![高中地理三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展小專(zhuān)題大智慧淺析我國(guó)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題高二地理_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc1.gif)
![高中地理三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展小專(zhuān)題大智慧淺析我國(guó)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題高二地理_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc2.gif)
![高中地理三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展小專(zhuān)題大智慧淺析我國(guó)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題高二地理_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc3.gif)
![高中地理三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展小專(zhuān)題大智慧淺析我國(guó)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題高二地理_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc/4056f9448e7f2d02f886249b09c3e5cc4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
淺析我國(guó)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)特別嚴(yán)重。形成這些問(wèn)題有其自然原由,可是主假如巨大的人口壓力,再加上不合理的開(kāi)發(fā)活動(dòng)造成的。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性,國(guó)家和政府已經(jīng)下定信心整頓生態(tài)環(huán)境。一、我國(guó)地區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原由剖析相關(guān)地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)(如水土流失、沙漠化、叢林開(kāi)發(fā)、濕地的開(kāi)發(fā)等)問(wèn)題剖析中,第一需要剖析該地區(qū)的地理背景,從自然與人為角度找出該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原由,并針對(duì)原由擬訂相應(yīng)的治理舉措。1.自然原由地形原由(地形種類(lèi)、地勢(shì)起伏情況等)。天氣原由(熱量條件、降水條件、風(fēng)力、風(fēng)向等)。土壤條件(土壤構(gòu)成、肥力等)。植被原由(疏密情況、季節(jié)變化等)。河流原由(流量大小、侵害強(qiáng)度或堆積強(qiáng)度等)。2.人為原由包含當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)構(gòu)造、居民能源花費(fèi)構(gòu)造、生產(chǎn)技術(shù)、政策導(dǎo)向等。自然,剖析原由其實(shí)不需要每一方面均睜開(kāi)說(shuō)明,應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)某生態(tài)問(wèn)題的相關(guān)方面進(jìn)行剖析說(shuō)明。二、地區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題治理舉措的剖析1.依據(jù)成因確立舉措即依據(jù)地區(qū)問(wèn)題的成因確立該地區(qū)應(yīng)采納的相應(yīng)舉措,如黃土高原水土流失嚴(yán)重、西北地區(qū)沙漠化嚴(yán)重,其共同成由于濫墾、濫伐、濫牧、濫采,因此兩地區(qū)應(yīng)采納的對(duì)應(yīng)舉措就是退耕還林、還牧、還草。2.依據(jù)地區(qū)特色確立舉措即依據(jù)地區(qū)內(nèi)部不一樣部分(如河流上、中、下游)的特色確立某地區(qū)應(yīng)采納的相應(yīng)舉措,如淮河流域洪災(zāi)頻發(fā)的防治舉措有:3.依據(jù)舉措確立舉措即依據(jù)典型地區(qū)的發(fā)展舉措確立和其擁有相像特色的其余地區(qū)的發(fā)展舉措。如參照寧夏中衛(wèi)縣沙坡頭草方格沙障治理、亞馬孫雨林的保護(hù)等的經(jīng)驗(yàn)或舉措,聯(lián)合地區(qū)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,提出近似的且有針對(duì)性的舉措。三、我國(guó)主要地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其防治舉措生態(tài)問(wèn)題、地區(qū)形成原由整頓舉措發(fā)展阻礙①停止對(duì)沼澤地的開(kāi)①黑土開(kāi)墾后,土壤①黑土被開(kāi)墾后,自墾;遭沖洗,黑土層日漸然均衡遇到損壞惹起②增強(qiáng)對(duì)坡面、溝壑變??;東北土壤沖洗;的治理,植樹(shù)造林,②沼澤地的開(kāi)墾惹起地區(qū)②林木超采,采育脫土壤的培肥;生態(tài)惡化;節(jié),毀林開(kāi)荒,叢林③合理采伐,創(chuàng)造人③叢林生態(tài)和叢林資火災(zāi),居民燒柴等工林,木材的綜合利源遇到嚴(yán)重?fù)p壞用,建設(shè)自然保護(hù)區(qū)①天氣擁有春旱多風(fēng)沙、氣溫年較差大、旱澇、鹽堿、風(fēng)沙是降水集中且變率大等①低濕地治理——魚(yú)農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大障黃淮海特色;塘——臺(tái)田模式;礙。沖積平原、濱海平原②片面擴(kuò)大澆灌面②鹽堿地治理——調(diào)平原是中低產(chǎn)田集中積,大水漫灌、只灌節(jié)、控制水鹽運(yùn)動(dòng)地區(qū)不排以及不合理開(kāi)墾土地①發(fā)展立體農(nóng)業(yè);水土流失嚴(yán)重,危害②解決生活用能問(wèn)南方丘大于黃土高原。致使能源欠缺,鄉(xiāng)村薪柴題、發(fā)展沼氣、創(chuàng)造陵山區(qū)石質(zhì)裸露,不可以恢復(fù),貧乏,亂砍濫伐薪炭林、爐灶改革、形成“紅色沙漠”推行生活用煤①干旱的大陸性氣候,多狂風(fēng);①除去貧窮;西北干土地沙漠化——世界②原生沙質(zhì)沙漠、礫②初期預(yù)警;旱半干上沙漠化最嚴(yán)重的國(guó)質(zhì)沙漠;③生物固沙、沙障固旱地區(qū)家之一③過(guò)分樵采、過(guò)分放沙牧、過(guò)分農(nóng)墾,水資源利用不妥,工礦開(kāi)發(fā),居民點(diǎn)和道路建設(shè)濕地面積萎縮的治理舉措:①增強(qiáng)濕地的管理和保護(hù),成立自然保護(hù)區(qū);②增強(qiáng)環(huán)境教育,提升公民的環(huán)保意識(shí);③踴躍實(shí)行退耕還濕工程,恢復(fù)已損壞的濕地;④鼓舞保護(hù)性的開(kāi)發(fā),如生態(tài)旅行等。以下圖為人類(lèi)活動(dòng)損壞前后,東北三江平原濕地氣溫年變化及該地區(qū)內(nèi)某河流流量年變化表示圖。讀圖,回答1~2題。1.圖中反應(yīng)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)濕地?fù)p壞后的氣溫曲線(xiàn)、流量曲線(xiàn)分別是()A.甲和丙
B.乙和丁C.甲和丁
D.乙和丙2.以下對(duì)于三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到損壞的主要原由剖析,正確的選項(xiàng)是()A.土壤侵害,致使河流泥沙含量大增B.環(huán)境污染,富營(yíng)養(yǎng)化速度加劇C.大批引水澆灌及河流的截流改道D.開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大耕地面積分析:第1題,濕地?fù)碛姓{(diào)理天氣、修養(yǎng)水源的作用。人類(lèi)對(duì)濕地?fù)p壞后,天氣大陸性會(huì)有所增強(qiáng),則氣溫的日較差、年較差都會(huì)增大,河流徑流的季節(jié)變化也會(huì)增大。第2題,三江平原本來(lái)是“北大荒”,以后被開(kāi)墾成為“北大倉(cāng)”,就是成立在濕地被開(kāi)墾的基礎(chǔ)上。降雨被植物莖葉攔截的現(xiàn)象叫植物截留,其主要影響要素是植物疏密程度、植物種類(lèi)、季節(jié)以及降雨特征。以下圖表示植物截留與降雨量、降雨歷時(shí)關(guān)系。據(jù)此回答3~4題。3.植物截留總量最大的條件是()A.植物密,降雨量大,歷時(shí)短B.植物稀,降雨量小,歷時(shí)短C.植物密,降雨量大,歷時(shí)長(zhǎng)D.植物疏,降雨量小,歷時(shí)長(zhǎng)4.從地區(qū)分異規(guī)律角度考慮,以下地形區(qū)的植被水土保持效益最好的是()A.春天的東南丘陵B.夏天的黃土高原C.秋天的山東丘陵D.冬天的天山山脈分析:第3題,圖中顯示同樣降雨歷時(shí),降雨量越大,截留總量越大;同樣的降雨量,降雨歷時(shí)越長(zhǎng),截留總量越大;而植物越密,植物截留能力越強(qiáng)。第4題,東南丘陵為亞熱帶常綠闊葉林帶,春天植被較密,因此截留降雨能力較強(qiáng),地表受雨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版地理八年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 中國(guó)的地形》聽(tīng)課評(píng)課記錄3
- 青年干部培訓(xùn)計(jì)劃
- 部編人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)3.2《參與民主生活》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 亮化維保合同范本
- 北京市“一日游”合同范本
- 邯鄲學(xué)院《電動(dòng)汽車(chē)電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京中醫(yī)藥大學(xué)《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鎮(zhèn)江市高等專(zhuān)科學(xué)?!度斯ぶ悄茚t(yī)療器械法規(guī)與注冊(cè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)4.2.3《開(kāi)發(fā)自身潛能》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 仰恩大學(xué)《金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 韓國(guó)《寄生蟲(chóng)》電影鑒賞解讀
- 走進(jìn)奇妙的幾何世界
- 三對(duì)三籃球賽記錄表
- 礦山電工知識(shí)點(diǎn)講解
- 物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量檢查流程
- 磷酸鐵鋰動(dòng)力電池生產(chǎn)工藝全流程詳述
- 員工輪崗申請(qǐng)表-模板
- 2022小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 中國(guó)心胸外科的歷史和現(xiàn)狀
- 人教版9年級(jí)全一冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 三門(mén)峽水利工程案例分析工程倫理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論