2022年04月黑龍江省衛(wèi)生健康委員會(huì)所屬事業(yè)單位省疾病預(yù)防控制中心度公開(kāi)招聘20名工作人員050筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年04月黑龍江省衛(wèi)生健康委員會(huì)所屬事業(yè)單位省疾病預(yù)防控制中心度公開(kāi)招聘20名工作人員050筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.基層是最具活力、能出真知的地方，也是年輕干部成長(zhǎng)的大熔爐、成才的大課堂、成事的大舞臺(tái)。身在基層，雖然每天面對(duì)的大多都是________的“小事”，但卻是關(guān)系群眾切身利益的“大事”。所以基層最能夠培養(yǎng)年輕干部處理問(wèn)題、解決困難的________能力，是年輕干部了解實(shí)情、提升素質(zhì)的課堂。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.錙銖必較

交際

B.小題大做

應(yīng)變

C.不值一提

領(lǐng)導(dǎo)

D.家長(zhǎng)里短

實(shí)際

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空?？崭窈筇崾拘孕畔⑹恰靶∈隆?，但卻是關(guān)系群眾切身利益的“大事”。A項(xiàng)“錙銖必較”和B項(xiàng)“小題大做”為貶義詞，放在此處不符合語(yǔ)境。“不值一提”和后文意思相矛盾。因此，排除A、B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“家長(zhǎng)里短”指家庭日常生活瑣事，符合基層的特點(diǎn)，鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。將D項(xiàng)第二空“實(shí)際”帶入驗(yàn)證，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

錙銖必較：對(duì)錙和銖這樣微小的量都要計(jì)較，形容斤斤計(jì)較。小題大做：比喻把小事當(dāng)做大事來(lái)辦，有不值得這樣做或有意擴(kuò)大事態(tài)的意思。不值一提：不值得提起。家長(zhǎng)里短：指家庭日常生活瑣事。

2.《民法通則》規(guī)定按照合同和其他合法方法取得財(cái)產(chǎn)的，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)什么時(shí)候開(kāi)始轉(zhuǎn)移：

A.從合同簽訂時(shí)

B.從雙方當(dāng)事人認(rèn)可時(shí)

C.從財(cái)產(chǎn)交付時(shí)

D.從一方交錢(qián)時(shí)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第七十二條，所有權(quán)的取得：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的取得，不得違反法律規(guī)定。按照合同或者其他合法方式取得財(cái)產(chǎn)的，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從財(cái)產(chǎn)交付時(shí)起轉(zhuǎn)移，法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.道德風(fēng)險(xiǎn)：指在進(jìn)行某種簽約后，代理方在委托方無(wú)法監(jiān)督或監(jiān)督成本超過(guò)監(jiān)督收益的情況下進(jìn)行活動(dòng)，而這種活動(dòng)會(huì)給委托方帶來(lái)?yè)p失的問(wèn)題。

根據(jù)上述定義，以下哪種行為不屬于道德風(fēng)險(xiǎn)？

A.身患絕癥的人隱瞞病情購(gòu)買(mǎi)了巨額人壽保險(xiǎn)

B.買(mǎi)了汽車(chē)偷盜保險(xiǎn)的人不愿安裝汽車(chē)防盜裝置

C.買(mǎi)了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的人不愿花錢(qián)加固門(mén)鎖

D.購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)的人比以前更加頻繁地到醫(yī)院就診參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不屬于道德風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“簽約后代理方進(jìn)行活動(dòng)，會(huì)給委托方帶來(lái)?yè)p失”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。道德風(fēng)險(xiǎn)的定義要點(diǎn)：①簽約后；②給委托方帶來(lái)?yè)p失。

A項(xiàng)，身患絕癥的人隱瞞病情購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)，是在簽約前隱瞞，并非簽約后的行為，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，買(mǎi)了汽車(chē)偷盜保險(xiǎn)，是在簽約后，符合要點(diǎn)①；不愿安裝防盜裝置，是代理方（買(mǎi)保險(xiǎn)的人）的行為會(huì)給委托方（保險(xiǎn)公司）帶來(lái)?yè)p失，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，買(mǎi)了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，是在簽約后，符合要點(diǎn)①；不愿花錢(qián)加固門(mén)鎖，是代理方（買(mǎi)保險(xiǎn)的人）的行為會(huì)給委托方（保險(xiǎn)公司）帶來(lái)?yè)p失，符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)，是在簽約后，符合要點(diǎn)①；比以前更頻繁地到醫(yī)院就診，是代理方（買(mǎi)保險(xiǎn)的人）的行為會(huì)給委托方（保險(xiǎn)公司）帶來(lái)?yè)p失，符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①進(jìn)行簽約后；

②代理方在委托方無(wú)法監(jiān)督或者監(jiān)督成本超過(guò)監(jiān)督收益的情況下進(jìn)行活動(dòng)；

③代理方的活動(dòng)給委托方帶來(lái)?yè)p失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：代理方（患者）在某種簽約（購(gòu)買(mǎi)壽險(xiǎn)）之后，其病情在購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)之前已知道，患者只是未盡其告知的義務(wù)，保險(xiǎn)方可拒賠，不會(huì)給委托方帶來(lái)?yè)p失，不符合定義；

B項(xiàng)：簽了汽車(chē)偷盜保險(xiǎn)，“不愿安裝防盜裝置”進(jìn)行活動(dòng)，屬于“委托方無(wú)法監(jiān)督的情況下活動(dòng)”，從而給委托方帶來(lái)?yè)p失，符合定義；

C項(xiàng)：簽了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，但“不愿花錢(qián)加固門(mén)鎖”屬于“委托方無(wú)法監(jiān)督的情況下活動(dòng)”，從而給委托方帶來(lái)?yè)p失，符合定義；

D項(xiàng)：簽了醫(yī)療保險(xiǎn)后“更頻繁地到醫(yī)院就診”屬于“委托方無(wú)法監(jiān)督的情況下活動(dòng)”，從而給委托方帶來(lái)?yè)p失，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。4.九歲女孩楊某，是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。一天，正在放學(xué)路上行走的楊某被疲勞駕駛的陳某撞傷，經(jīng)鑒定為五級(jí)傷殘，經(jīng)認(rèn)定，陳某在此次事故中負(fù)全部責(zé)任。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.楊某監(jiān)護(hù)人不應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任

B.楊某可向交通事故肇事者陳某與其車(chē)輛所投保的保險(xiǎn)公司索賠

C.校方依法不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

D.楊某可以自己到法院起訴

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。本題中楊某屬于限制民事行為能力人，起訴應(yīng)該由其法定代理人代理，自己是不能到法院起訴的，故D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。九周歲屬于限制民事行為能力人。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十二條，監(jiān)護(hù)人責(zé)任。無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人有監(jiān)護(hù)義務(wù)，未盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)的要承擔(dān)一定的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。A項(xiàng)中楊某并未造成他人損害，監(jiān)護(hù)人不應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《道路交通安全法》第七十六條，機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車(chē)第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。因?yàn)殛惸吃诖舜问鹿手胸?fù)全部責(zé)任，所以楊某及其法定代理人可向交通事故肇事者陳某與其車(chē)輛所投保的保險(xiǎn)公司索賠。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條，第三人侵權(quán)時(shí)教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任。無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。本題中因?yàn)槭窃诜艑W(xué)路上發(fā)生的交通事故，所以學(xué)校依法不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

5.秋季的節(jié)氣按時(shí)間的排序?yàn)椋禾幨睢⑶铩茁丁锓帧丁?。?/p>

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”秋季六個(gè)節(jié)氣以時(shí)間先后順序排列的是：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。

故表述錯(cuò)誤。6.憲法解釋權(quán)屬于人民法院。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施；······”根據(jù)《人民法院組織法》第十八條規(guī)定：“最高人民法院可以對(duì)屬于審判工作中具體應(yīng)用法律的問(wèn)題進(jìn)行解釋。最高人民法院可以發(fā)布指導(dǎo)性案例?！币虼?，憲法解釋權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)，而最高人民法院具有司法解釋權(quán)。

故表述錯(cuò)誤。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖形中都包含有相同的兩個(gè)元素，一個(gè)是“日”，一個(gè)是“罒”。第二段，前兩個(gè)圖形中都包含“艸”和“口”，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“三駕馬車(chē)”是指投資、消費(fèi)和進(jìn)口，它們是拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的主要力量。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)“三駕馬車(chē)”是指投資、消費(fèi)和出口，它們是總需求的三個(gè)體現(xiàn)，是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要力量。題干中“投資、消費(fèi)和進(jìn)口”說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

投資和消費(fèi)合稱為內(nèi)需，出口稱為外需。內(nèi)需是指內(nèi)部需求，就是本國(guó)居民的消費(fèi)需求，它是經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?；投資是指財(cái)政支出，即政府通過(guò)一系列的財(cái)政預(yù)算包括發(fā)行國(guó)債，對(duì)教育、科技、國(guó)防、衛(wèi)生等事業(yè)的支出，是輔助性的擴(kuò)大內(nèi)需；出口是指外部需求，即是通過(guò)本國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，擴(kuò)大自己的產(chǎn)品銷(xiāo)路。

9.人在早上醒來(lái)后如果立即起身，可能出現(xiàn)頭暈、眼花等癥狀，這最有可能是（

）導(dǎo)致的。

A.心臟缺血

B.大腦缺氧

C.肺部缺氧

D.肝臟缺血參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

人在醒來(lái)后如果立即起身，全身血流相對(duì)較慢，可能導(dǎo)致大腦突然缺血缺氧而出現(xiàn)頭暈、眼花等癥狀。中老年人還容易發(fā)生心腦血管意外。因此，在床上先不要急著馬上起身，而是要先伸展下肢體，讓心跳慢慢加速，然后慢慢起身。

故正確答案為B。10.在次貸危機(jī)后，我國(guó)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，出臺(tái)了“四萬(wàn)億”計(jì)劃，通過(guò)投資驅(qū)動(dòng)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。以下不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的是（

）。

A.充分就業(yè)

B.價(jià)格穩(wěn)定

C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

D.貨幣升值參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控主要目標(biāo)的知識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控的四大目標(biāo)是充分就業(yè)、價(jià)格水平穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡。

A項(xiàng)正確，充分就業(yè)是指包含勞動(dòng)在內(nèi)的一切生產(chǎn)要素都以愿意接受的價(jià)格參與生產(chǎn)活動(dòng)的狀態(tài)，是宏觀調(diào)控目標(biāo)之一。

B項(xiàng)正確，物價(jià)穩(wěn)定是指價(jià)格總水平的穩(wěn)定，是宏觀調(diào)控目標(biāo)之一。

C項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品和提供的勞務(wù)總量的擴(kuò)大，表現(xiàn)為GDP總量和人均量的增加，是宏觀調(diào)控目標(biāo)之一

D項(xiàng)錯(cuò)誤，貨幣升值不是宏觀調(diào)控的四大目標(biāo)之一，宏觀調(diào)控的目標(biāo)是保持國(guó)際收支平衡，匯率穩(wěn)定。

本題為選非題，故正確答案為D。11.生物學(xué)家認(rèn)為，人體有兩個(gè)大腦系統(tǒng)存在，一個(gè)是頭顱中的大腦系統(tǒng)，另一個(gè)是胸腹內(nèi)的“第二大腦”系統(tǒng)。下列詩(shī)詞描寫(xiě)的活動(dòng)與“第二大腦”系統(tǒng)有關(guān)的是：

A.自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首

B.一向年光有限身，等閑離別易消魂

C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

D.料得年年腸斷處，明月夜，短松岡參考答案：D

解題思路：“第二大腦”實(shí)際上也就是腸道內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)，由分散在食管、胃、小腸、結(jié)腸組織上的神經(jīng)元、神經(jīng)傳感器和蛋白質(zhì)組成。與頭顱中的大腦工作原理一樣，它們相互之間也快速傳遞著信息，獨(dú)立地感知、接受信號(hào)，并作出相關(guān)的反應(yīng)，使人產(chǎn)生“愉悅”或“不適”的感覺(jué)，但它不能像真正意義上的大腦那樣具有思維功能。

D項(xiàng)正確，“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”出自宋代詩(shī)人蘇軾的詞作品《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》第三四句，全詞表達(dá)了作者懷念亡妻的悼念之情。作者用“腸斷處”表達(dá)出自己的悲痛之情，與“第二大腦”系統(tǒng)的定義相符合。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首”出自唐朝詩(shī)人王維的古詩(shī)作品《老將行》，釋義為：“自被擯棄不用便開(kāi)始衰朽，世事隨時(shí)光流逝而人成白首?！睕](méi)有與“第二大腦”系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“一向年光有限身，等閑離別易銷(xiāo)魂”出自晏殊的《浣溪沙》，該句話的意思是片刻的時(shí)光，有限的生命，宛若江水東流，一去不返，讓人深感悲傷。此句詩(shī)詞與“第二大腦”系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自于宋代晏殊的《浣溪沙》，大意為那花兒落去我也無(wú)可奈何，那歸來(lái)的燕子似曾相識(shí)，沒(méi)有提到與“第二大腦”系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，故排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查人體功能系統(tǒng)。

第二步，“第二大腦”指腸道內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)，由分散在食管、胃、小腸、結(jié)腸組織上的神經(jīng)元、神經(jīng)傳感器和蛋白質(zhì)組成。與頭顱中的大腦工作原理一樣，但是不具有思維的功能。D項(xiàng)中的“腸”就屬于胸腹內(nèi)的第二大腦系統(tǒng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可采用關(guān)鍵詞法解題。“腸斷處”中的“腸”即在胸腹以內(nèi)，對(duì)應(yīng)“胸腹內(nèi)的‘第二大腦’系統(tǒng)”，相得益彰。人類(lèi)的許多感覺(jué)和知覺(jué)都是從腹部傳出來(lái)的，肚子里有一個(gè)非常復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。這“第二大腦”也被稱為“腹部大腦”。D項(xiàng)出自蘇軾的《江城子》，意思是“料想那明月照耀著、長(zhǎng)著小松樹(shù)的墳山，就是思念妻子年年痛欲斷腸的地方”。“腸斷處”表達(dá)了作者思念妻子的心情，與“第二大腦”系統(tǒng)有關(guān)。故本題選D。12.2021年初，經(jīng)江西省政府同意，《2021年全省“五型”政府建設(shè)工作要點(diǎn)》印發(fā)，進(jìn)一步提升抓落實(shí)的（

）。

①理解力

②執(zhí)行力

③創(chuàng)造力

④保障力

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

《2021年全省“五型”政府建設(shè)工作要點(diǎn)》指出：加強(qiáng)各級(jí)“五型”辦自身建設(shè)。進(jìn)一步提升抓落實(shí)的理解力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力和保障力，強(qiáng)化工作力量配備，加強(qiáng)日常協(xié)調(diào)調(diào)度，及時(shí)挖掘典型，總結(jié)亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息報(bào)送，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、層層深入、齊抓共管的工作格局。因此①②③④正確。

故正確答案為D。13.為加快江西發(fā)展，我省提出了構(gòu)建鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略。以下哪一個(gè)城市沒(méi)有納入鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)？

A.南昌

B.九江

C.景德鎮(zhèn)

D.贛州參考答案：D

解題思路：解答本題需準(zhǔn)確識(shí)記鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)包含的地區(qū)?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)，對(duì)江西省近一年之內(nèi)的時(shí)政新聞要加強(qiáng)關(guān)注，并注意識(shí)記重要時(shí)政內(nèi)容。鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位于江西省北部，包括：南昌、景德鎮(zhèn)、鷹潭3市，以及九江、新余、撫州、宜春、上饒、吉安等6個(gè)縣市。

故本題選D。14.以下做法中，所運(yùn)用的科學(xué)原理與其他三項(xiàng)不同的是：

A.烹飪海鮮時(shí)加入檸檬汁以去除腥味

B.服用小蘇打可以治療某些類(lèi)型的胃痛

C.在蜜蜂蜇后的傷口涂抹氨水以減輕疼痛

D.在被污染的湖泊中培育水藻吸收過(guò)量的氮和磷參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：海鮮汁呈酸性，加入檸檬汁后由于檸檬汁為堿性，起到了中和作用，以便達(dá)到去除腥味的目的；

B項(xiàng)：小蘇打?yàn)槿鯄A，胃痛主要由胃酸引起，服用小蘇打后，與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，降低了胃酸的濃度；

C項(xiàng)：蜜蜂毒液呈酸性，涂抹氨水后與毒液發(fā)生中和反應(yīng)，能夠起到緩解疼痛的作用；

D項(xiàng)：被污染的湖泊中培育水藻吸收過(guò)量的氮和磷，是自然的分解過(guò)程。

A、B、C都屬于中和反應(yīng)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干要求是“運(yùn)用的科學(xué)原理與其他三項(xiàng)不同的”，即選出三個(gè)科學(xué)原理相同的，剩下一個(gè)當(dāng)選，或是直接選出明顯的一個(gè)即可。在這里我們運(yùn)用第一種方法。注意A項(xiàng)，海鮮+檸檬汁——去除腥味；B項(xiàng)，小蘇打（堿性）——胃痛（胃酸）；C項(xiàng)，蜜蜂+氨水——減輕疼痛。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這三項(xiàng)的結(jié)構(gòu)很相似，我們推測(cè)三項(xiàng)都發(fā)生了中和反應(yīng)。故D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。海鮮汁呈酸性，加入檸檬汁后，由于檸檬汁為堿性，起到了中和作用，以便達(dá)到去除腥味的目的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。小蘇打?yàn)槿鯄A，胃痛主要由胃酸引起，服用小蘇打后，與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，降低了胃酸的濃度。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。蜜蜂毒液呈酸性，涂抹氨水后與毒液發(fā)生中和反應(yīng)，能夠起到緩解疼痛的作用。

D項(xiàng)正確。被污染的湖泊中培育水藻吸收過(guò)量的氮和磷，是自然的分解過(guò)程。

故本題選D。15.下面句子中，表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是：

A.熱愛(ài)人民的領(lǐng)袖

B.連我都不怕，你還怕他

C.那束花散發(fā)出一股輕微的香味

D.你是屬狗的

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)可理解為“領(lǐng)袖熱愛(ài)人民”，也可以理解為“人民的領(lǐng)袖被熱愛(ài)”，有歧義。

第二步，B項(xiàng)可理解為“你不怕我，卻怕他”，也可以理解為“我不怕他，你卻怕他”，有歧義。

第三步，C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有歧義。

第四步，D項(xiàng)可理解為“你的屬相是狗”，也可以理解為一句侮辱性語(yǔ)言，此項(xiàng)有歧義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.公共事業(yè)管理費(fèi)用的資金可以分為公共支出和非公共支出兩大類(lèi)別，其中公共支出的主要來(lái)源是社會(huì)捐贈(zèng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

公共事業(yè)管理費(fèi)用的資金可以分為公共支出和非公共支出兩大類(lèi)別，其中公共支出的主要來(lái)源是稅收。

故表述錯(cuò)誤。17.社會(huì)方言：是指由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)方言的是（

）。

A.封建時(shí)代的綠林人物使用的暗語(yǔ)

B.網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

C.朋友間經(jīng)常使用的玩笑話

D.領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的格式語(yǔ)言參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體”、“由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異”、“主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：綠林人物使用的暗語(yǔ)是語(yǔ)言變體，是不同職業(yè)因素形成的語(yǔ)言差異，涉及一些特殊詞匯的使用，符合定義，排除；

B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是語(yǔ)言變體，形成語(yǔ)言差異，涉及表達(dá)方式和特殊詞匯使用，符合定義，排除；

C項(xiàng)：朋友間的玩笑話不涉及語(yǔ)言變體，也沒(méi)有形成語(yǔ)言差異，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話的格式語(yǔ)言是語(yǔ)言變體，是不同職業(yè)社會(huì)地位形成的語(yǔ)言差異，涉及語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式的差別，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。18.千門(mén)萬(wàn)戶∶五湖四海

A.一心二用∶九牛一毛

B.四分五裂∶二三其德

C.三心二意∶七嘴八舌

D.舉一反三∶一清二楚

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“千門(mén)萬(wàn)戶”中的“千”與“萬(wàn)”都是數(shù)字，“門(mén)”與“戶”屬于并列關(guān)系；“五湖四?！敝械摹拔濉迸c“四”都是數(shù)字，“湖”與“海”屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“一心二用”中的“用”與“心”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“二三其德”中的“其”不是數(shù)字，排除。

C項(xiàng)：“三心二意”中的“三”與“二”都是數(shù)字，“心”與“意”屬于并列關(guān)系；“七嘴八舌”中的“七”與“八”都是數(shù)字，“嘴”與“舌”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

D項(xiàng)：“舉一反三”中的“舉”與“反”不是數(shù)字，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。

根據(jù)以上定義，下列對(duì)博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是：

A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時(shí)候“成事在天”

B.“塞翁失馬，焉知非福”所反映的是博弈思維

C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動(dòng)也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也

D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時(shí)也不忘乎所以

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①分析各種可能的備選策略及其各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性；

②選擇使我們收益最大的策略。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“謀事在人”意思是自己已經(jīng)盡力而為，體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的可控性，“成事在天”體現(xiàn)了“實(shí)現(xiàn)的后果”的不可控性，符合定義；

B項(xiàng)：“塞翁失馬，焉知非福”是指任何事情都有兩面性，壞事有可能變成好事，并未體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的過(guò)程，不符合定義；

C項(xiàng)：“種瓜”、“種豆”是“分析可能性”和“選擇策略”的過(guò)程，“得瓜”、“得豆”是“實(shí)現(xiàn)的后果”，符合定義；

D項(xiàng)：持博弈思維是自己“分析可能性”和“選擇策略”的結(jié)果，對(duì)于后果不怨天尤人、不自暴自棄、不忘乎所以，是接受“后果的各種可能性”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.個(gè)體總是生活在一定的制度安排中，中國(guó)傳統(tǒng)儒家制度安排大多是非正式，強(qiáng)調(diào)行為規(guī)則的內(nèi)化過(guò)程，不重視外在強(qiáng)制約束，具有較高的靈活性。

因此：

A.儒家制度具有現(xiàn)代性

B.在儒家制度的安排下，個(gè)體可以隨心所欲，不受約束

C.在儒家制度的安排下，個(gè)體能以自我制度規(guī)則的理解來(lái)靈活地調(diào)整自己的行為規(guī)則

D.在儒家制度的安排下，個(gè)體能獲得最大的自由

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)題干特征及提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未提及儒家制度是否具有現(xiàn)代性，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：儒家的制度安排并非讓個(gè)體隨心所欲，而是受到行為規(guī)則的內(nèi)在約束，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：儒家制度的安排具有靈活性，沒(méi)有硬性的外在約束，個(gè)體可以對(duì)規(guī)則的內(nèi)在理解來(lái)調(diào)整行為，可以推出；

D項(xiàng)：不重視外在的強(qiáng)制約束不等于個(gè)體沒(méi)有約束，是否能夠獲得最大的自由無(wú)法體現(xiàn)，無(wú)法推出。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，圖形中方塊位置與數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮方塊特征。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干，圖1的圓右邊有一個(gè)四邊形，圖2的圓下邊有兩個(gè)四邊形，圖3的圓左邊有三個(gè)四邊形，在每幅圖中四邊形的個(gè)數(shù)為1、2、3，呈等差規(guī)律；且每次呈順時(shí)針?lè)较蛟趫A上旋轉(zhuǎn)90°，依此規(guī)律，圖4應(yīng)該在圓上有四個(gè)向上的四邊形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.下面幾句話中表達(dá)有歧義的一句是：

A.失敗是成功之母，這是至理名言。

B.中心廣場(chǎng)觀看噴泉的人熙熙攘攘。

C.汽車(chē)沒(méi)有修好，修車(chē)的急壞了。

D.仲夏夜充滿了浪漫的情調(diào)。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)中，“修車(chē)的”既可以指“車(chē)主”，也可以指“修車(chē)的師傅”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.（

）

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

（

）

A.薈萃；取巧之思

B.淵藪；速成之法

C.輻輳；入門(mén)之路

D.囹圄；提升之梯參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：薈萃比喻優(yōu)秀的人物或精美的東西會(huì)集、聚集，可以形容聚集之處，捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，與取巧之思無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：淵藪比喻某種人或事、物聚集的地方，可以比喻聚集之處；捷徑指近便的小路，形容便捷的方法，可以比喻速成之法，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：輻輳形容人或物聚集像車(chē)輻集中于車(chē)轂一樣，可以形容聚集之處，入門(mén)之路與捷徑無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：囹圄原指監(jiān)牢，后引申為束縛、困難，與聚集之處無(wú)關(guān)，捷徑與提升之梯無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。24.城墻是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述，自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫(huà)中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門(mén)學(xué)科的重要研究對(duì)象，這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單?？梢哉f(shuō)，每—座古城墻，都是一本厚重的大書(shū)，每一塊城磚、每一座城門(mén)、每一段護(hù)城河，都是這本大書(shū)中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻，我們當(dāng)心存敬畏，這段文字意在說(shuō)明

A.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視

B.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值

C.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究

D.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角參考答案：A

解題思路：文段首先介紹了城墻的歷史價(jià)值，接著引出了作者觀點(diǎn)“面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻，我們當(dāng)心存敬畏”。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)為文段中心的同義替換。

B項(xiàng)“商業(yè)價(jià)值”屬于無(wú)中生有，故排除。C項(xiàng)“亟須”一詞多用于情勢(shì)危急的語(yǔ)境中，與文段基調(diào)不符，故排除。D項(xiàng)為首句對(duì)城墻作用的介紹，是為了引出后文強(qiáng)調(diào)的對(duì)于城墻應(yīng)有的態(tài)度，故排除。

故正確答案為A。25.生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或寂寞。生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人讓你牽絆，卻不是相守；有些東西讓你

，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)讓你留戀，卻終生遺憾?？傁雽ひ惶幧搅?，安靜生活淺寫(xiě)歲月；總想借一些日子，

向日葵的溫暖，栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月，夏螢冬雪，懷一心寧淡，安然度日。經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過(guò)指尖的溫度，

歲月靜好，這一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活于我們，溫暖，一直是一種

；于生活的海洋中沖浪，云帆盡頭，輕回眸，處處是別有洞天。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.羨慕播種期許牽引

B.向往播撒期許指引

C.心動(dòng)播種期待指引

D.愛(ài)慕播撒期待牽引參考答案：A

解題思路：散文式文段更需注重文段的意境。第一空與“不能擁有”相反，搭配“有些東西”，可排除D項(xiàng)“愛(ài)慕”，“愛(ài)慕”意為因喜愛(ài)或敬重而傾慕、向往，一般搭配人。

第二空與“栽種陽(yáng)光的花瓣”形成并列搭配，“播種”與“栽種”的對(duì)應(yīng)更好，排除B項(xiàng)。

第三空“期許”和“期待”均包含期望、希望的語(yǔ)義，不好排除。

第四空區(qū)分形近音近詞，“牽引”相對(duì)于僅僅指出方向的“指引”更多了一種牽扯、一種主動(dòng)帶領(lǐng)的語(yǔ)義?！皽嘏备鼞?yīng)該是這樣一種“牽引”，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段來(lái)源】《生命，是一樹(shù)花開(kāi)》26.行政立法的主體是（

）。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C.行政機(jī)關(guān)法制辦公室

D.特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)參考答案：D

解題思路：行政立法，是指立法機(jī)關(guān)通過(guò)法定形式將某些立法權(quán)授予行政機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)依據(jù)授權(quán)法（含憲法）創(chuàng)制行政法規(guī)和規(guī)章的行為。它通常具有兩方面的內(nèi)容：①國(guó)家行政機(jī)關(guān)接受?chē)?guó)家立法機(jī)關(guān)的委托，依照法定程序制定具有法律效力的規(guī)范性文件的活動(dòng)；②國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照法定程序制定有關(guān)行政管理規(guī)范性文件的活動(dòng)。亦稱“準(zhǔn)立法”。行政立法主體，是指依法取得行政立法權(quán)，可以制定行政法規(guī)或行政規(guī)章的國(guó)家行政機(jī)關(guān)。根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，行政立法主體包括國(guó)務(wù)院，國(guó)務(wù)院各部、各委員會(huì)，國(guó)務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府，省、自治區(qū)人民政府所在地的市的人民政府，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府，經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市的人民政府。

故正確答案為D。27.建筑∶凝固的音樂(lè)∶哥特式建筑

A.運(yùn)動(dòng)∶使人健康的方式∶生命

B.眼睛∶心靈的窗戶∶丹鳳眼

C.偶數(shù)∶能被2整除的數(shù)∶6

D.音樂(lè)∶流動(dòng)的符號(hào)∶鋼琴

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

把“建筑”比作“凝固的音樂(lè)”，二者屬于比喻關(guān)系，“哥特式建筑”是“建筑”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”是一種“使人健康的方式”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：把“眼睛”比作“心靈的窗戶”，二者屬于比喻關(guān)系，“丹鳳眼”是“眼睛”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“偶數(shù)”是指整數(shù)中“能被2整除的數(shù)”，二者屬于全同關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“鋼琴”能夠彈奏出“音樂(lè)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.在很多大學(xué)課堂上，教師授課并不完全依賴于某本教材，而是以自編的講義、課件為主，通過(guò)打印、電子郵件等形式將這些課程材料分發(fā)給學(xué)生。在這種情況下，教材只是相對(duì)重要的參考書(shū)，只是期末考試前值得信賴的復(fù)習(xí)材料。特別是一些高校教材編寫(xiě)水平不高，不具備存藏價(jià)值。有的作者、出版社將教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ?，明明有?jīng)典教材珠玉在前，卻非要另起爐灶挖土燒磚，重新編寫(xiě)、出版一套教材推薦給學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有的高?；A(chǔ)課，全國(guó)有近500家出版社出版了逾千種教材，這其中難免有粗制濫造的情況。那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為“用過(guò)即拋”的消費(fèi)品，而不愿意為其付出太多的費(fèi)用。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A.有些編寫(xiě)水平不高的教材被視為“用過(guò)即拋”的消費(fèi)品

B.許多大學(xué)生不愿為粗制濫造的教材付出太多的費(fèi)用

C.有的作者、出版社把教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ?/p>

D.所有教材都只是參考書(shū)，不具備存藏價(jià)值

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將文段與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為‘用過(guò)即拋’的消費(fèi)品”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些雖是正版但編寫(xiě)水平不高的教材，被大學(xué)生視為‘用過(guò)即拋’的消費(fèi)品，而不愿意為其付出太多的費(fèi)用”正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的作者、出版社將教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ摺?，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“特別是一些高校教材編寫(xiě)水平不高，不具備存藏價(jià)值”，可知不具備存藏價(jià)值的是編寫(xiě)水平不高的教材，而非所有教材，選項(xiàng)擴(kuò)大范圍，錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.普通人如果經(jīng)常接到推銷(xiāo)電話，很可能________工作生活受到極大干擾，不勝其煩。而根據(jù)日前的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)手段，要想有效________騷擾電話，勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.導(dǎo)致

遏制

B.引起

扼制

C.因此

抵制

D.由此

抵觸

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)普通人接到推銷(xiāo)電話，會(huì)產(chǎn)生工作生活受到干擾的不好的后果，A項(xiàng)“導(dǎo)致”后一般可接不好的后果，符合文意。B項(xiàng)“引起”后一般接感情傾向?yàn)橹行云e極的結(jié)果，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“因此”和D項(xiàng)“由此”置于此處用法錯(cuò)誤，應(yīng)為“很可能工作生活因此/由此受到極大干擾”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“遏制”指阻止、制止，置于此處可體現(xiàn)要阻止騷擾電話之意，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

扼制：控制，約束。抵制：阻止、抗拒、排斥。抵觸：跟另一方有矛盾。

30.聘用單位與受聘人員因辭聘、解聘發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向（

）申請(qǐng)調(diào)解。

A.政府人事行政部門(mén)

B.單位上級(jí)主管部門(mén)

C.人民法院

D.勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)參考答案：B

解題思路：根據(jù)《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第三條規(guī)定：“人事?tīng)?zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人可以協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向主管部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解，其中軍隊(duì)聘用單位與文職人員的人事?tīng)?zhēng)議，可以向聘用單位的上一級(jí)單位申請(qǐng)調(diào)解；不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，可以向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人也可以直接向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟?！?/p>

故正確答案為B。31.通信自由不屬于人身自由。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查憲法。

人身自由是公民最基本的權(quán)利之一。

狹義的人身自由指公民的身體自由不受侵犯，即公民享有不受非法限制、監(jiān)禁、逮捕或羈押的權(quán)利。

廣義的人身自由還包括與人身緊密聯(lián)系的人格尊嚴(yán)和公民住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。

故表述錯(cuò)誤。32.詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是：

A.山上層層桃李花

B.竹外桃花三兩枝

C.落紅不是無(wú)情物

D.有心栽花花不開(kāi)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，意為脫離花枝的花瓣跌落塵埃化為春泥，能培育出更多的新花，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中分解者對(duì)落葉等進(jìn)行分解釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“山上層層桃李花”出自唐朝劉禹錫的《竹枝詞九首·其九》，展示了因海拔高度不同造成的溫度差異，使得原本應(yīng)先后開(kāi)放的桃花和李花同時(shí)開(kāi)放的景象。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“竹外桃花三兩枝”出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景二首》，意為春天到了，桃花開(kāi)了，體現(xiàn)了溫度濕度等自然因素對(duì)植物的影響。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“有心栽花花不開(kāi)”出自古訓(xùn)《增廣賢文》，意為用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花卻總是不開(kāi)。有花植物通常被稱作被子植物，詩(shī)句體現(xiàn)了被子植物繁殖的復(fù)雜性。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

33.2020年4月24日，中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天宮一號(hào)”后續(xù)行星任務(wù)依次編號(hào)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年4月24日，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系列”，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號(hào)。

故表述錯(cuò)誤。34.組織職責(zé)界限分明，工作程序精確，職權(quán)關(guān)系固定等優(yōu)點(diǎn)，是（

）組織的表現(xiàn)。

A.正式

B.非正式

C.機(jī)械式

D.有機(jī)式參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，正式組織是指人們按照一定的規(guī)則，為完成某一共同的目標(biāo)，正式組織起來(lái)的人群集合體，是具有一定結(jié)構(gòu)、同一目標(biāo)和特定功能的行為系統(tǒng)。正式組織的優(yōu)點(diǎn)主要有：等級(jí)結(jié)構(gòu)明確、決策程序化、可預(yù)期性強(qiáng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，非正式組織是指以情感、興趣、愛(ài)好和需要為基礎(chǔ)，以滿足個(gè)體的不同需要為紐帶，沒(méi)有正式文件規(guī)定的、自發(fā)形成的一種開(kāi)放式的社會(huì)組織。非正式組織為開(kāi)放式的系統(tǒng)，并未具備職權(quán)關(guān)系固定等優(yōu)點(diǎn)。

C項(xiàng)正確，機(jī)械式組織是一種穩(wěn)定的、僵硬的結(jié)構(gòu)形式，主要具有以下特點(diǎn)：高度專(zhuān)業(yè)化、例行性的組織任務(wù)；形式化的運(yùn)營(yíng)流程；泛濫于整個(gè)組織的繁文縟節(jié)、規(guī)章制度以及溝通形式；大規(guī)模的運(yùn)營(yíng)單元；組織任務(wù)所高度依賴的功能基礎(chǔ)；相對(duì)中心化的組織決策；明晰的組織行政架構(gòu)，以及在作業(yè)單位與支持單位之間的嚴(yán)格分界。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，有機(jī)式組織，也稱適應(yīng)性組織，特點(diǎn)有：低復(fù)雜性、低正規(guī)化、分權(quán)化不具有標(biāo)準(zhǔn)化的工作和規(guī)則、條例，員工多是職業(yè)化的；保持低程度的集權(quán)。

故正確答案為C。35.填入該公文（1）處的文字，最規(guī)范的是：

A.貴省關(guān)于申報(bào)B古城為國(guó)家歷史文化名城的請(qǐng)示收悉

B.報(bào)來(lái)的請(qǐng)示（發(fā)文字號(hào)）收悉

C.你省《關(guān)于申報(bào)B古城為國(guó)家歷史文化名稱的請(qǐng)示》（發(fā)文字號(hào)）收悉

D.A省B縣能否列為國(guó)家歷史文化名城，對(duì)這一問(wèn)題已經(jīng)研究

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。

第二步，批復(fù)作為一種下行文。批復(fù)的開(kāi)頭一般先引述來(lái)文標(biāo)題并于其后括注發(fā)文字號(hào)，然后用“悉”“收悉”表示已收文閱知。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“貴省”是一種敬稱，國(guó)務(wù)院是省人民政府的上級(jí)，用貴省一詞不合適。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“報(bào)來(lái)的請(qǐng)示（發(fā)文字號(hào)）收悉”缺少來(lái)文的標(biāo)題，表述不規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：批復(fù)的開(kāi)頭一般先引述來(lái)文標(biāo)題并于其后括注文號(hào)，然后用“悉”“收悉”表示已收文閱知。但也可以在引述來(lái)文的事項(xiàng)之后，表明批復(fù)者的態(tài)度。如“現(xiàn)就……批復(fù)如下：”、“經(jīng)研究，同意……”或“經(jīng)研究，答復(fù)如下：”，成為由引語(yǔ)到主體的過(guò)渡語(yǔ)。由此可知，批復(fù)公文應(yīng)先寫(xiě)批復(fù)的引語(yǔ)，然后再表明態(tài)度，不能直接表明態(tài)度。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.宏觀經(jīng)濟(jì)研究范疇是（

）。

A.市場(chǎng)主體

B.貨幣與銀行

C.收入分配

D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

微觀經(jīng)濟(jì)又稱個(gè)體經(jīng)濟(jì)，主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位（單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）作為研究對(duì)象。

宏觀經(jīng)濟(jì)是指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)，具體是指整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和運(yùn)行狀態(tài)。

A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，微觀經(jīng)濟(jì)研究社會(huì)市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行及其在經(jīng)濟(jì)資源配置中的作用，以及與市場(chǎng)有關(guān)的內(nèi)容，例如市場(chǎng)主體、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等。

B項(xiàng)正確，宏觀經(jīng)濟(jì)是從國(guó)家層面研究國(guó)家的總供給、總需求，其目的在于對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，研究范圍包括宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、財(cái)政政策、貨幣政策、通貨膨脹等問(wèn)題，貨幣和銀行也包含其中。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題是資源配置的決定，所以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要范圍包括消費(fèi)者選擇，廠商供給和收入分配。

故正確答案為B。37.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)分為（

）。

A.嘉獎(jiǎng)、記功、授予榮譽(yù)稱號(hào)

B.嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)

C.嘉獎(jiǎng)、記三等功、記二等功、記一等功

D.嘉獎(jiǎng)、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽(yù)稱號(hào)參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十七條規(guī)定：“獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>

故正確答案為B。38.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：

A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人

C.甲派員工乙毆打一直欠錢(qián)不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。

C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；

②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；

③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；

C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。39.經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，但由于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法不能全面反映信息技術(shù)的作用，有學(xué)者一直在質(zhì)疑數(shù)字經(jīng)濟(jì)的巨大影響。理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，需要承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步不是以線性方式而是以指數(shù)方式發(fā)展的歷史事實(shí)。石器時(shí)代經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)年的演進(jìn)，印刷術(shù)的推廣耗費(fèi)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，電視機(jī)的普及花了幾十年，而移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上微信的普及只用了幾年的時(shí)間。人類(lèi)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步以指數(shù)方式發(fā)展，國(guó)際上將這一規(guī)律稱為技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律。

下列對(duì)文段的理解，正確的有：

A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重

B.有學(xué)者一直在質(zhì)疑傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法的作用

C.技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律是否具有科學(xué)性還有待進(jìn)一步證實(shí)

D.只有承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步是以指數(shù)方式發(fā)展才能理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響

參考答案：AD

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到引領(lǐng)和主導(dǎo)作用”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有學(xué)者一直在質(zhì)疑數(shù)字經(jīng)濟(jì)的巨大影響”，可知學(xué)者質(zhì)疑的不是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法的作用，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類(lèi)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步以指數(shù)方式發(fā)展，國(guó)際上將這一規(guī)律稱為技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律”，可知并沒(méi)有說(shuō)明這一規(guī)律的科學(xué)性如何，屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，需要承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步不是以線性方式而是以指數(shù)方式發(fā)展的歷史事實(shí)”，可知只有承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步是以指數(shù)方式發(fā)展才能理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，表述正確，符合原文。

因此，選擇A選項(xiàng)和D選項(xiàng)。

40.辦公文具行業(yè)以其準(zhǔn)入門(mén)檻低、市場(chǎng)需求大、技術(shù)含量低、投資見(jiàn)效快等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛進(jìn)入，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大________，采取降價(jià)策略，屢屢造成國(guó)際貿(mào)易_________，這些問(wèn)題亟須引起有關(guān)部門(mén)重視并加以調(diào)控。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.效益

糾紛

B.規(guī)模

爭(zhēng)端

C.產(chǎn)量

矛盾

D.出口

摩擦

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國(guó)際貿(mào)易”可知，該空和“國(guó)際貿(mào)易”有關(guān)。D項(xiàng)“出口”能直接對(duì)應(yīng)“國(guó)際貿(mào)易”，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“效益”、B項(xiàng)“規(guī)?！焙虲項(xiàng)“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國(guó)際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。D項(xiàng)“摩擦”與“國(guó)際貿(mào)易”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

效益：指效果和利益。規(guī)模：指（事業(yè)、機(jī)構(gòu)、工程、運(yùn)動(dòng)等）所具有的格局、形式或范圍。產(chǎn)量：指產(chǎn)品的總量。糾紛：指爭(zhēng)執(zhí)不下的事或不易解決的事情。爭(zhēng)端：引起爭(zhēng)執(zhí)的事由，一般指領(lǐng)土、主權(quán)方面的爭(zhēng)端。矛盾：①矛和盾是古代兩種作用不同的武器；②因認(rèn)識(shí)不同或言行沖突而造成的隔閡、嫌隙；③泛指事物互相抵觸或排斥；④辯證法上指客觀事物和人類(lèi)思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間的互相依賴而又互相排斥的關(guān)系；⑤形式邏輯中指兩個(gè)概念互相排斥或兩個(gè)判斷不能同時(shí)是真也不能同時(shí)是假的關(guān)系；⑥具有互相排斥的性質(zhì)。

41.上世紀(jì)末開(kāi)始的幾十年間，中國(guó)大學(xué)招生數(shù)激增了五六倍，為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供了________的勞動(dòng)力，但增長(zhǎng)速度過(guò)快，遠(yuǎn)超過(guò)普通或無(wú)技能勞動(dòng)力的增速，在就業(yè)市場(chǎng)造成錯(cuò)位，反而是農(nóng)民工供不應(yīng)求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.源源不斷

B.應(yīng)有盡有

C.形形色色

D.數(shù)不勝數(shù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“上世紀(jì)末開(kāi)始的十幾年間”可知，大學(xué)為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供勞動(dòng)力的情況一直存在，該空應(yīng)體現(xiàn)“一直未間斷”這一含義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“源源不斷”指連續(xù)不斷，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指該有的都有了；C項(xiàng)“形形色色”指事物種類(lèi)多；D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)量極多。三者均不能體現(xiàn)“一直未間斷”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

42.小王十八歲生日宴上，其祖父將祖?zhèn)鞯膬砂烟珟熞钨?zèng)與小王，但約定小王不得將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人，否則將收回椅子。以下說(shuō)法正確的是：

A.因祖孫二人的協(xié)議無(wú)效，小王不能取得太師椅的所有權(quán)

B.祖孫二人的協(xié)議無(wú)效，小王能夠取得太師椅的所有權(quán)

C.祖孫二人的協(xié)議是附期限的合同，小王不能取得太師椅的所有權(quán)

D.祖孫二人的協(xié)議是附條件的合同，小王能夠取得太師椅的所有權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法典知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。在十八歲生日宴上，小王為限制民事行為能力人，但接受祖父的太師椅屬于純獲利益，協(xié)議有效。

根據(jù)《民法典》第六百六十三條，受贈(zèng)人有下列情形之一的，贈(zèng)與人可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與：（一）嚴(yán)重侵害贈(zèng)與人或者贈(zèng)與人近親屬的合法權(quán)益；（二）對(duì)贈(zèng)與人有扶養(yǎng)義務(wù)而不履行；（三）不履行贈(zèng)與合同約定的義務(wù)。贈(zèng)與人的撤銷(xiāo)權(quán)，自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)事由之日起一年內(nèi)行使。祖父將太師椅贈(zèng)與小王，但約定小王不得將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人，否則將收回椅子，屬于贈(zèng)與合同約定的義務(wù)，如果小王將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人，祖父有權(quán)利收回太師椅的所有權(quán)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《民法典》第六百六十五條，撤銷(xiāo)權(quán)人撤銷(xiāo)贈(zèng)與的，可以向受贈(zèng)人請(qǐng)求返還贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)《民法典》第一百五十八條，民事法律行為可以附條件，但是根據(jù)其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為，自條件成就時(shí)生效。附解除條件的民事法律行為，自條件成就時(shí)失效。

43.由于所處的“制度地位”以及“市場(chǎng)地位”非常低，在利益結(jié)構(gòu)已

的當(dāng)下，他們對(duì)于改變命運(yùn)并無(wú)多少機(jī)會(huì)和預(yù)期，于是轉(zhuǎn)而

運(yùn)氣，期待奇跡發(fā)生，買(mǎi)彩票就是如此。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.穩(wěn)固依賴

B.穩(wěn)定訴諸

C.定型投靠

D.固化祈求參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“對(duì)于改變命運(yùn)并無(wú)多少機(jī)會(huì)和預(yù)期”體現(xiàn)出“利益結(jié)構(gòu)”應(yīng)該出現(xiàn)了問(wèn)題，帶有消極感情色彩，A項(xiàng)“穩(wěn)固”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”均是偏褒義的詞語(yǔ)，排除。C項(xiàng)“定型”和D項(xiàng)“固化”可體現(xiàn)出利益結(jié)構(gòu)的僵化，均符合文意，保留。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“運(yùn)氣”且要和后文“期待奇跡發(fā)生”構(gòu)成并列，故橫線處所填詞語(yǔ)要與“期待”意思相近，“期待”指期盼，強(qiáng)調(diào)一種主觀的狀態(tài)，C項(xiàng)“投靠”指投奔到別人處，通常搭配人，與“運(yùn)氣”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“祈求”指懇切地希望得到，填入文段語(yǔ)意合適，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.在原始社會(huì)，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力還十分低下，人們的勞動(dòng)所得除了維持人們自身的生存和繁衍外幾乎沒(méi)有剩余時(shí)，是沒(méi)有所謂人權(quán)概念的。后來(lái)，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的出現(xiàn)，產(chǎn)生了階級(jí)對(duì)立和階級(jí)壓迫。伴隨著奴隸制的產(chǎn)生和發(fā)展，奴隸的生存權(quán)利作為最古老的人權(quán)要求第一次被提出來(lái)了。因此，沒(méi)有生產(chǎn)力的發(fā)展，就不會(huì)有人權(quán)問(wèn)題的產(chǎn)生。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。

A.人權(quán)要求是伴隨著階級(jí)的出現(xiàn)而出現(xiàn)的

B.奴隸的生存權(quán)利是最古老的人權(quán)要求

C.生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致了人權(quán)要求的產(chǎn)生

D.私有制是人權(quán)出現(xiàn)的根源參考答案：C

解題思路：文段首句指出“原始社會(huì)沒(méi)有人權(quán)概念”，接著通過(guò)“然后”指出“伴著生產(chǎn)力發(fā)展、奴隸制出現(xiàn)人權(quán)概念”，最后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，即“沒(méi)有生產(chǎn)力發(fā)展就沒(méi)有人權(quán)產(chǎn)生”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“沒(méi)有生產(chǎn)力的發(fā)展，就不會(huì)有人權(quán)問(wèn)題的產(chǎn)生”可知人權(quán)問(wèn)題的產(chǎn)生是因?yàn)樯a(chǎn)力的發(fā)展，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“奴隸的生存權(quán)利是最古老的人權(quán)要求”為解釋說(shuō)明中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“私有制是人權(quán)出現(xiàn)的根源”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。45.請(qǐng)柬一般提前（

）發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人及時(shí)安排。

A.一至二天

B.一至兩周

C.一至二月

D.隨時(shí)隨地

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，請(qǐng)柬是請(qǐng)?zhí)?、邀?qǐng)信、名片、貼子的總稱，是有禮貌地請(qǐng)人前來(lái)的書(shū)面形式。各種會(huì)議、宴請(qǐng)、招待或榮譽(yù)活動(dòng)均應(yīng)向被邀請(qǐng)者發(fā)出請(qǐng)柬正式邀請(qǐng)。

請(qǐng)柬一般提前一到二周的時(shí)間發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人早日安排，已經(jīng)口頭約好的活動(dòng)若補(bǔ)送請(qǐng)柬效果會(huì)更好。

因此，選擇B選項(xiàng)。

請(qǐng)柬的形狀大小可以根據(jù)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，也可到商店購(gòu)買(mǎi)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的一面一般用白色或象牙色，請(qǐng)柬的封面顏色一般用紅顏色。請(qǐng)柬的書(shū)寫(xiě)要求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，一般包括事由、活動(dòng)形式、舉行的時(shí)間和地點(diǎn)、主人（或單位）的姓名（或名稱），注意使用全稱。

行文中不寫(xiě)被邀請(qǐng)人的姓名，其姓名可寫(xiě)在封面上。為了體現(xiàn)公關(guān)人員的禮貌風(fēng)度和文化水平，在手寫(xiě)時(shí)一定要注意字跡工整、漂亮、大方。字體要精心選擇，對(duì)外籍賓客還要顧及語(yǔ)言問(wèn)題。

46.（）是指將本國(guó)生產(chǎn)或者加工的商品輸往海外市場(chǎng)的銷(xiāo)售。

A.進(jìn)口貿(mào)易

B.無(wú)形貿(mào)易

C.過(guò)境貿(mào)易

D.出口貿(mào)易

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，出口貿(mào)易又稱輸出貿(mào)易是指本國(guó)生產(chǎn)或加工的商品輸往海外市場(chǎng)銷(xiāo)售。從海外地區(qū)輸入的商品，未在境內(nèi)消費(fèi)，又未經(jīng)本國(guó)加工而再次輸出海外，稱為復(fù)出口或再輸出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)；進(jìn)口貿(mào)易又稱輸入貿(mào)易是指將外國(guó)商品輸入本國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：無(wú)形貿(mào)易是“有形貿(mào)易”的對(duì)稱，是指買(mǎi)賣(mài)一切不具備物質(zhì)形態(tài)的商品的交換活動(dòng)，其用于交換的商品是既包括與有形貿(mào)易的發(fā)生有關(guān)的如金融、保險(xiǎn)等各種服務(wù)，又包括與有形貿(mào)易無(wú)關(guān)的各種技術(shù)、情報(bào)資料和勞務(wù)或服務(wù)等的有償轉(zhuǎn)移。無(wú)形貿(mào)易可以分為服務(wù)貿(mào)易和技術(shù)貿(mào)易。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：過(guò)境貿(mào)易是商品由生產(chǎn)國(guó)運(yùn)往消費(fèi)國(guó)途中，途經(jīng)其他國(guó)家，對(duì)途經(jīng)國(guó)家來(lái)說(shuō)，即為過(guò)境貿(mào)易。商品入境后不存放海關(guān)倉(cāng)庫(kù)就直接運(yùn)出國(guó)境的，稱為直接過(guò)境貿(mào)易；若存放海關(guān)倉(cāng)庫(kù)后未經(jīng)加工整理又運(yùn)往另一國(guó)的，稱為間接過(guò)境貿(mào)易。C項(xiàng)排除。

47.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開(kāi)進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒(méi)有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》48.消防安全與我們生活緊密相關(guān)，當(dāng)高樓著火時(shí)下列自救正確的是：

A.發(fā)現(xiàn)屋外起火，開(kāi)門(mén)前先摸一下門(mén)的金屬把手，如果很燙不能開(kāi)門(mén)

B.一定要選樓梯而非電梯

C.固守救援時(shí)選用撥打電話，手電筒光照，制造聲響等方式標(biāo)識(shí)自己位置

D.無(wú)法撤離而火勢(shì)未進(jìn)屋前應(yīng)到衛(wèi)生間、閣樓、大櫥等處避難

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，當(dāng)家中失火或者樓層鄰近家起火濃煙和高溫圍困在家中時(shí)，上策是想盡辦法，盡一切可能逃到屋外，遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保全自己。為此目的應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①火警響起后，不要急于開(kāi)門(mén)就跑出去。開(kāi)門(mén)之前，先用手背碰一下門(mén)把。如果門(mén)把燙手，或門(mén)隙有煙冒進(jìn)來(lái)，切勿開(kāi)門(mén)。若門(mén)把不燙手，則可打開(kāi)一道縫以觀察可否出去。如門(mén)外起火，開(kāi)門(mén)會(huì)鼓起陣風(fēng)，助長(zhǎng)火勢(shì)，打開(kāi)門(mén)窗則形同用扇扇火，應(yīng)盡可能把全部門(mén)窗關(guān)上。②絕不要試圖坐普通電梯逃生。③當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時(shí)，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽(yáng)臺(tái)等容易被人看到的地方，向救援人員發(fā)出求救信號(hào)，如合理選擇打電話，呼喚，向樓下拋擲一些小物品，用手電筒往下照等。④在充滿煙霧的房間和走廊內(nèi)時(shí)，由于煙和熱氣上升的道理，在離地板近的地方，煙霧相對(duì)少一點(diǎn)，呼吸可少吸些煙。逃離時(shí)最好彎腰使頭部盡量接近地板，必要時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)。⑤不能躲避到閣樓、廚房等地，因?yàn)榇病⒁聶?、閣樓一般都是木做的，也多雜物，都是易燃物品；同時(shí)廚房有燃?xì)夤艿溃菀妆ā?/p>

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：不能躲避到閣樓、廚房等地，因?yàn)榇?、衣櫥、閣樓一般都是木做的，也多雜物，都是易燃物品；同時(shí)廚房有燃?xì)夤艿溃菀妆?。由此可知，D選項(xiàng)表達(dá)有誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

49.作為鮮活的、兼有物質(zhì)和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)，傳統(tǒng)民俗文化已成為中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的組成部分。春節(jié)是傳承、弘揚(yáng)民俗文化的好________。春節(jié)期間各地的民間文藝演出、民俗節(jié)目走街等，讓人________。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，剪紙、宮燈、年畫(huà)、皮影等民風(fēng)良俗讓人們重新認(rèn)識(shí)、感受到蘊(yùn)藏和流淌在民族血脈中的傳統(tǒng)文化。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.契機(jī)

目不暇接

B.場(chǎng)合

眼花繚亂

C.載體

流連忘返

D.時(shí)機(jī)

心潮澎湃

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空詞語(yǔ)與“春節(jié)”搭配。A項(xiàng)“契機(jī)”指機(jī)會(huì)；C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的事物；D項(xiàng)“時(shí)機(jī)”指具有時(shí)間性的客觀條件。三者均可放在此空。B項(xiàng)“場(chǎng)合”指某個(gè)特定的時(shí)間和空間，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)橫線前“各地的民間文藝演出、民俗節(jié)目走街等”可知，所填空包含“多”的意思。A項(xiàng)“目不暇接”指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“流連忘返”指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“心潮澎湃”指形容心情十分激動(dòng)，不能平靜，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

50.電動(dòng)扶梯有150級(jí)臺(tái)階，以勻速行駛，小明和小紅從扶梯上樓。已知小明每分鐘走25級(jí)臺(tái)階，結(jié)果他們分別用5分鐘和6分鐘到達(dá)樓上。那么小紅每分鐘走多少級(jí)臺(tái)階？

A.30

B.25

C.20

D.15參考答案：C

解題思路：設(shè)自動(dòng)扶梯的速度為，根據(jù)題意可得：，解得。設(shè)小紅的速度為，由題可得：，解得。

故正確答案為C。51.關(guān)于民法上的法人，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.分公司是法人

B.子公司不是法人

C.有限公司是法人

D.股份公司不是法人參考答案：C

解題思路：法人是依法具有民事權(quán)利能力和民事行為能力并獨(dú)立享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的組織。民法上典型的法人是公司，包括有限責(zé)任公司和股份責(zé)任公司。但是分公司（公司的分支機(jī)構(gòu)）不具有法人資格，其民事責(zé)任由總公司承擔(dān)。子公司具有法人資格，依法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

故正確答案為C。52.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看，用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感，但也有其致命弱點(diǎn)，尤其是平均數(shù)的“_______”，很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.以管窺天

B.削峰填谷

C.大而化之

D.等量齊觀

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“但也有其致命弱點(diǎn)，尤其是平均數(shù)的‘________’，很容易掩蓋個(gè)體之間的差異”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)有“平均”之意?！捌骄本褪侵赴芽倲?shù)按份兒均勻計(jì)算，以多補(bǔ)少。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“以管窺天”指見(jiàn)聞狹隘或看事片面；C項(xiàng)“大而化之”側(cè)重馬虎、大意。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“削峰填谷”意思是削低山峰來(lái)填平山谷，符合文意。D項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，即被看待的個(gè)體差異性還是存在的，而文段強(qiáng)調(diào)“個(gè)體之間的差異已經(jīng)不復(fù)存在，變成一樣的了”，不符合文意，且“等量齊觀”多用于否定句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

53.家用電器∶洗衣機(jī)

A.游戲廳∶游戲機(jī)

B.臺(tái)式電腦∶筆記本

C.北京大學(xué)∶中文系

D.交通工具∶大巴車(chē)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“洗衣機(jī)”是“家用電器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“游戲機(jī)”擺放在“游戲廳”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“臺(tái)式電腦”和“筆記本”都是電腦，二者屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“中文系”是“北京大學(xué)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“大巴車(chē)”是“交通工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。54.任何評(píng)獎(jiǎng)都會(huì)面臨眾口難調(diào)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，獎(jiǎng)項(xiàng)能否具備社會(huì)________，確實(shí)離不開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程的公開(kāi)透明，但歸根結(jié)底取決于評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果對(duì)設(shè)獎(jiǎng)本質(zhì)的________，而文化獎(jiǎng)項(xiàng)的本質(zhì)在于推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.價(jià)值觀升華

B.示范性詮釋

C.公信力尊崇

D.認(rèn)可度維系參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，解題關(guān)鍵在于分析語(yǔ)境，排除與語(yǔ)境不符的詞語(yǔ)。第三步，辨析備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“眾口難調(diào)”可知，“獎(jiǎng)項(xiàng)”要能服眾、可信，排除與此意不符的“價(jià)值觀”“示范性”，即A、B。

第二空，“尊崇”指敬重推崇，“維系”指維持和聯(lián)系。由“文化獎(jiǎng)項(xiàng)的本質(zhì)在于推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展”可知，“評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果”是對(duì)“設(shè)獎(jiǎng)本質(zhì)”的尊重，而非“維系”，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“面臨眾口難調(diào)……離不開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程的公開(kāi)透明”可知，獎(jiǎng)項(xiàng)面臨著能否讓社會(huì)公眾信服、認(rèn)可的問(wèn)題，因此第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“信服、認(rèn)可”之意。A項(xiàng)“價(jià)值觀”指對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、道德、金錢(qián)等所持有的總的看法；B項(xiàng)“示范性”指做出某種可供大家學(xué)習(xí)的典范。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“公信力”指使公眾信任的力量；D項(xiàng)“認(rèn)可度”指許可、承認(rèn)。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“文化獎(jiǎng)項(xiàng)的本質(zhì)在于推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展”可知，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果應(yīng)體現(xiàn)出一種積極的作用，應(yīng)遵照設(shè)獎(jiǎng)的初衷、重視設(shè)獎(jiǎng)本質(zhì)，所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“遵照、重視”之意。C項(xiàng)“尊崇”指尊敬、推崇，符合文意。D項(xiàng)“維系”指維持并聯(lián)系，使不渙散，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。55.按性質(zhì)作用分，會(huì)議紀(jì)要屬于（

）公文。

A.公布性

B.報(bào)請(qǐng)性

C.指揮性

D.記錄性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)，公文可分為：

（1）指揮性公文：命令、決定、意見(jiàn)、批復(fù)和政策性通知等；

（2）報(bào)請(qǐng)性公文：主要是報(bào)告、請(qǐng)示；

（3）記錄性公文：各機(jī)關(guān)、組織用以記載公務(wù)活動(dòng)以備查考的公文，如紀(jì)要；

（4）知照性公文：公報(bào)、公告、知照性通知、通報(bào)、函等。

由此可見(jiàn)，會(huì)議紀(jì)要屬于記錄性公文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

56.《水滸傳》一書(shū)中，有“花和尚”稱號(hào)的是（

）。

A.魯智深

B.李逵

C.宋江

D.花榮參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，魯智深，綽號(hào)花和尚。本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，李逵，生得粗壯黝黑，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。李逵臂力過(guò)人，善使一雙板斧，梁山排座次時(shí)，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，宋江，綽號(hào)“呼保義”、“及時(shí)雨”。為梁山起義軍領(lǐng)袖，在一百零八將中穩(wěn)坐梁山泊第一把交椅。期間結(jié)交諸多英雄好漢，輾轉(zhuǎn)周折上了梁山。后接受朝廷的招安，奉詔征討方臘，得勝回朝不久即被御酒毒死。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，花榮，人稱“小李廣”、“銀槍手”。因替義兄宋江抱不平被小人陷害，上了梁山。受朝廷招撫后，在對(duì)遼國(guó)、方臘戰(zhàn)役中屢立奇功。在大哥宋江被高俅等害死后，與吳用一同在宋江墓前自縊身亡。

故正確答案為A。57.共享單車(chē)和共享充電寶經(jīng)歷幾輪洗牌，早已形成幾大巨頭鼎力的局面，與之相較，共享雨傘似乎漸漸淡出了公眾視野。但是，近期的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，從供需兩端對(duì)該行業(yè)運(yùn)營(yíng)情況、市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，共享雨傘行業(yè)正在逐漸強(qiáng)大，擁有廣闊的市場(chǎng)前景。

以下除哪項(xiàng)外，均能支持上述結(jié)論？

A.國(guó)家鼓勵(lì)和發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)給予了共享雨傘政策上的支持

B.晴熱天氣下，用戶出于遮陽(yáng)目的也愿意為共享雨傘付費(fèi)

C.共享雨傘的租借方式主要是信用免押，容易被用戶接受

D.共享雨傘行業(yè)未來(lái)也面臨著與共享單車(chē)類(lèi)似的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“以下除