廈門理工學院：會計學電子教案

教案2008~2009學年第學期系部商學系教研室(實驗室)財務會計課程名稱適用班級財務會計、會計電算化 主講教師 職稱 二○0九年月日廈門理工學院教務處制首頁公共基礎課()；專業(yè)基礎課(∨)；專業(yè)課()限選課()；任選課()考試(∨)；考查()課堂講授(∨考試(∨)；考查()12231223《初級會計學》《會計學基礎》朱小平著劉峰高等教育出版社3料得到。還要使學生明白。學。學小型工業(yè)企業(yè)的各項會計核其應用、財務會計報告注：表中()選項請打“√” 授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第一章總論§1.1會計含義、職能與目標的課程體系教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：重點：會計的職能、會計對象。實驗課□習題課□實踐課□其他□課時理論課□第周第節(jié)2課次 任務驅動法，角色扮演法；名詞講解、理論講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：§1.3授課題目(教學章、節(jié)或主題)：§1.3會計核算的基本準則教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時22 教學內容(注明：重點、難點及疑點)：啟發(fā)式教學法，案例教學法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：節(jié)節(jié)習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□第實驗課□課次課時32 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)： 啟發(fā)式教學法，案例教學法，課堂討論法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。 第第周第節(jié)理論課□實驗課□習題課□實踐課□其他□授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第二章會計要素與會計等式§2.1企業(yè)的經濟活動與資金運動(會計對象)教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：授課方式課時授課時間42課次 啟發(fā)式教學法，案例教學法，課堂討論法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：第第5~6節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第3周理論課□課次課時2 教學內容(注明：重點、難點及疑點)：會計等式的概念、經濟意義啟發(fā)式教學法，案例教學法，課堂討論法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第三章授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第三章設置帳戶與復式記賬(含課堂練習)第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時62 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：會計科目的概念和設置原則會計科目與賬戶的聯(lián)系與區(qū)別 啟發(fā)式教學法，案例教學法，課堂討論法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。 授課時間授課方式第周理論課□第實驗課□節(jié)習題課□實踐課□其他□課次課時72授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)： 啟發(fā)式教學法，任務驅動教學法，案例教學法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。 授課時間授課方式第周理論課□第實驗課□節(jié)習題課□實踐課□其他□課次課時82授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)： 啟發(fā)式教學法，案例教學法，任務驅動法；名詞講解、課堂互動等。 每次授課均應填寫一份；重復班授課可不另填寫教案授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第四章借貸復式記帳法的應用—企業(yè)主要經營過程的核算教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：第周理論課□第實驗課□節(jié)課次課時實踐課□其他□92 任務驅動教學法，案例教學法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。 第第節(jié)實驗課□習題課□授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：授課時間授課方式第周理論課□課次課時實踐課□其他□4 教學內容(注明：重點、難點及疑點)：、預提費用(應付費用)、待攤費用(預付費用)、累計折舊、應付工資等等。任務驅動教學法，案例教學法；理論講解、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時2 教學內容(注明：重點、難點及疑點)：任務驅動教學法，案例教學法；課堂講授、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時2 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：啟發(fā)式教學法，案例教學法，課堂討論法課堂講授、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時2 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：啟發(fā)式教學法，案例教學法；課堂講授、名詞講解、課堂互動等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□課次課時2 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：復習前面所講的復式記帳法及其在工業(yè)企業(yè)采購、生產、銷售和財務成果分配等環(huán)節(jié)教學內容(注明：重點、難點及疑點)：習題講解授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第五章授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第五章會計憑證第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□84課次課時 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：了解會計憑證概述、會計憑證的傳遞；掌握原始憑證、記賬憑證的種類和填制要求。教學內容(注明：重點、難點及疑點)：：會計憑證的分類。難點：憑證的填制要求。會計憑證概述、掌握原始憑證、記賬憑證的種類填制要求、會計憑證的傳遞；制。情景式教學法，角色扮演法；理論講解、實物展示、課堂互動等。 第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□4課次課時 授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第六章帳簿教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：重點：賬簿的登賬規(guī)則、錯賬的更正難點：賬簿的登賬規(guī)則、錯賬的更正。會計賬簿概述、會計賬簿的登賬規(guī)則以及錯賬的更正；情景式教學法，角色扮演法；理論講解、實物展示、課堂互動等。 節(jié)節(jié)習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□第實驗課□課次課時2 授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第七章賬戶的分類教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：賬戶按經濟內容分類賬戶的其他分類 任務驅動教學法；理論講解、課堂互動等。 授課時間授課方式第周理論課□第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□課次課時2授課題目(教學章、節(jié)或主題)：§4.8登記賬戶與試算平衡§4.9期末賬項調整(期末工作)教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：了解試算平衡表的原理和編制，了解期末對賬和結賬的工作，掌握調整分錄的目的、教學內容(注明：重點、難點及疑點)： 啟發(fā)式教學法，課堂討論教學法；理論講解、課堂互動等。 授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：復習前面所講的復式記帳法及其在工業(yè)企業(yè)采購、生產、銷售和財務成果分配等環(huán)節(jié)的應用。學會模擬一個業(yè)務簡單的小型工業(yè)企業(yè)會計循環(huán)的全過程。教學內容(注明：重點、難點及疑點)：習題課□實踐課□其他□課時2理論課□實驗課□第周課次第節(jié) 授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第八章財產清查教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：重點：財產清查結果的處理。習題課□實踐課□其他□課時2理論課□實驗課□第周課次第節(jié) 財產清查的方法財產清查的內容：應收應付款的清查、實物資產的清查、貨幣資金的清查。財產清查結果的處理，講解“待處理財產損益”賬戶，重點講解銀行存款余額調節(jié)表的編制。角色扮演法、任務驅動法、案例分析法；理論講解、名詞解釋、課堂互動等。 授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第九章財務報表的列報教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：重點：資產負債表、損益表的作用、格式及編制的基本原理；難點：資產負債表、損益表編制的基本原理習題課□實踐課□其他□課時4理論課□實驗課□第周課次第節(jié) 資產負債表的作用、格式及編制的基本原理，利潤表的作用、格式及編制的基本原理，財務報表的報送、匯總和審批。任務驅動法、案例分析法；理論講解、名詞解釋、課堂互動等。 授課時間授課時間授課方式授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第十章會計核算組織程序教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：重點：各種賬務處理程序及其特點。難點：各種賬務處理程序的共性和特點。習題課□實踐課□其他□課時2理論課□實驗課□第周課次第節(jié) 記賬憑證賬務處理程序(主要的)；科目匯總表賬務處理程序(主要的)；匯總記賬憑證賬務處理程序(主要的)；錄日記賬核算組織程序。流程圖法，任務驅動法；理論講解、比較分析、圖示等。授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第十一章會計工作組織第十二章會計規(guī)范第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第7周理論課□課次課時2 教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)：重點：會計人員、會計準則體系。難點：會計規(guī)范。案例教學法、任務驅動法；理論講解、案例分析、課堂互動等。 第第節(jié)實驗課□習題課□實踐課□其他□授課時間授課方式第周理論課□28-294課次課時 授課題目(教學章、節(jié)或主題)：習題講解及總復習教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：教學內容(注明：重點、難點及疑點)： 武術教案第第1次課次班級數開始部分準備部分開始部分準備部分基本部分一、學習基本手型、手法、步型、課的基本步法等任務××××××××××××××教法：宣講法速度適中教法：教師口令指揮，學生練習。要求：準備活動充分組織：集體練習演練技巧并示范1、使學生初步了解武術的基本練習功法，并掌握練習的技術要領。點難點課點難點課的難點：三路長拳中的虛步亮掌時組織教法組織教法間1、體育委員集合整隊，報告人數體育委員××××××××××××××體育委員××××××××××××××4、安排見習生(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)弓步運動(5)仆步壓腿(6)正壓腿(7)膝關節(jié)運動(8)踝、腕關節(jié)運動一、基本手型、手法、步型、步法等掌：四指并攏伸直，拇指彎屈緊扣于虎口處勾：五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕武術教案課課的課的內容部分組織教法時間基本部分基本部分結束部分備注課后小結順肩、急旋前臂的動作架拳：松肩、肘微屈，前臂內旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸勁亮掌：抖腕、亮掌與轉頭同時完成4、步法：擊步、墊步等點：姿勢挺拔，動作舒展，快速有4、學生練習基本功法，教師指導要求：仔細觀察記憶，認真練習組織：集體練習力抖動四肢放松組織：集體練習1、教師提示并口令指揮場地布置田徑場器材及設備武術教案第第2次課次班級數目的任務開始部分目的任務開始部分準備部分基本部分一、正側壓腿、正側踢腿、里合腿、腿課的基本體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法2、教師講解壓韌帶要領并示范組織：集體練習?分組練習2、教師講解示范，并強調動作要領學生練習，教師指導3、教師領做，學生跟練正確方法。重點重點：基本功練習中的挺胸、立腰或塌腰難點難點：長拳中的大躍步前穿組織教法組織教法部分1、體育委員集合整隊，報告人數1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動一、正側壓腿、正側踢腿、里合腿、腿大振幅，逐步提高腿的高度武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結要點：抬頭挺胸，身體中正。后走。中正。要點：展胯，動作幅度大。(1)伸展性放松(2)抖動四肢放松(3)呼吸調整放松4、學生集體練習，教師糾錯5、學生分組練習，教師糾錯求2、教師啟發(fā)引導學生完成動作動作，體會動作要領組織：集體練習3、學生練習，教師口令指揮，學生再練習組織：集體練習揮4、提示課外練習注意事項場地布置田徑場器材及設備武術教案第第3次課次班級數目的任目的任務開始部分準備部分基本部分課的基本一、腰功、跳躍、平衡練習三、單足跳、蛙跳等點難點課的重點：套路學習的虛步栽拳、提膝穿掌的方向路線難點：基本功練習腰的靈活性時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動(6)拉韌帶一、腰功、跳躍、平衡練習收髖，并向前折體組織教法體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法口令指揮，學生練習3、學生練習五步拳，教師指導糾錯組織：集體練習2、教師分解教學3、教師講解示范單個動作4、教師領做，學生跟練武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部基本部分結束部分要點：踢擺時，腳高須過腰，左腿在擊響的一瞬間，屈膝收控于右腿側。要點：躍步要遠，落地要輕，兩臂上擺要點：平衡站穩(wěn)，提膝過腰，腳內扣要點：平穩(wěn)站立，扣緊膝窩，腳底朝上三、單足跳、蛙跳等2、師生放松(1)靜力性放松(2)抖動四肢放松5、師生再見5、學生自練，教師指揮及糾正方法8、學生分組自練，教師巡回指導9、集體練習，教師指揮要求：講解簡明扼要，學生觀察思考1、教師提示并口令指揮2、學生放松、教師總結4、提示課外練習注意事項場地布置場地布置課后小結器材及器材及設備備注武術教案第第4次課次班級數開始部開始部分準備部分基本部分目的任務課的基本點難點課的二、單足跳、蛙跳重點：轉身踢腿馬步盤肘難點：彈跳力的練習時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動掌與后插步配合一致。成立掌向前擊出。體素質，尤其是腿部力量。組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開2、教師指導糾錯3、學生再練習習2、教師分解教學模仿練習4、教師領做，學生跟練體育教學(教案)課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分課后小結備注、轉身踢腿馬步盤肘盤肘要快速有力，右肩前傾。要點：掄臂動作要連貫并劃成立圓，緊，臀部貼于左小腿外側，膝關節(jié)在要點：仆步時左腿充分伸直，腳尖內，微左轉。二、素質訓練2、師生放松(1)靜力性放松(2)抖動四肢放松5、師生再見5、學生自練，教師指揮8、教師強調重難點，并介紹易犯錯誤及糾正方法9、學生分組自練，教師巡回指導要求：講解簡明扼要，學生觀察思考教法：學生練習，教師指導組織：集體練習1、教師提示并口令指揮2、學生放松、教師總結4、提示課外練習注意事項要求：積極放松場地布置器材及設備武術教案第第5次課次班級數目的任目的任務開始部分準備部分基本部分課的基本一、弓、馬、仆、虛、歇五種步型練習質，促進身體的全面發(fā)展。重點重點：五種步型的動作要領難點難點：長拳中的幾個難度動作課的時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動一、五種步型髖。使兩腳尖朝前，兩膝微向內扣。組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、教師指導糾錯3、學生再練習習習武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結要點：挺胸、直背、塌腰、沉髖要點：挺胸、直背塌腰、前虛后實，虛實分明要點：挺胸、塌腰、兩腿并攏貼緊、穩(wěn)要點：動作之間的銜接(1)靜力性放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)4、結合穿掌作左、右歇步亮掌動作組織：集體練習生同步練習3、學生自練，教師巡回指導，學生再練習要求：講解簡明扼要，學生觀察思考組織：集體練習揮4、提示課外練習注意事項要求：積極放松田徑場器材及設備武術教案第第6次課次班級數目的任務開始部目的任務開始部分準備部分基本部分二、途中跑、彎道跑技術要領及練習課的基本體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法3、學生做游戲組織：集體練習→分組練習確技術重點：彎道跑的擺臂及身體重心控制，弓步劈拳左右腳上步帶弧形重點難點難點：途中跑技術中大腿鞭打積極下壓，換跳步動作的協(xié)調、連貫，震腳時腿要彎曲，全腳著地難點課的課的組織教法組織教法間1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)一組同學叫“長江”，另一組叫“黃河”一、途中跑、彎道跑腳掌微蹺起做由前向下后方的運動，重心投影點約1.5腳掌處著武術教案課課的課的內容部分組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結傾斜程度就越大，為了跑最短距離，腳著地點應盡量靠近左側分道線。難點：身體各部位的正確技術。要點：左右腳上步稍帶弧形2、換跳步弓步沖拳：動作要連貫、協(xié)調，震腳腿要1、集合整隊 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結習教法：同前一次課要求：講解簡明扼要，學生觀察思考組織：集體練習1、教師提示并口令指揮2、學生放松、教師總結田徑場器材及設備武術教案第第7次課次班級數開始開始部分準備部分基本部分課的基本點難點課的一、復習三路長拳第三段3-4動目二、60M-80M彎道跑的任務重點：弓步臂拳的擄手動作，劈拳時手臂伸直彎道跑時身體向內傾斜，擺臂幅度難點：換跳步時時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動2、換跳步弓步沖拳要點：動作連貫、協(xié)調，震腳時腿要彎屈，全腳著地，左腳離地不要高。組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開2、教師指導糾錯3、學生再練習習學生分組自行復習2、教師巡回檢查指導3、師生同步練習武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結2、學習跑進彎道技術，先在直道上和改變右臂的擺臂角度。逐漸正直，隨慣性向前。4、完整技術：彎、直道的銜接(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)組織：集體→分組術2、直→轉2組，教師指導糾錯4、彎道跑完整技術6、教師檢查指導組織：集體練習1、教師提示并口令指揮、教師總結4、提示課外練習注意事項要求：積極放松田徑場器材及設備武術教案課次班級數目的任目的任務開始部分準備部分基本部分課的基本二、中長距離的變速跑重點重點：長拳的規(guī)范性難點難點：變速跑節(jié)奏的掌握課的時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動3、專門性練習：柔韌練習、基本功組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習由肋木輔助練習2、教師指導糾錯3、學生再練習習1、學生先復習，教師檢查2、教師集體糾錯武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分基本部分結束部分備注課后小結二、中長距離的變速跑1、簡述中長距離跑的分類并說明其鍛煉價值2、結合示范講解技術要領2、教師巡回指導，認真糾錯組織：集體練習術特點(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)組織：集體練習揮4、提示課外練習注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設備武術教案數一、復習三路長拳第二段，第三段班級課的基本目的任務課次 重點重點重點：長拳的復習難點難點：跑的正確姿勢開始部分準備部分基本部分時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動3、專門性練習：柔韌練習、基本功要點：檢查跑的能力難點：跑的正確姿勢組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開練習由肋木輔助練習2、教師指導糾錯喊口令3、見習生記錄課的武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分課后小結備備注二、復習三路長拳第二段、第三段1-4動要點：上步弓步劈拳時上步略帶弧形復習第二段要點：動作之間的銜接，節(jié)奏的掌握組織：集體練習→分組練習→集體練習3組2、學生仔細領會動作場地布置(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)組織：集體練習揮4、提示課外練習注意事項要求：積極放松器材及設武術教案第第10次課次班級數開始部分準備部分開始部分準備部分基本部分目的任務時間二、復習鉛球側向投擲技術課的基本體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法2、教師指導糾錯3、學生再練習習1、教師先完整示范，再分解教學并示范，學生模仿練習3、教師領做，學生跟練4、學生自練，教師指揮并糾錯點難點重點難點難點：鉛球擺動腿與身體的協(xié)調課的組織教法組織教法部分1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動上體右轉90o，重心移至兩腿中間成。武術教案課課的課的內容部分組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結拳二、復習鉛球側向投擲技術(1)推球練習(2)向下拔球(3)向上拔球(4)側向成發(fā)力前的準備姿勢(5)持球成徒手、屈膝俯身成原地交換跳練習(6)持球或徒手2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松5、師生再見易犯錯誤及糾正方法7、學生分組自練，教師巡回指導8、集體練習，教師口令指揮習組織：集體練習→分組練習地推球的技術要點分析組織：集體練習1、教師提示并口令指揮2、學生放松、教師總結要求：積極放松場地布置田徑場器材及設備武術教案1111次課次班級數第目的任務開始部分目的任務開始部分準備部分基本部分課的基本體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法2、教師指導糾錯3、學生再練習重點重點：長拳動作間的銜接即節(jié)奏的把握難點難點：換跳步動作課的課的組織教法組織教法間1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動一、復習三路長拳第三段1-6動習1、學生演練，教師檢查學生學習情況2、教師指出不足4、教師再講解并示范武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分備注課后小結組織：按點名冊順序依次練習記錄成績體育委員發(fā)令3、見習生輔助教師記錄學生測試要求：測試要公正、公平、準確(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)組織：集體練習揮4、提示課外練習注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設備武術教案第第12次課次班級數目的任目的任務開始部分準備部分基本部分課的基本重點難點重點：長拳精、氣、神的把握、體會難點：側踹腿的高度不能低于腰，力點在腳跟1、反復練習以使學生熟練掌握三路長拳已學動作并能獨立完成動作練習。2、弄清新學動作的要領、方向、路線課的時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開2、教師指導糾錯3、學生再練習組織：集體練習→分組練習→集體練習1、學生復習，教師檢查糾錯2、學生再分組復習3、教師巡回指導5、教師再糾錯武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分課后小結備注1、叉步亮掌側踹腿習大腿內旋，腳尖向前，著力點在腳跟。拳向前微屈臂挑出，拳眼向內。(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)5、師生再見2、正面、側面、鏡面分解示范記憶4、師生同步演練5、學生自練，教師觀察組織：集體練習1、教師提示并口令指揮、教師總結要求：積極放松場地布置器材及設備武術教案第第13次數班級課的本目的任務課次 重點重點重點：弓步頂肘交換步不要過高，但要快，兩臂掄擺劃圓弧難點難點：拍腳時手掌微橫，拍腳準而響亮開始部分準備部分基本部分時間課的內容1、體育委員集合整隊，報告人數3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)頭部運動(2)四肢運動(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動(5)踝、腕關節(jié)運動3、專門性練習：柔韌練習、基本功一、復習三路長拳第三段組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習由肋木輔助練習2、教師指導糾錯3、學生再練習習1、集體復習，教師觀察2、教師指導糾錯，學生再復習3、分組復習，組長負責4、教師巡回指導課的武術教案課課的分課的內容組織教法時間基本部分結基本部分結束部分課后小結備注二、學習初級長拳第三路第四段1-3動要點：交換步時不要過高，但要快，兩臂掄擺時要成圓弧要準而響亮(1)牽拉放松(2)抖動四肢放松4、布置課后作業(yè)5、師生再見習1、邊示范邊講解，學生觀察4、教師領做，學生跟練5、學生自練，教師指揮糾錯重難點，并介紹易犯錯誤及糾正方法8、集體練習，教師口令指揮要求：講解簡明扼要，學生觀察思考組織：集體練習1、教師提示并口令指揮場地布置器材及設備武術教案第第14次課次班級數開始部開始部分準備部分