外國文學(xué)史期末考試題庫(含答案)

7.荷馬史詩包括(伊利亞特)和(奧德賽)33.巴洛克文學(xué)起源于(意大利和西班牙),后流行于歐洲。生在(法國)。的偽君子形象(答爾丟夫),還塑造出聰明大膽潑54.在《神曲》中(維吉爾)引導(dǎo)但丁游歷了地獄，隨后，(貝婭特麗斯),又引55.中世紀(jì)著名的英雄史詩有法國的(《羅蘭之歌》),西班牙的(《熙德之歌》),德意志的(《尼伯說明短詩的來源和意義。作品中采用了中世紀(jì)文學(xué)常用的夢幻、象征、寓意的藝術(shù)化?！遏敒I遜漂流記》是一曲原始積累時期資產(chǎn)者的頌歌。主人公魯濱遜是笛福時代英(2)浪漫派對各種藝術(shù)形式進(jìn)行了卓有成效的探索，其中最引人注目的是對民間文學(xué)的重視以及詩體長篇(3)浪漫主義文學(xué)慣用對比和夸張，重視丑的美學(xué)價值，大力提倡想象其妻子是空氣女神，在這一神的體系中還有海神波塞冬、太陽神阿波羅、智慧女神雅典洛狄忒等，這個神的大家庭住在希臘北部的俄林波斯山上，因而被稱為“俄林波斯神統(tǒng)”,它是氏族社會命運(yùn)悲劇主要指古希臘悲劇，它著力表現(xiàn)的是個人意志與不可抗拒的命人與神之上還有命運(yùn)主宰一切，它是不可抗拒的，不可解釋的，難以捉摸的。所謂“命運(yùn)”,其實(shí)質(zhì)是客“大學(xué)才子派”是對英國文藝復(fù)興時期出現(xiàn)的一批人文主義劇作家的統(tǒng)稱。他們大都在牛津或劍橋受過教育，具有較深的古典主義和人文主義修養(yǎng)。他們將古希臘羅馬戲劇、中世紀(jì)民問戲劇等各種戲劇形式盎然的劇作，為英國民族戲劇的誕生作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了伊麗莎白時代戲劇的編是狄德羅，百科全書派的核心是以狄德羅為首的唯物論者，他們反對封建特權(quán)制度理的社會，認(rèn)為迷信、成見、愚昧無知是人類的大敵。主張一切制度和觀念要在理感傷主義是18世紀(jì)后期歐洲資產(chǎn)階級啟蒙運(yùn)動中出現(xiàn)的文學(xué)思潮，又稱主情主義。感傷主義因英國是莎士比亞早期創(chuàng)作中一部具有強(qiáng)烈反封建意識的愛情悲劇。青年男女羅密歐阿喀琉斯是《伊利亞特》這部史詩中的中心人物，古代英勇戰(zhàn)士的理想形象，帶有神話色彩。他是神與人之子，是一個非常驍勇又重視個人榮譽(yù)的將領(lǐng)。他在戰(zhàn)場上所向披靡，但又奪走了他的女虜，他憤而退出戰(zhàn)斗，致使希臘聯(lián)軍連連失利，但他仍然關(guān)注戰(zhàn)局，當(dāng)?shù)门较⑴?，從退出?zhàn)場到重新參戰(zhàn)，最終以部落的集體利益為重。另一方面，阿喀琉斯(1)對人類抱有美化的看法，充分肯定人的價值。哈姆雷特認(rèn)為“人類是一件多么了不起的杰作”,總之，莎士比亞沒有將夏洛克進(jìn)行簡單化處理，將之塑造成一個可惡的反值得同情的遭遇和其性格的不同層面，在譴責(zé)其貪婪、自私與狠毒的同時，也對其作為(1)結(jié)構(gòu)緊湊，安排巧妙。兩部史詩中所發(fā)生的故事，分別跨度十年，但他不采取全面鋪敘的模式，不是從頭到尾的描寫戰(zhàn)爭和漂泊過程，而是截取其最后最富于表現(xiàn)力的場面和情節(jié)，使史詩精練、集中很有凝聚力(2)人物形象的塑造極為成功。每個人都是一個整體，本身就是一個世界，每個人都是一個完滿《巴黎圣母院》是雨果的浪漫主義小說代表作之一。以15世紀(jì)巴黎為背景，描寫一潑的吉卜賽女郎愛斯梅哈達(dá)受神權(quán)和王權(quán)雙重壓迫被絞死的悲劇故事。小說反映了雨果對殘暴封建統(tǒng)治的憎恨和對受壓迫的人民群眾的同情。被社會嘲弄和壓迫的下層人民的代表愛斯梅哈達(dá)以及加西莫多，都被賦予天真、善良、真誠等品質(zhì)。而上層階級的人物則完全相反，副主教克洛德陰險毒辣，宮廷衛(wèi)隊長法比虛偽不義，國王的法官們?nèi)遣葺讶嗣?、顛倒黑?/p>