湖北鄂州歷年中考語文文言文閱讀試題19篇（含答案與翻譯）（截至2021年）

湖北鄂州歷年中考語文試題（文言文閱讀）

（截至2021年）

【甲】

送東陽馬生序（節(jié)選）

宋濂

①余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天

大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余,

余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)

執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身

傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖

愚，卒獲有所聞。

②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚較裂而不知。

至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮

肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若

神人;余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之

勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍

坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

【乙】

王冕僧寺夜讀

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽己，輒默記。

暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊?"田者。父怒，撻②之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷

⑥不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。

佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬④若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

注：①蹊xi：踩踏、踐踏。②撻td：用鞭子或棍子打.。③曷h6：為什么。④恬：安靜、

平靜。

8.下面對句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項是（）

A.錄畢，本送之（行走）

B.同舍生皆彼綺繡（同“披”，穿）

C.熱策映長明燈讀之（持，拿著）

D.安陽韓性聞而導(dǎo)之（詫異，對……感到驚訝）

9.下面各句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項是（）

A.以是人多？書假余冕因去，依僧寺多居

B.門人弟子填基室暮歸，忘黑牛

c.足膚皴裂w不知安陽韓性聞w異之

D.況才之過于余者乎父怒，撻之

10.下面對以上文段理解分析有誤的一項是（）

A.甲文第①段中，作者以自己的親身經(jīng)歷，說明了為學(xué)之難。

B.甲文第②段中，“同舍生”的豪華裝束與作者的“縊袍敝衣”形成對比，突出了作

者內(nèi)心的充實與強(qiáng)大。

C.乙文中，王冕因為“聽書忘?！痹獾搅怂赣H的鞭打，后來變得有些癡呆。

D.乙文中，王冕“僧寺夜讀”，表現(xiàn)了他專心致志、好學(xué)不倦的可貴品質(zhì)。

11.請用現(xiàn)代漢語翻譯上面甲文中劃橫線的句子。

每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

【參考答案】

8.A9.B10.C

11.（我）經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。

【參考譯文】

【乙】王冕是諸暨縣的人。七八歲時，父親叫他到田填上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去

聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了，一個人牽了

牛來責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。王冕的母親說：“這

孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他

就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯

一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色

坦然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝，收他做弟子，后來他成了大

學(xué)問家。

（2021湖北鄂州）

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”

劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，

必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”

對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對日：“忠之

屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師

敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（節(jié)選自《左傳?莊公十年》）

【乙】張騫，漢中人也，建元中為郎①.時，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，

月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使

者。騫以郎應(yīng)墓與甘父②俱出隴西使月氏。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，

予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蠻夷愛之。單于死，國內(nèi)亂，騫與

胡妻及甘父俱亡歸漢.騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，

知水草處，軍得以不乏……西北國始通于漢矣。

（選文有刪改）【注釋】①郎：郎官，一種官職。②甘父：張騫的隨從，匈奴人。

11.用“/”給乙文中劃線句子斷句(限斷兩處)。

騫以郎應(yīng)募與甘父俱出隴西使月氏

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①又何間焉②小大之獄

③匈奴得之④騫與胡妻及甘父俱亡歸漢

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①衣食所安，弗敢專也，必以分人。

②月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。

14.下列句子中，加粗詞意思和用法相同的一項是

A.公將鼓之蠻夷愛之

B.必以信寬大信人

C.何以戰(zhàn)以其頭為飲器

D.安陵君因使唐雎使于秦募能使者

15.【甲】文中的曹劌和【乙】文中的張壽都具有強(qiáng)烈的愛國情懷。請結(jié)合選文，分別

說說他們的愛國情懷具體表現(xiàn)在哪些方面。

【參考譯文】

(1)本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行

分析。句意為:張騫以郎官的身份應(yīng)募出使月氏,與甘父一起離開隴西，出使月氏。故斷為:

騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏。

(2)本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解

釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：你又何必參與呢？間：參與。

②句意：大大小小的案件。案件：指訴訟事件。

③句意：被匈奴人截獲。得：俘獲。

④句意：張騫便帶著他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑回到漢朝。亡：逃跑。

(3)本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法

是''增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)

充完整。

①重點(diǎn)詞：弗，不。專，獨(dú)自專有。以，把。句意：衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)

自享受，一定把它分給別人。

②重點(diǎn)詞：遁，逃跑。無，沒有。之，代詞，他們，指匈奴。句意：月氏人因此逃避而

且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。

(4)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然

后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

A.之：音節(jié)助詞，不譯/之：代詞，他，指張騫；

B.信：守信/信：誠實；

C.以：憑借/以：用；

D.使：出使/使：出使。

故選：D?

（5）本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分

析。從【甲】文中“十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見”可以知道，曹劌在國家危難之

時，挺身而出，積極“請見”，足見其愛國情懷。從曹劌與魯莊公的“三問三答”及“戰(zhàn)則

請從”（請戰(zhàn)），可以知道，他關(guān)心國家命運(yùn)，詳問戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，足見其愛國情懷。從【乙】

文中的，，單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”“騫與胡妻及甘父俱亡歸漢”可

以看出，張騫的愛國情懷。

答案：

（1）騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏。

（2）①參與；②指訴訟事件；③俘獲；④逃跑。

（3）①衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)臼享受，一定把它分給別人。

②月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。

（4）D

（5）曹劌的愛國情懷表現(xiàn)在：國家危難，挺身而出，積極“請見”；關(guān)心國家命運(yùn)，

詳問戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，“戰(zhàn)則請從”（請戰(zhàn)）。張騫的愛國情懷表現(xiàn)在：“單于留騫卜余歲，

予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”；“騫與胡妻及甘父俱亡歸漢”。

【點(diǎn)評】"之”的用法：

①旁人皆為之感愴（之：代詞）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③與民同游觀之樂（之：的）

④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補(bǔ)充音節(jié)）

⑥何陋之有？（之：賓語前置的標(biāo)志）

⑦馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）

【參考譯文】

【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見

自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目

光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：

“衣食這一類安身立命的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這些

小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類

的用品，我（從來）不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未

能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，即使不能件件都了解

得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以憑借這

個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！濒斍f公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和

齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹

劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不

行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的

隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼

的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣.第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士

兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣己經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國

這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，

望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！?/p>

【乙】張騫是漢中人，建元年間被任命為郎官。那時，匈奴投降過來的人說匈奴打敗了

月氏王，并且用月氏王的頭頓做酒器，月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他

們一起打擊匈奴。漢王朝正想準(zhǔn)備消滅匈奴，聽說此言，就想派人出使月氏，可匈奴國又是

必經(jīng)之路，于是就招募能夠出使的人。張騫以郎官的身份應(yīng)募出使月氏，與甘父一起離開隴

西，出使月氏。途徑匈奴，被匈奴人截獲，被送到單于那里。單于扣留張騫十多年，給他娶

妻，并生了孩子，然而張騫仍持漢節(jié)不肯投降。張騫堅強(qiáng)有毅力，待人寬厚、誠實，匈奴人

（當(dāng)?shù)厝耍┫矚g他。單于死了，匈奴國內(nèi)混亂，張騫便帶著他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑

回到漢朝。當(dāng)初，張騫出發(fā)時有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。張騫以校

尉的身份隨從大將軍攻打匈奴,他知道水源和有牧草的地方，軍隊能夠沒有物資缺乏,……

漢朝西北方向的國家開始與漢朝相往來了。

（2020湖北鄂州）

【甲】出師表

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之

明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲己足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍，

攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡

忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)

攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨取善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】鄭蘇仙夢冥府

北村鄭蘇仙,一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚所有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯

水今無愧鬼神。王譏曰:“設(shè)官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢即為好

官，植②木偶于堂，并水不飲,不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無功亦無罪。"王曰：“公

一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負(fù)民乎？某事某事畏煩重而不舉?,非負(fù)國乎？

三載考績之謂何，無功即有罪矣?！惫俅罄仟N，鋒棱頓減。

（選自紀(jì)的《閱微草堂筆記》卷一）

【注】①囚：指去世的人。②植：樹立。③舉：上報（朝廷）。

11.用“/”給乙文中劃線句子斷句（限斷兩處）。（2分）

有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯水今無愧鬼神

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）則責(zé)攸之、祎、允等之饅

（2）咨哪善道

（3）但不要錢即為好官

（4）鋒棱甄減

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

（2）植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？

14.下列句子中，加點(diǎn)詞意思和用法相回的一項是（2分）

A.寄臣加大事設(shè)官以治民

B.陛下本宜自謀無功力無罪

C.攸之、祎、允之任三載考績之謂何

D.察納雅亨避嫌疑而不言

15.甲乙兩文都談到了如何做官的問題，請概括它們所倡導(dǎo)的觀點(diǎn)。（3分）

【參考答案】

11.（2分，每多劃一處扣1分）有一官公服昂然入/自稱所至但飲一杯水/今無愧鬼神

12.（共4分，每小題1分）

（1）怠慢（2）詢問（3）只（4）立刻（或忽然）

13.（共4分，每小題2分）

（1）（2分）（如果）沒有效果，那就治我的罪，來祭告先帝的在天之靈。

（2）（2分）立個木偶在公堂上，它連水都不喝?口，不比你更廉潔嗎（不更勝過你

嗎）？

14.（2分）B

15.（3分。關(guān)鍵要答出“勤政盡責(zé)”，“廉潔”這點(diǎn)不答出也可得）為官不但要廉潔,

更要勤政，要做實事，敢于擔(dān)責(zé)。不能空占其位，不謀其政，整天無所事事混日子。

【乙文參考譯文】

北村有位叫鄭蘇仙的人，一天做夢夢見自己到了冥王府，看見閻王爺正在登記剛抓到冥

府的人。有一個穿官服的人氣昂昂地進(jìn)了大殿，自稱在世時所到之處只喝老百姓的一杯水，

現(xiàn)在對鬼神沒有愧疚。閻王微笑著說：“設(shè)立官制是為了治理國家、造福百姓，下到管理驛

站、閘門的小官，都是按著理法來權(quán)衡利弊。只說不要老百姓的錢就是好官，那么立個木偶

在公堂上，它連水都不喝一口，不比你更廉潔嗎？”這官聽了又辯解道：“我雖沒有功勞，

但也沒有罪呀！”閻王又說：“你一生處處求的是保全自己，某個案子，你為了避開嫌疑沒

敢說話，這不是辜負(fù)了百姓嗎？某件事情，你怕麻煩沒有上報朝廷，這不是辜負(fù)了國家嗎？

（對為官者，）三年要考察一次政績，為什么？無功就是罪??！”當(dāng)官的大吃一驚，非常不

安，剛來時的傲氣一下子就消減了。

（2019湖北鄂州）

【甲】鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其

妾日：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：

“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；

窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】越王勾踐棲于會之稽上

越王勾踐棲①于會稽之上，乃號令于三軍曰：“凡我父兄昆②弟及國子姓，有能助寡人謀

而退吳者，吾與之共知越國之政?！贝蠓蚶曔M(jìn)對手曰：“臣聞之，賈人夏則資◎皮，冬則資

旱則資舟，水則資車，以待乏也。夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之士°,不可不養(yǎng)而

擇也。譬如蓑笠時雨既至必求之。今君王既棲于會稽之上,然后乃求謀臣，無乃后乎?”勾

踐目：“茍得聞子大夫之言，何后之有？”執(zhí)其手而與之謀。

【注］?棲:退守，②昆:兄。③種:指文種,④進(jìn)對:進(jìn)諫，③資:積蓄，準(zhǔn)備@^（chl）:細(xì)

葛布，。爪牙之士;指勇敢的將士。

11.請用“/”給文中劃線句子斷句（限斷兩處）（2分）

譬如蓑笠時雨既至必求之

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞，（4分）

⑴朝摩衣冠

⑵皆場美于徐公

（3）吾與之共削越國之政

⑷乃號令于三軍

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。

（2）茍得聞子大夫之言，何后之有？

14.下列句子中，加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項是（2分）

A.臣遁知不如徐公美今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

B.吾妻之美我者,私我也孤本有孔明，猶魚之有水也

C.用寡人之耳者，受下賞不求用達(dá)于諸侯

D.數(shù)月之后，時時而回進(jìn)肉食者謀之,又何何焉

【參考答案】

11.譬如蓑笠/時雨既至/必求之

12.服：穿戴以：認(rèn)為知:管理乃：于是，就

13.（1）所有的大臣、官吏、老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的人，可得上等獎賞。（2）

如果能夠聽到您的這番話，乂有什么遲的呢？14.B

15.（1）以事設(shè)喻（類比或設(shè)喻說理）（2）招攬和培養(yǎng)謀士和勇士

15.【甲1文中鄒忌和【乙】文中文種在進(jìn)諫方式上有著相似之處,二人都通過一

的方式委婉進(jìn)行勸諫，文種以商人夏天就要儲備皮貨，冬天就要儲備細(xì)葛布,旱時就要準(zhǔn)備

好船只，澇時就要準(zhǔn)備好車輛，“以待乏也”，暗示君王平時就要（2分）

【解析】

11.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)

上，先對句子作簡單翻譯,初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時

利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。

本題根據(jù)句意來句讀。句意是:就像蓑笠一樣，雨己經(jīng)下起來了，一定要到處去找蓑笠。據(jù)

此，答案為：譬如蓑笠/時雨既至/必求之。

點(diǎn)睛:文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓;②

有些古今異義詞朗讀時要分開;③主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間，一般要停頓；

④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓:⑥并列短語間要

略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來

句讀。

12.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用

法，如通假字、

點(diǎn)睛：在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”

的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的

基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。

14.試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“誠”分別為“確實，實在”

和“果真”；B項中的“之”都是“用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯”；C項中的“聞”

分別是“使……聽到”和“聞名，傳揚(yáng)"；1）項中的“間”分別是“間或，偶爾"和“參與”

的意思。據(jù)此，答案為B。

15.試題分析：考查對文章內(nèi)容的梳理和概括?！炯住课膶戉u忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫

齊王除蔽納諫?！疽摇课膶懳姆N用生活中的瑣事和“下雨找蓑笠”，類比設(shè)喻來向越王進(jìn)諫。

據(jù)此，第一空可填寫“以事設(shè)喻”“類比設(shè)喻”等作答。根據(jù)乙文的內(nèi)容，從“夫雖無四方

之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也”可知：文種以商人夏天就要積蓄皮貨，冬天就

要積蓄細(xì)葛布等“以待乏也”，暗示君王平時就要招攬和培養(yǎng)“謀臣與爪牙之士”。據(jù)此理

解填寫作答。

【參考譯文】

【甲】鄒忌身高八尺多，而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子,

對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，誰更美麗呢？”他的妻子說：“您美極了，徐公怎

么能比得上您呢！”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗，于是又

問他的小妾說：“我和徐公相比，誰更美麗？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天,

有客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道：“我和徐公相比，誰更美麗？”

客人說：“徐公不如您美麗啊?！庇诌^了一天，徐公前來拜訪，（鄒忌）仔細(xì)地端詳他，自

己覺得不如他美麗；再照著鏡子看看自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家。晚上，他躺在床上想這

件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的小妾認(rèn)為我美，是懼怕我；客人認(rèn)為我美,

是想要有求于我?！?/p>

于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?

我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千

里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒

有不懼怕大王的；國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害

了。”

齊威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當(dāng)面

批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共

場所指責(zé)、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞?！闭顒傄幌逻_(dá)，所有大臣

都來進(jìn)言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人進(jìn)諫。一年以后,

即使想進(jìn)言，也沒有什么可說的了。

燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝

廷上戰(zhàn)勝了敵國。

【乙】越王勾踐退守到會稽山上，向三軍下令說：”凡是我父輩兄弟和同姓弟兄，只要

有能夠幫助我出謀劃策打敗吳國的，我將和他共同管理越國的政事。''大夫文種進(jìn)見回答說:

“我聽說，商人夏天的時候就準(zhǔn)備皮貨，冬天的時候就準(zhǔn)備細(xì)葛布。天旱的時候就準(zhǔn)備船，

有大水的時候就準(zhǔn)備車輛，就是打算在缺少這些東西的時候派上用場。即使沒有被四鄰侵?jǐn)_

的時候，然而謀臣與武士，不可不選拔出來供養(yǎng)他們。就像蓑笠一樣，雨己經(jīng)下來了，肯定

要到處找。現(xiàn)在君王您已經(jīng)退守到會稽山上了，然后才尋求出謀劃策的大臣，恐怕太遲了吧?”

勾踐說：”如果能夠讓我聽聽您的高見，又有什么晚的呢?”于是就拉著文種的手，跟他在一

起商量。終于使文種去吳國議和。

（2018湖北鄂州）

【甲】隆中對

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博

陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿

見之乎？”先主日：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不

度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安

出？”

（節(jié)選自陳壽《隆中對》）

【乙】高帝求賢詔

蓋聞王者莫高于周文，伯?者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古

之人乎？患在人主不交故也，士奚由進(jìn)？今吾以天之靈、賢士大夫定有天下，以為一家，欲

其長久世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎？賢士大夫有肯

從我游②者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌?下相國，相國部侯④下諸侯

王，御史中執(zhí)法⑥下郡守。其有意稱明德者，必身勸為之駕，遣詣相國府，署行、

義⑥、年。有而弗言，覺免。年老瘙⑦病，勿遣。

（選自《古文觀止》）

【注釋】①伯：同“霸”。②游：交游?！皬奈矣巍奔磪⒓又卫硖煜隆＂鄄褐懿?，跟

從劉邦入關(guān)破秦，建漢后為御史大夫，封汾陰侯。④鄢侯：即蕭何。曾為沛縣吏，秦末佐劉

邦起義。在楚漢戰(zhàn)爭中有大功，官居丞相，封鄢侯。⑤御史中執(zhí)法：即御史中丞。御史大夫

的副手。⑥義：同“儀”，指儀表，包括身材尺寸、膚色。⑦握（long）?。菏肿悴混`活的

病。

11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）謂為值然（2）此人可感見，不可屈致也

（3）患在人主不交畋也（4）欲其長久世世奉宗廟亡絕也

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）孤不度德量力，欲信大義于天下。

（2）賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。

13.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項是（2分）

A.惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善君與俱來

B.凡三往，乃見問今是何世，乃不知有漢

C.塞有意稱明德者基如土石何

D.皆待賢人也成名千里馬常有，血伯樂不常有

14.甲文寫徐庶對諸葛亮的贊語和向劉備提出“枉駕顧之”的建議的作用是。

乙文列舉周文王和齊桓公的例子的作用是。（2分）

15.甲文中劉備“思賢若渴”，乙文中漢高祖劉邦發(fā)詔令求賢，他們都渴求賢才來輔佐自

己，但他們求賢的目的又有所不同。請指出不同點(diǎn)。（3分）

【參考答案】

11.（1）確實這樣（2）接近，趨向（3）緣故（4）通“無”，不（每小題1分）

12.（1）我沒有衡量（自己的）德行（能否服人），估計（自己的）力量（能否勝人）,

想要為天下伸張正義。（2）賢士大夫有愿意跟從我治理天下的，我一定能叫他們顯貴。（每

題2分）

13.A（2分）14.從側(cè)面烘托了諸葛亮的才能；說明了賢才的重要性。（2分。每空1

分）

15.劉備還處于創(chuàng)業(yè)階段，求賢的目的是興復(fù)漢室；劉邦已平定了天下，求賢的目的是

守住漢室的江山。（3分）

【參考譯文】

【甲】諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管

仲、樂毅相比，當(dāng)時人們都不承認(rèn)這件事。只有博陵的崔州平，潁川（河南禹州）的徐庶與

諸葛亮關(guān)系甚好，說確實是這樣。

適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明

這個人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見他？”劉備說：“您和他一起來吧?！毙焓f:

“這個人只能你去他那里拜訪，不可以委屈他，召他上門來，將軍你應(yīng)該屈尊親自去拜訪

他”。

因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退

下，說：“漢室的統(tǒng)治崩潰，奸邪的臣子盜用政令，皇上蒙受風(fēng)塵遭難出奔。我不能衡量自

己的德行能否服人，估計自己的力量能否勝任，想要為天下人伸張大義，然而我才智與謀略

短淺，就因此失敗，弄到今天這個局面。但是我的志向到現(xiàn)在還沒有罷休，您認(rèn)為該采取怎

樣的辦法呢？”

【乙】聽說行王道的沒有能超過周文王的，行霸道的沒有能超過齊桓公的，他們都是依

靠賢能的人才成就了事業(yè)。如今天下賢者的智慧才能難道不如古代的人么？憂慮在于當(dāng)人主

的不交結(jié)賢士的緣故，賢士有什么道路被進(jìn)用？如今我依靠上天的神靈和賢士大夫，平定了

天下，因而創(chuàng)建了一家的天下，想讓它長治久安，世世代代事奉宗廟不絕。賢人已經(jīng)和我共

同平定了天下，卻不跟我共同使天下安定受益，能行嗎？賢士大夫有愿意跟從我治理天下的,

我一定能叫他們顯貴。因此布告天下，使大家明白我的意思。這個布告由御史大夫周昌下傳

相國，相國部侯蕭何下達(dá)各諸侯王，御史中丞下達(dá)各郡郡守。那些確實可稱為有美德的人，

郡守必須前去勸勉，并為他駕車，送到京師相國府，登記他們的品行、儀表和年齡。有賢才

而郡守不舉薦，發(fā)覺后就罷免他的官職。年老手足不靈活有病的，不要送。

（2017湖北鄂州）

【甲】小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為土氐，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,

參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來

翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃

記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】小石城山記

自西山道口徑北，逾黃茅嶺中而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東,

不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠久其上，為睥睨梁梅之形久其旁，出堡塢④,

有若門焉。窺之正黑，投以小石,洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)。

無土壤而生嘉樹美箭⑧，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。

噫!吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州@，而列是夷狄⑦,

更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫

賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石，”是二者,

余未信之。

【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pini）：即

“埠垸”，城上有孔的矮墻。梁桐（li）：屋的正梁。④堡塢（bdowti）：村落外邊，土筑

的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷

狄:古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。⑧伎:同'技”,

即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。

11.請用“/”給文中劃線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）

其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴其岸勢不身差互

⑵以其境過漕,不可久居

（3）般奇而堅

（4）吸曰：“以慰夫賢而辱于此者?！?/p>

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（2）自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。

14.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項是（2分）

A.投以小石先帝不以臣卑鄙

B.是固勞也無用潭西南畫望

C.吾疑造物者之有無久矣環(huán)而攻之而不勝

D.是二者，余未信之革日更定矣

15.這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，

作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了的感情;在《小石城山記》

中,作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,抒發(fā)了自己的不平之氣.（2分）

【參考答案】

11、其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石（戈I

對-一處I分）

12、（1）像狗牙那樣（2）凄清（3）更加（4）有的人（每小題1分）

13、（1）小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）

從西山路口一直往北（走），越過黃茅嶺下來。（每小題2分）

14、D（2分）

15、凄苦孤寂：有才能卻無法施展。（每空1分，意思對即可）

【參考譯文】

從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路:一條向西走，沿著它走過去什

么也得不到；另一條稍微偏北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石

橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有

一個像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，咚地一下有水響聲，那聲音很

洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠(yuǎn)。山上沒有泥土卻長著很

好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有

智慧的人特意布置的。

唉！我懷疑造物者的有無已很久了，到了這兒更以為造物者確實是有的。但又奇怪他不

把這小石城山安放到人煙輻棱的中原地區(qū)去，卻把它擺在這荒僻遙遠(yuǎn)的蠻夷之地，即使經(jīng)過

千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會，這簡直是白耗力氣而毫無用處，神靈的造

物者似乎不會這樣做的。那么造物者果真沒有的吧？有人說：“造物者之所以這樣安排是用

這佳勝景色來安慰那些被貶逐在此地的賢人的?！币灿腥苏f：“這地方山川鐘靈之氣不孕育

偉人，而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?！边@二種說法,

我都不信。

（2016湖北鄂州）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其

妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客

曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;

窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公.今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝

于朝廷。

11.用“/”標(biāo)出下列句子朗讀的語義停頓，有誤的一項是（2分）

A.今/齊地/方千里

B.蓋/余之勤./且艱若此

C.后狼止/而前狼又至

D.而安陵/以五千里之地/存者

12.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是（2分）

A.窺鏡則自視由是則生也有不用也

B.皆以美于徐公以土礫凸者為丘

C.王之蔽甚矣蓮石出淤泥而不染

D.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷冷.光之乍出手匣也

13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴鄒忌修八尺有余

（2）客之美我者

⑶臣之妻私臣

⑷時時而同進(jìn)

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

15.這篇短文在寫作上采用了設(shè)喻說理的方法，請結(jié)合短文內(nèi)容,作簡要分析。（3分）

【參考答案】

11.B（2分）12.C（2分）

13.（1）長（2）認(rèn)為……美（3）偏愛（4）間或、偶然（每個詞1分，滿分

4分）

14.（鄒忌）對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？”（滿分2分。每譯錯

一個字扣1分，扣完為止。）

15.鄒忌以自己和徐公比美這件事設(shè)喻，來說明君王易于受蒙蔽的道理，由己及君，由

家事到國事，具有很強(qiáng)的說服力。（共3分，意近即可）

（2014湖北鄂州）

【甲】傷仲永（節(jié)選）

王安石

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之,

即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,

其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，H扳仲永環(huán)謁

于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。

又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

【乙】送東陽馬生序（節(jié)選）

宋濂

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大

寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余

因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)

經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾

耳以請；或遇其叱咄，色逾恭，禮逾至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，

卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚軟裂而不知。至

舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥

滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神

人;余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤

且艱若此。

11.劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，每句限劃一處。（2分）

⑴余聞之也久⑵又患無碩師名人與游

12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴即書詩四句

⑵稍稍容寄其父

⑶無從筑書以觀

（4）同舍生皆彼綺繡

13.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項是（2分）

A.吸以錢幣乞之吸遇其叱咄

B.未學(xué)識書具學(xué)趨百里外

C.日扳仲永環(huán)謁于邑人每假借于藏書之家

D.還自揚(yáng)州手自筆錄

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

⑴令作詩，不能稱前時之聞。

⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

15.閱讀這兩則短文，你得到哪些有益的啟示？請寫出三點(diǎn)。（3分）

【參考答案】

11.⑴余聞之也/久⑵又患/無碩師名人與游（每句1分，滿分2分）

12.⑴書寫⑵以賓客之禮相待，把……當(dāng)作賓客

⑶得到⑷通“披”，這里是穿的意思（每個詞1分，滿分4分）

13.B（2分）

14.⑴讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。⑵因為內(nèi)心有足

以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。（每句1分，有明顯錯誤不給分。滿分2

分）

15.提示：可以從博覽群書、刻苦學(xué)習(xí)、誠心求教、人的天資與后天教育的關(guān)系、后天

教育與成才的關(guān)系等方面來回答，言之成理皆可。（每點(diǎn)1分，滿分3分）

【參考譯文】

【甲】金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。，仲永長到五歲，不曾認(rèn)識筆、墨、紙、硯,

（有一天）忽然放聲哭著要這些東西。，父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，（仲永）-'-3

即寫了四句詩，并且題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給

全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定物品讓他作詩，（他能）立即寫好，詩的文采和道理都有值得看

的地方。，同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩，

他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著伸永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)、

我聽到這件事很久了明遣年問，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，（他已經(jīng)）

十二三歲了。讓（他）作詩.（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。又過了七年，（我）

從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說1"（池已經(jīng)）才能完全消失，成為

普通人了?！?/p>

（2013湖北鄂州）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴

隸之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能,

食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬?！?/p>

嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！

（選自韓愈《馬說》）

【乙】村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更

棄之。元對曰：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非

其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。煎墨W

瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。

速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（選自《北史?孝行傳?張元》）

27.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是

A.①雖有千里之能②張元怪之，隨犬出門

B.①安求其能千里也②今為人所棄而死，非其道也

C.①千里