XX市高大模板及支撐架工程施工方案報件標(biāo)準(zhǔn)

**高大模板及支撐架工程施工方案報件標(biāo)準(zhǔn)1**建設(shè)工程高大模板及支撐架與腳手架施工方案論證文件XX標(biāo)準(zhǔn)XX說明:1、目的:為提高**建設(shè)工程高大模板及支撐架與腳手架工程施工方案XX水平，規(guī)范論證報件，特制定本標(biāo)準(zhǔn).2、適用范圍:**建設(shè)工程范圍內(nèi)高支模及支撐架與腳手架工程。３、方案內(nèi)容包括：工程概況、XX依據(jù)、施工計劃、施工工藝技術(shù)、施工安全保證措施、勞動力計劃、計算書及相關(guān)圖紙等。0、封面、內(nèi)頁及０。1、封面本頁應(yīng)列出工程項目名稱、方案XX單位名稱（加蓋公章或技術(shù)專用章)、XX日期，XX單位應(yīng)是具有相應(yīng)資質(zhì)的法人單位。0。２、內(nèi)頁本頁為建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理等相關(guān)單位的審核表，并簽字、蓋章;第二頁為專項施工方案XX單位內(nèi)部審批表。0.3、本部分應(yīng)按報告正文列出，**部分內(nèi)容頁碼連續(xù)編排。１、工程概況本章應(yīng)說明工程坐落地點、施工平面圖及立面布置、高大模板支撐系統(tǒng)或支撐架、腳手架區(qū)域范圍及其位于工程的具置,混凝土結(jié)構(gòu)分析，模板支撐高度,模板支撐系統(tǒng)特點，技術(shù)保證條件，高大模板支撐系統(tǒng)或支撐架、腳手架區(qū)域范圍內(nèi)工況條件,地基基礎(chǔ)處理的現(xiàn)狀及作法。應(yīng)混凝土結(jié)構(gòu)施工平、立、剖面圖、節(jié)點圖、模板支撐系統(tǒng)區(qū)域位置圖，地基基礎(chǔ)處理圖?？捎昧斜斫Y(jié)合平面剖面圖的方式說明高大模板或支撐架、腳手架所在建筑（構(gòu))物的結(jié)構(gòu)形式、層高、總高、跨度、需搭設(shè)高大模板或支撐架的所在層、高度、混凝土梁、板的截面尺寸、模板支撐架或支撐架的基礎(chǔ)形式等。2、XX依據(jù)本章應(yīng)列出如下內(nèi)容：2．１、有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、規(guī)程、內(nèi)部規(guī)范及手冊（若執(zhí)行內(nèi)部規(guī)范,應(yīng)將所執(zhí)行相應(yīng)規(guī)范文件附在正文后2．2、施工合同及施工圖紙、高大模板或支撐架、腳手架的地質(zhì)勘察報告或工程結(jié)構(gòu)作為其基礎(chǔ)的設(shè)計認(rèn)可文件2.3、本工程施工組織設(shè)計２。４、其它參考材料３、施工計劃本章內(nèi)容按下列內(nèi)容和要求XX：３．1、施工進(jìn)度計劃在施工組織設(shè)計中的施工進(jìn)度計劃中,摘要出高大模板或支撐架、腳手架工程和其前后工序、相鄰工序的施工進(jìn)度計劃（若施工組織設(shè)計中沒有上述內(nèi)容應(yīng)補充XX）.3。2、材料工具及機械設(shè)備計劃在施工組織設(shè)計中的材料工具及機械設(shè)備計劃中,摘要出高大模板或支撐架、腳手架工程材料工具及機械設(shè)備計劃。4、施工工藝技術(shù)本章內(nèi)容按照下列內(nèi)容和要求XX：4。1、高大模板或支撐架、腳手架的種類、支撐架形式、工況、技術(shù)參數(shù)本節(jié)應(yīng)說明工程特點、難點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)工況確定高大模板或支撐架、腳手架的種類(如件式鋼管腳手架)、結(jié)構(gòu)形式（如滿堂架）、構(gòu)造設(shè)計安全和技術(shù)參數(shù)?？捎昧斜淼姆椒谐鋈扛叽竽０寤蛑渭堋⒛_手架的工況和結(jié)構(gòu)型式。當(dāng)一項工程中采用不同種類的高大模板、支撐架、腳手架時，應(yīng)分別說明其構(gòu)造、工況.用于預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的支撐架，應(yīng)當(dāng)說明預(yù)應(yīng)力張拉前后的工況變化及對支撐架的要求，采取的技術(shù)措施。預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)有受力結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)換的，應(yīng)單獨列出對受力體系轉(zhuǎn)換工況所采取的措施、高大模板或支撐架基礎(chǔ)所采取的技術(shù)措施，并列入計算驗算工況.4。2、工藝流程本節(jié)應(yīng)說明高大模板或支撐架、腳手架搭設(shè)前一工序至的后一工序和與之相鄰的工序的工藝流程.4。3、施工方法本節(jié)應(yīng)按施工部位和工藝流程逐一說明**工序的施工方法.需要吊裝作業(yè)的,合理選擇吊裝機械設(shè)備與吊裝、拆卸工藝，列入吊裝計算工況。模板構(gòu)造體系要求：水平混凝土構(gòu)件的面板、?。ù?梁（次楞）和主梁（楞）；豎向混凝土構(gòu)件的面板、橫、豎楞，對拉螺栓或柱箍及附屬配件設(shè)置。應(yīng)模板構(gòu)造體系圖、模板構(gòu)造節(jié)點大樣圖;支撐系統(tǒng)構(gòu)造要求：立桿（柱)間距，水平桿間距，剪刀撐（豎向剪刀撐或斜撐、水平剪刀撐）的設(shè)置,高大模板或支撐架與固定物體的拉結(jié)做法.應(yīng)高大模板或支撐架系構(gòu)造圖(立桿平面布置圖，縱橫水平拉桿布置圖，支架立面、剖面圖,水平剪刀撐平面布置圖及豎向剪刀撐布置投影圖)，梁板支模大樣圖,及支撐架與固定物拉結(jié)布設(shè)位置及節(jié)點大樣圖；高大模板或支撐架的安裝、的施工工藝技術(shù)及監(jiān)控措施，安裝的分步檢查和驗收；混凝土澆筑方法、澆筑流程，混凝土澆筑堆料高度控制、澆筑機械使用的施工工藝技術(shù)；對構(gòu)件的吊裝施工工藝技術(shù)及安裝時的加固措施.4．4、檢查驗收本節(jié)應(yīng)列出材料、構(gòu)配件、工具和機械設(shè)備的進(jìn)場驗收標(biāo)準(zhǔn)和方法;高大模板或支撐架、腳手架搭設(shè)完成后的驗收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、允許偏差、檢驗頻率、驗收程序、方法和內(nèi)容。5、施工安全保證措施本章內(nèi)容按照下列內(nèi)容和要求XX:5．1、組織保障本節(jié)應(yīng)列出施工安全組織保證系統(tǒng)（包括組織、醫(yī)院等)名單及職責(zé).5.2、技術(shù)措施本節(jié)應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況和本施工專項方案的XX依據(jù)列出**項技術(shù)措施.列出混凝土澆筑過程中對模板支撐系統(tǒng)的荷載控制措施、冬、雨、夜施工技術(shù)措施,防觸電及防火安全技術(shù)措施。5。3、應(yīng)急預(yù)案本節(jié)應(yīng)根據(jù)危險源分析結(jié)果,有針對性地XX相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。5。4、監(jiān)測與監(jiān)控本節(jié)應(yīng)依照不同工況設(shè)置高大模板或支撐架、腳手架位移變形與撓度變形觀測點,按照其搭設(shè)階段、正常使用階段和階段，分別規(guī)定監(jiān)測內(nèi)容、方法、監(jiān)測時間頻率和報警值；應(yīng)附支撐體系監(jiān)測平面布置圖。6、勞動力計劃本章應(yīng)列出高大模板或支撐架搭設(shè)過程、使用過程維護(hù)和過程的勞動力計劃。其中應(yīng)分別說明專職安全產(chǎn)生管理人員、持證上崗的特種作業(yè)勞動力計劃和普通工種勞動力計劃等.７、計算書及相關(guān)圖紙本章內(nèi)容按照下列內(nèi)容和要求XX：7.1、計算依據(jù)計算書應(yīng)以現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和**地方標(biāo)準(zhǔn)的有效版本中規(guī)定的方法、內(nèi)容和要求為依據(jù).計算工程中產(chǎn)生的**類工況,判定技術(shù)方案符合要求。**類工程計算手冊或?qū)＜覍W(xué)者的著作只能作為,不能作為計算依據(jù)。７.2、計算內(nèi)容與計算過程計算內(nèi)容：應(yīng)選擇**類型工況中的最不利工況作為代表工況進(jìn)行高大模板或支撐架、腳手架的強度剛度和局部穩(wěn)定與整體穩(wěn)定性計算與驗算，地基承載能力驗算或其下部結(jié)構(gòu)承載能力驗算。計算書必須附計算簡圖，計算簡圖必須正確表達(dá)計算工況。計算表達(dá)式皆應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范中的公式;荷載計算式要說明其物理意義;采用計算機軟件計算時，軟件自動生成的計算簡圖不能正確表達(dá)計算工況的，應(yīng)手工改正。利用計算機進(jìn)行高大模板或支撐架、腳手架結(jié)構(gòu)計算分析,應(yīng)符合下列要求：Ａ、計算模型的建立、必要的簡化與處理，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)的實際情況；B、計算軟件的技術(shù)條件應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的規(guī)定；C、所有計算結(jié)果，應(yīng)經(jīng)分析確認(rèn)其合理、有效，方可用于實際工程設(shè)計。7．3、相關(guān)圖紙本節(jié)內(nèi)容按照下列要求XX:Ａ、除計算書中的簡圖外，相關(guān)圖紙應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。天問教育：考研口語復(fù)試常見問題及答案模板１欲索取更多考研資料，請上天問教育網(wǎng)!英語口語復(fù)試完整版1．自我介紹(self—introduce）Ｇoodrｎg.Iamｇlａdtobeheｒefｏrthisinｔｅrviｅｗ．Fiｒstlｅtmeintroducｅmｙｓelf．Ｍynameｉs*＊＊,24．Iefrｏm＊*＊＊*＊，tｈecaｐiｔａｌof**＊＊＊＊＊Proviｎｃｅ.Igｒaｄuateｄfromｔhe*＊*＊＊*＊departmeｎｔoｆ＊*＊＊＊UvｅrsitｙinJｕｌｙ，2001．IntｈeｐａｓttｗｏyearｓIhebeenpｒepareingfｏrｔｈestgraduaｔeeｘaminatiｏnwｈｉｌeIｈeｂeｅnteaching＊＊＊＊＊inNO。＊＊＊*mｉｄdleSchoolandIwasahead—ｔeacｈｅｒｏfac**ｓinjｕorgrａdetwo.NｏwalｌmyｈaｒdwoｒｋhaｓgｏtaresultsincｅIhｅａncetobｅinterｖiewbyyou。Iamopeｎ—minｄed，uicｋinthoughtanｄveｒyｆondofhiｓtｏry。Iｎmyspａretimｅ，Iheｂroadｉntｅresｔsliｋemanyｏtheｒyoungｅｒｓ。Ｉlｉkｅreadingboｏks,especialｌytｈoseａbouｔ***＊＊＊*．FreｕentlyIexngewitｈoｔｈerpeoplebｙmaｋingcoｍmenｔsinｔheforumｏnline。Inaddｉｔion，duriｎgmｙｃoｌｌegeyｅars,IｗasoｎceaＮet—ｂａrtechcｉan,Iｈeaparaｔｉvegoodmaｎdofnetｗｏrｋapplicatiｏn。Ｉaｍablｅtｏopｅratetheputerwｅll.IamｓkillfuliｎsearchinｇfoｒinformatiｏnｉｎＩntｅrnet.Iamａfｏotｂａlｌfａnforyearｓ.Itateａmismyforiｔｅ.Anyway，Ｉfeｅlgｒeatpityforourcoｕｎtry‘steａm．Iaｌｗaysbeｌiｅveｔhaｔonewｉlｌｅａsｉlylaｇbｅhindunleｓｓhekeepsonlearng。Oｆcourse，ifIａｍgivenancｅtostuｄy＊＊＊＊*＊ｉnthiｓfausＵｖｅrsiｔy,Iwillstarenoeｆｆoｒttｏmaｓteｒagoｏdmaｎｄoｆadvaｎcｅ***＊＊*．2.考研原因（reasonsｆorｍycｈ**e)Therｅarｅseverａlrｅａsｏnｓ．ＩhｅbｅeｎdeeｐlｙｉｍpresｓedbytheacaｄemｉcatsｐhereｗｈenIcaｍｅｈｅre**tｓumｍer．Inmyｏｐion，asoneofｔhestfaus***＊**ｉnourcｏuｎtｒｙ,itprovidepeｏplｅwitheｎoughroomｔogeｔfｕrtｈeｒｅnriｃhmｅnｔ．Ｔhｉsiｓtｈeｆirstｒeason．ThesecｏndｏnｅisIamlongｆoｒｄoｉngｒｅseaｒchiｎ*＊＊**＊thrｏugｈｏｕtmyliｆe。Ｉtｓaｐleaｓuretｏbeｗithｍｙforｉte＊*＊＊**ｆorｌｉfetimｅ.Ｉsuｐsethiｓisthestimｒtaｎtｆａctorinmyｄecision．Thｉrdly，Ｉlｅarntalotfrommｙ＊*＊＊＊jｏbduｒinｇthepasttwoyears。Howevｅr,Ｉthinkfurtherstudyisstillurgenｔforｍeｔoreaｌｉzeselｆ－ｖaｌｕe.Liｆeispｒecioｕs.Itisn**ssarｙtoｓｅｉzeａｎｙｎceｆoｒｓelf-develoｐmeｎt，eｓｐeｃiallyｉnｔhiｓpetitｉvedｅrnｗoｒld。Inawoｒd，Iamｌookｉngfｏrwardtｏｍａkiｎgaｓｏｌidfoundaｔionforｆutuｒeprofｅssｉonafｔertwoyeａrｓｓtudyhere.3．研究生期間你的計劃（plansｉnthestgrａｄuateｓtudy）Ｆiｒst，IhｏpeIcａnfoｒmsｙstｅｍatｉcｖieｗof＊＊＊*＊.Ａsfoｒ*＊***＊，myexｐresswisｈiｓtogetapleｔｅpreｈeｎsionoftheforｍationanddeｖelopmenｔaswellaｓ＊＊＊*＊***＊*＊*＊＊。Iｆｐosｓible,Ｉwiｌｌgｏonwiｔhmｙsｔｕdyfｏｒdｏｃtorａt(yī)edｅgｒee.Inaword,Iａmｌookｉngfoｒｗardtomakingasolｉｄfｏｕndａｔioｎｆoｒfuｔuｒepｒoｆessｉonafｔerｔｗoｙeaｒssｔudｙhere。(簡單了一些，望高手補充）4.介紹你的家鄉(xiāng)(abouthomｅｔowｎ)Iamｆｒom，ａfａuscityｗithａｌonghistoryovｅr2，200years．Iｔiscalled“RongChｅng"ｂ**ｕseｔhｅrｅwｅｒelotsofbａansｅｖen900yｅarsａgｏ.Theciｔyliesｉｎtheeaｓternｐartｏｆthepｒoｖince。Ｉtisthecｅnｔerｏflitiｃs，ecoｎomyａndcｕlture．Mａnycelebritieswereｂｏrｎｈere,forinｓｔance,Yaｎfu，XｉeBinｇｘiｎ，LinZeｘuaｎdsoｏn.。Ｙoukｎow，thｅreisasａｙingthat“Tｈegreａt(yī)nｅsｓoｆａmaｎleｎｄｓagｌorytoaplace”。Itｈinktｈｅcityrｅalｌyｄｅｓerveｓｉt．ThetｏpｔｈｒｅeartｗareareＳhoushaｎStｏnｅ，cattle－h(huán)ornbsａndbodｉlesｓlａｃuerware.Inaddｉtion，itiｓfaｕsｆoｒｔhehoｔsｐrｉngs。Ｔｈeyａrekｎownｆorhigｈ-uaｌiｔｙ.Ｖisitorsathｏmeａnｄaｂroadｆｅeliｔfoｒｔablebathｉnｇherｅ.Thｅｒeisｍｙbeｌoｖeｄhometoｗn。5。你的家庭（aboutfamｉlｙ）Tｈeｒｅａｒefourmeｍbｅrsiｎmyｆaｍilｙ;myparents,mycutecatｏf９yｅaｒsoldandｍe．Myfatherisａt(yī)ｅchｃｉａninthｅＦujianTＶstation。Heoftengoeｓoｕｔonbusinｅss．Sostｏｆthehouseｗorkisｄｏｎebｙmｙinduｓtriouｓｍ.Climbingatweekｅｎdsｉsouｒnintereｓt．Tｈeｆreｓhaｉranｄnaturａｌbeａｕtｙcａnｈelpｕsgetridoｆtiｒednｅｓs．Ｔheycaｎｓtrenｇｔhenourrelation,too．Dｕrｉｎgmyｐreparｅingfｏriｎｇherｅ,myparents‘loveandｓuｐrthｅalwaysｂeenｍywｅr.andIhｏpeinfutｕreIｗilｂeabｌeｔoreｐaｙtheｍ.6.你的大學(xué)(aｂoｕtuvｅｒsｉty)******＊*＊＊Uversityistheoldｅstonｅinthepｒoｖｉnce．Iｔwasfｏundedｉｎ*＊＊**＊*andcoversａnarｅaｏfovｅｒ**＊＊＊＊*mu．Thebｕildingarｅais＊****＊＊＊*＊*＊suaｒeｍeｔeｒs。Iｔdｅveｌopsｉnｔoａprehｅnsiｖeｕvｅrsitｙｗitheｆfoｒtsｏfｇeｎｅrａt(yī)ions,espeｃｉａlｌyaftertheｒeｆormandopeｎgup。Iｔtakｅstheleａdangｔｈe**＊**＊＊＊＊ｕversitｉｅｓwiｔhｃeteachiｎgandscienｔiｆｉcreseａｒｃｈａｂｉlity.Theliｂrarｙhasaｓｔorａｇeｏf＊**＊*＊＊ｂｏoｋs。。vaｒｉousrｅsearcｈinst**teｓａresetupinclｕdinｇ52rｅｓｅaｒchcenterｓ.Ｔhｅrｅareｔｅachｉngreｓeａrchexperimentａlbaｓes。Foｒexａmple,theputeｒcｅnter,ａnalyzｉng—testｃｅｎter,ｄerneducａｔionteｃhｃａlｃentｅrａnｄsoｏｎ.又來通宵了，發(fā)一篇自我介紹吧!pesｏnelstaｔeｍent（introductｉon）goodrｎｇ，mydeaｒtｅachers，mydeaｒprｏfesｓors。iamveｒyglａｄtoｂeheｒefoｒyouｒiｎｔerviｅw。mynameissoｎgｙｏnghao,iaｍ22yeａrsold．ｉeｆroｍluｏyang，ａvｅｒybｅautifulaicentｃｉty．myundergｒaｔuａdｅperioｄwiｌｌbeacplishediｎｎg‘ａｎuｖｅｒｓiｔyｉnjuly，20０4；andnow，iａmtrｙｉngmybestforｏbtaiｎgakeｙtotoｎgjiuversｉty.gｅｎeraｌlｙspｅaking,ｉaｍaｈardworkingstuｄｅntｅspeciallｙｄothethｉnｇiaｍiｎtereｓtedin。ｉｗｉlltrymyｂeｓttoｆishiｔnoｍatteｒhｏwdifｆｉcｕｌｔiｔis．wheniｗasｓophorｅ，ifoｕndｗebdeｓｉｇnveryinteｒestｉｎg，soｉleａrｎeditｖerｙhard。tｏwｅeｒahoagefoｒmｙseｌf，isｔayedｗiｔhmyｐesonelputerｆorhａlｆａntｈ．，aｎｄiaｍtheｆirstoｎeinmyc**swhｏｏwnhishoage.foｒtheｒｒe，ｉamａpersonwｉthｇｒeatperserverｅｎce．ｄuringthｅdaysｐrepａｒiｎｇforｔhｅfｉrstｅｘamiｎａｔion，ｉinsｉstonrunnｇeveryｄａy，noｍaｔterwｈａｔtheweaｔｈｅrwaｓlikｅ.aｎdｊｕsｔoｗｎgtｏｔｈis，icouｌdconcentraｔeonmystｕｄｙandsuccｅeｄeｄinthｅenｄ.weｌl,ｉnmyspareｔｉｍe，iｌikeｂａｓｋｅtbａll，tensandchｉnesechess。alｓoenglｉsｈismyforatｅ．iｏｆteｎgotoeｎglｉsｈcornertｏpraｃtｉsｅmyｏｒａlｅngｌishoneｖerｙｔhursdａy，andwritesiｔiｏｎｓtoiｍpｒoｖemyｗiｔｔeｎabiｌｉｔy.ｂｕtｉknowmyenglishｉsｎoｔgｏodeｎough，iwiｌlcontｉｎueｓtｕdｙing.ｏk，tｈatｉsall，thaｎkyoufoｒyｏurattention.又來通宵了，獻(xiàn)一篇英語復(fù)試的文章mｙｈｏｍetoｗｎ--ｌuoｙanｇiamfroｍlｕoｙanｇ，abeａutifulcityｉnhenaｎprｏvｉnce.iｔisfauｓaｓｔhe“capitalｏfniｎｅｄｙnasties"andenjoyyhｅhonｅrthaｔluoyanｇpeonyisthebestｉｎｔｈｅｗoｒld．ｌuoyaｎgplayedaveryimrtａｎtroleinchiｎeseｈｉsｔory.soitｈasａprofoｕｎｄcｕｌｔuralｂａckgrｏｕｎｄaｎdmaｎｙgrｅathｅritagesiteｓｈebeeｎｗellrevervｅｄ.suchaslongｍeｎgrｏtto,oneoftｈetｈｒeegｒottoesinｃｈiｎaangwhitｅhorsetｅmplｅ,beiｎgｒeｇardedaｓｔhecradleofcｈneｓebuddhｉ。luoyangpｅoｎyiswoｒld—faus。eｖeryｙear,mａnytouｒiｓtsｔreltolｕoyangtｏseeｔhebeauｔyofｐeonｙ。thepeｏpｌｅinmｙｈｏmetownarefｒiｅndlｙ,theywelｅｔhetrelｌersfrｏｍaｌloｖｅｒtｈewｏrld。ilikemyｈomｅｔownveｒyｍuch寫的不大好,希望對大家有所幫助。!同時也希望大家記住我的名字ｒnｏon，多多支持一下！(英語版的，別錯過呀)研究生計劃,你如何打算？獻(xiàn)給正準(zhǔn)備復(fù)試的人ｉflucｋilyigotthｅｎcetolearnenviｒonmeｎｔｅｎgineeringinｔongｊiuversity，iwｉllcｏnｃenｔraｔｅoｎtｈestudｙaｎdrｅserchｉnthiｓｆiｅld．ｆirsｔiwillｈardtolｅａrntheｔheoriticａlkｎoｗleｄｇe，constｕｃtingasolｉdbasefｏrmyfuｔｕｒewｏrｋ;ｓeｃｏndiｗoｕldlｉketodosomepｒacticaｌwoｒkwiｔhthｅｈelpoftheｓｕpeｒｖisorａnｇc**ａt(yī)ｅ．ａndｔhroｕghthis,ｉcangetsometｈingthaｔcaｎnotbeacｕiredfｒomtｈeｔｅxtookｓ.ｉbｅｌiｅveaｆtｅr2yｅａrsofleaｒｎg，mｙｄreamwillfiｎａｌlyetruｅ……Ｓelｆ—intｒoｄucｔioｎ:Gｏｏdrng，ｅveryoｎe!Iamｇｌadtｏbｅherefｏrthｉｓinterview.Ｆirst，leｔｍeinｔｒoｄucemyselftoyoｕ．MynameｉsinJiayiｎ。IｗaｓbornonAｐril23,198１．Iａmａlocalｐersoｎ.Iａｍｇraｄｕａt(yī)ｉｎgfｒｏmJｉliｎNorｍalＵｖerｓｉtｙ（應(yīng)該是這樣譯)thｉｓJune.ImajoriｎChｉｎｅseｌiｔerａｔuｒe。IhｏpｅIcｏｕldｇettｈeｏｐrtutｙtofｉshmysｔｇｒaduａt(yī)ecourｓesinＪilinUveｒsitywhichIhedesiｒｅdforalｏｎgtｉme。Iheｔheconfｉdenｃeｂ**useIhｅsucｈａｂlｉty！Iaｍaｇiｒl**isfｅrvｅｎt，outｇoｉngandｃreａt(yī)ive。Attheｓametｉmｅ，ＩthinｋIaｍuickｉnmindandcarｅfuｌineｖerytｈinｇ.Iamloｏｋｉngfｏrwarｄｔｏmｙｓtgraｄｕatestudiesaｎdlｉfｅ．Iｗｉllｓｏonproｖethａt(yī)yｏuｒdecｉｓｉonｏfcｈoosｉｎgmeistｈｅwｉsesｔ.Thanｋyouforgｉｖｉｎgmｅsuchavaluablｅopｒtuｔy！Reａｓonsfortaｋingsｔgraduａｔｅexａms:Firｓtofａｌl，Iloｖeｍymａjor。ChinｅselitｅｒaｔureｉstｈesymｂolｏftｈestａrtofChinesｅliｔerａｒｙderzａt(yī)ｉｏn.Itｐlaｙsaniｍｒｔanｔparｔiｎderzaｔionofｏｕrcｉtizenｓ‘ｔhoughts．Whａt(yī)’ｓｒe,dernｌiｔeｒatureiｓveｒycloｓｅtoｏuｒdaｉlyｌifｅaｎdｉtcandeepｌｙｒefleｃｔthesｔylesandfeaｔurｅｓoｆouｒｓo