2022年04月2022海南有色工程勘察設(shè)計(jì)院公開(kāi)招聘專業(yè)技術(shù)人員12人事業(yè)單位筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年04月2022海南有色工程勘察設(shè)計(jì)院公開(kāi)招聘專業(yè)技術(shù)人員12人事業(yè)單位筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中，中國(guó)選手武大靖奪得冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)獲得了平昌冬奧會(huì)的首枚金牌。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年2月22日，平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米，中國(guó)選手武大靖以39秒584的成績(jī)打破世界紀(jì)錄，并奪得冠軍。這是中國(guó)代表團(tuán)在本屆冬奧會(huì)的首枚金牌，也是中國(guó)男子短道速滑在冬奧會(huì)歷史上的首枚金牌。它實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在隨后進(jìn)行的男子5000米接力比賽中，由武大靖、韓天宇、許宏志、陳德全組成的中國(guó)隊(duì)以6分32秒035的成績(jī)奪得亞軍。這也創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)在冬奧會(huì)該單項(xiàng)上的歷史最好成績(jī)。

因此，本題正確。

2018年2月9日至25日，第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在在韓國(guó)平昌郡舉行。這是韓國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。挪威和德國(guó)以14枚金牌并列金牌榜第一，東道主韓國(guó)17枚獎(jiǎng)牌排名第6，中國(guó)則獲得1金6銀2銅，排在獎(jiǎng)牌榜第14位。

2.我國(guó)《憲法》規(guī)定我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利，其中作為公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的前提與基礎(chǔ)的是

A.人身自由權(quán)

B.政治權(quán)利和自由

C.平等權(quán)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。人身自由是公民具體參加各種社會(huì)活動(dòng)和實(shí)際享受其他權(quán)利的前提。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，政治權(quán)利和自由是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，作為國(guó)家政治生活主體依法享有的參加國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由，是國(guó)家為公民直接參與政治活動(dòng)提供的基本保障。

C項(xiàng)正確，平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差別對(duì)待，要求國(guó)家給予同等保護(hù)的權(quán)利。它是我國(guó)憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)指公民享有的經(jīng)濟(jì)生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。

故正確答案為C。3.行政處罰法規(guī)定，對(duì)于行政處罰較重的行政處罰案件，即責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，吊銷(xiāo)許可證或者執(zhí)照，較大數(shù)額罰款等行政處罰：

A.經(jīng)審判庭同意，可以舉行聽(tīng)證

B.經(jīng)人民法院批準(zhǔn)，可以舉行聽(tīng)證

C.經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)舉行聽(tīng)證

D.經(jīng)檢察部門(mén)同意，應(yīng)當(dāng)舉行聽(tīng)證

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷(xiāo)許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。所以，聽(tīng)證是當(dāng)事人申請(qǐng)的，而不是司法機(jī)關(guān)同意的。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.2019年6月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出“以企業(yè)為主體，拓展多元化國(guó)際市場(chǎng)”。這被市場(chǎng)解讀為中國(guó)加碼（

）的重要信號(hào)。

A.穩(wěn)投資

B.穩(wěn)金融

C.穩(wěn)外資

D.穩(wěn)外貿(mào)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2019年6月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議聚焦外貿(mào)話題，提出“以企業(yè)為主體，拓展多元化國(guó)際市場(chǎng)”，這被市場(chǎng)解讀為中國(guó)加碼“穩(wěn)外貿(mào)”的重磅信號(hào)，也是促進(jìn)外貿(mào)穩(wěn)中提質(zhì)的具體舉措安排。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.如果美元貶值，因此可能產(chǎn)生的后果是：

A.以美元計(jì)價(jià)的大宗商品價(jià)格上漲

B.世界新興經(jīng)濟(jì)體將增加美元儲(chǔ)備

C.我國(guó)產(chǎn)品在美國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上升

D.我國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商將減少進(jìn)口美國(guó)產(chǎn)品參考答案：A

解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)匯率變化對(duì)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。一國(guó)貨幣的對(duì)外貶值有利于該國(guó)增加出口，抑制進(jìn)口。反之，如果一國(guó)貨幣對(duì)外升值，即有利于進(jìn)口，而不利于出口。A項(xiàng)正確。所謂的大宗商品，多半指的是能源（如石油）。當(dāng)今大宗商品大多以美元計(jì)價(jià)，美元貶值，意味著要花更多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這些商品，必然會(huì)推動(dòng)以美元計(jì)價(jià)的大宗商品價(jià)格上漲。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。如果美元存在的貶值風(fēng)險(xiǎn)，我們一方面要控制美國(guó)國(guó)債的持有量，另一方面要考慮外匯儲(chǔ)備的多元化，以規(guī)避美元貶值帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。美元對(duì)人民幣貶值，意味著中國(guó)商品的價(jià)格提高了，美國(guó)人用同樣的錢(qián)可以買(mǎi)到的中國(guó)商品減少，不利于增加我國(guó)產(chǎn)品在美國(guó)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。美元貶值有利于中國(guó)購(gòu)買(mǎi)美國(guó)產(chǎn)品，有利于進(jìn)口，不利于出口。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

第二步，大宗商品以美元計(jì)價(jià)，在美元貶值時(shí)，為使商品保持原來(lái)的價(jià)值，以美元計(jì)價(jià)的大宗商品價(jià)格一定會(huì)上漲。比如原來(lái)價(jià)格為100美元/件的商品，由于美元貶值，為了保持商品的原有價(jià)值，其價(jià)格有可能會(huì)上漲到200美元/件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，貨幣貶值并不會(huì)影響商品的價(jià)值量，因此以美元計(jì)價(jià)的商品在美元貶值時(shí)，為保持原來(lái)的價(jià)格水平，一定會(huì)提價(jià)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，美元貶值，也就意味著美元持有者持有的貨幣總量將會(huì)縮水，在此情況下，新興經(jīng)濟(jì)體不會(huì)增加美元儲(chǔ)備。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，美元對(duì)人民幣貶值，意味著中國(guó)商品的價(jià)格提高了，美國(guó)人用同樣的錢(qián)可以買(mǎi)到的中國(guó)商品減少，會(huì)降低我國(guó)產(chǎn)品在美國(guó)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，美元貶值，我國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商用同樣多的人民幣可以換得更多的美國(guó)產(chǎn)品，因此不會(huì)減少美國(guó)產(chǎn)品的進(jìn)口。

故正確答案為A。6.靠風(fēng)力傳播種子的植物不包括（

）。

A.楊樹(shù)

B.榆樹(shù)

C.柳樹(shù)

D.海棠參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A、B、C項(xiàng)正確，靠風(fēng)來(lái)傳播種子的植物有：昭和草、楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)、榆樹(shù)、蒲公英等。風(fēng)是無(wú)處不在的，地球上的風(fēng)就成為種子旅行的“免費(fèi)車(chē)”，借助風(fēng)力散布的種子，一般細(xì)小而質(zhì)輕，能懸浮在空中被風(fēng)力吹送到遠(yuǎn)處；有的種子表面常生有絮毛、果翅等，這些特殊的構(gòu)造適合借助風(fēng)力飛翔。

本題為選非題，故正確答案為D。7.小張需要在5個(gè)長(zhǎng)度分別為15秒、53秒、22秒、47秒和23秒的視頻片段中選取若干個(gè)，合成為一個(gè)長(zhǎng)度在8090秒之間的宣傳視頻。如果每個(gè)片段均需完整使用且最多使用一次，并且片段間沒(méi)有空閑時(shí)段，問(wèn)他按照要求可能做出多少個(gè)不同的視頻？（

）

A.12

B.6

C.24

D.18參考答案：A

解題思路：需拼成時(shí)間為80～90秒之間的視頻，則總時(shí)間為，則。分類討論可知：

取一、二、四、五個(gè)視頻時(shí)，均不滿足時(shí)間要求；

只取三個(gè)視頻時(shí)，47秒、23秒、15秒可以拼出85秒的視頻，情況數(shù)；

47秒、22秒、15秒可以拼出84秒的視頻，情況數(shù)，合計(jì)有種。

故正確答案為A。

備注：本題80～90秒之間的具體范圍有爭(zhēng)議，如果不包括90秒則答案是12種；如果包括90秒則還需加上53秒、22秒、15秒拼成的總時(shí)間為90秒的情況，最終合計(jì)情況數(shù)是18。粉筆傾向答案為12種。8.有一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子減1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3，如果分母減1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是：

A.2/3

B.5/12

C.4/9

D.7/18

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，根據(jù)“分子減1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3”，代入選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)均滿足題意。根據(jù)“分母減1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2”，代入A選項(xiàng)，分母減1后分?jǐn)?shù)為，不滿足題意，排除；代入B選項(xiàng)，分母減1后分?jǐn)?shù)為，不滿足題意，排除；代入C選項(xiàng)，分母減1后分?jǐn)?shù)為，即，滿足題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)分子為x，分母為y，根據(jù)題意得方程組：＝，＝，聯(lián)立兩式解得x＝4，y＝9，即分?jǐn)?shù)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：

A.天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫(huà)的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內(nèi)外游客都紛至踏來(lái)，感受臘月新春的民俗風(fēng)情

B.每當(dāng)誰(shuí)做了有益于公眾的事，社會(huì)就理所當(dāng)然地給誰(shuí)以肯定和稱誦，誰(shuí)也就會(huì)因此贏得巨大的榮譽(yù)

C.經(jīng)過(guò)一年的調(diào)查取證，檢查機(jī)關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實(shí)

D.感知明快的人，善于洞察前景，知微見(jiàn)著；感知遲鈍的人，往往過(guò)于拘泥和死板，只看到過(guò)去而看不到將來(lái)參考答案：D

解題思路：A中“紛至踏來(lái)”應(yīng)為“紛至沓來(lái)”；

B中“稱誦”應(yīng)寫(xiě)作“稱頌”；

C中“檢查機(jī)關(guān)”應(yīng)為“檢察機(jī)關(guān)”，“循私舞弊”應(yīng)為“徇私舞弊”；

D中沒(méi)有錯(cuò)別字。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析題干，找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“紛至踏來(lái)”應(yīng)為“紛至沓來(lái)”，形容接連不斷的到來(lái)。“沓”和“紛”相對(duì)，表示多而重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“稱誦”應(yīng)為“稱頌”，“誦”是“朗誦、稱述”的意思，“頌”是“頌揚(yáng)”的意思，“稱頌”是贊揚(yáng)的意思，所以應(yīng)用“頌”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“循私舞弊”應(yīng)是“徇私舞弊”，“徇”是“依從、屈從”的意思，“徇私”意為“為了私情而做不合法的事”；“檢查”應(yīng)是“檢察”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府機(jī)構(gòu)改革就是為了更好地履行經(jīng)濟(jì)管理職能。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，政府職能是指公共行政管理機(jī)關(guān)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所應(yīng)發(fā)揮的作用，體現(xiàn)著公共行政活動(dòng)的基本內(nèi)容和方向。政府基本職能的分類一般包括政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能與社會(huì)職能。國(guó)家職能決定國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和變化，我們以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，必然要求政府轉(zhuǎn)變職能，進(jìn)行政府機(jī)構(gòu)改革，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效的管理。但是，政府除了具有經(jīng)濟(jì)管理的職能外，還有政治職能、文化職能與社會(huì)職能。不論是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，還是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府都不會(huì)重視一個(gè)職能而忽視另外其他職能。

因此，本題錯(cuò)誤。

政治職能主要包括：軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主建設(shè)職能。

經(jīng)濟(jì)職能主要包括：宏觀調(diào)控職能、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的職能、市場(chǎng)監(jiān)管職能

文化職能（科教文衛(wèi)）主要包括：發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能、發(fā)展教育的職能、發(fā)展文化事業(yè)的職能、發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。

社會(huì)職能主要包括：調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進(jìn)社會(huì)服務(wù)體系建立的職能、提高人口質(zhì)量、實(shí)行計(jì)劃生育的職能。

11.關(guān)于農(nóng)作物，下列說(shuō)法正確的是：

A.中國(guó)是最早栽培大豆的國(guó)家

B.玉米是通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的

C.花生是世界上最主要的油料作物

D.泰國(guó)是世界上最大的稻米出口國(guó)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，大豆起源于中國(guó)，中國(guó)學(xué)者大多認(rèn)為原產(chǎn)地是云貴高原一帶。我國(guó)是最早種植大豆的國(guó)家，也是最早利用大豆制成豆腐制品的國(guó)家；B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉米是在1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后，才傳到舊大陸各國(guó)的，不是通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，受人口的增長(zhǎng)和市場(chǎng)對(duì)植物油需求量不斷增加的影響，世界油料作物快速發(fā)展。目前大豆生產(chǎn)量占世界油料總生產(chǎn)量的一半以上，是最主要的油料作物；D項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然在過(guò)去兩、三年時(shí)間里，泰國(guó)大米出口受到多重不利因素的影響，導(dǎo)致2012、2013年連續(xù)兩年失去世界第一大米出口國(guó)的寶座，落在印度和越南之后，并造成泰國(guó)大米庫(kù)存量居高不下。但表達(dá)過(guò)于絕對(duì)，屬于半正確選項(xiàng)，而A項(xiàng)大豆是客觀描述，正確。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查農(nóng)作物常識(shí)。

第二步，大豆原產(chǎn)中國(guó)，古稱菽（shū），在中國(guó)已有五千年栽培歷史，常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解世界農(nóng)作物的基本情況。農(nóng)作物傳入中國(guó)的時(shí)間，是考查熱點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)采用時(shí)間排序的方式考查。A項(xiàng)正確。中國(guó)是大豆的原產(chǎn)地，也是最早馴化和種植大豆的國(guó)家，栽培歷史至少已有4000年。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。玉米明末清初從歐洲傳入中國(guó)，關(guān)于傳播的路線學(xué)術(shù)界一直沒(méi)有定論，不過(guò)從可靠的證據(jù)來(lái)看，玉米很可能是從印度、緬甸傳入云南的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。世界四大主要油料作物為大豆、油菜、花生、向日葵，作為油料作物，大豆是世界上最主要的植物油和蛋白餅粕的提供者。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。關(guān)于最大的稻米出口國(guó)，有一定的變化。綜合來(lái)說(shuō)，泰國(guó)居全球大米出口國(guó)第一寶座。故本題選A。12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.花樣游泳極具觀賞性，被譽(yù)為“水上芭蕾”

B.現(xiàn)代鐵人三項(xiàng)包括：游泳、自行車(chē)及跑步

C.正式的馬術(shù)比賽不按選手性別分類，男女選手同場(chǎng)競(jìng)技

D.投標(biāo)槍起源于石器時(shí)代的漁獵活動(dòng)，被譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”參考答案：D

解題思路：A選項(xiàng)正確?；佑斡颈蛔u(yù)為“水上芭蕾”。因?yàn)榛佑斡救诤狭穗y度、速度和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力，極具觀賞性。同時(shí)又是集舞蹈、體操、游泳等項(xiàng)目于一體的競(jìng)技體育項(xiàng)目，完美地將游泳與音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式結(jié)合在一起，因此極具觀賞性。自上世紀(jì)八十年代成為奧運(yùn)會(huì)正式項(xiàng)目后，在每一屆奧運(yùn)會(huì)上都是電視收視率最高和現(xiàn)場(chǎng)觀眾最歡迎的項(xiàng)目之一，同樣也是每屆世界游泳錦標(biāo)賽最受觀眾歡迎的項(xiàng)目之一。

B選項(xiàng)正確。鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)誕生于夏威夷，屬于新興綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目。比賽由天然水域游泳、公路自行車(chē)、公路長(zhǎng)跑三個(gè)項(xiàng)目按順序組成，運(yùn)動(dòng)員需要一鼓作氣賽完全程。

C選項(xiàng)正確。馬術(shù)運(yùn)動(dòng)是最為古老的運(yùn)動(dòng)之一，進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的歷史也已經(jīng)超過(guò)了百年，在奧運(yùn)會(huì)中馬術(shù)項(xiàng)目總共有3個(gè)項(xiàng)目6枚金牌，包括盛裝舞步賽、障礙賽和三日賽，馬術(shù)也是奧運(yùn)會(huì)上唯一男女同場(chǎng)競(jìng)技的項(xiàng)目，不論性別，只看最后的成績(jī)。

D選項(xiàng)錯(cuò)誤。標(biāo)槍是一種帶鏃的短投擲梭標(biāo)，又稱“投槍”、“投矛”、“短矛”等。在舊石器時(shí)代它就被用作重要的狩獵工具。但是被譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”的卻不是標(biāo)槍，而是田徑運(yùn)動(dòng)。之所以稱田徑是“運(yùn)動(dòng)之母”，是因?yàn)樘飶街械淖?、跑、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查體育相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，不得不走、跑、跳以越過(guò)各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具，逐漸形成了走、跑、跳、投等各種技能。為了提高同大自然斗爭(zhēng)的能力，人們又有意識(shí)地進(jìn)行走、跑、跳、投的練習(xí)，以至逐漸形成了這些項(xiàng)目的比賽形式。因?yàn)樘飶街械淖?、跑、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，所以田徑是“運(yùn)動(dòng)之母”。標(biāo)槍起源于人類早期的一種捕獵工具，將竹子或木頭的兩端打磨削尖而成，可以直刺也可以拋擲，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)助跑后把標(biāo)槍投擲出去。投標(biāo)槍只是田徑運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)投擲項(xiàng)目，故不能把投標(biāo)槍譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)常識(shí)。田徑是公認(rèn)的“運(yùn)動(dòng)之母”。之所以稱田徑是“運(yùn)動(dòng)之母”，是因?yàn)樘飶街械淖?、跑、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。A項(xiàng)說(shuō)法正確?；佑斡?，是融入舞蹈和音樂(lè)的一項(xiàng)優(yōu)美的水上競(jìng)技項(xiàng)目，由游泳、技巧、舞蹈和音樂(lè)編排而成，有“水中芭蕾”之稱。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在夏威夷誕生，屬于新興綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目。比賽由天然水域游泳、公路自行車(chē)、公路長(zhǎng)跑三項(xiàng)目按順序組成，運(yùn)動(dòng)員需要一鼓作氣賽完全程。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。馬術(shù)是男女同場(chǎng)競(jìng)技的比賽項(xiàng)目。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。標(biāo)槍起源于古代人類用長(zhǎng)矛獵取野獸的活動(dòng)，但并不被稱為“運(yùn)動(dòng)之母”，被稱為“運(yùn)動(dòng)之母”的是田徑運(yùn)動(dòng)。

故本題選D。13.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過(guò)________購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來(lái)減少垃圾數(shù)量的行為。可循環(huán)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后可以________別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.避免

發(fā)揮

B.杜絕

具備

C.放棄

衍生

D.禁止

實(shí)現(xiàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項(xiàng)“杜絕”指徹底制止；C項(xiàng)“放棄”指丟掉（權(quán)利、主張、意見(jiàn)等）；D項(xiàng)“禁止”指不許可，三者均語(yǔ)義過(guò)重，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生；防止，符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，與“功效”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

具備：①具有,擁有,有；②一切完備；齊備。衍生：演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)（如經(jīng)過(guò)取代或水解）。實(shí)現(xiàn)：使成為現(xiàn)實(shí)。

14.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大主要因素不包括：

A.投資

B.消費(fèi)

C.信貸

D.出口參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，即需要賺錢(qián)，而信貸很明顯分為存款和貸款，人們一味地存款并不能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，其不屬于這三大主要因素的可能性較大。

經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車(chē)”。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，從支出角度看，GDP（經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）是最終需求——投資、消費(fèi)、出口這三種需求之和，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車(chē)”，這是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理最生動(dòng)形象的表述。由此可見(jiàn)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大因素不包括信貸。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車(chē)”，顯然不包含信貸。

故正確答案為C。15.下列有關(guān)重金屬污染的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：

A.重金屬可以被微生物降解

B.重金屬可通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體

C.重金屬可通過(guò)飲水、食物進(jìn)入人體

D.重金屬污染具有隱蔽性、長(zhǎng)期性和不可逆轉(zhuǎn)性等特點(diǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，重金屬是相對(duì)密度在5以上的金屬，包括銅、鉛、錫、鎳、鈷、銻、汞等。重金屬污染指由重金屬或其化合物造成的環(huán)境污染。重金屬是不能被微生物降解而去除的，但去除重金屬技術(shù)中的生物修復(fù)法可以降低重金屬的毒性，或積累在菌體內(nèi)使之得到固定、移動(dòng)或轉(zhuǎn)化。故“重金屬可以被微生物降解”說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)：以各種化學(xué)狀態(tài)或化學(xué)形態(tài)存在的重金屬，會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入環(huán)境或生態(tài)系統(tǒng)中，從而對(duì)人體造成危害。如汽車(chē)尾氣排放的鉛經(jīng)大氣擴(kuò)散等過(guò)程進(jìn)入環(huán)境中，重金屬也可以存在于飲用水或食物中。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：重金屬污染，不同與其它類型污染，具有隱蔽性、長(zhǎng)期性和不可逆轉(zhuǎn)性等特點(diǎn)。重金屬可直接對(duì)環(huán)境中的大氣、水、土壤造成污染，致使土壤肥力下降、資源退化、作物產(chǎn)量品質(zhì)降低，并且在土壤中不易被淋濾，不能被微生物分解，有些重金屬元素還可以在土壤中轉(zhuǎn)化為毒性更大的甲基化合物。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

16.下列不屬于三國(guó)時(shí)期著名的“三大戰(zhàn)役”的是：

A.潼關(guān)之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.赤壁之戰(zhàn)

D.夷陵之戰(zhàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“三國(guó)”時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)很多，而最著名的堪稱三大戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役是指三國(guó)時(shí)期發(fā)生的三個(gè)大規(guī)模著名戰(zhàn)役，分別是官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)。潼關(guān)之戰(zhàn)，又稱渭南之戰(zhàn)，是漢獻(xiàn)帝建安十六年（211年），丞相曹操擊破馬超、韓遂等關(guān)中聯(lián)軍的作戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)曹操在南方戰(zhàn)線失利，所以決定向涼州拓展。馬超、韓遂等受消息影響，起兵抵抗，在關(guān)中潼關(guān)、渭南與曹軍發(fā)生大戰(zhàn)，最后曹操用計(jì)取勝，壓制關(guān)中。雖然潼關(guān)之戰(zhàn)也發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，但不屬于三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：官渡之戰(zhàn)，是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年（公元200年），曹操軍與袁紹軍相持于官渡（今河南中牟東北），在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)（今河南封丘西），繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208年）在長(zhǎng)江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。這是中國(guó)歷史上以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役之一，是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng)。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：夷陵之戰(zhàn)，又稱彝陵之戰(zhàn)、猇亭之戰(zhàn)，是三國(guó)時(shí)期蜀漢昭烈帝劉備對(duì)東吳發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)役，陸遜與劉備相持七八個(gè)月后，最終于夷陵一帶打敗蜀漢軍。夷陵之戰(zhàn)的慘敗，是蜀漢繼關(guān)羽失荊州后又一次實(shí)力大損。是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上一次著名的積極防御的成功戰(zhàn)例，也是三國(guó)“三大戰(zhàn)役”的最后一場(chǎng)。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

17.堅(jiān)若磐石

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

良心

A.懦弱；金石為開(kāi)

B.意志；知恩圖報(bào)

C.信心；落井下石

D.品質(zhì)；鐵石心腸

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”可以用來(lái)形容意志堅(jiān)強(qiáng)，與“懦弱”屬于反義關(guān)系，“金石為開(kāi)”比喻誠(chéng)心做事，與“良心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”表示有“意志”，“知恩圖報(bào)”指得到別人的恩德，要懂得回報(bào)他人，表示有“良心”，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”形容像大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動(dòng)搖，意志堅(jiān)定，與“信心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，與“良心”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”是一種“品質(zhì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鐵石心腸”形容心腸很硬，不為感情所動(dòng)，與“良心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.孔子說(shuō)，學(xué)《詩(shī)》可以“多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名”，下列提到“鳥(niǎo)獸草木”的哪一項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)》：

A.渥洼汗血種，天上麒麟兒

B.匠石之齊，至于曲轅，見(jiàn)櫟社樹(shù)

C.鴟鸮鴟鸮，既取我子，無(wú)毀我室

D.若有人兮山之，被薜荔兮帶女蘿

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，出自《詩(shī)經(jīng)·鴟鸮》，鴟鸮（chīxiāo）：貓頭鷹。全句意為“貓頭鷹你這惡鳥(niǎo)，已經(jīng)奪走了我的雛子，再不能毀去我的窩巢”。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出自唐朝詩(shī)人杜甫的《和江陵宋大少府暮春雨后同諸公及舍弟宴書(shū)齋》。意思是駿馬和聰穎的小孩，常常用來(lái)夸人。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：出自《莊子·內(nèi)篇·人間世》。意思是：有個(gè)名叫石的木匠往齊國(guó)去，到了曲轅，看見(jiàn)有一棵被奉為社神的櫟樹(shù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原的《九歌·山鬼》。意思是：仿佛有人經(jīng)過(guò)深山谷坳，身披薜荔腰束女蘿?！渡焦怼凡捎梦着畠?nèi)心獨(dú)白的方式，塑造了一位美麗、率真、癡情的少女形象。這位少女既是現(xiàn)實(shí)中的巫女，又是傳說(shuō)中的林中女神山鬼。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

19.D區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局接群眾舉報(bào)，對(duì)J公司無(wú)獸藥經(jīng)營(yíng)許可證銷(xiāo)售假獸藥的行為進(jìn)行立案查處，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。

A.J公司的行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)，不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定除外

B.違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)的情況下，J公司仍然有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯

C.D區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局作出行政處罰決定前，應(yīng)當(dāng)由從事行政處罰決定審核的人員進(jìn)行審核

D.J公司主動(dòng)消除違法行為危害后果的，不予行政處罰參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)正確，《行政處罰法》第三十六條第一款規(guī)定：“違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延長(zhǎng)至五年。法律另有規(guī)定的除外?！?/p>

B項(xiàng)正確，《行政處罰法》第四十五條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納?！?/p>

C項(xiàng)正確，《行政處罰法》第五十八條第一款規(guī)定：“有下列情形之一，在行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人作出行政處罰的決定之前，應(yīng)當(dāng)由從事行政處罰決定法制審核的人員進(jìn)行法制審核；未經(jīng)法制審核或者審核未通過(guò)的，不得作出決定：（一）涉及重大公共利益的；（二）直接關(guān)系當(dāng)事人或者第三人重大權(quán)益，經(jīng)過(guò)聽(tīng)證程序的；（三）案件情況疑難復(fù)雜、涉及多個(gè)法律關(guān)系的；（四）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)進(jìn)行法制審核的其他情形?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政處罰法》第三十二條第一項(xiàng)規(guī)定：“當(dāng)事人有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰：（一）主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的。”J公司主動(dòng)消除違法行為危害后果的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。

本題為選非題，故正確答案為D。20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句為（

）。

A.司法程序的透明與否，法官素質(zhì)的高低，法院監(jiān)督機(jī)制的強(qiáng)弱，是做到司法公正的重要保障

B.百年奧運(yùn)的歷史上，不乏有著名運(yùn)動(dòng)員因服用興奮劑被賽會(huì)收回金牌并決定給予取消參加下一屆奧運(yùn)會(huì)的資格

C.中國(guó)古代錢(qián)幣最晚在西周就已經(jīng)出現(xiàn)，發(fā)展于東周，統(tǒng)一于秦皇，此后歷經(jīng)漢唐宋元明清兩千多年的漫長(zhǎng)歷史，演進(jìn)出了系統(tǒng)完整、內(nèi)容豐富、脈絡(luò)清晰、內(nèi)涵博大的中國(guó)古代錢(qián)幣文化

D.深圳市在司法公開(kāi)領(lǐng)域的探索和實(shí)踐卓有成效，尤其是審判公開(kāi)對(duì)普通市民的法律水平有了很大的提高參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，詞語(yǔ)正反面搭配不當(dāng)，“與否”、“高低”和“強(qiáng)弱”都是兩面，最后一句話“是做到司法公正的重要保障”只談了正面，反面沒(méi)有談，詞語(yǔ)正反面搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，缺少賓語(yǔ)。在“資格”后加上“的處罰”，排除；

C項(xiàng)，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，主客體顛倒，改為“通過(guò)審判公開(kāi)，普通市民的法律水平有了很大的提高”，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。21.人們?cè)趯?xiě)信時(shí)常常在信的結(jié)尾上寫(xiě)“此致”、“敬禮”，那么“此致”在這里表示的意思是：

A.此時(shí)

B.奉上

C.到此為止

D.在此

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“此致”是從古文傳承下來(lái)的一種用法。這里的“此”不是指后面的“敬禮”，而是指前面所寫(xiě)的內(nèi)容，其作用在于概指前文。而“致”字在這里的意思是“盡”、“結(jié)束”，“此”、“致”連用，表達(dá)的意思是“我要說(shuō)的事情到這里已經(jīng)說(shuō)完了”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①⑤⑥，②③④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

每幅立體圖形中都有陰影三角形，考慮陰影三角形的特征。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察發(fā)現(xiàn)陰影三角形類型不一致，圖形①③④中都是直角三角形，圖形②⑤⑥都是非直角三角形，分為兩組。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.3，7，13，21，31，（

）

A.38

B.41

C.43

D.49參考答案：C

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。二級(jí)等差數(shù)列。

37132131（43）

作差

46810（12）公差為2的等差數(shù)列24.抽樣研究是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)，開(kāi)展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉?lái)提高抽樣精度，

樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對(duì)同一問(wèn)題的研究結(jié)果

，大多與抽樣方法有關(guān)。（

）

A.減少各執(zhí)一端

B.彌補(bǔ)南轅北轍

C.縮小大相徑庭

D.控制大同小異參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處與“差異”進(jìn)行搭配，B、D項(xiàng)中“彌補(bǔ)差異”、“控制差異”搭配不當(dāng)，排除；A項(xiàng)“減少”、C項(xiàng)“縮小”與“差異”均搭配得當(dāng)，保留。

第二空，主要強(qiáng)調(diào)了由于抽樣方法的不同，研究結(jié)果也大不相同，A項(xiàng)“各執(zhí)一端”指堅(jiān)持自己的說(shuō)法，常用于爭(zhēng)論或辯論的語(yǔ)境，不能用來(lái)修飾“研究結(jié)果”，排除；C項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。

補(bǔ)充：

南轅北轍：心想往南而車(chē)子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的相抵觸。

大同小異：大部分相同，只有小部分不同。

故正確答案為C。25.輪船∶海洋

A.彩筆∶繪畫(huà)

B.音色∶音樂(lè)

C.火車(chē)∶交通

D.飛機(jī)∶天空

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“輪船”在“海洋”上行駛，二者屬于交通工具與行駛地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“彩筆”是“繪畫(huà)”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“音色”指聲音的感覺(jué)特性，與“音樂(lè)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“音樂(lè)”不是地點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：“火車(chē)”是一種“交通”工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“交通”不是地點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：“飛機(jī)”在“天空”中飛行，二者屬于交通工具與飛行地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶，而焦慮是成功路上的“攔路虎”。

這句話的意思重在強(qiáng)調(diào)：

A.如何在考試中取得好成績(jī)

B.考試過(guò)程中心態(tài)的重要性

C.焦慮不利于考試取得成功

D.坦然地面對(duì)考試的必要性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段是并列關(guān)系，主要講述在考試中，心態(tài)“坦然”的重要性與“焦慮”的危害性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“考試過(guò)程中心態(tài)的重要性”是對(duì)文段的全面歸納概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A：“好成績(jī)”，無(wú)中生有。C項(xiàng)與D項(xiàng)：片面描述。

27.2020年5月19日最高人民法院發(fā)布《關(guān)于依法妥善審理涉新冠肺炎疫情民事案件若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)（二）》，其中明確，（

）未經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意參與網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)“打賞”等方式支出與其年齡，智力不相適應(yīng)的款項(xiàng)，監(jiān)護(hù)人請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者返還款項(xiàng)的，法院應(yīng)予支持。

A.完全民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無(wú)民事行為能力人

D.ABC三項(xiàng)都是參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《關(guān)于依法妥善審理涉新冠肺炎疫情民事案件若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)（二）》第9條規(guī)定：“限制民事行為能力人未經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意，參與網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)游戲或者網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)“打賞”等方式支出與其年齡、智力不相適應(yīng)的款項(xiàng)，監(jiān)護(hù)人請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者返還該款項(xiàng)的，人民法院應(yīng)予支持?！?/p>

故正確答案為B。28.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（

）。

A.某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育

B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班

C.某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育

D.某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，兩期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：“按照不同職業(yè)崗位的要求對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，對(duì)“兩勞”釋放人員進(jìn)行集中教育，不屬于進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合定義。

B項(xiàng)，對(duì)高考學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn)，不屬于進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合定義。

C項(xiàng)，對(duì)新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育，不屬于進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合定義。

D項(xiàng)，對(duì)下崗人員進(jìn)行電腦培訓(xùn)和家政培訓(xùn)，屬于對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。29.導(dǎo)致上海周?chē)鞘邪l(fā)生收縮現(xiàn)象的原因最可能是：

A.自然資源短缺

B.承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

C.地理位置偏遠(yuǎn)

D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不當(dāng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，上海附近城市發(fā)生城市收縮最主要的原因是其有著和上海相似的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，但發(fā)展產(chǎn)業(yè)的各種區(qū)位條件均不如上海優(yōu)越，所以產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到影響，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)生收縮現(xiàn)象。

因此，選擇D選項(xiàng)。

影響我國(guó)城市收縮的常見(jiàn)要素有:資源狀況、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、地理位置等。

30.目前很多非處方感冒藥中，都含有一種叫對(duì)乙酰氨基酚的成分，用于輔助治療感冒中常見(jiàn)的疼痛和發(fā)熱癥狀，經(jīng)常服用有可能導(dǎo)致服用者有生命危險(xiǎn)。

下列哪項(xiàng)如果為真，最有助于解釋上述結(jié)論？

A.是藥三分毒，服用任何藥物都有可能引起不良反應(yīng)，肝臟是人體解毒器官，因此經(jīng)常服用感冒藥有可能引起肝衰竭

B.長(zhǎng)期酗酒者服用大劑量對(duì)乙酰氨基酚，其肝毒性會(huì)明顯增加，即使在正常服用劑量下，也可能導(dǎo)致部分人特異性肝損傷

C.服用對(duì)乙酰氨基酚造成肝損傷的危險(xiǎn)多發(fā)生在同一時(shí)間內(nèi)服用多種含有對(duì)乙酰氨基酚的藥物制劑，或加大劑量，及長(zhǎng)期服用的情況

D.兒童和具有基礎(chǔ)肝臟疾病患者使用此類感冒藥發(fā)生肝損傷的幾率更大參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：經(jīng)常服用含有對(duì)乙酰氨基酚的非處方感冒藥有可能導(dǎo)致服用者有生命危險(xiǎn)。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，可優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常服用感冒藥有可能引起肝衰竭，說(shuō)明確實(shí)會(huì)有可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，補(bǔ)充結(jié)論，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明長(zhǎng)期酗酒者服用大劑量對(duì)乙酰氨基酚可能導(dǎo)致部分人特異性肝損傷，不能確定肝損傷的原因是否是服用了含有對(duì)乙酰氨基酚的非處方感冒藥，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明造成肝損傷的原因是服用對(duì)乙酰氨基酚的同時(shí)也服用多種含有對(duì)乙酰氨基酚的藥物制劑，不能明確肝損傷的原因是否是服用了含有對(duì)乙酰氨基酚的非處方感冒藥，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明兒童和具有基礎(chǔ)肝臟疾病患者的特殊群體使用此類感冒藥發(fā)生肝損傷的幾率大，發(fā)生肝損傷不等于有生命危險(xiǎn)，哪類主體發(fā)生的幾率大與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。31.交通控制燈中表示停止的是紅燈，汽車(chē)的尾燈也是紅色的。這些地方使用紅色指示燈的主要原因是：

A.紅光鮮艷，便于識(shí)別

B.紅色光波長(zhǎng)，穿透能力強(qiáng)，遠(yuǎn)處可以看到

C.從心理上分析，紅光使人易警覺(jué)、興奮

D.紅光波長(zhǎng)短，穿透能力強(qiáng)，遠(yuǎn)處可以看到

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、靛、紫七種顏色中，以紅色的光波最長(zhǎng)，波長(zhǎng)大約為610到750納米。光波越長(zhǎng)，越易發(fā)生衍射，穿透周?chē)橘|(zhì)的能力就越大，穿透力就越強(qiáng)，可以傳得最遠(yuǎn)，特別是下雨或大霧的日子里尤甚。而且，人的眼睛對(duì)紅色的感覺(jué)也比較敏銳，紅色常用于警告類的標(biāo)示用色。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；

B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；

D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。33.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線相交構(gòu)成，且存在空白區(qū)域，優(yōu)先考慮圖形的封閉區(qū)域數(shù)。圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是4、5、6，因此問(wèn)號(hào)處圖形的封閉區(qū)域數(shù)應(yīng)是7，此時(shí)C、D兩項(xiàng)均符合要求。再次觀察發(fā)現(xiàn)，圖形的外部直線數(shù)依次是3、4、5，因此問(wèn)號(hào)處圖形的外部直線數(shù)應(yīng)是6。故本題選D。34.正常生活中的抑郁情緒是基于一定的客觀事物，事出有因，同時(shí)程度較輕，來(lái)得快去得也快。而抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活。生活中幾乎每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒，但長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒就要及時(shí)就醫(yī)。

要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？

A.抑郁情緒會(huì)影響醫(yī)生的判斷，降低診斷的準(zhǔn)確性

B.正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒的處理方式不同

C.正常的抑郁情緒不會(huì)發(fā)展為抑郁癥

D.病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療可以康復(fù)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒就要及時(shí)就醫(yī)。

論據(jù)：正常生活中的抑郁情緒來(lái)得快去得也快，但抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活。

本題論點(diǎn)說(shuō)的是“長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒”應(yīng)該“就醫(yī)”，論據(jù)說(shuō)的是抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的且任其發(fā)展會(huì)“嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活”，“嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活”與“就醫(yī)”之間關(guān)系緊密，可以理解為話題一致，且提問(wèn)為“前提假設(shè)”，故優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出“抑郁情緒”對(duì)于“醫(yī)生診斷”的影響，而論點(diǎn)說(shuō)的是“長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒”如何應(yīng)對(duì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：指出正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒處理方式不同，否定代入，如果處理方式相同，那么病理性抑郁情緒（抑郁癥）應(yīng)該與來(lái)得快去得也快的正常抑郁情緒一樣無(wú)需處理，此時(shí)論點(diǎn)不成立，即選項(xiàng)不成立論點(diǎn)也不成立，故該選項(xiàng)為必要條件，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是正常抑郁情緒不會(huì)發(fā)展為抑郁癥，而論點(diǎn)中討論的是長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒是否需要就醫(yī)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療可以康復(fù)，否定代入，即使病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療不能康復(fù)，但只要能緩解癥狀，減輕痛苦，同樣需要及時(shí)就醫(yī)，即選項(xiàng)不成立論點(diǎn)依然可以成立，所以該項(xiàng)不是論點(diǎn)成立的必要條件，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。35.“流動(dòng)性”是現(xiàn)代人口變遷的重要特征，對(duì)農(nóng)村留守兒童來(lái)說(shuō)更是如此。有的孩子隨父母進(jìn)城，有的父母回鄉(xiāng)就業(yè)，有的父母外出并出現(xiàn)了留守增量······不變的是“流動(dòng)”，變化的是“數(shù)量”。因此，農(nóng)村留守兒童的信息庫(kù)不是一個(gè)靜止的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的統(tǒng)計(jì)分析，這樣才能把幫扶做到精準(zhǔn)、把關(guān)愛(ài)做到精細(xì)。

這段文字旨在說(shuō)明（

）。

A.流動(dòng)性是現(xiàn)代人口變遷的重要特點(diǎn)

B.農(nóng)村留守兒童流動(dòng)性很大

C.留守兒童信息庫(kù)要實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)

D.幫扶、關(guān)愛(ài)留守兒童要更加精確參考答案：C

解題思路：本題為中心理解題。

分析文段是因果結(jié)構(gòu)，前半部說(shuō)留守兒童具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，之后通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“因此”來(lái)引出文段重點(diǎn)，即“農(nóng)村留守兒童的信息庫(kù)不是一個(gè)靜止的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的統(tǒng)計(jì)分析”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句交代背景，通過(guò)“更是如此”可知強(qiáng)調(diào)的是“留守兒童”這一群體，并非整個(gè)“現(xiàn)代人口的變遷”，排除。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原因部分的表述，文段“因此”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，指出“幫扶、關(guān)愛(ài)留守兒童要更加精確”，不明確，如何做到更加準(zhǔn)確，結(jié)合文段可知，應(yīng)該對(duì)農(nóng)村留守兒童信息庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人口遷移與文化流動(dòng)》36.操作性定義是指根據(jù)可觀察、可測(cè)量、可判定的特征來(lái)界定概念含義的方法。

根據(jù)上述定義，下列不符合操作性定義的是：

A.饑餓是指一個(gè)人連續(xù)24小時(shí)以上沒(méi)有進(jìn)食的狀態(tài)

B.一年是指地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間長(zhǎng)度

C.煎是指把少量油加熱，再把食物放進(jìn)去使其熟透的烹飪方法

D.旁觀是指注視別人的活動(dòng)達(dá)3分鐘以上，自己并未參與其中參考答案：C

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”、“界定概念含義”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“連續(xù)24小時(shí)以上沒(méi)有進(jìn)食的狀態(tài)”，符合“可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間長(zhǎng)度”，符合“可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：“把少量油加熱，再把食物放進(jìn)去使其熟透”，其中的“加熱”和“熟透”的概念沒(méi)有具體的衡量方法，不符合“可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“注視別人的活動(dòng)達(dá)3分鐘以上，自己并未參與其中”，符合“可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不符合操作性定義的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“根據(jù)可觀察、可測(cè)量、可判定的特征”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。操作性定義的關(guān)鍵信息：可觀察、可測(cè)量、可判定。

A項(xiàng)，連續(xù)24小時(shí)以上沒(méi)有進(jìn)食的狀態(tài)稱為饑餓，是根據(jù)可判定的特征來(lái)界定概念含義的方法，符合操作性定義。

B項(xiàng)，地球繞太陽(yáng)一周所需的時(shí)間長(zhǎng)度是一年，是根據(jù)可測(cè)量、可判定的特征來(lái)界定概念含義的方法，符合操作性定義。

C項(xiàng)，這里的“少量”“加熱”“熟透”等都不能明確界定，并非可觀察、可測(cè)量、可判定，不符合定義。

D項(xiàng)，注視別人的活動(dòng)達(dá)3分鐘以上，是根據(jù)可測(cè)量、可判定的特征來(lái)界定概念含義的方法，符合操作性定義。

故本題選C。37.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①④⑥，②③⑤

C.①②⑤，③④⑥

D.①②⑥，③④⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖形中出現(xiàn)了五角星的變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)，①④⑥都是兩筆畫(huà)圖形，②③⑤都是一筆畫(huà)圖形，分為兩組。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.下列選項(xiàng)中，構(gòu)成法律上的不作為犯罪的是：

A.某商場(chǎng)工作人員下班前看到地上有別人扔的未熄滅的煙頭，未進(jìn)行處理，結(jié)果引起大火，整座商場(chǎng)被燒毀，損失嚴(yán)重

B.同學(xué)二人相約去海邊游泳，一人游泳溺水，另一人明明有能力施救，但是因?yàn)楹ε略谒斜焕p住遭遇危險(xiǎn)而沒(méi)有去救援，結(jié)果溺水者死亡

C.兩位警察下班后相約便衣乘坐公交，公交車(chē)上遇見(jiàn)一群人持刀互毆致人死亡，警察因?yàn)楹ε虑蚁氲阶约阂严掳啵刺幱趫?zhí)行任務(wù)期間，故未實(shí)施制止行為

D.李某過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一位老人在他前面突然摔倒，但是周?chē)鷽](méi)有其他人，李某沒(méi)有扶老人，也沒(méi)有報(bào)警，揚(yáng)長(zhǎng)而去，后該老人因腦溢血未得到及時(shí)救治而死亡參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

不作為，即消極行為，是指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。不作為行為構(gòu)成犯罪需要具備以下條件：第一，行為人有作為義務(wù)；第二，行為人能夠履行特定義務(wù)；第三，行為人不履行特定義務(wù)，造成或可能造成危害社會(huì)的結(jié)果。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，商場(chǎng)工作人員不負(fù)有保證商場(chǎng)消防安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，同學(xué)二人相約游泳，屬于自甘風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)有施救能力的一方不負(fù)有保證另一方安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《警察法》第十九條規(guī)定：“人民警察在非工作時(shí)間，遇有其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)?！庇纱丝芍煲蚵殑?wù)、業(yè)務(wù)需要，即使在下班期間，也有保障公民生命財(cái)產(chǎn)安全的法定義務(wù)，但兩位警察未制止持刀互毆事件，故構(gòu)成不作為犯罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，李某對(duì)于陌生人沒(méi)有救扶、報(bào)警的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。

故正確答案為C。39.丁某在與男友分手后，認(rèn)為同事齊某是導(dǎo)致其與男友分手的“第三者”，遂在自己的朋友圈發(fā)送齊某的照片并配以“小三”等侮辱性文字，齊某被同事們議論紛紛，導(dǎo)致齊某患上抑郁癥不得不休班在家。丁某侵犯了齊某哪些權(quán)利：

A.肖像權(quán)和隱私權(quán)

B.隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像。本題中丁某未經(jīng)同意在自己的朋友圈發(fā)送齊某的照片并配以“小三”等侮辱性文字，侵犯了齊某的肖像權(quán)。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。本題中丁某認(rèn)為同事齊某是“第三者”，在自己的朋友圈發(fā)送齊某的照片并配以“小三”等侮辱性文字，導(dǎo)致齊某被同事們議論紛紛，對(duì)齊某的社會(huì)評(píng)價(jià)造成了影響，侵犯了齊某的名譽(yù)權(quán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

①隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)侵害的內(nèi)容不同。侵害隱私權(quán)的行為人散布、公開(kāi)的內(nèi)容并非捏造、虛構(gòu)的，是事實(shí)。侵害名譽(yù)權(quán)的行為人散布的內(nèi)容是捏造、虛構(gòu)的，并非事實(shí)。丁某認(rèn)為齊某是導(dǎo)致其男友與其分手的“第三者”，遂有一系列舉動(dòng)，對(duì)齊某的名譽(yù)造成侵害，這個(gè)過(guò)程中，齊某是“第三者”信息只是丁某認(rèn)為的，文段并沒(méi)有說(shuō)明其為事實(shí)。因此，侵犯的不是隱私權(quán)，是名譽(yù)權(quán)。

②根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十一條，民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒(méi)有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正。本題中丁某在自己的朋友圈發(fā)送齊某的照片并配以“小三”等侮辱性文字侵犯了齊某的名譽(yù)權(quán)，但未對(duì)其榮譽(yù)權(quán)造成損害。

40.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性，一方面通過(guò)基因測(cè)序可以找出疾病相關(guān)的突變基因，從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，同時(shí)還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上降低藥物副作用；另一方面，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)所需的組織樣本較少，可以減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷。可以預(yù)見(jiàn)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病,尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。

根據(jù)以上文字，對(duì)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是：

A.能減少藥物使用，提高醫(yī)療效果，增強(qiáng)醫(yī)療的確定性

B.具有精準(zhǔn)性和便捷性，因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性

C.減少對(duì)患者的損傷和降低副作用，是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵

D.可減少醫(yī)源性損害，降低醫(yī)療資源耗費(fèi)，獲得優(yōu)化的病患治療效益

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，不代表“減少藥物使用”，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病”，可以看出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)，還沒(méi)有達(dá)到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“無(wú)可比擬”的地步，屬于偷換語(yǔ)氣，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)可以減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷和降低副作用”，“改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合原文。綜合全文可知，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定病源基因，鎖定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，降低對(duì)患者的副作用，減少檢測(cè)所需的組織樣本，提高疾患治療效果，D項(xiàng)符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇首先通過(guò)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，接著通過(guò)與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對(duì)比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并由“一方面……另一方面……”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉，即一方面可以提高療效，降低藥品副作用，另一方面可以減少診斷過(guò)程對(duì)患者的身體損傷，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。

綜合全文強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體損傷，顯著改善疾患治療效果，D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。

A項(xiàng)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，并不等于能夠減少藥物使用，曲解文意，排除；

B項(xiàng)“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)，由原文可知，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸，排除；

C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《詹啟敏：精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的制高點(diǎn)》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段主要論述的是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)相比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“能減少藥物使用”沒(méi)有依據(jù)，文段說(shuō)的是“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”；B項(xiàng)強(qiáng)加因果，具有精準(zhǔn)性和便捷性并不能推出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)擁有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性，且“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)；C項(xiàng)“關(guān)鍵”表述有誤，除了減少對(duì)患者身體的損傷和降低藥物副作用，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)越性還在于它能迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，文段并未明確哪一點(diǎn)是關(guān)鍵。

通過(guò)“確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”“減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷”“顯著改善疾病……診療效果”可知，D項(xiàng)表述正確。

故本題選D。41.商品的兩個(gè)基本屬性為：

A.價(jià)值

B.使用價(jià)值

C.可變價(jià)值

D.不變價(jià)值

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性，商品是二者的統(tǒng)一體。使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性，這是與其他有用物品的共同屬性，屬于自然屬性；價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，是商品特有的屬性，屬于社會(huì)屬性。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

42.我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容、方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：

A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間

B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本

C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型

D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。行政手段具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性、非經(jīng)濟(jì)利益性和封閉性。ACD項(xiàng)均屬于行政手段的運(yùn)用，而B(niǎo)項(xiàng)設(shè)立經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)創(chuàng)作不具有行政手段的強(qiáng)制性和權(quán)威性，屬于經(jīng)濟(jì)手段。故B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

行政手段的特點(diǎn)：①權(quán)威性。行政手段以權(quán)威和服從為前提，行政命令接受率的高低在很大程度上取決于行政主體的權(quán)威大小。提高領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威有助于提高行政手段的有效性。②強(qiáng)制性。行政強(qiáng)制要求人們?cè)谛袆?dòng)目標(biāo)上必須服從統(tǒng)一的意志，上級(jí)發(fā)出的命令、指示、決定等，下級(jí)必須堅(jiān)決服從和執(zhí)行。③垂直性。行政指示、命令是按行政組織系統(tǒng)的層級(jí)縱向直線傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)的垂直隸屬關(guān)系，橫向結(jié)構(gòu)之間一般無(wú)約束力。④具體性。一定的行政命令、指示只在特定時(shí)間對(duì)特定對(duì)象起作用。⑤非經(jīng)濟(jì)利益性。行政主體與行政對(duì)象之間的關(guān)系不是經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，而是一種無(wú)償?shù)男姓y(tǒng)轄關(guān)系，兩者之間不存在經(jīng)濟(jì)利益利害關(guān)系的紐帶。⑥封閉性。行政方法依靠行政組織和行政機(jī)構(gòu)，以行政區(qū)劃和行政系統(tǒng)的條塊為基礎(chǔ)實(shí)施，具有系統(tǒng)的內(nèi)化約束力，因而產(chǎn)生封閉性。

43.11，18，25，32，（

）

A.38

B.39

C.40

D.41

參考答案：B

解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列遞增趨勢(shì)平緩，易發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公差為7的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為32＋7＝39。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.最適合填入文中第③段畫(huà)線處的是：

A.謹(jǐn)慎使用

B.不斷完善

C.與時(shí)俱進(jìn)

D.推而廣之

參考答案：A

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。分析總結(jié)橫線前后文段所論述的主要觀點(diǎn)，抓住后文“因?yàn)椤边@一解釋原因的提示詞，選出與之相符的一項(xiàng)即可。

完整解析：由橫線后的“因?yàn)椤笨芍?，后文是?duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明?！耙?yàn)椤焙笳撌龅氖乾F(xiàn)代采集狩獵者畢竟來(lái)自現(xiàn)代，他們的生活方式或多或少受到現(xiàn)代社會(huì)的影響。因此橫線處應(yīng)是說(shuō)明通過(guò)對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落進(jìn)行研究來(lái)解讀早期人類歷史的方法可能會(huì)出現(xiàn)誤差，所以研究時(shí)需要謹(jǐn)慎小心。A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)“不斷完善”、C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”、D項(xiàng)“推而廣之”填入均與后文不符，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。填入的詞語(yǔ)是對(duì)第二種研究方法的描述，根據(jù)橫線后的原因解釋強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代采集狩獵受到現(xiàn)代社會(huì)影響，也就是用它來(lái)研究古代人類生活方式可能會(huì)有不適合不匹配的地方，因此對(duì)待這個(gè)方法不應(yīng)過(guò)度迷信，而是要小心審慎、有所注意地使用。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“謹(jǐn)慎使用”符合語(yǔ)境要求，當(dāng)選。B項(xiàng)“不斷完善”強(qiáng)調(diào)這個(gè)研究方法還有缺陷，語(yǔ)境未體現(xiàn)這一點(diǎn)，且用“必須”修飾程度過(guò)重，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，語(yǔ)境中解釋說(shuō)明的部分并未體現(xiàn)這個(gè)研究方法陳舊，需要隨時(shí)代發(fā)展之意，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“推而廣之”指推展開(kāi)來(lái)而且把它擴(kuò)大，詞義和語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：橫線后“因?yàn)椤睂?duì)空缺處進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出“現(xiàn)代采集狩獵者畢竟來(lái)自現(xiàn)代，他們的生活方式或多或少受到現(xiàn)代社會(huì)的影響”，意思是這種研究方法存在一定的局限性、不可靠性，A項(xiàng)“謹(jǐn)慎使用”強(qiáng)調(diào)在使用過(guò)程中要慎重，充分考慮到其中的不確定性，符合文意。

B項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出要對(duì)該方法進(jìn)行“完善”，排除；

C項(xiàng)，“與時(shí)俱進(jìn)”指隨時(shí)間發(fā)展不斷進(jìn)步，文段沒(méi)有體現(xiàn)出方法要隨時(shí)間不斷進(jìn)步，排除；

D項(xiàng)，“推而廣之”強(qiáng)調(diào)要推廣使用，而橫線后重點(diǎn)體現(xiàn)該方法的局限性，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《極簡(jiǎn)歷史系列》45.在很多大學(xué)課堂上，教師授課并不完全依賴于某本教材，而是以自編的講義、課件為主，通過(guò)打印、電子郵件等形式將這些課程材料分發(fā)給學(xué)生。在這種情況下，教材只是相對(duì)重要的參考書(shū)，只是期末考試前值得信賴的復(fù)習(xí)材料。特別是一些高校教材編寫(xiě)水平不高，不具備存藏價(jià)值。有的作者、出版社將教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ撸髅饔薪?jīng)典教材珠玉在前，卻非要另起爐灶挖土燒磚，重新編寫(xiě)、出版一套教材推薦給學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有的高?；A(chǔ)課，全國(guó)有近500家出版社出版了逾千種教材，這其中難免有粗制濫造的情況。那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為“用過(guò)即拋”的消費(fèi)品，而不愿意為其付出太多的費(fèi)用。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A.有些編寫(xiě)水平不高的教材被視為“用過(guò)即拋”的消費(fèi)品

B.許多大學(xué)生不愿為粗制濫造的教材付出太多的費(fèi)用

C.有的作者、出版社把教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ?/p>

D.所有教材都只是參考書(shū)，不具備存藏價(jià)值

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將文段與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為‘用過(guò)即拋’的消費(fèi)品”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為‘用過(guò)即拋’的消費(fèi)品，而不愿意為其付出太多的費(fèi)用”正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的作者、出版社將教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ摺保_。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“特別是一些高校教材編寫(xiě)水平不高，不具備存藏價(jià)值”，可知不具備存藏價(jià)值的是編寫(xiě)水平不高的教材，而非所有教材，選項(xiàng)擴(kuò)大范圍，錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.現(xiàn)代人對(duì)手機(jī)

不已，乃至幾乎不能有一朝一夕的分離，與其說(shuō)是手機(jī)的功能強(qiáng)大，不如將之理解為空虛寂寞的人們需要某種精神層面的

。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.眷戀安撫

B.依賴安撫

C.沉溺哀思

D.癡迷慰藉參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)后文“乃至幾乎不能有一朝一夕的分離”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)于手機(jī)十分著迷。

A項(xiàng)“眷戀”指對(duì)某人或某物依戀、留戀，人們對(duì)于手機(jī)不屬于留戀，不符語(yǔ)境，排除；

B項(xiàng)“依賴”指依靠別人或事物而不能自立或自給稱為依賴，文段未體現(xiàn)人們依靠手機(jī)而不能自立，不符語(yǔ)境，排除；

C項(xiàng)“沉溺”多表示人十分喜歡某人、某事、某物，所表現(xiàn)出的狀態(tài)，此處用來(lái)形容人們對(duì)于手機(jī)十分著迷的狀態(tài)，符合語(yǔ)境，保留；

D項(xiàng)“癡迷”指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔，可以體現(xiàn)出著迷的含義，符合語(yǔ)境，保留。

第二空，分析語(yǔ)境可知，人們借助手機(jī)希望緩解“空虛寂寞”，利用手機(jī)作為精神安慰。

C項(xiàng)“哀思”意為悲哀思念的感情，而人們需要的是安慰，而非悲傷的感情，不符語(yǔ)境，排除；

D項(xiàng)“慰藉”意為安慰、撫慰，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《微信故障背后的思考微信故障驚起一片“離群”哀聲》47.最近有媒體稱，盡管美國(guó)表面上稱要通過(guò)外交途徑迫使伊朗________，但以副總統(tǒng)切尼為代表的鷹派已經(jīng)迫不及待，認(rèn)為“通過(guò)外交手段不能________伊朗的核野心”，因此美國(guó)媒體更頻繁鼓吹對(duì)伊朗采取強(qiáng)硬措施。

將下列詞語(yǔ)填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.就范

控制

B.就范

遏制

C.屈服

遏制

D.屈服

控制

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。“表面上……外交途徑”以及最后“更頻繁鼓吹對(duì)伊朗采取強(qiáng)硬措施”說(shuō)明美國(guó)表面上是想通過(guò)柔和的方式來(lái)說(shuō)服伊朗妥協(xié)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“就范”指聽(tīng)從支配或控制，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“屈服”指屈身降服，退讓順從，語(yǔ)義過(guò)重，與“外交途徑”的柔性方式不匹配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?？崭衽c“伊朗的核野心”進(jìn)行搭配，后文甚至要“采取強(qiáng)硬措施”，說(shuō)明美國(guó)態(tài)度很堅(jiān)決，想讓伊朗打消這個(gè)念頭，語(yǔ)義很重。因此，空格需要選擇有“阻止”之意的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，語(yǔ)義過(guò)輕，原文是想讓伊朗打消念頭，而不只要控制，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遏制”指阻止，迫使停止，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

48.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?0

年前，紅軍將士以_____的英雄氣概完成了_____世界的長(zhǎng)征，在______的歷程中開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面，鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。

A.無(wú)以復(fù)加震動(dòng)艱難險(xiǎn)阻

B.無(wú)以復(fù)加震驚艱難險(xiǎn)阻

C.無(wú)以倫比震驚艱苦卓絕

D.無(wú)以倫比震動(dòng)艱苦卓絕參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)用以形容“英雄氣概”，“無(wú)以復(fù)加”強(qiáng)調(diào)的是事物程度達(dá)到極點(diǎn)，而“英雄氣概”沒(méi)有極點(diǎn)，與文意不符，首先排除A、B兩項(xiàng)；“無(wú)以倫比”，形容事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，置于此處搭配得當(dāng)。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“世界”搭配，強(qiáng)調(diào)世界都沒(méi)有想到，“震驚”指使大吃一驚，強(qiáng)調(diào)“驚訝，沒(méi)想到”，語(yǔ)義程度較重，符合文意；“震動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)使人心不平靜；激動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“激動(dòng)、感動(dòng)”，與文意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

第三空，代入驗(yàn)證，“艱苦卓絕”，形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常，與“歷程”搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)《守護(hù)精神“傳家寶”》49.甲、乙、丙、丁四人的籍貫各不相同，分別是北京、上海、天津和重慶。甲說(shuō)：“我是北京人?！币艺f(shuō)：“我是上海人?！北f(shuō)：“我是天津人。”丁說(shuō)：“我不是天津人。”

四個(gè)人中只有一個(gè)人的話是假的，以下選項(xiàng)成立的是：

A.乙的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況

B.丙的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況

C.丁的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況

D.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)假話，都能推出四個(gè)人的籍貫情況

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

本題無(wú)明顯矛盾、反對(duì)關(guān)系。但是丙和丁同時(shí)提到天津人，可采用假設(shè)法。

假設(shè)丙假丁真，則丙和丁都不是天津人，由于甲和乙的話為真，所以丙和丁也不可能是北京和上海人，這樣推出丙和丁都是重慶人，出現(xiàn)矛盾，該假設(shè)不成立。

因此丙不能為假。若丁假，則丙和丁同是天津人，與題干矛盾，故丙、丁為假時(shí)無(wú)法推出四人的籍貫情況，并且丙、丁都不能為假，排除B、C、D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干條件。

四個(gè)人的話中沒(méi)有矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系，采用逐一代入選項(xiàng)排除的方法。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：假設(shè)乙假，可以得到乙不是上海人，甲是北京人，丙是天津人，那么丁就是上海人，乙是重慶人，當(dāng)選；

B項(xiàng)：假設(shè)丙假，可以得到丙不是天津人，甲是北京人，乙是上海人，丙是重慶人，丁是天津人，那么丁的話也是假的，同時(shí)有兩個(gè)人為假，與題干矛盾，因此丙不可能為假，排除；

C項(xiàng)：假設(shè)丁的話為假，則此時(shí)丙和丁都是天津人，與題干已知條件不符，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)B、C選項(xiàng)的分析，已知丙和丁說(shuō)假話的時(shí)候，無(wú)法推出四人的籍貫情況，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干涉及四句話，并明確其中“只有一個(gè)人的話是假的”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，如果存在則利用其真假關(guān)系進(jìn)行解題，如果不存在則可運(yùn)用假設(shè)法、找突破口法等技巧進(jìn)行解題。題干不涉及矛盾關(guān)系，可利用其他技巧解題。由于丙和丁的話都涉及天津人，可先假設(shè)丙的話為假，根據(jù)“四個(gè)人中只有一個(gè)人的話是假的”，則甲、乙、丁的話為真，推出丙和丁都不是天津人，則沒(méi)有人的籍貫是天津，不符合題意。假設(shè)丁的話為假，則甲、乙、丙的話為真，推出丙和丁都是天津人，不符合題意。假設(shè)乙的話為假，則甲、丙、丁的話為真，推出甲是北京人，丙是天津人，丁是上海人，乙是重慶人，符合題意。故本題選D。50.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是：

A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)

B.印象派繪畫(huà)的代表人物有莫奈、馬奈等

C.北宋時(shí)期的文人畫(huà)多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容

D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉文化藝術(shù)知識(shí)，文化與藝術(shù)是?？純?nèi)容，建議考生在備考階段有意識(shí)地積累古、今、中、外重要的文化藝術(shù)信息。A項(xiàng)正確。芭蕾舞，是一種歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，十七世紀(jì)后半葉開(kāi)始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。

B項(xiàng)正確。印象派是19世紀(jì)后半期誕生于法國(guó)的繪畫(huà)流派，其代表人物有莫奈、馬奈、畢沙羅、雷諾阿、西斯萊、德加、科羅、莫里索、巴齊約等。

C項(xiàng)正確。中國(guó)繪畫(huà)從寫(xiě)真發(fā)展到追求意境、意趣，為文人畫(huà)的孕育準(zhǔn)備了土壤。到宋代，一批騷人墨客又以畫(huà)寄情，借物抒情，遂產(chǎn)生了文人畫(huà)。北宋時(shí)期的文人畫(huà)多以山水、