人教版五年級語文下冊2 絲綢之路 導(dǎo)學(xué)案

矗立（chù）凹眼（āo矗立（chù）凹眼（āoá）戎裝（róngji）循聲望去（xúdn）鴕．．．絲綢之學(xué)習(xí)目：1、認(rèn)識9個生字。讀讀記記“矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿(mào)易、芝麻”等詞語。2、有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子，了解西部燦爛的歷史，體會絲綢之路的重要作用。3、在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會文章的敘述順序和表達(dá)特點。4、激發(fā)起自己了解西部歷史的興趣，能與同學(xué)交流有關(guān)絲綢之路的故事。學(xué)習(xí)重：通過獨立閱讀課文了解課文主要內(nèi)容體會絲綢之路的重大作用和作者的表達(dá)方法，激發(fā)自己了解絲綢之路和西部歷史的興趣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)：搜集有關(guān)絲綢之路的故事課時：建議一課時學(xué)習(xí)過：一、預(yù)導(dǎo)航：課文導(dǎo)：“馳命走驛，不絕于時月；商胡販客，日款于塞下》以獨特的視角生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。認(rèn)真讀文，一定會激起你對西部繁榮歷史的遐想。建議先帶著自己感興趣的問題，通過各種方式，查詢絲綢之路名稱的由來、歷史變遷或人物故事等相關(guān)信息邊讀邊想象先從總體上把握課文寫什么有了整體印象之后品味課文中的語言抓住重點句子或段落反復(fù)閱讀體會在理解內(nèi)容的同時思考是怎樣來寫的才能知道寫了什么是怎么寫的還要用心去讀書體會作者是怎樣寫的在學(xué)習(xí)表達(dá)上有所收獲并能結(jié)合閱讀提示與同學(xué)交流收獲?；A(chǔ)達(dá)：過預(yù)習(xí)，我能完成以下問題，我能行。1、我能熟課文，完成以下練習(xí)。⑴在正確的讀音下畫橫線．．．．．鳥（tut?。┴笆祝╞b）商貿(mào)（mhu）芝麻（z）美輪美奐（yā人教版五年級語文下冊

人教版五年級語文下冊nghun⑵形近字組詞匕（））比（））⑶我能通過（）等方法理解下列詞語，并能積累下來。栩栩如生、浩浩蕩蕩、五彩繽紛、崇山峻嶺、美侖美奐、遐想等詞語2、通過自全文，我知道課文講了這樣一件事：我還知道課文先寫寫寫這種表達(dá)方法是：3、通過自讀全文，絲綢之路給我留下的印象是：4我搜集到的相關(guān)資料是：

后后學(xué)貴有有時發(fā)現(xiàn)就是一種能力。我發(fā)現(xiàn)了這些問題想與同學(xué)交流。問題一：問題二：問題三：挑戰(zhàn)自如果你學(xué)有余力以嘗試完成以下內(nèi)容的思考批注在課文的空白處。1、積累喜歡的句子。2、復(fù)述課文內(nèi)容。二、拓閱讀家鄉(xiāng)的是我夢中的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月光瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親在追求多彩的希望，在兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎的小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心笑容。人教版五年級語文下冊

人教版五年級語文下冊因而，我幼小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天哦，小橋走進(jìn)我的夢中。我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國闖進(jìn)座座雄偉的長橋時夢變得豐滿了了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎?三十多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。啊橋橋躲起來?中一道長虹，沿著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著交響進(jìn)行曲；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡樂圖……滿橋豪笑滿橋歌蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的月拉開了!我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋呀，我夢中的橋!1熠”字，我運用（）方法查字典，先查（）再查（），讀（）2、填空）的新月（）的河水（）的小橋（）的春風(fēng)（）的聲音（）的浪花（）的太陽（）的追求3、你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天作者用（）、（）、（）來寫幼小心靈里的小橋，賦予小橋新的意義，同時用三個句式相同的分句，構(gòu)成一個（）句子。讀這個句子我體會到4、這篇短文主要寫了：，表達(dá)作者者還體會到了短文與本課運用相同的表達(dá)方法是人教版五年級語文下冊

人教版五年級語文下冊三、相鏈接話說絲綢之路絲綢之路與中西貿(mào)易中國除出口大量絲綢之外出鐵器屬、銅器和甘蔗等到中亞直到羅馬從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品，特別重要的是從大宛輸入汗血馬、天馬；中亞各國的葡萄、苜蓿、蠶豆、石榴、番紅花、芝麻、胡蘿卜和黃瓜等植物，都傳到中國西域