幼兒園大班音樂游戲活動教案《保護(hù)小樹苗》_第1頁
幼兒園大班音樂游戲活動教案《保護(hù)小樹苗》_第2頁
幼兒園大班音樂游戲活動教案《保護(hù)小樹苗》_第3頁
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-3-小朋友園大班音樂游戲活動教案《保護(hù)小樹苗》【--大班音樂教案】大班音樂嬉戲活動教案《愛護(hù)小樹苗》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)歌曲的旋律自編動作，真實(shí)自然地進(jìn)行扮演，培育小朋友愛護(hù)樹木的意識和責(zé)任感，引導(dǎo)小朋友唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)，快來看看小朋友園大班音樂嬉戲活動《愛護(hù)小樹苗》教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、培育小朋友愛護(hù)樹木的意識和責(zé)任感。2、引導(dǎo)小朋友在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)歌曲的旋律自編動作，真實(shí)自然地進(jìn)行扮演。3、引導(dǎo)小朋友唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)。4、感受樂曲歡快富有律動感的心情。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。難點(diǎn)：理解歌詞的內(nèi)容，愿意為歌曲自編動作，進(jìn)行扮演唱?；顒宇A(yù)備：學(xué)問：簡潔了解有關(guān)環(huán)保的學(xué)問。物質(zhì)：錄音磁帶和錄音機(jī)，與歌曲內(nèi)容相符的圖片兩幅。活動方式：集體與分組結(jié)合活動過程：一、導(dǎo)入：請小朋友傾聽歌曲的錄音磁帶，引起小朋友的學(xué)習(xí)愛好：引導(dǎo)語：小朋友，請閉上眼睛，我們一起來觀賞一首悅耳的歌曲好嗎。二、綻開：1、提問問題，理解歌詞：問：剛才你聽到歌曲中唱了什么？路旁的小樹遭到了什么倒霉？是誰將小樹苗搭救了？這首歌曲告知我們一個什么道理？2、出示圖片，再次完整觀賞歌曲，引發(fā)小朋友的仿照愛好。引導(dǎo)語：現(xiàn)在老師再請小朋友傾聽一遍，請你把最喜愛的一句登記來。問：誰來學(xué)唱自身喜愛的一句？，對仿照出的小朋友和時褒揚(yáng)鼓舞，頒發(fā)小獎品，激發(fā)小朋友演唱的愛好。3、老師彈奏歌曲旋律，小朋友完整跟唱歌曲第一段。4、播放錄音伴奏，集體完整跟唱。5、播放錄音演唱，請小朋友完整觀賞，并大膽唱歌。6、小朋友集體演唱，鼓舞小朋友大膽表示自身的感情，可以自編動作進(jìn)行扮演唱。7、講解歌曲特點(diǎn)，兩人面對面，以敘事的形式進(jìn)行演唱。三、結(jié)束：播放一段搖籃曲請小朋友觀

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