預備法官立案庭實習總結

預備法官立案庭實習總結篇一：初任法官業(yè)務庭實習小結(四個庭)立案庭：2022年1月1日至2022年3月31日我在本院立案庭進行了為期三個月的專業(yè)實習。實習期間，本人能夠積極主動、虛心好學，認真完成指導老師交給的任務。在實習過程中，我學習掌握了民事、刑事、行政、執(zhí)行案件中有關立案方面知識，并熟悉了案件審判的流程管理、立案收費、信訪接待、立案調解等根本方法，同時，把自己所學到的法學知識運用到實際工作中，為來訪的當事人釋疑解難，以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，得到了當事人的充分肯定，自己引導當事人理性訴訟的能力也得到了提高。民一庭：2022年4月1日至2022年6月30日我在本院民事第一審判庭實習。實習期間，由庭長擔任我的指導教師，在庭長的指導下，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據交換、制作庭審提綱，到開庭審理、裁判文書的制作、文書送達等各個民事審判的環(huán)節(jié)我都可以直接參與，并對庭審中發(fā)現(xiàn)的問題及自己的意見認真做好記錄，及時和指導教師交流，使自己的法律適用能力和案件法理分析能力得到了很大的提高。在實習中，我特別注重向指導教師學習調解方法，增強調解意識，培養(yǎng)調解能力，并實際參與案件調解工作，樹立起和諧司法的理念，在案件處理過程中以案結事了做為衡量自己工作成敗的重要指標。刑庭：2022年7月1日至2022年9月30日我在本院刑事審判庭實習。在刑庭實習期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導教師從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，開庭審理及相關工作應注意的事項等辦案過程中的各個環(huán)節(jié)，都對我進行認真細致地指導，傳授珍貴的辦案經驗。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語標準。在刑庭實習，我真真切切的感到了我僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。在加強理論修養(yǎng)的同時，更需要積累實際操作的辦案經驗，這些，都有待以在今后的工作中繼續(xù)不斷努力學習和實踐。執(zhí)行庭：2022年10月1日至2022年12月31日我在本院執(zhí)行庭實習。通過實習，使我了解了執(zhí)行的程序和采取強制執(zhí)行的主要措施有凍結、查封、扣押、拍賣、拘留等。實習中，我屢次參與執(zhí)行工作，也協(xié)助執(zhí)行員進行了執(zhí)行和解，強制與說服教育相結合，促使被執(zhí)行人主動履行或者雙方達成執(zhí)行和解。同時我也真切感受到“執(zhí)行難〞仍然是執(zhí)行庭不變的話題，怎樣才能提高執(zhí)行效率，怎樣才能更根本地實現(xiàn)當事人的合法權益依然值得并且需要我們法院每一個干警思考。篇二：2022預備法官實習報告總結2022預備法官實習報告總結2022預備法官實習報告總結某某年全區(qū)法院預備法官培訓班學員填表本卷須知根據最高人民法院《法官培訓條例》、《某某年—某某年全國法院預備法官培訓實施方案》，國家法官學院從某某年開始組織實施了全國法院系統(tǒng)預備法官的培訓工作，并從某某年起要求預備法官培訓集中面授為三個月，至少不低于45天，不少于8個月，總培訓時間不少于1年，培訓必須由最高法院政治部和國家法官學院審核統(tǒng)一發(fā)放結業(yè)證。我區(qū)法院今年的預備法官培訓班集中面授、已結束，為了嚴格填表工作，標準實習，讓學員順利結業(yè)，盡快走上審判崗位，特作如下要求：一、填表本卷須知：1、本次共發(fā)三表一卡：即學員登記表、實習鑒定表、結業(yè)鑒定表和學籍卡，每表要求填寫一式兩份，一份留存國家法官學院，一份留存學員檔案。2、各表填寫時，須填寫學號，培訓期間為"某某年1月1日至某某年12月31日"。各表均須按要求粘貼近期同底1寸免冠彩照。3、國家法官學院預備法官培訓學員登記表：本表要求學員本人親筆如實填寫，"個人簡歷"包括個人的和工作經歷。4、預備法官實習鑒定表：本表全面反映學員實習狀況，是學員能否順利結業(yè)的依據。要求學員本人和實習單位認真、如實填寫，按"優(yōu)秀"、"良好"、"合格"、"不合格"填寫。實習單位鑒定及一欄要求實習單位加蓋公章。實習時間不能與集中培訓時間(某某年3月1日至某某年4月30日)相沖突，每位學員實習部門應為審判業(yè)務部門，每位學員應實習四次，包括刑事、民事、行政和綜合(立案、審監(jiān)、執(zhí)行)，實習的審判部門不得少于2個，各次時間相對均衡，參加每個審判業(yè)務實習均應指定一名實習指導教師(法官)。5、預備法官結業(yè)鑒定表：本表要求學員本人親筆填寫。班委、組織鑒定要求對學員在學期間的表現(xiàn)進行客觀公正的評價，忌千篇一律，要求有內容、有特點。"班長簽名"由各組組長簽寫意見，組長的由班主任簽寫意見。6、國家法官學院預備法官培訓學員學籍卡："第一次注冊時間"為某某年1月1日、"第二次注冊時間"某某年3月1日、"學籍變動情況"和論文成績不須填寫，組織鑒定的填寫要求同上，"指導老師"請?zhí)顚懓嘀魅蔚男彰?，學員的成績、實習成績與《預備法官實習鑒定表》、《預備法官結業(yè)鑒定表》中記載的一致。7、學員必須認真對待填表工作，應用鋼筆或水筆填寫，字跡清楚，內容符合表格要求，不能馬虎填寫，敷衍了事，如出現(xiàn)因填表不當未被國家法官學院通過審批的，責任自負。三、要求1、請學員填寫完善《預備法官培訓學員名冊》(詳見附件)，"證書號"即學號，"單位"填寫廣西某某市(縣)法院某某庭或者廣西某某市中級法院某某區(qū)法院某某庭，"參加工作時間"填寫某某-某某年某某月，行政級別填寫本人現(xiàn)任行政級別，任現(xiàn)職級時間填寫某某-某某年某某月，填寫完善后再保存在e-mail的草稿中,同時將填寫完善的表格寄給班主任。2、未交2寸免冠彩照的學員，請與表格一起寄送班主任，彩照背后請注明單位和姓名。3、應按照國家法官學院《預備法官實習大綱(試用)》要求開展實習。2022預備法官實習報告總結2022預備法官實習報告總結。實習結束，根據實習情況撰寫一篇某某字以上實習總結。培訓結束，每位學員寫一篇內容與法院審判業(yè)務相關的結業(yè)論文，字數在5千至1萬字(必須打印)，實習結束前交-班主任。4、請學員于某某年1月18日前將"三表一卡"、照片、實習總結和結業(yè)論文一起寄送至班主任陳熙祿，2022預備法官實習報告總結20某某年全區(qū)法院預備法官培訓班學員填表本卷須知根據最高人民法院《法官培訓條例》、《20某某年20某某年全國法院預備法官培訓實施方案》，國家法官學院從20某某年開始組織實施了全國法院系統(tǒng)預備法官的培訓工作，并從20某某年起要求預備法官培訓集中面授為三個月，至少不低于45天，不少于8個月，總培訓時間不少于1年，培訓必須由最高法院政治部和國家法官學院審核統(tǒng)一發(fā)放結業(yè)證。我區(qū)法院今年的預備法官培訓班集中面授、已結束，為了嚴格填表工作，標準實習，讓學員順利結業(yè)，盡快走上審判崗位，特作如下要求：一、填表本卷須知：1、本次共發(fā)三表一卡：即學員登記表、實習鑒定表、結業(yè)鑒定表和學籍卡，每表要求填寫一式兩份，一份留存國家法官學院，一份留存學員檔案。2、各表填寫時，須填寫學號，培訓期間為20某某年1月1日至20某某年12月31日各表均須按要求粘貼近期同底1寸免冠彩照。3、國家法官學院預備法官培訓學員登記表：本表要求學員本人親筆如實填寫，個人簡歷包括個人的和工作經歷。4、預備法官實習鑒定表：本表全面反映學員實習狀況，是學員能否順利結業(yè)的依據。要求學員本人和實習單位認真、如實填寫，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格填寫。實習單位鑒定及一欄要求實習單位加蓋公章。實習時間不能與集中培訓時間(20某某年3月1日至20某某年4月30日)相沖突，每位學員實習部門應為審判業(yè)務部門，每位學員應實習四次，包括刑事、民事、行政和綜合(立案、審監(jiān)、執(zhí)行)，實習的審判部門不得少于2個，各次時間相對均衡，參加每個審判業(yè)務實習均應指定一名實習指導教師(法官)。5、預備法官結業(yè)鑒定表：本表要求學員本人親筆填寫。班委、組織鑒定要求對學員在學期間的表現(xiàn)進行客觀公正的評價，忌千篇一律，要求有內容、有特點。班長簽名由各組組長簽寫意見，組長的由班主任簽寫意見。6、國家法官學院預備法官培訓學員學籍卡：第一次注冊時間為20某某年1月1日、第二次注冊時間20某某年3月1日、學籍變動情況和論文成績不須填寫，組織鑒定的填寫要求同上，指導老師請?zhí)顚懓嘀魅蔚男彰?，學員的成績、實習成績與《預備法官實習鑒定表》、《預備法官結業(yè)鑒定表》中記載的一致。7、學員必須認真對待填表工作，應用鋼筆或水筆填寫，字跡清楚，內容符合表格要求，不能馬虎填寫，敷衍了事，如出現(xiàn)因填表不當未被國家法官學院通過審批的，責任自負。三、要求1、請學員填寫完善《預備法官培訓學員名冊》(詳見附件)，證書號即學號，單位填寫廣西某某市(縣)法院某某庭或者廣西某某市中級法院某某區(qū)法院某某庭，參加工作時間填寫某某-某某年某某月，行政級別填寫本人現(xiàn)任行政級別，任現(xiàn)職級時間填寫某某-某某年某某月，填寫完善后再保存在E-mail的草稿中,同時將填寫完善的表格寄給班主任。2、未交2寸免冠彩照的學員，請與表格一起寄送班主任，彩照背后請注明單位和姓名。2022預備法官實習報告總結為期一年的預備法官培訓現(xiàn)已結束，通過在校集中培訓和校外兩個階段的，我增強了法官職業(yè)意識和職業(yè)道德素養(yǎng)，夯實了理論基矗通過，提高了司法司法實踐能力和審判技能。現(xiàn)就一年的培訓作自我鑒定如下：在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按方案完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學習，具備了法官的根本職業(yè)技能。通過學習，我堅決了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養(yǎng)自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環(huán)節(jié)，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應有根本能力;為下一步實習積累了豐富的知識，夯實了理論基矗在實習期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業(yè)務部門進行實習。在立案庭實習期間，我勤學多問，積極參與，勇于實踐。通過實習，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的根本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待標準及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。在刑事審判庭實習期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審標準和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語標準。在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據并注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及〔2022科研實習報告〕時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式標準，表述妥當，邏輯嚴密，層次清楚。在實習中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。2022預備法官實習報告總結實習報告實習總結在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和-諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。在行政審判庭實習期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的根本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發(fā)問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審標準和證據審查的方法。實習中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應有的根本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，到達了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和-諧社會做出更大奉獻。篇三：預備法官實習報告預備法官實習總結為期一年的預備法官培訓已經結束，現(xiàn)我就在法官培訓學院面授階段和在法院的實習表現(xiàn)作個人總結。在法官培訓學院面授培訓期間，我認真完成教學方案規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論、主動向老師請教。面授期間，我認真學習思想理論，學習法官職業(yè)道德、法律文書制作內容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹立起現(xiàn)代司法理念。經過培訓，我對刑事、民商事、行政審判中法官應具備的根本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個能力〞有了較好地掌握。經過培訓學習，強化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實踐中所出現(xiàn)的熱點、難點、疑點問題，通過相關理論的分析研究、司法解釋的闡釋以及示范庭的觀摩，我更深刻地理解立法本意，能夠正確把握法學根底理論知識，熟悉相關司法解釋，掌握解決問題的思路、方法和根本對策，不斷地提高運用理論解決審判實際問題的能力和水平。面授培訓回來后，單位領導十分重視我們的實習情況，將我們分配到各業(yè)務庭室并指定各個審判庭的庭長或負責人作為我的指導老師，我先后在審判管理辦公室、民事第一審判庭、行政審判庭三個業(yè)務部門進行實習。在實習期間，本人能夠自覺做到不遲到、不早退，嚴格遵守法院的規(guī)章制度，工作積極主動、虛心好學，認真完成指導老師交給的任務。做到嚴格保守司法機密，尊重法院各位法官，在工作中發(fā)現(xiàn)不懂的問題就及時向法官請教。通過實習掌握了根本的審判工作，進一步學會了法律文書的寫作及案卷材料的整理。同時，對待當事人能夠做到細心、耐心、責任心，把自己所學到的法學知識運用到實際工作中，為當事人釋疑解難，得到了當事人的充分肯定，工作適應能力得到了法官們的好評。在審判管理辦公室進行了三個月的實習期間，本人能夠積極主動、虛心好學，認真完成指導老師交給的任務。在實習過程中，我學習掌握了民事、刑事、行政、執(zhí)行案件結案審批方面的知識，并熟悉了案件審判各個流程節(jié)點，即由立案庭負責案件的受理立案，立案后交由相應的業(yè)務庭室進行審判，審結后由書記員整理卷宗交由審判管理辦公室進行系統(tǒng)中的結案審批后再交由評查室評查后轉入檔案室存檔。同時，我在結案審批過程中也深入了解了案件審理期限的各項知識，如鑒定期間、公告期間不計入審限，出現(xiàn)法定中止情形時法院應裁定中止審理以及當事人如愿意協(xié)商調解，那么該調解期間亦不計入審理期限等，對下一步在審判過程中遇到的各種時間節(jié)點能夠有效處理打下了良好的根底。此外，我還系統(tǒng)性地學習了審判管理系統(tǒng)的運用，包括如何查看各相關統(tǒng)計數據，如何進行查詢統(tǒng)計等，做到對審判過程中的各項橫縱比照心中有數。我在民事第一審判庭實習期間，由庭長擔任我的指導教師。在庭長的指導下，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據交換、制作庭審提綱，到開庭審理、裁判文書的制作、文書送達等各個民事審判的環(huán)節(jié)我都可以參與，并對庭審中存在的問題及其原因，案件可能需要進一步查明的問題及途徑，審判案件的初步思路及時地進行總結，庭審結束后，及時和指導教師交流；并作為旁聽人員參與案件的庭審、合議，請指導教師對自己的觀點和意見進行點評和指導，大大提高了自己的法律適用能力和案件法理分析能力。在指導老師的指導下，我制作的法律文書格式標準，表述妥當，邏輯嚴密，層次清楚，適用法律正確，引用法條準確得當。在實習過程中，除指導老師外，我也積極向其他法官學習，旁聽他們審理的案件，參與他們的案件研討，一方面，通過這種“集眾人之智，采眾家之長〞的學習方法，為形成