作文指導(dǎo)之布局謀篇

關(guān)于作文指導(dǎo)之布局謀篇第1頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二明確中考作文“結(jié)構(gòu)”標(biāo)準(zhǔn)回顧課文點擊記敘文結(jié)構(gòu)感悟常見結(jié)構(gòu)形式特點點評習(xí)作賞析各自特點小結(jié)要點實戰(zhàn)演練運用第2頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二

巧比喻說結(jié)構(gòu)

以文喻人的身體部位：文章的主題比作人之“靈魂”，

文章的材料比喻為人之“血肉”文章的結(jié)構(gòu)比作人之什么？

結(jié)構(gòu)則如人之“骨架”第3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二明確中考作文“結(jié)構(gòu)”評分的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)嚴謹條理清晰結(jié)構(gòu)嚴謹：分段合理

有頭有尾，銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)。條理清晰：文章脈絡(luò)清楚，敘事、說理有層次。常見中考中運用的文體：

記敘文體！第4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二回顧經(jīng)典課文感悟結(jié)構(gòu)形式常見記敘文：寫人篇寫景篇寫事篇第5頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二根據(jù)提示填寫下表**有這樣一位下人，做事大大咧咧不拘小節(jié)，但對小主人卻有著一份愛心和關(guān)懷。在作者心中逐漸想念起她的好。先抑后揚《阿長和山海經(jīng)》**有這樣一個季節(jié)，充滿了生機，萬物復(fù)興。無論是草、花、風(fēng)、雨、人都那么有滋有味。

真的是人在畫中游！畫面組合法《春》**有這樣一個孩子，和他的朋友外出冒險攀巖，意外遇險后來終于戰(zhàn)勝自己脫險，并悟出深刻人生道理?！蹲咭徊皆僮咭徊健吠暾麛⑹鍪绞惆l(fā)情感：分成人生三個不同時期（小時，長大，現(xiàn)在），化虛為實深深表達對故土的思念之情?！距]票船票墳?zāi)埂俊多l(xiāng)愁》結(jié)構(gòu)：時空承接式第6頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二說說這些常見記敘文體結(jié)構(gòu)方式特點整體敘述式：完整地把一件事情敘述完。寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。畫面組合式（片段組合式）：根據(jù)表達主題的需要，選擇幾個典型生動的人物、事件或景物片段組合成文，也叫“鏡頭組合法”。時空承接式：按照時間的順序，記敘和描寫某件事情或某個主題，表達某種情感。先抑后揚式：文章前部分寫人、事、景、物時，先用曲解或嘲諷、冷漠的態(tài)度去表現(xiàn)它和否定它，最后達到褒揚它的效果第7頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二整體敘述式：優(yōu)點：來龍去脈清楚，中心更突出，故事更一波三折，引人入勝。要點：1、對人物進行某方面細致描寫（動作、神態(tài)、語言。）2、適當(dāng)加入簡潔的景物描寫。3、內(nèi)容裁剪要注意詳略。第8頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二畫面組合式【片段組合式】優(yōu)點：思路更廣闊，多角度側(cè)面表現(xiàn)主題，增加容量，易化大為小。注意要點：1、片段形式要統(tǒng)一，所選片段應(yīng)圍繞文章中心。2、片段敘述要具體、生動、形象。3、組接片段不宜太多，一般三個就宜。第9頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二時空承接式：一般順應(yīng)作文題的時間和空間順序來構(gòu)思文章，安排好布局。優(yōu)點：條理清晰，

文章渾然一體。常用標(biāo)志語：清晨—上午—下午—晚上小時——小學(xué)——現(xiàn)在春—夏—秋—冬第10頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二先抑后揚：文章前部分寫人、事、景、物時，先用曲解或嘲諷、冷漠的態(tài)度去表現(xiàn)它和否定它，最后達到褒揚它的效果。注意：“揚”要能壓“抑”，“抑”是為了突出“揚”。第11頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二展示學(xué)生作文

溫暖就在生活中心靈的冷暖關(guān)系著你、我、他。體味心靈溫暖，用熱誠對待生活，便能聞到生活的芳香。溫暖的燈光

每天放學(xué)回家總有些晚，從教室樓梯口到家門口還有一段又黑又窄的路。每次，我總能看到母親專門為我安裝的那盞燈準(zhǔn)時亮著，這明亮的燈光，仿佛在告訴我家人在等我回家。從此，我不再害怕那又黑又長的路。因為，有母親的一盞燈為我亮著?？吹侥赣H為我拉亮的溫暖的燈光，我的眼睛濕潤了，那是母親溫暖的愛??！溫暖的微笑

她是僅教了我們兩個月物理課的老師。雖不美麗，也不高大，但她有一顆熱誠的愛心，她用這顆心溫暖了我們。一次小測驗，我不小心錯了一道應(yīng)用題。課間，她走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理課，不再討厭去她的辦公室。因為，那里有一位熱誠的老師，她總會給我一個溫暖的微笑。

溫暖的淚水

一個初冬的早上，我一人走在昏暗的路上。一個軟軟的東西，墊在我的腳下。我撿起來，一看是個小包，便揣進懷里。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚：5000元人民幣！我從來沒有拿過這么多錢。我急忙來到老師的辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個鄉(xiāng)村老爺爺帶著一個年輕人來到學(xué)校辦公室。老師叫我去見他們，老人一把拉著我，含著滿眼淚水說：“孩子，俺太感謝你了，太感謝你了！”原來，這是老人家一年的收入，來城里想買一輛三輪車，不小心丟了，急得從縣城到家里，找了三遍，也沒有找到。我一個小小的舉動，使得老人感到人間的溫暖，我心里也充滿了陽光。

父母的悉心關(guān)照，師長的親切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的心里熱乎乎的，讓我更熱愛生活。第12頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二點評作文（一）溫暖結(jié)構(gòu)方式：畫面組合法（小標(biāo)題式）1、化大為小。2、開頭總提，結(jié)尾總結(jié)。總分總，層次清晰。3、三件事由近到遠，“溫暖”兩字統(tǒng)攬全文，點明主旨。都擷取了具體細節(jié)【燈光、微笑、淚水】表現(xiàn)主題“溫暖”。每個片段末尾扣題點題?！咀屛沂斋@了什么，感受了什么?！康?3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二例文（二）見《備考》259頁

《心中有盞紅綠燈》結(jié)構(gòu)形式：完整敘述過程式完整地敘述了自己“要不要使用假幣”的生活經(jīng)歷。寫出了起因、經(jīng)過、結(jié)果

情節(jié)有起伏，過渡流暢。要有對人物的具體描寫【神態(tài)、動作、心理等】，適當(dāng)?shù)木拔锩鑼?。?4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二

例文（三）立春

筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了?？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后就天各一方。

2003年，我們十三歲。陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的?！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡?，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關(guān)系，我說你聽。那年，我們五年級，即將小學(xué)畢業(yè)。

2004年，我們十四歲。面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績，你卻笑著說：“我們又可以在一個班了。”那年我恨，是我的自私和懦弱害了你。2005年，我們十五歲。你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運。

2007年，我……十六歲。離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關(guān)系，我們說過，十七歲不哭！今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。第15頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二點評例文三《立春》結(jié)構(gòu)形式：時間承接式。1、主體內(nèi)容以時間為序，以13、14、15、16歲的時間段各自攝取了相應(yīng)典型的場景，表現(xiàn)出同學(xué)之間純潔的友誼，體現(xiàn)了題目“立春”的內(nèi)涵。2、文章的結(jié)構(gòu)開合自如，嚴謹和流暢。第16頁，共18頁，2023年，2月20日，星期二小結(jié)考場作文“謀篇布局”要點：1、合理選擇記敘文體常見結(jié)構(gòu)中適合自己的