2022-2023學(xué)年寧夏中衛(wèi)市名校八年級語文第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．歧途（qí）彷徨相輔相成（pǔ）怒不可謁B．卑鄙（bì）抉擇銷聲匿跡（nì）不知所錯C．龜裂（jūn）誣篾拾級而上（shí）目眩神迷D．虔誠（qián）喧騰戛然而止（jiá）人情世故2．（2分）下列詞語中書寫全部正確的一項是A．決擇浩劫子衿漫不經(jīng)心亭臺樓閣B．湎懷膏藥摯愛震耳欲聾安營扎寨C．寒噤扶植儒動抬級而上招搖撞騙D．彷徨狡辯枷鎖接踵而至分崩離析3．（2分）填入下面句子橫線上的詞語，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)大型民族歌舞《多彩貴州風(fēng)》巡演活動拉開序幕，貴州________的山水風(fēng)光，________的特色風(fēng)物，________的民族風(fēng)情從一個個精彩節(jié)目中完美展現(xiàn)，現(xiàn)場笑意滿滿，掌聲陣陣。①醇厚濃郁②多彩和諧③旖旎A．①③② B．③②①C．②①③ D．③①②4．（2分）閱讀下面一首詩，完成小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是A．唐德宗貞元末，宮中派宦官到民間市場強行低價買物，名為“宮市”，實際上是公開的掠奪，“宮使”，即為皇宮的使者?！澳仙健敝傅氖墙K南山，屬秦嶺山脈，在長安城南?！包S衣使者”指太監(jiān)?！鞍咨纼骸敝柑O(jiān)手下的爪牙。B．詩歌的第一節(jié)寫賣炭翁勞苦悲慘生活。先寫“伐薪”“燒炭”概括了復(fù)雜的工序和漫長的艱苦勞動過程。次寫賣炭翁的外貌，“滿面塵灰煙火色”可見其生活之艱辛，“兩鬢蒼蒼十指黑”則可見其蒼老。最后寫到“牛困人饑日以高，市南門外泥中歇”更是寫出了老翁精疲力盡的情態(tài)，也可以看出賣炭路途的遙遠和難行。C．詩的第二節(jié)寫“宮使”對賣炭翁的掠奪。“翩翩”原意是輕快灑脫的樣子，而這里則是為了寫出宮使橫沖直撞、趾高氣揚的動作和神態(tài)?！岸u炭翁悲慘的結(jié)局也在詩的最后寫了出來，用數(shù)量極少，對于老翁根本沒有用的紅綃和紗換走了老翁全部的生活的依托。D．在白居易的另一首詩《宿紫閣山北村》中所說“口稱采造家，身屬神策軍”與本詩的“手把文書口稱敕”有異曲同工之妙，均寫出了宦官仗勢欺人、專橫跋扈的丑惡嘴臉。作者表達的都是對統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動人民的深切同情。5．（2分）下列對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是()A．“記”是一種文體，為記述事物的文章。《桃花源記》表達了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對和平生活的向往。B．《燈籠》運用“以小見大”的寫作方法，從不同方面表達“燈籠”的重要意義。C．《小石潭記》一文抒發(fā)了作者謫居生活的苦悶、抑郁和憂傷的情感。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也稱《詩三百》。這些詩歌可分為賦、比、興三個部分。6．（2分）下列詞語中，加點字的讀音都正確的一項是（）A．兩棲(xī)拙劣(zhuō)眼眶(kuàng)怒不可遏(è)B．閉塞(sè)蠻橫(hèng)穹頂(qióng)挑撥離間(tiāo)C．翌日(yì)棱角(líng)瞭望(liào)強詞奪理(qiǎng)D．斡旋(wò)緘默(jiān)龜裂(jūn)戛然而止(jiá)二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1．下列加點的詞解釋錯誤的一項是（）A．伐竹取道（砍）B．佁然不動（靜止不動的樣子）C．不可久居（居住）D．俶爾遠逝（忽然）2．下列翻譯不正確的一項的是（）A．日光下澈，影布石上。（陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上）B．四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。（小石潭四面被竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人）C．全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）D．潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來條魚）3．下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A．“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。B．“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D．第1、2段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。8、（3分）詩歌賞析卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．詞的上闋通過哪些意象營造了一種凄清落寞的意境？2．詞的下闋最后一句歷來為人稱道，請賞析“零落成泥碾作塵，只有香如故”，并體會作者的思想感情。9、（7分）在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。①海內(nèi)存知己，____。無為在歧路，____。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②____，水擊三千里，____，去以六月息者也。（莊子《北冥有魚》）③杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下，“____，____”兩句表現(xiàn)了他的濟世情懷。④《桃花源記》中表現(xiàn)桃花源中人精神面貌的句子是“____，____”。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面三則材料，回答問題。（A）四個“中國首次”來襲（節(jié)選）在4月24日的“中國航天日”，2019年中國航天大會在湖南長沙盛大開幕。中國豪華SUV領(lǐng)導(dǎo)者WEY品牌與中國航天基金會、中國運載火箭技術(shù)研究院正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。此次戰(zhàn)略合作還一舉開創(chuàng)四個“中國首次”：汽車品牌首次成為中國航天事業(yè)合作伙伴；達成中國首次海上發(fā)射合作伙伴關(guān)系；國家級火箭首次與企業(yè)品牌聯(lián)合命名；中國航天與中國汽車首次聯(lián)手打造“聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新中心”，助力WEY品牌鑄就中國制造新名片。（B）我國今年將首次在海上發(fā)射火箭，火箭命名為“CZ-11WEY”（節(jié)選）國務(wù)院國資委5月10日發(fā)布消息，中國航天科技集團有限公司一院、中國航天基金會近日與WEY品牌正或簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將今年進行海上發(fā)射的驗證火箭命名為“CZ-11WEY”號，這也是長征系列運載火箭首次與企業(yè)品牌聯(lián)合命名。作為我國長征系列運載火箭家族第一型固體運載火箭，由航天科技集團一院抓總研制的長征十一號（CZ-11）運載火箭具有發(fā)射準(zhǔn)備時間短、發(fā)射成本低等優(yōu)勢，是我國商業(yè)航天的一支“生力軍”火箭。自2015年首飛以來，連續(xù)取得6次發(fā)射成功，展示了火箭的高質(zhì)量和可靠性，贏得了市場的一致認可。（C）“CZ-11WEY”號運載火箭介紹（節(jié)選）作為首個以企業(yè)品牌聯(lián)合命名的火箭，“CZ-11WEY”號上端整流罩部位以中國五星紅旗和“CZ-11WEY”為標(biāo)識；在下端多級固體發(fā)動機部位，分別印有“CZ-11”“中國航天”及WEY品牌LOGO?！癈Z-11WEY”號是中國的四級國體運載火箭，發(fā)射準(zhǔn)備時間短，發(fā)射成本低，享有“快響利箭”的美譽。此次海上發(fā)射，無疑將開創(chuàng)中國航天發(fā)展的新紀(jì)元。而作為鼎力支持的合作伙伴，WEY品牌也將開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領(lǐng)航。低緯度海上發(fā)射有兩方面優(yōu)勢：由于赤道區(qū)城擁有地球最高自轉(zhuǎn)線速度，發(fā)射距離赤道越近，就能更好地利用地球自轉(zhuǎn)的力量，增加火箭的運載能力，從而降低發(fā)射成本；在發(fā)射軌道小傾角的同步軌道衛(wèi)星時，在赤道附近區(qū)城進行發(fā)射，可以顯著提高火箭的運載能力和衛(wèi)星壽命。目前長征十一號火箭海上發(fā)射的關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)突破，并完成具體的實施方案，計劃于今年進行海上發(fā)射驗證試驗。此外，長征十一號改進型火箭發(fā)動機的研制工作也有可喜進展。長征十一號與長征十一號改進型火箭發(fā)動機由就天科技集團四院抓總研制。與長征十一號運載火箭相比，改進型火箭的一級發(fā)動機可由直徑2米提升到2.65米，推力可由120噸提升到200噸，裝藥量可由35噸提升到71噸，發(fā)動機的殼體可由原先的鋼殼體發(fā)展為高性能纖維纏繞復(fù)合材料殼體，發(fā)動機綜合性能更為先進，可實現(xiàn)我國固體火箭運載能力的大幅提升，預(yù)計火箭700公里太陽同步軌道的運載能力可從400公斤左右提升到1.5噸左右。今年3月5日，200噸推力先進固體火箭發(fā)動機地面熱試車獲得圓滿成功，可提供更強勁、性價比更高的先進動力，有力地增強固體運載火箭在商業(yè)航天發(fā)射市場的競爭力。1．閱讀材料（B）和（C）的相關(guān)段落，說說長征十一號“CZ-11WEY”運載火箭的優(yōu)點和研發(fā)意義。2．簡要分析材料（C）中畫線部分的語言特點。3．閱讀材料（C），說說長征十一號改進型火箭著重在哪一個部件上下功夫？有哪些突出特點？4．閱讀材料（A），談?wù)勀銓λ膫€“中國首次”的感悟。11、（15分）（題文）閱讀林清玄的《季節(jié)十二帖（節(jié)選）》，回答下列各題二月立春春氣始至，立春是在四日的七時一分。“日光開始溫柔照耀的時候，請告訴我”，地上的青蟲對荷葉上的綠蛙說?！拔颐Φ煤苣?！我還要告訴茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它們發(fā)芽的時間到了?！蓖苷f。“那么誰來告訴我春天到來了呢？”青蟲說?！澳憧梢造o聽遠方的雷聲或者仕女們踏青的腳步聲呀！”蛙說。青蟲遂伏耳靜聽，先聽見的竟是抽芽的青草血液流動的聲音。六月芒種“時可種有芒之谷，過此即失效，故曰芒種?！弊疖囷w過田野，偶爾會見到農(nóng)夫正在田中插秧，點點的嫩綠在風(fēng)中顯得特別溫柔，甚至讓人忘記了那每一株都有一串汗水。芒種，是多么美的名字，稻子的背負是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種……有時候感覺到那一絲絲落下的陽光，也是芒種。六月的明亮里，我們能感受到四處流動的光芒。芒種，是為光芒植根。在某些特別的時候，我呼喚著你的名字，就仿佛把光芒種植。七月小暑院里的玫瑰花，從去年落了以后就沒有再開，葉子倒仍然十分青翠，枝干也非常剛強。只是在落雨的黃昏，窗子結(jié)滿霧氣，從霧里看出去，就見到了去年那個孤寂的自己。這一次從海岸回來，意外看到玫瑰花結(jié)成的苞，驚喜地感覺自己又尋回了年輕時那溫婉的心情，這小小的花，小小的暑氣，使我感覺到真實的自我。泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑氣里掙扎開放，突然聽見從遙遠海邊傳過來的濤聲，一波又一波清洗著我心靈的岬（jiǎ）角。九月白露“陰氣漸重，凝而為露，故名白露?！睅卓蒙n郁的樹，被云霧和時間洗過，流露出一種滄桑的神色。我站在這山最高的地方向下望，云一波波地從腳下流過，鳥聲從背后傳來，我好像也懂了站在這里的樹的心情--站在最高的地方可以望遠，但也要承擔(dān)高處的冷，還有那第一波來的白露。候鳥大概很快就要從這里飛過，到南方的海邊去了吧？這時站在云霧封彌的山上，我閉上眼睛，就像看見南方那明媚的海岸。十一月立冬“冬者，終也。立冬之時，萬物終成，故名立冬?！比绻J識青春，就要先知道青春有終結(jié)的時候。為花的開放而歡喜，為花的凋落而感傷。這樣，我們永遠不能認識流過的時間是一種自然的呈現(xiàn)。在園子里紫丁香花開的時候，讓我們喝春天的烏龍吧！在群花散盡，木棉獨自開放的冬日，讓我們烘著暖爐，聽維伐爾第，喝咖啡吧！冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！1．（小題1）請用簡潔的語言概括文中描繪夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。2．（小題2）結(jié)合語境，理解畫線句中加點詞語的含義。3．（小題3）“冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！”發(fā)揮你的想象，寫出最后一朵木棉落下的心情。4．（小題4）選擇文中你最喜歡的一個句子并賞析。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀。（1）《傅雷家書》是一部書信集，凝聚著傅雷先生對、對兒子深厚的愛。書中父親與兒子傅聰談及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。（2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，按要求作答。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病和悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。①這段話是主人公（人名）患病初愈后來到烈士公墓時內(nèi)心所想。②結(jié)合原著內(nèi)容，說說主人公身上的精神品質(zhì)。（列舉一例即可）13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)按要求答題?！懊刻爝M步一點點，三年語文燦年華。”三年初中生活里，你一定學(xué)會了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進行積累，并說明理由。①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈②讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思尧埒B欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U④理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固┪疫x擇第句，理由：五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文在我們成長的過程中，身邊發(fā)生的事情多得像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，這其中有歡樂，有憂傷；有振作，有迷惘：有師長的叮嚀與教誨，有同學(xué)的寬容與贊賞……這一個個故事記憶猶新，這一幕幕場景歷歷在目……請以“成長中的________”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、D【解析】

A.輔pǔ－fǔ，謁—遏；B.鄙bì－bǐ，錯—措。C.篾—蔑，拾shí—shè。2、D【解析】

A.“決”應(yīng)為“抉”。B.“湎”應(yīng)為“緬”。C.“儒”應(yīng)為“蠕”，“抬”應(yīng)為“拾”。故選D。3、B【解析】本題考查的是語言的連貫，解答這道題我們要整體閱讀語段，把握大意，再看局部，照顧前后句，本題給“山水風(fēng)光”“特色風(fēng)物”“民族風(fēng)情”選擇修飾詞語，首先了解各個詞語的含義以及搭配等，“旖旎”本為旌旗隨風(fēng)飄揚的樣子，引申為柔和美麗，多用來描寫景物。所以修飾“山水風(fēng)光”，鎖定B、D兩項，“多彩和諧”中的“和諧”是和睦協(xié)調(diào)。指的是相互之間的關(guān)系。確定“特色風(fēng)物”的修飾語是“多彩和諧”，故選B。4、B【解析】

B.有誤?！皟婶W蒼蒼”可見其蒼老，“十指黑”可見其生活艱辛。故選B。5、D【解析】

D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，這些詩歌可分為“風(fēng)、雅、頌”三個部分，“賦、比、興”是其寫作手法。故選D。6、D【解析】

A.兩棲(xī)－（qī）；B.挑撥離間(tiāo)－（tiǎo）；C.棱角(líng)－（léng）；故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．D3．C【解析】1．試題分析：考查文言實詞的義項。C項加點的詞解釋錯誤?！安豢删镁印钡摹熬印笔恰巴Ａ簟敝?。2．試題分析：D項“潭中可以容納一百來條魚”翻譯不正確。改為：小石潭中的魚大約有一百來條。3．試題分析：C項“只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)”對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)。也是從側(cè)面寫水的清澈見底。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。8、1．?dāng)鄻颉ⅫS昏、風(fēng)雨2．以梅自喻，表達了作者雖歷經(jīng)艱辛，但不會趨炎附勢，仍會堅守節(jié)操、立志報國的決心?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對詩歌意境的理解能力。抓住上片內(nèi)容“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨”來理解。這句詩意思是：驛站外的斷橋邊，寂寞地開放，已是黃昏時刻，她獨自愁思，更加還有風(fēng)雨摧殘。詞的上闋通過斷橋、黃昏、風(fēng)雨意象營造了一種凄清落寞的意境。2．本題考查學(xué)生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感。“零落成泥碾作塵，只有香如故”一句意思是：梅花就是凋落在地，被軋成了泥粉，她美麗的形體再也不存在了，但她那沁人心脾的香味仍將久久不散，就象她過去盛開時那樣。這飽受摧殘、孤芳自賞、化粉猶香的梅花，實際上是陸游的自我寫照，表達了作者雖歷經(jīng)艱辛，但不會趨炎附勢的高潔志趣。9、①天涯若比鄰兒女共沾巾②鵬之徙于南冥也摶扶搖而上者九萬里③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏④黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！窘馕觥靠疾閷γ涿谋痴b和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涯、徙、廈、庇、俱、髫、怡”等字詞容易寫錯。點晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．優(yōu)點：發(fā)射準(zhǔn)備時間短；發(fā)射成本低；享有“快響利箭”的美譽。意義：開創(chuàng)中國航天發(fā)展的新紀(jì)元；（WEY品牌將）開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領(lǐng)航。2．示例：畫線部分主要列舉了一系列數(shù)字，介紹了長征十一號改進型火箭發(fā)動機研制工作的進展，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3．發(fā)動機。特點：①提升發(fā)動機直徑，提升推力，提升裝藥量；②改進發(fā)動機的殼體，使用高性能纖維纏繞復(fù)合材料，其綜合性能更為先進，實現(xiàn)了我國固體火箭運載能力的大幅提升。4．示例：要有大膽開拓、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試合作的精神?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對信息的提取及理解能力。解答本題要在全文大意的基礎(chǔ)上，找到相關(guān)的語句，進一步精讀，確定哪些語句與題干要求相符，把這些語句提取出來并在理解后得出切題的詞語或句子，概括作答。從B材料的“由航天科技集團一院抓總研制的長征十一號（CZ-11）運載火箭具有發(fā)射準(zhǔn)備時間短、發(fā)射成本低等優(yōu)勢”和C材料的“‘CZ-11WEY’號是中國的四級國體運載火箭，發(fā)射準(zhǔn)備時間短，發(fā)射成本低，享有‘快響利箭’的美譽”就可找到“CZ-11WEY”運載火箭的優(yōu)點；從“此次海上發(fā)射，無疑將開創(chuàng)中國航天發(fā)展的新紀(jì)元。而作為鼎力支持的合作伙伴，WEY品牌也將開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領(lǐng)航”就可找到“CZ-11WEY”運載火箭的研發(fā)意義。找出后考生提取要點回答即可。2．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。在說明文中，能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的主要有兩方面：一是數(shù)字的運用；二是表限制或修飾性的詞語的運用。C材料畫線語句列舉了大量數(shù)字，“直徑2米”“2.65米”“120噸”“200噸”“35噸”“71噸”“400公斤左右”“1.5噸左右”具體介紹了長征十一號改進型火箭發(fā)動機研制工作的進展情況，表明發(fā)動機的綜合性能越來越先進，運載能力得到大幅提升，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3．本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找細微的差別。從C材料的劃線句就可知道，長征十一號改進型火箭著重在發(fā)動機上下功夫，改變它的直徑，推力，裝藥量以及它的殼體，“直徑2米提升到2.65米，推力可由120噸提升到200噸，裝藥量可由35噸提升到71噸，發(fā)動機的殼體可由原先的鋼殼體發(fā)展為高性能纖維纏繞復(fù)合材料殼體”，從而“實現(xiàn)我國固體火箭運載能力的大幅提升，預(yù)計火箭700公里太陽同步軌道的運載能力可從400公斤左右提升到1.5噸左右”。找到答案后考生用簡潔的語言概括出來即可。4．本題為開放性試題。回答時結(jié)合文章內(nèi)容和自身感悟，抓住題干中的要求，言之成理即可。示例：中國航天取得令世界矚目的偉大成就，主要在于我國廣大航天科技工作者始終以國家利益為最高利益、以人民需要為最高需要，勤于探索、勇于創(chuàng)新、不懈奮進，因此，要實現(xiàn)偉大中國夢，需我們每一個人大力弘揚航天精神，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，堅持走自主創(chuàng)新道路。11、1．2．示例：芒種農(nóng)夫插秧圖；小暑玫瑰花開圖；白露登高眺遠圖。3．4．“掙扎”原指用力支撐。在這里用來形象地說明玫瑰花開花的過程很艱難?！拘☆}3】【小題3】示例：木棉一邊在風(fēng)中起舞一邊想：“樹，別了。有你的支持，才有我火紅的絢爛。兄弟姐妹們，我來了，這個冬天沒有寒冷，因為我們的心緊緊靠在一起。繁華落盡后，不是落寞，而是一地的璀璨…”【小題4】【小題4】示例：我最喜歡“芒種，是多么美的名字，稻子的背負是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種…有時候感覺到那一絲絲落下的陽光，也是芒種”一句，這一句運用排比的修辭手法，描繪了芒種時節(jié)特有的優(yōu)美景致，句式整齊，語氣漸強，突出了作者對芒種的喜愛和贊美之情?！窘馕觥?．2．試題分析：考查對文本內(nèi)容的概括能力。在認真閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)題目要求，結(jié)合文章敘寫夏秋季節(jié)的內(nèi)容概括作答。作答時要抓住每個季節(jié)景物的特點來概括。3．4．試題分析：考查重點詞語的理解。理解詞語的含義不要僅浮于語句的表面意義，要重點進行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題。作答時要結(jié)合語段的具體內(nèi)容從表層含義和深層含義兩個角度進行分析即可。【小題3】【小題3】試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物心情的能力。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩在當(dāng)時的環(huán)境下人物的心情作答。答案可能是多元的，但要與語境吻合?！拘☆}4】【小題4】試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。結(jié)合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（注意作者的情感）四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）祖國真誠（2）①保爾肺炎②示例1：精神品質(zhì)：不畏艱苦、吃苦耐勞，擁有頑強斗志；相關(guān)情節(jié)：保爾冒著寒冬，仍然在冰天雪地中按時完成修通鐵路的任務(wù)。示例2：精神品質(zhì)：頑強執(zhí)著的精神，堅定不移的信念，忘我工作的熱情；相關(guān)情節(jié)：保爾忍受著身體和精神的巨大痛苦，自己口述，請人代寫，最后完成《暴風(fēng)雨所誕生的》?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。據(jù)此作答。（2）本題考查名著人物形象的把握和故事情節(jié)的了解。答此題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，對故事情節(jié)有所熟悉。①這是保爾肺炎初愈出院后，在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發(fā)；②保爾人物形象分析：保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團干部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！北柛且粋€剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生‘的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。據(jù)此作答。13、示例一：①曾以為學(xué)習(xí)是件簡單的事情，這句名言讓我認識到學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤學(xué)、苦學(xué)才能學(xué)有所成。示例二：②《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾告訴我：即使失敗也不灰心喪氣．始終堅持奮斗。示例三：③它讓我明白了：