人教新課標(biāo)版小升初六年級語文知識點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)-現(xiàn)代文閱讀(附答案)

人教新標(biāo)

小升初閱讀題

練習(xí)題《范仲淹》我國宋朝的時(shí)代，有個著名的宰相叫范淹。他曾經(jīng)說過兩句非常有意義的話_____________，______________兩句話的意思是說：吃苦在前，享樂在后。為什么生在封建時(shí)代的范仲淹能夠有這樣的思呢？原來這是跟他從小刻苦學(xué)習(xí)，深深地了解人民眾的疾苦分不開的。范仲淹在很小的時(shí)候就死了父親，[]家里太窮，母親就改嫁了。但是，后父的家境也不寬裕，不能供給范仲淹上學(xué)，所以范仲淹只好寄住到親戚家里去讀書。范仲淹深深知道到讀書的機(jī)會是件不容易的事就不分白天黑夜地苦讀。他常常吃不飯，每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下來凝結(jié)成塊狀時(shí)，在中間劃個十字，分成四塊，每次吃一塊。雖然環(huán)境這樣艱苦，可是范仲淹卻從來不叫苦。他常常對人說個人如果不能讀書，]能吃飲喝足，生活也沒有多大意義……”范仲淹讀書是在計(jì)劃的每天讀多少頁不完成計(jì)劃決不休息冬天的夜晚，屋子里沒有生火。呼呼地西北風(fēng)從門縫里直鉆進(jìn)來，把人的手腳都凍麻了，有錢人生了火爐鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服而范仲淹卻在這寒夜里面對一盞孤燈在那里刻苦用功他堅(jiān)持著要讀完當(dāng)天讀的書以后才去休息有時(shí)候，他凍得實(shí)在支持不住了，就用冷水洗一把臉，提提精神。每當(dāng)他計(jì)劃完成后去睡覺時(shí)，常常已經(jīng)是后半夜了[]，第二天一清早，他卻又趕緊起床，收拾好一切，又忙著讀第二天的書。范仲淹就這樣刻苦地了十多年書，積累了豐富的學(xué)識。后來，他當(dāng)上了宰相他從自己的經(jīng)歷中知道一個人求學(xué)的過程是十分艱苦的有了學(xué)問就應(yīng)當(dāng)做些對人民有益的事情，不要忘記自己當(dāng)年的苦楚，不要忘記社會上受苦的人，[]，他才能說出我們在前面提到過的那樣非常有意義的話。

練習(xí)：1.解釋詞語。疾苦：家境：寬裕：苦楚：2.范仲淹說過的兩句非常有意義的話是什么？填在第一自然段的橫線上。3.給文中[]里選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。因此即使

可是

因?yàn)?.在正確后面的括號里打“√①本文的主題是：A．十年苦讀()B．冬夜苦讀()C．寒冬苦讀()②讀下面幾句話，辨別哪一句正確？在括號里打“√A．范仲淹不忘自己的苦楚，所以能了解人民大眾的疾苦。()B．范仲淹了解人民大眾的疾苦，所以就不忘自己的苦楚。)C．范仲淹了解人民大眾的苦楚，所以能不忘自己的疾苦。)③范仲淹讀書的計(jì)劃，表現(xiàn)在：A．每年讀幾本書是有計(jì)劃的。()B．每天讀多少頁是有計(jì)劃的。()C．每讀一本書非得要讀懂為止。()④文章主要告訴我們，范仲淹所走的路說明了：A．吃得苦中苦，方為人上人。()B．刻苦學(xué)習(xí)，方能成才。()C．不經(jīng)過忍饑挨餓的艱苦生活的磨練，是讀不好書的。()

5.根據(jù)閱材料的內(nèi)容斷下面話是否正確確的括號里√不正確的，在括號里打“×①母親改嫁后，范仲淹在繼父家讀書。()②文章詳寫了范仲淹家境貧困的情況。()“宰相”是封建時(shí)代輔助皇帝掌管軍事的最高官職。)宰相是制度上輔佐皇帝處理政務(wù)的第一人。參考答案1.疾苦：人民生活中的困苦。家境：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。寬裕：富余?？喑和纯?。2.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。3.依次為：因?yàn)榧词箍墒且虼?.①A(√)②B(√)③B()④B(√)

5.①×②×③×人教新標(biāo)

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練習(xí)題《風(fēng)的事》冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào(zo)天的風(fēng)呼呼嚕地喘著粗氣上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠地感激他。春風(fēng)得意，不辭勞苦，又將大地吹得huàn(hun)然一新。夏季來臨日炎炎們煩悶焦慮面就打聽咦?風(fēng)到哪里去了呢?”風(fēng)來了!他推來了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土

地得到了濕潤汗流浹背的人一身清爽他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T爭先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開交，夏天的風(fēng)真是寶，到哪兒都受歡迎。秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)秋天的風(fēng)沉靜和煦緩緩地在陽光和藍(lán)天下悠然漫步大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)冬天漸漸到來風(fēng)一天一天老了他抵御不住嚴(yán)寒在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰?。孤?dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時(shí)氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……1、根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。分)暴zào(zo)huàn(h)然一新攥()瑟瑟顫抖()2、本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了的修辭手法。(2分)3、第②④段之間省去了一句話，請你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫出來，使文意連貫、銜接自然。(3分)4、春夏秋冬的風(fēng)各有什么特點(diǎn)請用文中的四字詞語回答。(4)(1)春風(fēng)：(2)夏風(fēng)：

(3)秋風(fēng)：(4)冬風(fēng)：5、人們對春夏秋冬四季的風(fēng)各什么態(tài)度?(4分)(1)對待春風(fēng)：(2)對待夏風(fēng)：(3)對待秋風(fēng)：(4)對待冬風(fēng)：6、讀了本文你受到什么啟發(fā)(3分)答案閱讀理解答案：風(fēng)的故事1略2擬人