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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)基本狀況
(一)時(shí)間地點(diǎn)
于**年*月*日到**年*月*日,我在**有限公司財(cái)務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)。
(二)實(shí)習(xí)目的
為加強(qiáng)同學(xué)對(duì)所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用,培育同學(xué)觀測(cè)、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的技能,接受實(shí)際會(huì)計(jì)工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)同學(xué)接受會(huì)計(jì)師初步訓(xùn)練的培育目標(biāo),為將來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料。
(三)實(shí)習(xí)方式
依據(jù)我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),采用分散實(shí)習(xí)的方式,即由同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,企業(yè)會(huì)計(jì)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與老師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位是**公司。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)公司概況
溫度上升涌現(xiàn)混凝土的熱脹,易使脹縫涌現(xiàn)破損現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)資料介紹,采納混凝土的線膨脹系數(shù)a=1×10-5(℃)和混凝土彈性模量e=3×105kgf/cm2,當(dāng)混凝土面板比在澆筑時(shí)的溫度提高10℃時(shí),其脹縫處的應(yīng)力σ=a.e.t°=30kgf/cm2。此時(shí)假設(shè)脹縫板和傳力桿施工時(shí)位置不正確、或傳力桿活動(dòng)端不自由、以及脹縫面不垂直、縫內(nèi)掉入石子等硬粒、縫兩側(cè)強(qiáng)度不均等均會(huì)造成面板的破損、錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。
進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后,依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,首先聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位同志對(duì)本單位基本狀況的介紹,其次在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門(mén)。主要包括了解以下內(nèi)容:
企業(yè)進(jìn)展簡(jiǎn)史及主要經(jīng)營(yíng)范圍
**有限公司是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責(zé)任公司,成立于**年*月,注冊(cè)資金1000萬(wàn)元。
是一家從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)詢問(wèn)服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理詢問(wèn)、企業(yè)形象、營(yíng)銷(xiāo)策劃;媒體文化傳播;短信息服務(wù);培訓(xùn)管理服務(wù);文化藝術(shù)溝通策劃詢問(wèn)、商務(wù)信息詢問(wèn)等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
(二)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容
剛開(kāi)始的一個(gè)星期,我只是漸漸了解財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)約的會(huì)計(jì)憑證。公司采納的是用友財(cái)務(wù)軟件,剛接觸用友這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺(jué)得生疏,由于我們之前在課堂上學(xué)過(guò),所以早就對(duì)這個(gè)軟件有了初步了解。只要依據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而且用友里面的界面也很清晰明白,所以不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。
有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟識(shí)賬套建立的流程,所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡(jiǎn)約的虛擬賬套。
建賬流程:核算項(xiàng)目設(shè)置幣別設(shè)置會(huì)計(jì)科目設(shè)置賬套選項(xiàng)設(shè)置初始化數(shù)據(jù)啟用賬套;
在對(duì)職員的類(lèi)別設(shè)置時(shí):系統(tǒng)預(yù)設(shè)類(lèi)別為不參加工資核算,我一時(shí)大意,忘卻了對(duì)職員類(lèi)別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作中,都沒(méi)有涌現(xiàn)職員。經(jīng)過(guò)師傅的說(shuō)明,我才知道,需要對(duì)職員類(lèi)別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員根據(jù)工資費(fèi)用性質(zhì)進(jìn)行劃分,以便進(jìn)行工資費(fèi)用的安排,職員類(lèi)別還是進(jìn)行工資安排的依據(jù)。師傅還告知我,除了留意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的安排等設(shè)置之外。建賬中需要留意以下幾點(diǎn):
1、類(lèi)編碼的設(shè)置需要根據(jù)要求設(shè)置,徑直影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級(jí)次及每味編碼的位長(zhǎng),假如弄錯(cuò),很有可能重新建賬套。
2、在期初余額錄入時(shí),字?jǐn)?shù)有些出入,試算老是不平衡,所以花費(fèi)了一些時(shí)間。這讓我更加留意謹(jǐn)慎。
3.另外,大家要留意客戶往來(lái)不是屬于應(yīng)收系統(tǒng)的',是屬于應(yīng)付系統(tǒng)的。由于我一時(shí)疏忽,忘卻把應(yīng)付貨款受控于供應(yīng)商往來(lái),到后來(lái)期初余額錄入時(shí)借貸方向不對(duì)勁了,經(jīng)過(guò)王會(huì)計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)覺(jué)問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,我可以說(shuō)是真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,嫻熟地掌控了用友財(cái)務(wù)軟件的操作。以前,我總以為,當(dāng)一名超卓的會(huì)計(jì)人員,更重要的是理論知識(shí)的堆砌,只要掌控了肯定的技術(shù),照蘆葫畫(huà)瓢應(yīng)當(dāng)好了。然而這次,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的實(shí)踐后,我發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零,離開(kāi)操作和實(shí)踐,理論只能成為一種空殼。
會(huì)計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到財(cái)務(wù)部時(shí)我是先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟識(shí)公司一貫的會(huì)計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過(guò)會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)和會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太生疏,但是在實(shí)踐中,我發(fā)覺(jué),并不是靠著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟掌控會(huì)計(jì)憑證。由于我們很簡(jiǎn)單疏忽了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱(chēng)及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)章,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱(chēng)及其金額。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
時(shí)間荏苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,回首過(guò)去的一個(gè)月,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)瞬間跨過(guò)實(shí)習(xí)期門(mén)坎,迎接新學(xué)期的到來(lái),回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。
作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌控。通過(guò)實(shí)踐了解到,這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的許多道理。以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí),正如全部工作一樣,掌控了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名超卓的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了?,F(xiàn)在才發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。
在這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒(méi)能掌控怎樣做個(gè)好老師,由于好老師的概念在每個(gè)老師的心里也是不同的,與同學(xué)打成一片,但是,是忽視了一些不太活躍的同學(xué),這一點(diǎn)上,我是有愧的,假如我真的做了老師,我會(huì)盡我所能,照看到每一個(gè)同學(xué),要讓我的每個(gè)同學(xué)都感受到來(lái)自老師的關(guān)懷與暖和。
在實(shí)踐中我也發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。
其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。
其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順次登記住來(lái)的,極具規(guī)律性。
其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許任意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。表達(dá)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過(guò)程中,首先,要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最末才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順次和基本流程。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜,會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)漸漸覺(jué)得只要你上心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!總之,在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,我可謂受益非淺。
同時(shí),在和他們交往過(guò)程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:
1、知識(shí)量少搭不上話。
2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識(shí)老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識(shí)膚淺。
5稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
6、核對(duì)文件效率低下。
7、加強(qiáng)對(duì)e*cel、用友、數(shù)據(jù)庫(kù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),我們絕不能滿意現(xiàn)狀,要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),在財(cái)務(wù)工作方面不斷的壯大自己的才能,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
9、實(shí)踐工作技能低下,不得法。
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