)是大部隊(duì)沒(méi)有料想到的。
遇到暗堡這件事,大部隊(duì)事先料到了嗎?哪個(gè)詞告訴我們了?
默讀課文第2-7自然段,畫(huà)出描寫(xiě)董存瑞神態(tài)、言行的句子,思考:董存瑞是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士?圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句批注
董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說(shuō):“連長(zhǎng),我去炸掉它!”董存瑞是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士?從“瞪著”“迸射出仇恨的火花”的神態(tài)描寫(xiě)中,可以體會(huì)到董存瑞對(duì)敵人的憎恨。
董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說(shuō):“連長(zhǎng),我去炸掉它!”從“跑”這一動(dòng)作中,你體會(huì)到董存瑞的心情是怎么樣的?董存瑞內(nèi)心急切地想炸毀暗堡。
董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說(shuō):“連長(zhǎng),我去炸掉它!”從董存瑞的語(yǔ)言中,你又讀懂了什么?董存瑞的語(yǔ)氣是斬釘截鐵的,他對(duì)于炸暗堡這一任務(wù)的決心十分堅(jiān)定,視死如歸。你能讀出董存瑞對(duì)敵人的憎恨嗎?
董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說(shuō):“連長(zhǎng),我去炸掉它!”
董存瑞夾緊彈藥包,一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn),一會(huì)兒又向前滾上好幾米。董存瑞是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士?槍林彈雨,如此危急的環(huán)境,作者運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),讓我們感受到董存瑞奮不顧身、奮勇向前的大無(wú)畏的犧牲精神。
董存瑞看看四周,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放在河沿上,試了兩次,都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上,又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。這個(gè)炸藥包一爆炸,結(jié)果會(huì)怎樣?
董存瑞自己將會(huì)粉身碎骨。
董存瑞看看四周,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放在河沿上,試了兩次,都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上,又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。董存瑞是一名戰(zhàn)士,他很清楚炸藥包的威力,可他為什么還要這樣做?
沒(méi)有合適的地方安放炸藥包。這時(shí)嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近,說(shuō)明大部隊(duì)已經(jīng)沖上來(lái)了,如果還不立刻炸掉暗堡,部隊(duì)就會(huì)有更大的傷亡。炸掉暗堡己經(jīng)迫在眉睫。
董存瑞看看四周,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放在河沿上,試了兩次,都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上,又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。課文里用了哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他當(dāng)時(shí)所面臨的形勢(shì)?萬(wàn)分緊急
董存瑞看看四周,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放在河沿上,試了兩次,都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上,又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬(wàn)分緊急的情況下,課文又是如何塑造董存瑞這一人物形象的呢?
運(yùn)用心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出董存瑞對(duì)把炸藥包放在河沿、河床兩種情況進(jìn)行了分析,但他知道都行不通,也為下文董存瑞舍身炸暗堡作了鋪墊。
董存瑞看看四周,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放在河沿上,試了兩次,都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上,又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。請(qǐng)男女生分別來(lái)讀一讀這些句子,體會(huì)當(dāng)時(shí)情況的緊急。戰(zhàn)斗就是搶時(shí)間,搶到時(shí)間就意味著勝利。董存瑞沒(méi)有任何選擇,他又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家找出有關(guān)的句子。
在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙,閃著火花,火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,為了新中國(guó),沖??!”補(bǔ)充資料:
1948年,國(guó)共對(duì)峙的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段。在冀熱察戰(zhàn)場(chǎng)上,國(guó)民黨主力第13軍死守隆化。董存瑞所在的第11縱隊(duì)32師,負(fù)責(zé)攻打由敵人的一個(gè)加強(qiáng)營(yíng)防守的隆化中學(xué)。1948年5月25日下午,解放隆化的戰(zhàn)斗激戰(zhàn)正酣。連隊(duì)發(fā)起沖鋒時(shí),突然遭敵人暗堡火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶,二班、四班先后兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。
這樣的背景下,通過(guò)“昂首挺胸”“站”“托”“頂”“拉”等一連串的動(dòng)作描寫(xiě)董存瑞,此時(shí)的他心里會(huì)想些什么呢?
董存瑞可能會(huì)想:戰(zhàn)友們好不容易掩護(hù)我來(lái)到橋底,在這千鈞一發(fā)之際,我怎么能放棄呢?!只要能幫助部隊(duì)攻下暗堡,我愿意犧牲自己的生命!
在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙,閃著火花,火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,為了新中國(guó),沖??!”在最后一刻,董存瑞為什么要高喊著:“同志們,為了新中國(guó),沖啊”?董存瑞為了新中國(guó)的解放事業(yè),甘愿獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命,體會(huì)到他崇高的革命理想。
這勝利來(lái)之不易,是犧牲了多少戰(zhàn)士換來(lái)的呀!讓我們帶著對(duì)董存瑞的敬佩與對(duì)敵人的痛恨,一起讀一讀第8段。巨大的響聲震得地動(dòng)山搖,前進(jìn)的道路炸開(kāi)了。戰(zhàn)土們沖過(guò)煙霧,沿著董存瑞開(kāi)辟的道路殺向敵軍司令部,消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。董存瑞舍身炸暗堡起因——遇到敵人暗堡經(jīng)過(guò)——請(qǐng)求炸暗堡艱難躍進(jìn)手托炸藥炸暗堡結(jié)果——解放隆化城
大無(wú)畏的犧牲精神崇高的革命理想楊靖宇的故事
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)姓丁的叛徒忍受不了敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘,可恥地叛變了,出賣了抗日聯(lián)軍。這個(gè)可惡的叛徒領(lǐng)著日本鬼子和偽軍,將抗日聯(lián)軍包圍了起來(lái)。形勢(shì)嚴(yán)峻,楊靖宇決定將主力轉(zhuǎn)移,突圍出去,他自己帶一支小部隊(duì)留下來(lái)牽制敵人。大家都不同意,楊靖宇堅(jiān)決地說(shuō):“我是司令,我說(shuō)了算!”他耐心地解釋說(shuō):“我是敵人的眼中釘,吸引力最大!”①
楊靖宇留下來(lái),帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打退敵人三次進(jìn)攻,到天黑時(shí),主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移出去了。這時(shí),留下的戰(zhàn)士只剩下五、六十人了,還有一部分傷員。吃的糧食一點(diǎn)都沒(méi)有了,當(dāng)?shù)厝罕娨猜?lián)系不上,楊靖宇命令將傷員轉(zhuǎn)移,準(zhǔn)備最后的戰(zhàn)斗。②帶領(lǐng)傷員轉(zhuǎn)移的干部說(shuō):“總司令,讓我留下吧,好保護(hù)你!”楊缺衣少食,部隊(duì)又有傷員,與當(dāng)?shù)厝罕娨猜?lián)系不上,楊靖宇將軍面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注描寫(xiě)楊靖宇言行的句子,體會(huì)人物的精神品質(zhì)。
語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)出楊靖宇對(duì)當(dāng)前的處境是了然于胸的,但作為將軍,他身先士卒。靖宇嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!現(xiàn)在,前有伏兵,后有追兵,在這嚴(yán)峻的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任是帶好隊(duì)伍,保護(hù)戰(zhàn)士,不把傷員轉(zhuǎn)移出去,我于心不安?!?/p>
傷員轉(zhuǎn)移走了,經(jīng)過(guò)與敵人的多次交火,楊靖宇身邊只剩下兩個(gè)小戰(zhàn)士。他們連續(xù)戰(zhàn)斗了三天三夜,又沒(méi)有吃的,肚子餓得前心貼后背。楊靖宇把兩個(gè)小戰(zhàn)士安頓好,讓他們休息一會(huì)兒,他要到屯子里找點(diǎn)吃的。他勒了勒皮帶,一步一步艱難地向屯子走去,餓得頭暈眼花,幾次要栽倒在地。楊靖宇把棉衣里的棉花撕下來(lái)就著雪吃,一口一口艱難地咽著。敵人發(fā)現(xiàn)了楊靖宇,而且就他一個(gè)人。幾個(gè)敵兵追了過(guò)來(lái),舉著槍大喊:“快投降吧!”楊靖宇拔出兩只手槍,左右開(kāi)弓向敵人射擊,敵人倒下一大片。③蜂擁的敵人將楊靖宇圍了上來(lái),一個(gè)敵兵又喊道:“快投降吧!你跑不了了!”楊靖宇的左手受傷了,他從棉衣上撕下布條包扎傷口,敵兵一窩蜂擁上來(lái)。楊靖宇狠一連串的動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了在饑餓寒冷的情況下,楊靖宇的英勇頑強(qiáng)。狠地向
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