2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(4篇)

2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(4篇)學(xué)校教育主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇一

1、一年來(lái)，能全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。能夠積極參與學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與學(xué)校黨支部組織的黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動(dòng)，能堅(jiān)持依法執(zhí)教，遵守國(guó)家法律法規(guī)，立場(chǎng)堅(jiān)決，不斷提高自身的”政策理論水平。

2、本人能榜樣地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學(xué)生和社會(huì)上有良好的師德形象。一貫堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主公平，為人正直，作風(fēng)正派，關(guān)懷教師，喜愛(ài)學(xué)生。

3、自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論和教育治理學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步端正了教學(xué)思想，樹(shù)立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的治理工作，能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時(shí)參與參與教研室和學(xué)校的各種會(huì)議、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)全都，有令即行，有禁則止。

1、組織報(bào)名、分班。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織各年級(jí)學(xué)生報(bào)名、給新生分班、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。

2、制定四表。在開(kāi)學(xué)初根據(jù)部頒要求制定中學(xué)各年級(jí)的課程表和輔導(dǎo)安排表，并安排調(diào)整好各年級(jí)各班的任課教師。同時(shí)，制定作息時(shí)間表，依據(jù)季節(jié)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展調(diào)整;根據(jù)學(xué)校要求制定制定具體的校歷表，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序的進(jìn)展。

3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排教師進(jìn)展晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師的臨時(shí)學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參與骨干教師外出學(xué)習(xí)，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。

4、堅(jiān)持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的治理工作。由于我校學(xué)生流淌性大，在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，能夠作到不怕麻煩，堅(jiān)持原則，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的懷疑，有問(wèn)必答，維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。

5、組織開(kāi)展教研工作。一年來(lái)，教育處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級(jí)課題的治理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級(jí)課題在上學(xué)期通過(guò)了驗(yàn)收，順當(dāng)結(jié)題。由我校教育處治理的國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開(kāi)發(fā)”課題順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校被縣教研室評(píng)為“課題開(kāi)發(fā)先進(jìn)學(xué)?！保@得了教研室頒發(fā)的獎(jiǎng)牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題收尾階段。

6、組織學(xué)生參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高參賽水平。每次學(xué)生競(jìng)賽，都細(xì)心組織報(bào)名工作，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)參賽名單，安排好帶隊(duì)教師。有時(shí)親自帶隊(duì)參與競(jìng)賽。在上學(xué)期，組織學(xué)生進(jìn)展了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，張曉燕等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，學(xué)?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎(jiǎng)”。參與全國(guó)物理、化學(xué)競(jìng)賽，有四名同學(xué)獲獎(jiǎng)，王彥林、張鳳霞等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競(jìng)賽成績(jī)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來(lái)，全部參賽學(xué)生自己付參賽的路費(fèi)，為學(xué)校節(jié)約了大量的開(kāi)支。

7、做好初三畢業(yè)班的治理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了抓好初三工作，本人親自擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)廣闊初三教師，全體初三教師的親密協(xié)作下，今年年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報(bào)名和綜合素養(yǎng)的測(cè)試工作，在校長(zhǎng)的支持下，報(bào)名時(shí)堅(jiān)決對(duì)初三學(xué)進(jìn)展分流。今年我校有50多名學(xué)生報(bào)名上了平羅職教中心，給一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)供應(yīng)了保障。

8、組織進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，兩學(xué)期共進(jìn)展了四次，每次檢查，細(xì)心安排，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)催促教師進(jìn)展整改。

9、堅(jiān)持做好對(duì)教師業(yè)績(jī)考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫(xiě)工作，為學(xué)校評(píng)定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評(píng)先、評(píng)優(yōu)供應(yīng)了依據(jù)。

10、做好迎接大型檢查活動(dòng)的檔案材料的整理工作。今年以來(lái)上級(jí)對(duì)我校進(jìn)展的檔案檢查包括普高檔案檢查、穩(wěn)固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量治理工程檔案、普九復(fù)驗(yàn)檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對(duì)待每次的檔案，都能夠根據(jù)布置工作，安排教師預(yù)備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動(dòng)。

11、做好教師參與連續(xù)的報(bào)名和連續(xù)教育檔案的治理工作，準(zhǔn)時(shí)給縣繼教中心上報(bào)材料，做好教師連續(xù)教育的各級(jí)培訓(xùn)工作，準(zhǔn)時(shí)完成校本培訓(xùn)的考核，整理出了比擬標(biāo)準(zhǔn)的連續(xù)教育檔案，順當(dāng)通過(guò)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。

12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場(chǎng)、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡察考場(chǎng)、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，都進(jìn)展全程治理，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念，為今后學(xué)校評(píng)價(jià)教師供應(yīng)了真實(shí)的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比擬清楚，保證了學(xué)生能考出真實(shí)的成績(jī)。

1、作為學(xué)校的教育主任，我始終糊涂地熟悉到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教育主任是學(xué)校教育教學(xué)的治理者，是校長(zhǎng)的參謀和助手。因此，在日常的教學(xué)治理過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)校教育主任的職責(zé)一是治理，二是效勞。所謂治理，就是要催促?gòu)V闊教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，訂正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。效勞就是要幫忙教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題，通過(guò)有效的治理促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展和業(yè)務(wù)力量提高。但是，治理工作確定要得罪人。某些狀況下，由于本人是急性子，對(duì)有些總慢半拍的教師要求過(guò)嚴(yán)，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒苜n予滿足的答復(fù)，盼望大家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。

2、教學(xué)工作的順當(dāng)完成，成績(jī)的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開(kāi)學(xué)校后勤、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門(mén)的大力支持。平常和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不準(zhǔn)時(shí)，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學(xué)校的進(jìn)展。

3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高，消失反復(fù)，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來(lái)源簡(jiǎn)單、根底太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想方法，通過(guò)嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)治理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來(lái)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。

4、由于教育處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、及教師的溝通聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反應(yīng)不夠準(zhǔn)時(shí)，造成了一些誤會(huì)，今后盡量改正。

針對(duì)以上的問(wèn)題和缺乏，我將努力在今后的工作中加以改良，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，提高治理水平和治理才能，始終堅(jiān)持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)和帶著廣闊教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的根底教育快速進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

學(xué)校教育主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇二

時(shí)間如水，點(diǎn)滴都是生命之痕。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情愫，悄悄的成長(zhǎng)歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的真誠(chéng)關(guān)心和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào)：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)固樹(shù)立效勞意識(shí)：為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的.教學(xué)治理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，“優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)“，一年來(lái)，教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無(wú)怨無(wú)悔。

2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長(zhǎng)、董小玲教師、鐘選恒教師等有閱歷的教師討教閱歷，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)課程、注冊(cè)學(xué)籍、發(fā)放各類表冊(cè)，平常做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期完畢前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，準(zhǔn)時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2、搞好教學(xué)常規(guī)治理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，在規(guī)劃的指導(dǎo)下進(jìn)展教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的幫助下進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實(shí)的記錄。

3、細(xì)心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到公正、公正地珍惜全體師生的勞動(dòng)成果，仔細(xì)分析總結(jié)考試狀況，對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作起到了肯定的指導(dǎo)作用，對(duì)全體師生的教與學(xué)起到了肯定的鼓勵(lì)作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)治理供應(yīng)強(qiáng)有力的依據(jù)。

4、做到“上情下達(dá)“，“下情上曉“，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并準(zhǔn)時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。準(zhǔn)時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，快速將師生的狀況反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順當(dāng)實(shí)施。

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)許多教師的教學(xué)閱歷。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)治理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問(wèn)構(gòu)造，不斷提高治理水平，跟上時(shí)代進(jìn)展的新要求。

2、虛心慎重，努力將工作做得更好。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)潔回憶，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事“，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校進(jìn)展的，我都將努力去做。

以上述職，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師們批判指正。感謝大家！

學(xué)校教育主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)瞬新又一學(xué)期馬上完畢，回憶過(guò)去，本學(xué)期，教育處根據(jù)學(xué)期初制定的工作規(guī)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我也連續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了肯定的成績(jī)：開(kāi)學(xué)初參與市科學(xué)能手競(jìng)賽獲得良好的成績(jī)；論文《xxxxxxx》在xx教研上發(fā)表；上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中出現(xiàn)。這些都將更好的鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)峻的狀況，我常常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀緣由，這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難，我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績(jī)，使班級(jí)教學(xué)得到均衡進(jìn)展。同時(shí)，多與家長(zhǎng)溝通，注意學(xué)習(xí)興趣的培育，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過(guò)。課程安排、代課安排、各項(xiàng)規(guī)劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等。工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也根本上算順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)工作。

1、教師信息的錄入與治理工作。由于是第一次建立教師信息治理系統(tǒng)，使用存在許多不科學(xué)性，同時(shí)伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱難，歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō)，在治理中的學(xué)習(xí)、摸索、詢問(wèn)都重復(fù)花了許多的精力與時(shí)間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

2、規(guī)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要依據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃、教育處工作規(guī)劃，安排各綜合學(xué)科的備課，收集及審批各教師的學(xué)科工作規(guī)劃，按要求分類歸檔。

3、教學(xué)常規(guī)工作：根據(jù)教學(xué)行事歷安排，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)展三次常規(guī)檢查，并準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出檢查狀況通報(bào)；

4、做好考試考核組織工作。對(duì)期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)展安排，制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作，確保考試工作順當(dāng)有序進(jìn)展。

5、興趣班開(kāi)展工作：制定興趣班活動(dòng)開(kāi)展方案，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比擬有序的開(kāi)展。

6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書(shū)、備課本、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用。

7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)比，將教育教學(xué)的全部相關(guān)工作的材料進(jìn)展的整理。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與教師溝通不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。效勞教學(xué)，效勞教師，效勞學(xué)生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問(wèn)題還很稚拙，工作沒(méi)有制造性。

總之，身為教育主任這樣一個(gè)特別的職位，注定了事無(wú)休止，在諸多不順和委屈時(shí)，我經(jīng)常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了孤獨(dú)。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都特別開(kāi)心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校進(jìn)展的根底，我為學(xué)校的每一個(gè)人傲慢。

學(xué)校教育主任個(gè)人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇四

依據(jù)組織安排，我于2022年3月9日來(lái)到__八中掛職教務(wù)主任進(jìn)展熬煉學(xué)習(xí)，為期半年?，F(xiàn)在到了掛職熬煉?cǎi)R上完畢的時(shí)候了，突然覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，每天對(duì)我而言都那么鮮活、充實(shí)，讓我對(duì)學(xué)校工作有了更加感性的熟悉，也有了更多的思索，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)熬煉時(shí)機(jī)，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我的無(wú)私指導(dǎo)、支持與幫忙，感謝你們！

短短的半年工作實(shí)踐賽過(guò)很多理論學(xué)習(xí)，下面請(qǐng)?jiān)试S我就自己的工作學(xué)習(xí)體會(huì)作以總結(jié)與匯報(bào)。

在八中掛職工作的日子里，我通過(guò)參與校班子會(huì)、教師會(huì)、參加到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，觀看、學(xué)習(xí)、思索著八中的學(xué)校治理工作，我就從個(gè)人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

（1）育人無(wú)聲的隱性課程

來(lái)到八中第一眼就是變化帶來(lái)的驚詫：簡(jiǎn)潔大方校門(mén)、潔凈規(guī)整的操場(chǎng)與籃排球場(chǎng)地，整齊的車庫(kù)、生態(tài)園教師餐廳、愛(ài)心傘、維護(hù)學(xué)生心理權(quán)益公約，教師書(shū)法展、藝術(shù)走廊、校長(zhǎng)親筆提詞、共性鮮亮的學(xué)生墻報(bào)、每個(gè)教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來(lái)過(guò)的八中嗎？假如說(shuō)環(huán)境育人，那么對(duì)于我這新人來(lái)說(shuō)，它帶給我的震撼真是著實(shí)不小，初來(lái)乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺(tái)上增加了花木，操場(chǎng)四周栽種了銀杏、籃球場(chǎng)地添置了更多的籃球架、花壇擴(kuò)建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園馬上收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著不斷進(jìn)取進(jìn)展的八中精神嗎？

（2）開(kāi)足開(kāi)全的學(xué)科課程

初翻開(kāi)學(xué)校的課程安排時(shí)，在每個(gè)學(xué)校都有的語(yǔ)數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個(gè)課時(shí)的體育課、一個(gè)課時(shí)的閱讀課、美術(shù)課、音樂(lè)課、微機(jī)課、兩周一課時(shí)的書(shū)法課、心理課映入眼簾，這些課能開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實(shí)的呢？說(shuō)實(shí)話，起初我是帶著這樣的疑問(wèn)的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實(shí)推動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面進(jìn)展負(fù)責(zé)任的辦學(xué)宗旨。

（3）豐富多彩的活動(dòng)課程

在我感慨贊美著八中如此考慮學(xué)生的全面進(jìn)展設(shè)置課程的同時(shí)，八中卻并不滿意于現(xiàn)有的課程設(shè)置，每周一次的其次課堂在征求全體師生意見(jiàn)的根底上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來(lái)了?；@球、排球、聲樂(lè)、器樂(lè)、書(shū)法、朗讀、寫(xiě)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，正為八中學(xué)子撐起一片特長(zhǎng)培育與自由進(jìn)展的森林。

說(shuō)到活動(dòng)課程，八中作為代表__市水平迎檢的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場(chǎng)舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動(dòng)、整齊劃一的播送操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參加，對(duì)“每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進(jìn)展了完善的詮釋。

可以說(shuō)，對(duì)師生安康身體素養(yǎng)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)校籃排球校隊(duì)根底上，今年，八中在時(shí)隔多年后首次召開(kāi)了全校師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，從賽前的訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)會(huì)既給了那些具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，增加了班級(jí)分散力，也通過(guò)班級(jí)大接力活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素養(yǎng)進(jìn)展了一次檢驗(yàn)。

在八中眾多活動(dòng)中，“八中大舞臺(tái)、人人展風(fēng)采”的“才藝展現(xiàn)30分”活動(dòng)讓我印象深刻。近兩個(gè)月每周五中午一個(gè)班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生展現(xiàn)時(shí)機(jī)的同時(shí)，更給學(xué)生帶來(lái)了藝術(shù)的享受與熏陶。

可以說(shuō)，這些活動(dòng)平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面進(jìn)展的載體，更是進(jìn)展學(xué)生共性特長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的舞臺(tái)。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程

當(dāng)學(xué)生們“我自信，我能行；我努力，我勝利”的口號(hào)在每節(jié)課前喊響時(shí)，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強(qiáng)不息。良好習(xí)慣，終身受益。團(tuán)結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無(wú)比。腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取。敢立壯志，信任自己。走進(jìn)八中，走向勝利?！钡目谔?hào)響徹云霄時(shí)，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信念分散力氣，努力就有盼望”標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我深深體會(huì)到八中為全校師學(xué)勵(lì)志與勸勉的良苦專心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同進(jìn)展的愿望與信念是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，嘗試著創(chuàng)新德育活動(dòng)。例如：

制定班級(jí)考核方案，每周評(píng)比文明班級(jí)；

抓學(xué)生行為常規(guī)，學(xué)校制定了八中學(xué)生的行為則范，細(xì)化到每天的對(duì)教師的問(wèn)好，“三個(gè)輕輕”要求；

抓品質(zhì)養(yǎng)成，每周國(guó)旗下講話，側(cè)重品質(zhì)故事與說(shuō)理；開(kāi)展道德故事演講會(huì)，用典范育人；

重視學(xué)生安全教育，舉辦安全教育講座，進(jìn)展消防與防震演練，召開(kāi)安全主題班會(huì)，進(jìn)展安全板報(bào)宣傳；

強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生心理素養(yǎng)，學(xué)校建立了溫馨美麗的班主任心語(yǔ)工作室和學(xué)生心理詢問(wèn)室；

“不讓一名貧困生落伍”，設(shè)立了“愛(ài)心助學(xué)基金”，建立了“愛(ài)心超市”，進(jìn)行每月一次師生的愛(ài)心捐款，做好貧困生幫扶工作；

“不讓一名后進(jìn)生輟學(xué)”，開(kāi)展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動(dòng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

學(xué)校的教育無(wú)處不在。每次大型考試前集中誠(chéng)信教育；盛大的開(kāi)學(xué)典禮上、伴隨著文明標(biāo)兵、孝心標(biāo)兵、愛(ài)心標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、健體標(biāo)兵、勞動(dòng)標(biāo)兵等一項(xiàng)項(xiàng)的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的，是教師們精彩的頒獎(jiǎng)詞，為學(xué)生的進(jìn)展指明白方向；溫馨的畢業(yè)生歡迎會(huì)上，在或感恩或鼓勵(lì)的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻(xiàn)花，校長(zhǎng)親自為每一個(gè)畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章，七八年學(xué)生舉著自制的祝愿標(biāo)語(yǔ)夾道歡迎畢業(yè)生離校，“八中是你們永久的家”這濃濃的同學(xué)情、師生愛(ài)，這溫馨的畫(huà)面肯定會(huì)定格在每個(gè)學(xué)生的心中，感染著每一個(gè)人。

總之，“一切為了學(xué)生的進(jìn)展，為了一切學(xué)生的進(jìn)展，進(jìn)展學(xué)生的一切?！卑酥姓ㄟ^(guò)各類課程，多種教育途徑，用實(shí)際行動(dòng)踐行著實(shí)施素養(yǎng)教育的目標(biāo)。

（1）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺(tái)扶助教師進(jìn)展

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