七彩社團(tuán)方案解讀

一切為了更有效的進(jìn)展2017年10月22日方案解讀七彩社團(tuán)（七彩陽光七彩童年）一、活動的意義：理論意義：學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時可豐富學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延；學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑，同時也是深化素質(zhì)教育改革的突破口，是進(jìn)一步深化新課程改革全面實施的重要載體，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要渠道。開展社團(tuán)活動，能開發(fā)學(xué)生的多種智能。實踐意義：學(xué)生在社團(tuán)這一平臺上自主成長，他們的才藝得以展示，極大地調(diào)動了學(xué)生參加活動的積極性，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生體驗到快樂的校園文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，讓每個學(xué)生都在不同領(lǐng)域有不同的發(fā)展，極大地滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，在這一過程中，學(xué)生自主管理，自我意識，實踐能力和創(chuàng)新意識都有所提高。社團(tuán)的建設(shè)豐富了教師的生活，使得教師個性得到張揚，陶冶了教師的高尚情操，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)新意識，使得師資隊伍實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，教師在具體的社團(tuán)教學(xué)中重拾自己的特長和興趣愛好，從而深入挖掘自己的潛力，真正做到教學(xué)相長。通過社團(tuán)活動中師生之間的合作交流，有利于新型師生關(guān)系的形成。社團(tuán)活動是構(gòu)建和諧校園文化的重要載體，開拓和豐富了校園文化內(nèi)容。社團(tuán)活動溝通了學(xué)校與社會的聯(lián)系，通過一系列的社會實踐活動，社團(tuán)成為社會實踐活動的場所，使得校內(nèi)外的有利資源得到互動和共享。學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動讓校園充滿了生機與活力，為校園文化建設(shè)注入了強有力的新生力量，從而豐富了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，更好的打造了學(xué)校特色工程，使得社團(tuán)活動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，擴大了學(xué)校知名度。一、活動的意義：本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)籌安排及各輔導(dǎo)教師的精心準(zhǔn)備，社團(tuán)新成員招募活動拉開了帷幕。二、活動思路和方法招新活動采取自愿報名與教師選拔相結(jié)合的方式，打破了原班級界限，按照學(xué)生的興趣特長重新組合，本學(xué)期開設(shè)30多個學(xué)生社團(tuán)，其中靜態(tài)課程19項，動態(tài)課程12項。力爭讓每一個學(xué)生都能有自己喜歡的社團(tuán)活動。

七彩社團(tuán)實施目標(biāo)1、學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生個性特長的新型課堂，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2、學(xué)生社團(tuán)活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展；3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力；豐富學(xué)生的知識，最大可能地發(fā)揮學(xué)生的才智，挖掘?qū)W生自身的潛力。4、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項目。

目前我校社團(tuán)建設(shè)處于初級階段，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長、個性等通過自愿報名、社團(tuán)招募,由2-5年級輔導(dǎo)員共同參與組建起的,有提升學(xué)生的身體素質(zhì)綜合體能訓(xùn)練的花樣籃球、花樣跳繩等；有激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能的民族舞蹈、口風(fēng)琴、合唱藝術(shù)團(tuán)等；有鍛煉學(xué)生動手能力的創(chuàng)意繪畫手工、紙杯工藝，鉆石繡等。社團(tuán)作為新課改大力加強校園文化建設(shè)的重要組成部分，是拓展學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延。小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)剛剛起步，有著很大的發(fā)展空間，也存在諸多問題，它可促進(jìn)新課程改革的建設(shè)，可實施生命教育，可進(jìn)行德育課程化建設(shè)，可促進(jìn)學(xué)生自主性發(fā)展。三、社團(tuán)建設(shè)的對策CONTENTS目錄3家長積極支持社團(tuán)建設(shè)4學(xué)校完善管理社團(tuán)建設(shè)1學(xué)生主動參加社團(tuán)活動2教師樂意參與社團(tuán)建設(shè)5社團(tuán)評價展示學(xué)生主動參加社團(tuán)活動

首先克服盲從態(tài)度，不要看見哪個社團(tuán)人多，就參加哪個社團(tuán)，要根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的興趣愛好，報名參加社團(tuán)，在社團(tuán)課堂中，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律。

要多關(guān)注學(xué)生在社團(tuán)中都結(jié)交了哪些朋友，是否學(xué)會了和同學(xué)交流，參與社團(tuán)是否高興等問題，不要對孩子提過高不實際的要求。

社團(tuán)活動雖說是有諸多教育的優(yōu)勢和長處，但是一個社團(tuán)活動也無非是萬千教育的一種，所以家長和老師切記不要過分要求孩子在社團(tuán)中學(xué)到了哪些技藝或知識點上質(zhì)的突變

1.1態(tài)度端正，目標(biāo)合理興趣對人有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。，學(xué)生在自己主動意識下，積極參與社團(tuán)活動，學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)是刻骨銘心的。

興趣是最好的老師在教師的帶領(lǐng)下，社團(tuán)成員之間在合作中競爭在競爭中合作，只有在合作中才能共享成果和資料資源，在競爭中，他們?nèi)￠L補短，共同進(jìn)步真正做到了融自主、合作、探究于一體的學(xué)習(xí)方式。1.2主動參與，合作交流任何事情都需要堅持，堅持就是勝利，切忌不能兩天打漁三天曬網(wǎng)學(xué)生參加社團(tuán)活動，會經(jīng)歷興趣期、適應(yīng)期、疲憊期、發(fā)展期等四個階段。只有具備堅強的意志才能成長為獨立、自主、自信的人，社團(tuán)活動注重培養(yǎng)學(xué)生是實踐能力與此同時教師要多鼓勵他們克服困難，戰(zhàn)勝困難1.3貴在堅持，鍛煉意志班主任要積極配合社團(tuán)輔導(dǎo)老師，準(zhǔn)確了解本班學(xué)生參加各項社團(tuán)活動情況，并且發(fā)揮自己的特長和興趣愛好，深入挖掘自身潛力，擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)工作，努力做到教學(xué)相長。

教師要積極學(xué)習(xí)新課程改革章程，在社團(tuán)活動中，做到形式多樣，學(xué)生為主教師為輔，多運用情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生真正體會到參與社團(tuán)活動的樂趣。教師應(yīng)多為社團(tuán)建設(shè)出謀劃策，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，并且多參加相關(guān)課題的實踐和研究。二、教師樂意參與社團(tuán)建設(shè)三、家長積極支持社團(tuán)建設(shè)

引導(dǎo)家長多了解自己孩子的興趣和愛好，幫助他們選擇適合自己的社團(tuán)活動，在某一領(lǐng)域有技能的家長，可以主動與學(xué)校取得聯(lián)系，利用自己的業(yè)余時間，報名參加帶領(lǐng)學(xué)校社團(tuán)活動。積極配合學(xué)校以及教師的工作，鼓勵孩子多參加社團(tuán)活動，提升孩子的實踐能力和個性品質(zhì)。形成和完善社團(tuán)建設(shè)的相關(guān)政策管理體系，形成規(guī)范的校級社團(tuán)管理條例（音體美教師特色課），形成一套成熟的社團(tuán)組織管理辦法，如活動開展細(xì)則，和考核評價守則，將社團(tuán)真正納入素質(zhì)教育體系當(dāng)中去。通過建立評比表彰制度，使優(yōu)秀社團(tuán)脫穎而出，形成鮮明的榜樣導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)校園文化的全面繁榮。社團(tuán)制度跟進(jìn)，活動有章可依四、學(xué)校完善管理社團(tuán)建設(shè)3、校級評價（下學(xué)期工作安排）每個社團(tuán)在學(xué)期末上交社團(tuán)活動總結(jié)，活動記錄以及下學(xué)期活動計劃，使得社團(tuán)真正做到有計劃、有組織、有制度、有考核。根據(jù)每學(xué)期社團(tuán)管理過程、作品展示、活動成果的成績對社團(tuán)進(jìn)行一次考核，注重過程評級和結(jié)果評價相結(jié)合，評出優(yōu)秀社團(tuán)，并給予一定的獎勵。2、教師評價要求一線教師每人領(lǐng)導(dǎo)一個社團(tuán)，并且與學(xué)校的教學(xué)量化考核以及教師評優(yōu)評先相結(jié)合，社團(tuán)活動采取獎懲結(jié)合辦法。1、個體評價學(xué)生參與到社團(tuán)評價中來，通過個人積分卡，給予精神和物質(zhì)獎勵。（大門口設(shè)立積分兌換小禮物展示柜臺，設(shè)計部分積分卡，按照學(xué)生作品換積分）社團(tuán)活動實行三級評價（考慮中）三定三有一反饋100%三定即定時間、定地點、定內(nèi)容，社團(tuán)活動需要有固定的時間，固定的教室以及計劃好的教學(xué)內(nèi)容。三有即社團(tuán)有計劃、有考勤、有活動器材（作品）。一反饋即社團(tuán)活動方案，活動記錄（設(shè)計表格，填寫活動過程、反饋問題），以備負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，及時了解社團(tuán)開展情況。為以后調(diào)整相關(guān)政策提供幫助社團(tuán)活動實行“三定”“三有”“一反饋”制度1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則

3、學(xué)生發(fā)展需求原則5、定期評比表彰原則4、學(xué)生全員參與原則2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則辦團(tuán)原則：動態(tài)—舞臺展示，音體美特色展示七彩社團(tuán)每年度舉行藝術(shù)節(jié)，考慮實際工作，為不給老師增加負(fù)擔(dān)，會結(jié)合六一兒童節(jié)或者元旦進(jìn)行，以學(xué)校為單位組織每個社團(tuán)進(jìn)行匯報演出，為學(xué)生提供展示個性的舞臺。并且校社團(tuán)學(xué)期末需要進(jìn)行學(xué)期考核，即展示評價，對于取得不錯的成績的教師進(jìn)行獎勵，動態(tài)社團(tuán)主要展示方式為匯報演出，靜態(tài)的社團(tuán)則采用展覽的方式。每學(xué)期末通過學(xué)生問卷，教師問卷，家長問卷三方面進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查教師和家長對學(xué)生參加社團(tuán)活動的態(tài)度，調(diào)查對于學(xué)生起初參加社團(tuán)的原因進(jìn)行分析、改善、前行。展示分為兩部分：作品展示，現(xiàn)場作畫五、社團(tuán)評價展示靜態(tài)—靜態(tài)課程動態(tài)課程社團(tuán)活動考核評價辦法（100分）

（一）活動的計劃（20分）1.基本分（10分）：能根據(jù)活動制定合理的活動計劃，在指定的時間按時交活動計劃。2.獎勵分（10分）：（1）計劃合理，各項活動具體可行，在活動主題、內(nèi)容、形式等方面有創(chuàng)新，可酌情加2～5分。（2）活動的計劃周密，內(nèi)容充實，內(nèi)容清晰完整，可酌情加1～3分。（3）在計劃工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。社團(tuán)活動考核評價辦法（100分）

（二）活動的進(jìn)行（50分）社團(tuán)活動進(jìn)行的評價主要以活動過程為主。1.基本分（30分）：能成功地完成活動，達(dá)到預(yù)期效果?；顒又袥]有違反學(xué)校規(guī)章制度和各項規(guī)定。2.獎勵分（20分）（1）活動按時開始，有條不紊，活動中時間安排合理，沒有因故而影響活動的延遲進(jìn)行。（1-5分）（2）活動的氣氛熱烈，同學(xué)們熱情參與，通力合作。（1-10分）（3）活動期間的秩序、組織紀(jì)律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。（1-5分）（4）在活動中其他方面表現(xiàn)突出的酌情加1～5分。社團(tuán)成員由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作態(tài)度、成績、能力、配合等綜合評價給與3或6分加分。上述加分可累計。社團(tuán)活動考核評價辦法（100分）（三）活動的影響（20分）1.基本分（10分）活動能在某方面使同學(xué)們有所收獲。2.獎勵分（10分）（1）活動完滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期效果酌情加1～2分。（2）同學(xué)們普遍反映較好，活動后會員對該社團(tuán)的活動很滿意，酌情加1-2分。

（3）能在全校有很好影響，形成代表性活動的酌情加2～3分。（4）能在主動聯(lián)系辦公室宣傳人員對該活動進(jìn)行宣傳報道并提供文字的酌情加2～3分。

（四）活動的總結(jié)（10分）1.基本分（7分）：能認(rèn)真寫總結(jié)并按時（學(xué)期末）上交。2.獎勵分（3分）：（1）認(rèn)真總結(jié)能為下次活動提供很好借鑒酌情加1～3分；（2）因主觀原因沒能按時交總結(jié)的扣1分。

學(xué)校建設(shè)是校園文化建設(shè)的一棵常青樹。社團(tuán)建設(shè)貴在堅持，需要師生共同的堅持。教育是為了每個孩子的成長和發(fā)展，每個孩子身上都潛藏著巨大的潛能，學(xué)生的特長只要健康向上，就應(yīng)該被尊重，并給予重視和保護(hù)。在多元化，豐富多彩的社團(tuán)活動中，孩子們的個性得到張揚，生命被放大。社團(tuán)活動中需深悉現(xiàn)狀，洞察問題，分析淵源，提出適合該校的可行性的策略，以尋求社團(tuán)活動更好地發(fā)展，盡自己的微薄之力。由于自己專業(yè)知識和能力有限，可能在很多方面還存在著一些不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，將會在以后的教學(xué)實踐中不斷完善自己。THINKYOU

辰光小學(xué)內(nèi)容總結(jié)一切為了更有效的進(jìn)展。七彩社團(tuán)（七彩陽光七彩童年）。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時可豐富學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延。通過社團(tuán)活動