幼教教研組工作計(jì)劃

-5-幼教教研組工作計(jì)劃幼教教研組工作方案1一、班級(jí)狀況分析：我們班現(xiàn)有xx名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力氣都有很大的提升，自理力氣強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷，關(guān)懷別人，能夠嫻熟的掌握所學(xué)學(xué)問(wèn)，多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問(wèn)題，提出自己的想法、看法，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題，如：上課好動(dòng)、坐不住、寵愛(ài)講空話(huà)，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們主要針對(duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。二、訓(xùn)練教學(xué)方面：我們將連續(xù)貫徹《幼兒園訓(xùn)練綱要》，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的字，并強(qiáng)化10到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟掌握。三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面：老師的言行舉止直接影響到孩子，因此，只有提升自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提升專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的.追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的訓(xùn)練方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最較好的訓(xùn)練。四、家長(zhǎng)工作方面：父母是孩子的第一任老師，訓(xùn)練好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷，準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園所教的學(xué)問(wèn)，協(xié)作搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。幼教教研組工作方案2一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以落實(shí)貫徹兩個(gè)《綱要》為核心，強(qiáng)化幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線(xiàn)，著力提升幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力強(qiáng)化規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，施行蒙氏加特長(zhǎng)訓(xùn)練；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。二、狀況分析上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣揚(yáng)招生工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園老師的共同努力，我們招生突破了80名幼兒。目前教職職工12人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。但在去年，我園師資狀況比較緊急，最終由科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)論，我們又新招1名老師和兩名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們始終將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們主動(dòng)加入上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。三、工作目標(biāo)1、保持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于老師隊(duì)伍的建設(shè)；重視老師培訓(xùn)；供應(yīng)多種平臺(tái)學(xué)習(xí)熬煉；強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理；提升老師的育人力氣和水平。2、努力打造擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)吸納，擅長(zhǎng)思考，具有一定理論高度和鑒賞力氣的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)體中能發(fā)揮主動(dòng)影響的”新型老師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)力氣強(qiáng)的新型老師。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。老師可任意隨堂聽(tīng)課，讓老師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。4、抓好老師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“老師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園。幼教教研組工作方案3一、狀況分析：隨著課改的不斷深化，一段時(shí)間以來(lái)，老師們?cè)械慕虒W(xué)模式受到?jīng)_擊。在聽(tīng)課中我們發(fā)覺(jué)老師們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)的自主性、開(kāi)放性，而忽視了幼兒園各學(xué)科的框架，對(duì)其相應(yīng)概念也漸漸疏遠(yuǎn)，從而導(dǎo)致不能有效指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。從去年開(kāi)展的數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)看，雖然收到了一定的效果，老師們已經(jīng)能夠逐步理解相關(guān)的數(shù)學(xué)概念，把握數(shù)學(xué)教材的進(jìn)度以及各活動(dòng)內(nèi)容之間的遞進(jìn)關(guān)系。但同時(shí)也存在一個(gè)明顯的現(xiàn)象，有閱歷的`老師重視于課堂上對(duì)幼兒的有效引導(dǎo)，但活動(dòng)缺失玩?；?、生活化，年輕老師卻置活動(dòng)的基本框架于不顧而一味地追求活動(dòng)玩?；Ｄ敲?，怎么在不轉(zhuǎn)變學(xué)科框架的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行有效地指導(dǎo)呢？圍圍著這一問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)始我們將側(cè)重于語(yǔ)言領(lǐng)域方面開(kāi)展為期一年的教研活動(dòng)。二、教研目標(biāo)：1、強(qiáng)化教研組建設(shè)，形成自覺(jué)反思，互助成長(zhǎng)的教研氛圍，提升教研質(zhì)量。2、重溫語(yǔ)言教學(xué)法，了解其課堂基本框架，活動(dòng)組織原則，提升老師語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)力氣。3、能從“以幼兒發(fā)展為本”的理念動(dòng)身，盡量讓每一活動(dòng)都能在促進(jìn)幼兒的發(fā)展中體現(xiàn)最大的價(jià)值。三、具體措施：1、強(qiáng)化老師理論學(xué)習(xí)，并且能自覺(jué)聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。2、鼓舞老師相互聽(tīng)課溝通，形成同伴間互助成長(zhǎng)的較好教研氛圍。3、以集體備課為契機(jī)，老師間深化進(jìn)行課后反思溝通，提升老師的課后反思力氣。四、具體支配：九月份教研組研討通過(guò)教研方案。十月份1、組織全園老師學(xué)習(xí)教授華愛(ài)華的文章《追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”》。2、迎接省校本教研活動(dòng)，教研組老師開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。十一月份理論學(xué)習(xí)：幼兒園故事教學(xué)、看圖敘述活動(dòng)的選材、組