幼兒教師述職報(bào)告

第頁(yè)幼兒教師述職報(bào)告幼兒老師述職報(bào)告篇1

從事幼兒教化工作不知不覺(jué)已經(jīng)三年了，從不會(huì)到會(huì)、從不會(huì)教到會(huì)教、從敷衍到喜愛…，三年：真的好快，而今日我的工作，我的實(shí)力被得到了確定！或許自身實(shí)力還有待加強(qiáng)，各方面還有欠缺，不過(guò)請(qǐng)放心我會(huì)嚴(yán)格要求自己做到最好，我會(huì)證明我是有實(shí)力的！

幼兒園是一個(gè)很大的團(tuán)體，老師是最重要的一部分，一言一行都在教化著孩子，而作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，更起了一個(gè)表率的帶頭作用。在這個(gè)大團(tuán)體中只有團(tuán)結(jié)好了才能顯現(xiàn)出我們的強(qiáng)大，而平安、常規(guī)、紀(jì)律、衛(wèi)生就顯得更為重要…。幼兒園的平安工作關(guān)系到全體幼兒的生命平安，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，因此，我們要加強(qiáng)平安管理。

珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平，幼兒教化在提高幼兒的生存，愛護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)這重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒園的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、平安的教化環(huán)境。

平安方面：本學(xué)期我們一如既往的重視和加強(qiáng)了平安防護(hù)和平安教化工作，全園上下始終將幼兒的生命和將抗視為首要。

健康方面：仔細(xì)做好每天晨間檢查工作，把好幼兒平安健康入園的第一關(guān)，園內(nèi)做好消毒工作。衛(wèi)生方面：我們始終以衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生環(huán)境里。

一個(gè)班的常規(guī)好不好，干脆關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和老師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，假如常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習(xí)慣，常規(guī)培育是教化過(guò)程中不行忽視的一部分，特殊是對(duì)幼兒園這個(gè)團(tuán)體；而紀(jì)律的培育在幼兒園的工作也是不行忽視的一項(xiàng)工作，班級(jí)中好的紀(jì)律，好的習(xí)慣會(huì)使整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)性更強(qiáng)，對(duì)幼兒園的活動(dòng)產(chǎn)生的愛好更濃。只要我們努力，團(tuán)結(jié)我信任會(huì)把我們的大家庭搞好的豐富多彩。我知道做什么事是光靠嘴說(shuō)是不夠的，還要用行動(dòng)來(lái)證明自己是有實(shí)力的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心的把這份職務(wù)交給我，信任我！

幼兒老師述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)诿诼德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛集體，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛惜每一位幼兒。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問(wèn)打算工作。在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動(dòng)參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛好的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識(shí)差，自我愛護(hù)實(shí)力差，所以從一開學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、仔細(xì)填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平常我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系，還通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

感謝大家!

述職人：XXX

年月日

幼兒老師述職報(bào)告篇3

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責(zé)，也深感一位人民老師的光榮。幼兒教化是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。工作著是完備的，印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教化就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺(jué)工作著是完備的。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一個(gè)幼兒老師，面對(duì)全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的特性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注意自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教化教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，仔細(xì)的完成了教化教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、酷愛并敬重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)切愛惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱忱幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供應(yīng)適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的看法理解你的教化。

二、家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我們都剛好向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景，做好的賜予剛好的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，幫忙幼兒訂正，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情景，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化和管理工作的看法和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們信任僅有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的提高。

三、“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自我，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅有不斷充溢自我，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自我取得更大的提高。總結(jié)過(guò)去、瞻望將來(lái)，在新的一年里，我仍將不斷努力，以開心的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒老師述職報(bào)告篇4

我的20xx不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首，在以字的形式重續(xù)今年時(shí)，我翻開了全部關(guān)于20xx的記錄，可好像都像20xx的持續(xù)?？傻皖^看看此刻的我，也不是沒(méi)有些許的轉(zhuǎn)變。所以以下我將從德、能、勤、績(jī)及努力方向進(jìn)行我20xx年的個(gè)人述職。

德

老爸說(shuō):“只有低頭才能望見自己”，以前的我始終認(rèn)為只要努力與心安理得就行，但自從上半年的某天在多功能廳參與黑色炸彈的嬉戲后，我發(fā)覺(jué)，要想好好的活在當(dāng)下就該看看別人眼中的自己，那天聽了許多，過(guò)后我也想了許多。不要不承認(rèn)，也不要無(wú)所謂，雖然只是嬉戲，但往往能隨口說(shuō)出的話就具備肯定的真實(shí)性。所以從那之后，我起先逐一改進(jìn)，并且以一名“黨員”的身份，讓20xx年的一切從變更自我動(dòng)身。面對(duì)繁瑣的而重復(fù)的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因?yàn)橹烙行┦虑槟懵裨惯^(guò)后還是要做，所以“何必呢！”。上半年和下半年的職位身份雖有所改變，但我所奉獻(xiàn)的對(duì)象照舊沒(méi)變，還是那群孩子、那些家長(zhǎng)，所以我的職責(zé)也依舊如此。

下半年，沒(méi)有班長(zhǎng)的頭銜后我深覺(jué)輕松，或許正因?yàn)槊靼装嚅L(zhǎng)的不易，所以在大二班我始終在盡量的聽從班長(zhǎng)的每份支配，面對(duì)班級(jí)助教的`頻頻下鄉(xiāng)，我都在無(wú)聲的頂班，我也未曾數(shù)過(guò)自己成天的連班帶持續(xù)了多少次。我唯一想過(guò)的就是“只要我能做的,我都會(huì)盡力?！倍疫^(guò)后也不要有任何的不滿，堅(jiān)信做與不做是有區(qū)分的，而區(qū)分帶的價(jià)值只有自己收益最多。

能

三年前我三幼的那天剛好趕上情人節(jié)，在那個(gè)有愛的日子我也選擇了一份與愛掛鉤的職業(yè)。都說(shuō)愛是持續(xù)，或許正因?yàn)槿绱?，才讓我始終堅(jiān)守著自己擔(dān)當(dāng)語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中，我深知幼兒進(jìn)入大班后老師賜予因材施教的重要性。所以在平常的日常教學(xué)中我扎實(shí)的做著有打算的教學(xué)，完全脫離了無(wú)教具的說(shuō)教式教學(xué)。此外，對(duì)于每一次的教學(xué)熬煉我都未曾放過(guò)比如：半日活動(dòng)的開放、送下鄉(xiāng)、一日活動(dòng)的檢查與考核等，我都在激勵(lì)自己主動(dòng)嘗試，以便早日將經(jīng)驗(yàn)成為閱歷。在面對(duì)自己的不足及孩子的學(xué)時(shí)，我也曾多次自我反思和換位反思。因?yàn)樗自捳f(shuō)“要想釣到魚，就要像魚那樣思索。”所以無(wú)論自己如何堅(jiān)信都要站在孩子的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)及每句言語(yǔ)。在下半年的園長(zhǎng)培訓(xùn)班中肖曉敏專家的說(shuō)的六個(gè)字讓我著實(shí)感悟“執(zhí)行力決勝力”這六個(gè)字用在我20xx年的工作中，我覺(jué)得非競(jìng)選團(tuán)支部委員那次莫屬。

記得那天我得知消息突然，知道過(guò)程也很突然。但我的執(zhí)行力卻在今日與明天間得到了突顯。我不懊悔那天深夜的趕稿，也不懊悔那刻站在臺(tái)上腿腳哆嗦又不深情的自己。因?yàn)閳?zhí)行力成為了我的動(dòng)向，面對(duì)競(jìng)選的結(jié)果，我的壓力也隨之拉開帷幕，因?yàn)檫€真認(rèn)為自己不行、不夠。但我并沒(méi)有將其表漏外表，只是選擇用常態(tài)掩蓋內(nèi)心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團(tuán)團(tuán)支部書記的電話。說(shuō)要我撰寫集團(tuán)關(guān)于禮儀隊(duì)培訓(xùn)的方案，接到任務(wù)后。我并沒(méi)有說(shuō)，我請(qǐng)了病假，也沒(méi)有向其推脫或遲較方案，而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力氣有思路的去撰寫，但我的執(zhí)行性卻在那刻得到了顯現(xiàn)。全部我很感謝三幼全部人那天對(duì)我的信任。請(qǐng)信任，我會(huì)一如既往的用事實(shí)向別人證明自己，證明三幼人的執(zhí)行力與決勝力。現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)，其實(shí)難事也是成就人的一種方式。

勤

雖然在去年的述職中我曾說(shuō)過(guò)，今年會(huì)向“滿勤”努力，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你在選擇的過(guò)程中學(xué)會(huì)放棄。今年的我就因?yàn)椤叭朦h”的落實(shí)及“身體的不給力”，放棄了滿勤。但在每日的工作中我從未出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，也從未違反過(guò)幼兒園的規(guī)制度。始終保持安靜向上的心態(tài)迎接著每天的工作。

績(jī)

20xx年我除了在美術(shù)、論、及各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)比中獲得證書外，我還兼任了三幼的團(tuán)小組長(zhǎng)、宣揚(yáng)組長(zhǎng)、集團(tuán)的團(tuán)支部副書記。對(duì)于這些本職工作之外的兼職，我能合理的以不同的角色履行其職責(zé)，并讓其工作依據(jù)年初的安排逐步進(jìn)行。

努力方向

關(guān)于20xx年的展望，我想應(yīng)當(dāng)是英勇的。因?yàn)槲覀冞B世界末日都已經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)需膽怯 。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的。人生不會(huì)有完備，哪怕失去也比懊悔強(qiáng)。話說(shuō)青春的美有許多種可最富有意義的就屬“殘缺美”。就好像維納斯的斷臂。所以xx后的姐姐xx后的妹妹我們20xx年一起努力。

執(zhí)筆人：曾桃

幼兒老師述職報(bào)告篇5

XX年過(guò)去了?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎胰〉昧顺晒?，也存在不足。在這一年里，我始終堅(jiān)持幼兒園的工作程序，自覺(jué)履行老師的職責(zé)，能夠比照新的綱要嘗試進(jìn)行教化改革，教化目標(biāo)明確，看法端正，關(guān)愛兒童，愛孩子，做一名老師。以下是我一年來(lái)的工作總結(jié)：

一、在思想政治方面：

我能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，自覺(jué)遵守園區(qū)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,和諧相處,共同做好課堂工作。

二、教學(xué)工作

在過(guò)去的一年里，我跨越了兩個(gè)年齡段的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、計(jì)算和英語(yǔ)的教學(xué)。為了更好地開展工作，他們常常利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)前教化書籍，學(xué)習(xí)商業(yè)，并在教學(xué)時(shí)間充分利用理論學(xué)問(wèn)。合理組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)展兒童智力，培育兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格。在教學(xué)中,要仔細(xì)貫徹綱要精神,結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn),更新教化觀念,轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教化改革的洪流。我設(shè)計(jì)的“有用的篩子”教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓孩子們主動(dòng)探究，發(fā)覺(jué)問(wèn)題。通過(guò)操作、嬉戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動(dòng)中輕松獲得學(xué)問(wèn)和體驗(yàn)樂(lè)趣。本次活動(dòng)獲幼兒園評(píng)估三等獎(jiǎng)。

在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培育孩子的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，并在老師中開設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教材營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，增加孩子的語(yǔ)言溝通機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們開拓進(jìn)取，與他人溝通，大膽表達(dá)。早期閱讀是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容。為了提高孩子們的閱讀實(shí)力，我采納了最新的教學(xué)方法。如故事素養(yǎng)、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半天的活動(dòng)中，向家長(zhǎng)展示的兒童歌曲識(shí)字活動(dòng)“花頸”受到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

隨著學(xué)前教化的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教化要求的提高，幼兒園增加了英語(yǔ)課程。為了更勝任英語(yǔ)教學(xué)。平常，我常常向英語(yǔ)水平好的老師請(qǐng)教，并利用休息時(shí)間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語(yǔ)音，使我的英語(yǔ)口語(yǔ)更加規(guī)范。在教學(xué)活動(dòng)中，除了給孩子們一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外，還注意培育孩子們對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的愛好。

在《幼兒園工作條例》中指出，幼兒園德育工作應(yīng)注意情感教化，培育良好的行為習(xí)慣。在一天的生活和活動(dòng)中。在德育活動(dòng)中，我從兒童的年齡起先，運(yùn)用主子公嬉戲、移情訓(xùn)練、故事教化等情感體驗(yàn)，從而達(dá)到內(nèi)化德育的目的。

三、家長(zhǎng)工作

在做好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我特別重視家庭教化的作用。主動(dòng)做好家庭聯(lián)系，讓家長(zhǎng)成為我們的教化伙伴。我們的辦公室開設(shè)家庭窗口，每月定期更換材料，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教化政策，并通過(guò)家庭書籍與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)半天的活動(dòng)和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)面對(duì)面溝通，相互溝通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教化觀，與家長(zhǎng)探討幼兒教化的新思路、新方法，讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子，了解幼兒教化的作用，在家里共同教化，從而大大提高孩子的各方面素養(yǎng)。

在這一年里，我能夠自覺(jué)地履行我作為一名老師的職責(zé)。我的工作既有成果也有缺點(diǎn)。在將來(lái)的工作中，我會(huì)提高自己，把工作做得更好。

幼兒老師述職報(bào)告篇6

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的實(shí)力在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實(shí)力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)，也述職如下：

一、政治思想

原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還仔細(xì)閱讀等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教化專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、、仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

仔細(xì)填寫，剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同探討教化孩子的方法，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演；開展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿足。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒老師述職報(bào)告篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作狀況述職如下：

一、德

一年來(lái)，本人酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，酷愛工作，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?？釔蹖W(xué)生，酷愛教化事業(yè)，把自己的精力，實(shí)力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持從不漏缺，仔細(xì)筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途方針和政策，時(shí)刻以黨的教化事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。

二、能

本年度我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信仔細(xì)努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課，努力探討學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問(wèn)，根據(jù)學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感愛好的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。

三、勤

本年，我每周xx節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班，主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)聽課。此外，我還主動(dòng)參與校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽擱工作，不曠工、不曠課，課間仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，仔細(xì)做一個(gè)合格稱職的一線老師。

四、績(jī)

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文x等獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)級(jí)論文x等獎(jiǎng)兩個(gè)，說(shuō)課競(jìng)賽x等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽x等獎(jiǎng)一個(gè)，我主動(dòng)參加的兩個(gè)課題也均順當(dāng)通過(guò)并獲好評(píng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

五、廉

我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)須要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)決信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。

以上，是我這一年以來(lái)的工作匯報(bào)。當(dāng)然，我還有很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，接著揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的幼兒教化工作者。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒老師述職報(bào)告篇8

時(shí)間過(guò)得很快，工作已經(jīng)一年有余了?；厥走@一年，可以說(shuō)驚慌勞碌而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校各位老師的關(guān)切和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)這一年的工作做一個(gè)回顧與總結(jié)：

一、思想品德方面

這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)格要求自己，酷愛黨的教化事業(yè)。在工作中更是時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生。這一年來(lái)，我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教化教學(xué)方面

1．多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學(xué)期起先，我抓緊機(jī)會(huì)多聽課，因此我只要有空就去聽?zhēng)煾档恼n，使我深有啟發(fā)，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法。平常只要有機(jī)會(huì)，也會(huì)外出去學(xué)習(xí)和聽課，參與一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動(dòng)，聽一些名師上課，使自己在教化教學(xué)水平方面也有了很高的提升。

2．細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中,我吃透教材，力求精確把握重難點(diǎn)。并注意參閱各種資料，遵循以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的原則，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。仔細(xì)手寫教案，并不斷對(duì)自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思。

3．抓住機(jī)會(huì)，多上課。這一年來(lái)，我曾多次開課，在20xx年4月16日，我校與白馬小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)中，我執(zhí)教了五下《找次品》一課，在各位前輩老師的評(píng)課指導(dǎo)下，我受益匪淺。在上學(xué)期新老師匯報(bào)課中，我執(zhí)教了四下《植樹問(wèn)題》一課，更是和各位老師綻開激烈的探討，學(xué)到了許多東西，聽取了教研員姜老師和各位名師的珍貴看法。每一堂課的背后，我都付出了許多努力，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助，每一次都能抽空來(lái)聽我試講，并對(duì)我的課提出珍貴看法。假如沒(méi)有他們，我就無(wú)法勝任這艱難的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力氣。

三、已取得的一些成果：

1、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高。新老師試用期的結(jié)業(yè)典禮上，我拿到了5本證書，其中新老師基本功競(jìng)賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎(jiǎng)，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)。

除此之外，基本功競(jìng)賽的另一個(gè)項(xiàng)目信息技術(shù)，我也得了2等獎(jiǎng)。在這5本證書中，其實(shí)重量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本，不是每個(gè)老師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過(guò)不斷地努力和付出得到的，也要感謝身邊支持我的老師，指導(dǎo)我的師傅，還有舉薦我的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我創(chuàng)建了機(jī)會(huì)，給我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，以及走向勝利的渠道。

2、在教化寫作方面也有了不少提高，自從開通新教化試驗(yàn)博客以來(lái)，我主動(dòng)撰寫博文，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”找尋“身邊最感動(dòng)我的人”征文競(jìng)賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，在校級(jí)論文評(píng)比中，我撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會(huì)》獲得了三等獎(jiǎng)。

四、今后努力的方向：

1、多看教化教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀，通過(guò)閱歷的積累，時(shí)常的簡(jiǎn)練自身的教學(xué)語(yǔ)言。

2、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，通過(guò)在聽課、評(píng)課、集體備課、課題探討等多種活動(dòng)中，通過(guò)溝通和反思，吸取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足。

3、加強(qiáng)教化技能培育，向班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷，提高班級(jí)管理實(shí)力，強(qiáng)化自我修煉。擅長(zhǎng)總結(jié)教學(xué)閱歷，吸取教學(xué)不足，提高課堂教學(xué)的有效性。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)和報(bào)告，在這一年的工作中，我覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，工作安排不完善，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將主動(dòng)改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師學(xué)習(xí)，避開多走彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

幼兒老師述職報(bào)告篇9

我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。XX年的確是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己實(shí)力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素養(yǎng)，主動(dòng)向黨組織靠攏，主動(dòng)參與幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自身的思想政治素養(yǎng)。平常團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)意幫助身邊的同事和摯友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作一年多來(lái)，面對(duì)純真的孩子，我最情愿把酷愛和敬重放在首位。

我非常注意自己的工作，注意以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教化實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(zhǎng)。我發(fā)覺(jué)，通過(guò)平常的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我視察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià)，我就能獲得正確的自我認(rèn)知，進(jìn)行自我指責(zé)、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己，不斷思索、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累閱歷，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對(duì)自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我信任通過(guò)自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越。本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過(guò)度到帶小小班，對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間閱歷的新老師來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō)，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長(zhǎng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班閱歷及一些日常工作等等，一切困難好像都在這時(shí)迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。

對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)驗(yàn)投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)駕馭了肯定的帶班閱歷時(shí)，我又被困住了，原來(lái)，帶這些剛跨出家門的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無(wú)計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特別的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺(jué)得自己始終努力著，看著孩子們?cè)谛⌒。?）班度過(guò)了一個(gè)開心而充溢的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的實(shí)力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了肯定的班主任閱歷，一學(xué)期來(lái)，仔細(xì)制定班級(jí)安排、周安排等等，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)的嬉戲。在期間，在班中開展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都細(xì)心安排打算，都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了其次和第三的好成果。平常做好家園溝通工作，仔細(xì)制作幼兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中，我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。

除了做好班級(jí)工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)當(dāng)了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，毫無(wú)閱歷的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我仔細(xì)制定年級(jí)組安排，定時(shí)開展年級(jí)組研討活動(dòng)，并做好摘記。每個(gè)月都仔細(xì)對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來(lái)，年級(jí)組工作也較順當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了。

幼兒老師述職報(bào)告篇10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

伴著歲月的匆忙腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏。回首顧望，感慨萬(wàn)千，勞碌、充溢、苦惱、快樂(lè)一同擁有，讓我悟出：勞碌與充溢，苦惱與快樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充溢，我的苦惱與快樂(lè)都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有震天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來(lái)詮釋。

本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔(dān)當(dāng)大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和特性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真絢麗的笑容，很多苦惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通溝通，了解孩子的特性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng)剛好溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互相識(shí)，相互培育和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：良好的起先是勝利的一半。在這一學(xué)期里，孩子們的改變很大了，從哭哭鬧鬧不情愿上幼兒園變得會(huì)關(guān)切別人、幫助別人了。

幼兒園的工作繁瑣而困難，從保教工作安排的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的支配到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，從吃喝拉撒。到學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的平安與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ)，為此在日常活動(dòng)中我特別留意加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安愛護(hù)與教化，同時(shí)我還和班上的其他老師，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境，努力讓幼兒在一個(gè)平安、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

備課是確保教化活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。每次教案都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。

家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教化資源之一，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開展特別有幫助，真誠(chéng)相待，剛好溝通。真誠(chéng)的愛孩子，真誠(chéng)的關(guān)切孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)溝通。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么改變，都剛好地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，這份真誠(chéng)，孩子能感受到，家長(zhǎng)自然也能感受到。

幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我信任今日所擁有的，所經(jīng)驗(yàn)的一切，都將是將來(lái)工作一筆珍貴的精神財(cái)寶，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。

感謝大家！

述職人：

20xx年XX月XX日

幼兒老師述職報(bào)告篇11

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了整整三個(gè)年頭，幼兒園也從起先的一無(wú)全部到慢慢地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從起先的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿意設(shè)施設(shè)備、員工工資。

一、依法辦園以德立園

依法辦園是教化發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的須要。我在辦園過(guò)程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素養(yǎng)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，到處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培育幼兒口頭表達(dá)實(shí)力的實(shí)踐與探究被縣級(jí)立項(xiàng)，通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示老師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、提倡民主細(xì)心管理

以人為本、用完其才是我提倡的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注意發(fā)揮各層面人員的潛能和才智，每周定期定時(shí)召開老師員工會(huì)議，聽取老師們的看法與建議;每學(xué)年在教工中收集金點(diǎn)子和開展提案工作;每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。依據(jù)不同層面的看法和需求，剛好調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展安排和措施。平常能夠注意了解老師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和須要，了解各層面老師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的閱歷幫助她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱忱和主動(dòng)的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，漸漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝合力強(qiáng)的隊(duì)伍。

三、課程引領(lǐng)深化一線

園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我依據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能常常深化教學(xué)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作提建議，還深化班級(jí)觀摩老師的教學(xué)活動(dòng)并剛好作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和老師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)依據(jù)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立探討主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題探討的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)老師有效組織落實(shí)課程，培育提升她們的課程執(zhí)行力。

四、培育師資注意內(nèi)涵

師資的培育與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年，我不斷完善了老師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干老師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干老師的中堅(jiān)力氣。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派老師參與了市級(jí)骨干老師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡老師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對(duì)安排，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓(xùn)，為不同層面的老師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

五、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能依據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情老師會(huì)議通過(guò)后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施修理等項(xiàng)目在老師會(huì)議上商議認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。

六、努力方向

今年是學(xué)前三年行動(dòng)安排實(shí)施的第一年，幼兒教化的春天真的要來(lái)了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教化的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深化學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的閱歷,深化提高課程引領(lǐng)實(shí)力;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐閱歷,形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培育的力度,建設(shè)一支高素養(yǎng)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源,納入課程資源并提高家園合力;接著帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

XX鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過(guò)一個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體才智，依靠了全園教職工的共同努力。我將接著努力，以學(xué)前三年行動(dòng)安排為契機(jī)，帶動(dòng)整個(gè)XX幼教的健康和諧發(fā)展。感謝大家!

幼兒老師述職報(bào)告篇12

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我始終不斷努力，主動(dòng)思索如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

身為一名幼兒老師，我酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)切每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。

二、專業(yè)成長(zhǎng)方面

作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能剛好摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。

同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)會(huì)她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，主動(dòng)參與組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教化觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

三、保教工作方面

1、在保育工作方面：

經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和視察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，時(shí)常用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適，就立刻報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。

2、在教化教學(xué)方面：

我能仔細(xì)嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神進(jìn)行教化。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的特性與愛好。實(shí)行不同的教化方法。細(xì)致視察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助實(shí)力弱的幼兒樹立在班級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。

在音樂(lè)方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng)，剛好更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛好。在語(yǔ)言方面，我激勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注意幼兒的思想教化。利用晨間談話活動(dòng)，我經(jīng)常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)懇守信的好孩子。

依據(jù)教學(xué)工作的須要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教化化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動(dòng)地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四、工作看法和實(shí)績(jī)方面

和班主任共同做好班級(jí)工作，使幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)步，在年級(jí)組內(nèi)開展的“疊被子競(jìng)賽”，“拍皮球競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成果。開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，平常能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)剛好了解幼兒的在園狀況。

能幫助班主任依據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，剛好豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參加管理。仔細(xì)參加幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，剛好完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級(jí)組的拍皮球競(jìng)賽。

五、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，常常換位思索，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。老師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都剛好向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予剛好的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒，我剛好打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教化下有了很大的變更，當(dāng)你被孩子圍著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的摯友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的。

幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的摯友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，須要付出許多的心血：用個(gè)人的魅力折服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是，這一切都很值得，因?yàn)椋业母冻?，得到的將是一個(gè)漂亮的童心世界！

幼兒老師述職報(bào)告篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)24年了，回顧過(guò)去，有成果也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

身為一名幼兒老師，我酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛幼教事業(yè)，酷愛關(guān)切幼兒。在工作中，以幼兒為主體，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。

二、教化教學(xué)方面：

（一）保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我仔細(xì)的開展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)用手摸他們的頭，一發(fā)覺(jué)幼兒有不適，馬上作好記錄，并與家長(zhǎng)一起剛好處理?；顒?dòng)后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒督促他們換汗衫或毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣的改變教化幼兒適當(dāng)添減衣服。午睡過(guò)程中作好巡查。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。作好平安教化工作，從教以來(lái)無(wú)一例平安責(zé)任事故發(fā)生。

（二）教學(xué)方面：

在過(guò)去的24年里，我擔(dān)當(dāng)了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分打算教具，仔細(xì)上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多探討的原則。常常對(duì)個(gè)別實(shí)力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的嬉戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固學(xué)問(wèn)。平常，我注意培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。

激勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注意幼兒的思想教化，教化幼兒誠(chéng)懇守信、如何與人相處。

（三）取得成果方面

由于本人在工作上勤奮學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，先后獲得了不少榮譽(yù)。在07年我的論文《如何促進(jìn)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生愛好》在鎮(zhèn)江市第十五次教化科研優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)，《大班探究區(qū)活動(dòng)磁鐵案例分析》在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教化科研論文評(píng)比中活三等獎(jiǎng)；《如何投放區(qū)域活動(dòng)材料》經(jīng)教化學(xué)會(huì)組織專家評(píng)定，獲20xx年江蘇省課改優(yōu)秀教化論文三等獎(jiǎng)。在20xx年句容市幼兒繪畫作品評(píng)比中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我知道，要想做好一個(gè)合格的幼兒老師，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在以后的工作中，我會(huì)接著努力。