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文檔簡介
河南省高理綜上學(xué)期末考試試題可能用到的相對原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16P-31Cl-35.5Fe-56Cu-64Sn-119一、選擇題:本題共13題,每小題6。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.生長激素釋放抑制激素SRIH為下丘腦產(chǎn)生的一種肽類激素(環(huán)狀十四胎抑制生長激、胰島素、胰高血糖素和促甲狀腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治療重癥急性胰腺炎。下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是治療某種疾病需要ARIH時(shí)只能用注射方式而不能口服SRIH的成需要DNA、RNA、種酶和等物質(zhì)的參與SRIH至含有一個(gè)游離的羧基氨基,合成過程會產(chǎn)生分子激素間的拮抗作用有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與正常的生長發(fā)育2.溶酶體是人體細(xì)胞中的一種含多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部pH為5左右。溶酶體有胞吞和噬兩條作用途徑。下列關(guān)于溶酶體的敘述,正確的是溶酶體起于高爾基體,其內(nèi)的水解酶在高爾基體中合成效應(yīng)細(xì)與靶細(xì)胞密切接觸,以激活效應(yīng)T細(xì)胞的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡溶酶體可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能清除自身衰老、損傷的細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高溶酶體,所以水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),一般不會引起細(xì)胞損傷3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,確的是觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂,最好選取蠶豆花蕾的雌蕊進(jìn)行觀察可用楊方法調(diào)查校園草地上雙子葉植物的種群密度臺盼藍(lán)溶液能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍(lán)色若觀察到植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開,則說明此細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離4.某興趣小組用不同濃度的生長和乙烯利分別處理剛開始發(fā)芽的南瓜芽天測得的胚軸伸長量如下表所示”表示未用激素處理表示用相應(yīng)的激素處理且+”越多激素濃度越大下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是組
處理方法(生長素量)胚伸量cm組
處理方法(乙烯利量)
胚軸伸長量cm)別
-生長素生長素+生長素++
10202521
-生長素生長素生長素++
10865該實(shí)驗(yàn)不能說明生長素的作用具有兩重性隨著乙烯利濃度的增大,胚軸生長的抑制作用增強(qiáng)C.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)只處理1個(gè)瓜芽即可1D.探究生長素促進(jìn)胚根伸長的最濃度時(shí),一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)5.薇甘菊是世界上最具危險(xiǎn)性的害植物之一,在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木,重壓于其冠層頂部,阻礙附主植物的光合作用,繼而導(dǎo)致附主死亡。科研人員研究了薇甘菊不同入侵程度對深灣紅樹林生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳儲量的影響,結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是有機(jī)碳儲量植被碳庫凋落物碳庫土壤碳庫總計(jì)
未入侵區(qū)域51.852.01161.87215.73
輕度入侵區(qū)域50.863.52143.18197.56
重度入侵區(qū)域43.545.42117.74166.70植被碳庫中的碳主要以有機(jī)物的形式存在,其主要去路是以食物的形式流向下一營養(yǎng)級土壤碳儲量減少可能是因?yàn)檗备示崭得芗?,增加了土壤氧含量,使土壤中需氧型微生物的分作用增?qiáng)與薇甘菊未入侵區(qū)域相比,薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲量約減少了22.7%隨著薇甘菊入侵程度的加劇,凋落物碳儲量顯著增加,原因是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡6.科研工作者在研究果蠅翅型(翅與長翅)的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出,在卷翅翅基因所在的染色體上存在隱性致死基因(基純合時(shí)致死。紫眼e卷翅)品系和赤眼E)卷翅B)品系果的隱性致死基因不同(分別用d和示們在染色體上的位置如圖所示,其中dd和dd致,d不致。已知控制眼色與翅的基因獨(dú)立遺傳,下列分析錯(cuò)誤的是A.d和d沒位于同染色體的相同位置上,因此它們不屬于等位基因圖示紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅雜交,子代中卷翅:長=31圖示赤眼卷翅品系中的雌雄果蠅相互交配,子代果蠅中卷翅:長=21圖示赤眼()翅品系和紫眼卷翅品系果蠅雜交,子代性狀分離比為2:::7.化與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.Cu為重金屬離子,故CuSO不用于生活用水消毒鹵水煮豆腐是Mg、等使蛋質(zhì)膠體發(fā)生凝聚過程純堿溶液可以洗滌餐具上的油漬油漆刷在鋼鐵護(hù)欄表層用防止金屬銹蝕8.N為伏伽德羅常數(shù)的值。列說法正確的是A.n(HCO)和c(HCO)之和為1molNaHCO溶液,含有Na數(shù)目為N2
B.5g
H和3H的合物發(fā)生熱核聚變反應(yīng)H+H→He+n,凈產(chǎn)生的中子n)數(shù)為N
1L0.1mol/L乙溶液中存在共價(jià)鍵總數(shù)為0.8NA56g鐵與量氯氣反應(yīng),氯氣共得到3N個(gè)子9.下關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是乙醇的水溶液俗稱酒精由苯與氯氣在一定條件下生成CCl的應(yīng)屬于取代反應(yīng)C.化學(xué)式為CHO的和一元酸有4種D.糖類發(fā)生水解反應(yīng)的最終產(chǎn)物是葡萄糖10.原序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素Y、、別位于三個(gè)周期,與、Y與P分位同主族,與Y可成原子個(gè)數(shù)比分別為:1和2:的子化合物。則下列說法正確的是單質(zhì)的沸點(diǎn)Q>P簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>P簡單離子的半徑>Y>D.、Y、P形成化合物的水溶液顯堿性11.下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是
實(shí)驗(yàn)除去NaHCO固體中混有的Cl實(shí)驗(yàn)室收集Cu與稀酸反應(yīng)成的NO檢驗(yàn)乙酸具有酸性測定某稀硫酸的濃度
操作直接將固體加熱向上排空氣法收集配制乙酸溶液,滴加NaHCO溶有氣泡產(chǎn)生取20.00ml該硫酸于干凈的錐瓶中,用0.1000mol/L的NaOH標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定12.新夾心層石墨烯鋰硫二次電池的工作原理可表示為16Li+S8如圖所示,下列有關(guān)該電池的說法正確的是
其放電時(shí)的工作原理,電池充電時(shí)為電負(fù)極放電時(shí),正極上可發(fā)生反應(yīng)2Li+LiS+2e=2LiSC.充電時(shí),沒生成1molS轉(zhuǎn)0.2mol電D.離子交換膜只能通過陽離子,防止電子通過13.已某酸HA的電常數(shù),2mol/LNaOH溶液滴定100ml2mol/LHA溶液溶液的pH3隨滴入NaOH溶液的體積變化曲線如右圖。下列說法正確的是a點(diǎn)液的pH=4b點(diǎn)液中存在:)>c(Na)>c(H)=c(OH)b點(diǎn)c(HA)/c(A)=5c點(diǎn)c(A)+c(H)=c(Na)+c(OH)二、選擇題:共8小題,每小題6分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第題只有一項(xiàng)符合題目要求,第18~21題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對得6分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分14.如圖所示,一平行板電容器兩極板、水放置,上極板A接地,電容器通過滑動變阻器和電鍵與動勢為E的相,現(xiàn)將電鍵閉合位于、兩板之間P點(diǎn)帶電粒子恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是.板電勢為E.若滑動變阻器的滑片右移,則帶電粒子將向下運(yùn)動C.若B板向上移動少許P點(diǎn)勢不變D.若B板向左平移少許,帶電子的電勢能不變15.靜止在勻強(qiáng)磁場中的
Th
,發(fā)生
衰變,產(chǎn)生一個(gè)未知粒子和一個(gè)
粒子,它們在磁場中的運(yùn)動軌跡如圖所示,下列說法正確的是A.該核反應(yīng)方程為
Th
Th+
B.子粒子在磁場中做圓周運(yùn)動時(shí)轉(zhuǎn)動方向相同C.軌跡1、2分是粒子、
粒子的運(yùn)動軌跡D.子粒子的運(yùn)動周期相同16圖所示想變壓器的原線圈和副線圈上接有四個(gè)相同的燈泡4
L、、L124
開關(guān)閉合時(shí),四個(gè)燈泡亮度相同,理想變壓器的原副線圈匝數(shù)分別為
nn1
,副線圈兩端電壓用
CD
表示,、兩點(diǎn)間電壓用
AB
表示并且為定值,則下列說法正確的是A.
nn1.若開關(guān)閉合,.若開關(guān)斷開,
ABAB
:U:U
CDCD
D.若開關(guān)斷開,燈泡
1
比閉合時(shí)亮17.如圖所示A、是繞地球勻速圓周運(yùn)動的兩顆衛(wèi)星、B兩衛(wèi)與地心的連線在相等時(shí)間掃過的面積之比為,不計(jì)A、兩衛(wèi)之間的引力,則A、兩星的周期之比為A.
3B.k
..
18.如圖所示,某人身系彈性繩高空P點(diǎn)由下落,點(diǎn)是性繩的原長位置b點(diǎn)人靜止懸掛時(shí)的平衡位置,c點(diǎn)人所能到達(dá)的最低點(diǎn),若把P點(diǎn)的過程稱為過程I,a點(diǎn)c點(diǎn)過程稱為過程II,不計(jì)空氣阻力下列說法正確的是.過程II中人機(jī)械能守恒.過程II中人動量的改變量大小等于過程重力的沖量大小C.過程II中人動能逐漸減小到零5D.過程中人動量的改變量等于重力的沖量19.如圖所示,疊放在一起的A兩物放置在光滑水平地面上AB之的水平接觸面是粗糙,斜面細(xì)線一端固定在A物上,另一端固定于N點(diǎn),水平恒力F始不變AB兩體處于靜狀態(tài),若將細(xì)線的固定點(diǎn)由N點(diǎn)慢下移至M(繩長可變B兩體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則.細(xì)線的拉力將減?。矬w所受的支持力將增大.物體所受摩擦力將增大.水平地面所受壓力將減小20.、兩物體運(yùn)動的-t圖像如圖所示,下列說法正確的是A.A物體合力與速度方向不在條直線上B.0~t時(shí)間內(nèi),、B位移同2.在.從
tt
到到
tt
22
之間某一時(shí)刻,二者的速度相等的時(shí)間內(nèi),的均速度等于A的均速度21.空中存在水平向左的勻強(qiáng)電,一帶正電小球在空中某點(diǎn)以初速度大v水向右拋出,小球落0到水平地面時(shí)速度大小為
v
0
,已知小球受到的電場力大小等于重力大小,則下列說法正確的是.小球落地時(shí)速度方向一定與地面垂直.小球下落過程,電勢能先增大后減小.小球下落過程,動能先減小后增大.小球下落過程,機(jī)械能一直減小三、飛行安裝圖:包括必考題和選考題兩部分,(一)必考題22.某同學(xué)利用如圖1所的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質(zhì)點(diǎn)的物塊與桌面間的動摩擦因,6實(shí)驗(yàn)步驟如下用重錘確定物塊運(yùn)動到桌邊時(shí)投影到地面的位置O將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上;推動物塊,把彈簧壓縮到P點(diǎn)由靜止釋放物塊,測出物塊落地點(diǎn)與O點(diǎn)間的水平距離;④通過在物塊上增減砝碼改變物塊的質(zhì)量,重復(fù)步驟③的操作⑤根據(jù)得到的一系列的物塊質(zhì)量m與水平距離的值,作出
x
1
的圖線如圖2所示已知重力加速度g,回答下列問:()達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,除已?jīng)測出的物塊的質(zhì)量m和物落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離,還需要測量__________A.彈簧的原長
L
B.彈簧壓縮后物塊到桌面右邊的距離C.桌面到地面的高度HD.彈簧壓縮前物塊到周末右邊的距離
L
()據(jù)圖2可彈簧被壓縮P點(diǎn)彈性勢能_________物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為圖像中的a、b和)中所選物理量的符號表示結(jié)果)23.某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)器材研“小燈泡的伏安特性曲線電勢3,內(nèi)阻可忽略不計(jì)動變阻器(最大阻值壓表、電流表、電鍵、小燈泡、導(dǎo)線若干。()驗(yàn)過程中某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表,電流表的指針指示位置如圖1所示則電壓表的讀數(shù)為____________V,流表讀數(shù)為;根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小燈泡的U-I圖如圖2所,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而______(填“增大或不變在圖3中缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連成實(shí)驗(yàn)電路;若按圖3正連線后,合上電鍵,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡不能完全熄滅,其他完全正7常,則可判斷是導(dǎo)線____________填接線柱字母,如GH發(fā)生斷路,此時(shí)的電路中,小燈泡可能獲得的最小功率________W(保留兩位有效數(shù)字24.如圖所示,傾角
=37°的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌距為d,底端接有阻值為的電,整個(gè)裝置處在垂直斜面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻磁場中,導(dǎo)體桿ab、cd垂直于導(dǎo)軌放置,其兩導(dǎo)軌保持良好接觸,導(dǎo)體桿cd的質(zhì)量為m與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5abcd電阻為R。導(dǎo)體桿ab在恒作用下沿導(dǎo)軌向上做勻速運(yùn)動,導(dǎo)體桿cd保持靜止?fàn)顟B(tài)。導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8求滿足上述條件情況下,導(dǎo)體桿ab的度范圍25.如圖所示,在水平線MN上方域有豎直向下的勻強(qiáng)電場,在電場內(nèi)有一光滑絕緣平臺,平臺側(cè)靠墻,平臺上有帶絕緣層的輕彈簧,其左端固定在墻上,彈簧不被壓縮時(shí)右側(cè)剛好到平臺邊緣光滑絕緣平臺右側(cè)有一水平傳送帶,傳送帶A、兩點(diǎn)間距離L=1m,傳送帶以速率v=4m/s順針0動,現(xiàn)用一帶電小物塊向左壓縮彈簧,放手后小物塊被彈出,從傳送帶的端飛。小物塊經(jīng)過MN邊界上點(diǎn),速度方向與水平方向成45角,經(jīng)過MN方
M''
水平線上的D點(diǎn),速度方向與水平方向成60°角,傳送帶B端離MN的豎高度
1
=0.4m,MN與
M''
平行,間距
2
=1.6m,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1小物塊的質(zhì)量為m=0.1g帶量q=
1
C平臺與傳送帶在同一水平線上連處縫隙小小物塊經(jīng)過連接處的能量損失加度為31.732,5。求:
m/
2
,8勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E;彈簧彈性勢能的最大值;當(dāng)小物塊在傳送帶上運(yùn)動因摩擦產(chǎn)生的熱量最大時(shí),小物塊在傳送帶上發(fā)生相對運(yùn)動的時(shí)間t。26.(14分NO是大污染物一,實(shí)驗(yàn)室擬用NO與Cl合用溶吸收的方法消除其污?;卮鹣铝袉栴}:()氣的制備儀器、的稱依次是。欲用MnO和鹽酸制備并收集一瓶純凈干燥的氯氣,選呢上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋饬鞣较?,用小寫字母表示③D在備裝置中的作用是;離子方程式表示裝置F的作是。()如圖所示裝置探究和NONaOH溶中的反應(yīng)。查閱有關(guān)資料可知:是種酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO。裝置中和的作用是實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到試劑瓶中有黃綠色氣體,試劑瓶中有紅棕色氣體,若通入適當(dāng)比例的Cl和NO,Y中觀察不到氣體顏色,反應(yīng)結(jié)束后加入稀硫酸無現(xiàn)象,則Y中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。③反應(yīng)結(jié)束后,取Y中液少許試管中,加入稀硫酸,若有紅棕色氣體產(chǎn)生,解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原9因:27.(14分)Ni主要作陶瓷、搪瓷和玻璃著色劑,也可用于鎳粉的制造。以鎳粉廢料為原料制備NiO的藝如下:回答下列問題:()O中Ni的合價(jià)為。提高“酸浸”、“酸溶”速率時(shí),溫度不宜過高,其原因是。加入HO“化”的離子方程式為渣A的要成分是(化學(xué)式工藝中分步加入NaCO的用是;提高原料的利用率,應(yīng)控制加入NaClO與NaOH的物質(zhì)的量之比為。()業(yè)上,用鎳為陽極,電解0.1mol/LNiCl溶與一定量NHCl組成混合溶液,可得高純的球形超細(xì)鎳粉。當(dāng)其他條件一定時(shí)NHCl的度對陰極電流效率(電流效率是指電解時(shí),在電上實(shí)際沉積的物質(zhì)的量與理論析出量之比)及鎳的成粉率的影響如圖所示:①為獲得高純度的球形超細(xì)鎳粉NHCl溶的濃度最好控制為mol/L.②當(dāng)NH溶液濃度大于15g/L時(shí),陰極有氣體生成,導(dǎo)致陰極電流效率降低,請結(jié)合平衡移原理解釋其原因:。28.(15分)的固定一直是科家研究的重要課題,合成氨則是人工固氮比較成熟的技術(shù),其原理為N(g)+3H(g)2NH(g)△H。()知每破壞有化學(xué)鍵需要的能量如下表:H-H435.9J
N-H390.8J
N-N192.8J
NN945.8J則△H=。()恒溫、恒壓容器中,氨體積3加入N和H進(jìn)行合成氨反應(yīng),達(dá)到平衡后,再向容器充入適量氨氣,達(dá)到新平衡時(shí),c(H將(填“增大”“減小”或“不變”)10()不同溫度、壓強(qiáng)和相同催化劑條件下,初始時(shí)H分為0.1mol、0.3mol時(shí),平衡后混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)()圖所示。①其中,、和p由大小的順序是,其原因是。②若分別用(N)和v(N)表示反應(yīng)開始至達(dá)平衡狀態(tài)A的化學(xué)反應(yīng)速率v(N)v(N)(填“””或“”③若在250℃p條下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器的體積為1L則該條件下合成氨的平衡常=(保留一位小數(shù)(HNCOONH是業(yè)由氨氣合尿素的中間產(chǎn)物。在一定溫度下、體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):HNCOONH(s)2NH(g)+CO(g),說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(序號)。混合氣體的壓強(qiáng)不變混合氣體的密度不變混合氣體的總物質(zhì)的量不變混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變NH的體分?jǐn)?shù)不變29.(10分如圖1為在分充足的白天,測得的某植物幼苗的光合速率、蒸騰速率和氣孔導(dǎo)度日變化曲線圖2為含有不同濃度Cu的養(yǎng)液培養(yǎng)該植物幼苗得葉綠素含量的變化曲線圖。請回答下列問題:(據(jù)圖分析知直導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是已藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但使用AMI的同時(shí)會影響植物光合作用的(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)段原因是。圖1推測,導(dǎo)致時(shí)植物光合速率降低的環(huán)境因素不是CO濃,理由11是。()合作用暗反應(yīng)所需的除從外界吸收外,還可能自葉肉細(xì)胞的(具體部位()圖2可看出,隨著Cu濃的增大,植物幼苗葉片葉綠素含量呈現(xiàn)的
趨勢。當(dāng)Cu
濃度為1mol/L時(shí)綠的含量最高,原因可能是Cu促了,但隨著Cu濃的續(xù)增大,葉綠素的含量逐漸下降,原因可能是高濃度的
抑制了
的活性或高濃度的Cu
導(dǎo)致了,從而使葉綠素含量減少。30.(10分下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞,它把內(nèi)臟活動與其他生理活動聯(lián)系,調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體平衡的部調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖分析回答下列問題:()圖可知,下丘腦可產(chǎn)生(至少答出兩項(xiàng))等信息分子,通過胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。()人體受到熱刺激時(shí),位于皮膚和內(nèi)臟的感受器興奮,在刺激時(shí),下丘腦通過垂體作用于腺體分泌相應(yīng)的激素,促進(jìn)
形成熱覺。當(dāng)受到寒冷等主要器官產(chǎn)熱,維持人體體溫的相對穩(wěn)定。與在炎熱環(huán)境中相比,寒冷環(huán)境下人的精力更集中、興奮性更高,主要原因此時(shí)
的含量較高,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。()吃的食物過咸時(shí),通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動,使小管和集合管對水分的重吸收,最終導(dǎo)致尿量減少,有利于
激素的含量增加,促進(jìn)腎恢復(fù)正常水平。()血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)的分泌活動增強(qiáng),從而使血糖濃度下降。此過程如此過程屬于
調(diào)節(jié)。果d過可刺激胰島A細(xì)分泌與高血糖素,則該激素的靶細(xì)胞為,胰島細(xì)胞接受的刺激有(少答出一項(xiàng)等。(分生態(tài)塘是通過在塘中植水生作物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能太陽能(日光輻射提供能量)的推動下,通過生態(tài)塘中多條食物鏈的物質(zhì)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞和轉(zhuǎn)化,將進(jìn)入塘中的污水和污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化,同時(shí)產(chǎn)出水生植物蘆葦、蓮產(chǎn)魚、蝦、蟹、蚌等)和水禽(鴨、鵝等)等,最終凈化的污水再作為再生水資收利用,從而現(xiàn)污水處理與利相結(jié)合的資節(jié)約途徑。其運(yùn)行原理如下圖所示,請回答下列問:陽光12()入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量包括
和。()態(tài)塘系統(tǒng)主要通過藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類及水生植物的措施減少水體中等元素的含量,以避免水體營養(yǎng)富集化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動物,以及鴨、等水禽,能除去塘中多余的,避免受納水體的二次污染。(生塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換的有
和提高餌料的利用率。()圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡圖,若浮游生物種群的總能量為7.1×10J,魚種群總能量為2.3×J。從理論上計(jì)算,鴨種群中儲存的總能量最少為。32.(10分在核生物中,最初轉(zhuǎn)錄生成的抓人稱為卜通似,經(jīng)過剪接體剪接去除非編碼信可將編碼息連成一體使之成為成熟的八,進(jìn)而機(jī)體以人為模板,將編碼信息翻譯成蛋白質(zhì)。清華學(xué)施一公課題組闡釋了酵母菌細(xì)胞內(nèi)的剪接體對前體執(zhí)行剪接的工作機(jī)理,如下圖所示。請分析回下列問題:()圖表示的過程中遺傳信息的傳遞方向?yàn)?。若?nèi)部若干個(gè)堿基對的增添導(dǎo)致基結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。則這種DNA的變化稱為。13()成過程①需要的酶主要是;多疾病是由過程②出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致有DNA編的遺傳信息不能轉(zhuǎn)化為成熟的,過程②中剪接體合成的場所是。()程③中,正常mRNA通和核孔后的去向及作用分別是。若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì)一步研究發(fā)現(xiàn)常蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量大于正常蛋白質(zhì),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是。若異常蛋白質(zhì)位于生物膜上,則異常蛋白質(zhì)不可能分布在人體細(xì)胞的(細(xì)胞器)中。(二)選考題33理選修】()列說法正確的是___________________(對1個(gè)給分,對2個(gè)分,選對3個(gè)給分,沒選錯(cuò)一個(gè)扣3分,低得分為0).干旱天氣可以通過鋤松地面,破壞土壤里的毛細(xì)管從而保存土壤水分.液體的分子勢能與液體的體積無關(guān).從微觀角度看,氣體對容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞引起的.浸潤和部浸潤是分子力作用的表現(xiàn).℃鐵和0℃的冰,它們的子平均動能不相同()圖所示,理想氣體封閉在兩連通的導(dǎo)熱容器中,左側(cè)活塞面積為
,量為m1
,右側(cè)活塞的面積未知,質(zhì)量為m2
,T400K1
的初始狀態(tài)下細(xì)對活塞的拉是,且兩活塞正好都在距底部高為h的置靜止兩容器底部連通部分體積可以忽略氣強(qiáng)T300重力加速度為g,現(xiàn)將氣體溫度慢降低到并達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),求:2
4S
,①在溫度
T1
時(shí),氣體的壓強(qiáng);②在溫度T時(shí),右側(cè)活塞距離底部的高度。234理選修】()據(jù)下表所給出的4種色光線在某種介質(zhì)中的折射率判斷:14將上述種單光混合成復(fù)色光將一束此復(fù)色光從介質(zhì)中射出,隨著入射角增大(填“線折射時(shí)最先發(fā)生全反射。將上述種單光分別利用相同雙縫干涉儀,測量其波長,在干涉儀的光屏上測得的相干條紋間距分別記為
、、ABC
D
,則間距的大小關(guān)系為:_______________________(從大到小排列()圖1,為一從波發(fā)出的續(xù)簡諧橫波在t=0時(shí)刻在軸上的波形圖像,圖為波中某一質(zhì)P的振動圖像,若波在t=7s時(shí)刻將波的頻率變?yōu)樵?倍,幅不變,求:質(zhì)點(diǎn)的衡位置;質(zhì)點(diǎn)在0~14s時(shí)內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的動路程。35.【化學(xué):選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)分)磷化銅(P)用制造磷青銅磷青銅是含少量錫、磷的銅合金,主要用作耐磨零件和彈性原件。()態(tài)銅原子的電子排布式為;電子中成對電子數(shù)有()化銅與水作用產(chǎn)生有毒的磷化氫PH①PH分子的中心原子的雜化方式是。
個(gè)。②P與N同主族,其最高價(jià)氧化對應(yīng)水化物的酸性HNO
HPO(“”“”結(jié)的角度說明理由:。()青銅中的錫、磷兩元素電負(fù)性的大小為Sn(填“>”“<”或“=”()磷青銅晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。則其化學(xué)式為。該晶體中距離Cu原最近的Sn原有
個(gè),這些Sn原所呈現(xiàn)的構(gòu)型為。③若晶體密度為8.82g/cm,近的Cu原核間距為pm用含N的數(shù)式表示1536.【學(xué):選修5:有機(jī)化學(xué)礎(chǔ)分)以有機(jī)物制備分子化合物F)流程如下:請回答下列問題。()的能團(tuán)名稱是;的系統(tǒng)命名是。()的反應(yīng)類型是,的反應(yīng)類型是。()出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:。()足下列條件的B同分構(gòu)體有
種。Ⅰ.能與Na反產(chǎn)生氣體Ⅱ.與NaOH反應(yīng)Ⅲ.能與NaCO反。若與NaOH溶反應(yīng)的有機(jī)物中碳原子數(shù)目為2,則其結(jié)構(gòu)簡式是。()知:Ⅰ.Ⅱ.寫出以CH=CHCH=CH為料制備合成路線流程圖(無機(jī)試劑可以任選。37.[生物·選修1:生物技術(shù)實(shí)]15分)微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)圖1是某學(xué)生重復(fù)艾里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中組實(shí)驗(yàn)圖是基工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的落原方向印在培養(yǎng)基B上以檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。16圖1、圖2的養(yǎng)結(jié)果顯示,兩驗(yàn)中使用的都是(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基在配制圖2中培養(yǎng)基時(shí)。除考營養(yǎng)pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加(填“相同”或“不同)種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,下列選項(xiàng)不要的是(填序號酒精燈②接種環(huán)③高壓蒸汽滅菌鍋④培養(yǎng)皿培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1圖所培養(yǎng)基的滅菌方法是;種前還需檢測滅菌效果。方法是將
置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。()驗(yàn)證明,上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中型和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、2所的培養(yǎng)結(jié)果,一是要設(shè)法提高圖1中型的;是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N。兩實(shí)驗(yàn)都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種,而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板發(fā)接種R型菌和大腸桿菌理由是。種培養(yǎng)4天,可通過觀察
的形態(tài)特征識別R型菌大腸桿。38.[生物·選修3:現(xiàn)代生物科專]15分)下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程。閱讀下列材料,并簡要回答下列問題??股?/p>
濃度
抗性慶大霉素利福平卡那霉素紅霉素
(g/ml)3333
I菌--+-
JD菌-+-+(注十”代表有抗性代無抗性)17材料一近年,細(xì)胞工程已進(jìn)人高速發(fā)展階段,已經(jīng)成為生物學(xué)領(lǐng)域中一顆耀眼的明星。該工程可在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品。材料二:微物采油的關(guān)鍵技是獲得性能優(yōu)異的菌種,應(yīng)用原生質(zhì)體融合技術(shù)將兩種微生物行融合,構(gòu)建耐中高溫采油微生物引起了科學(xué)家的廣泛關(guān)注。宋紹富等人選用細(xì)菌I和菌JD先進(jìn)行了各自抗生素抗性以及融合實(shí)驗(yàn)的相關(guān)研究。研究發(fā)現(xiàn)I菌JD菌不同抗生素的抗性是不同的,測量結(jié)果見上表。()圖中,若A細(xì)胞B細(xì)均為植物細(xì)胞,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是;形成的D細(xì)還要應(yīng)用
技術(shù)將其培養(yǎng)成植株。()圖中,若A細(xì)胞B細(xì)均為動物細(xì)胞,與植物細(xì)胞融合相比,從A細(xì)胞和B細(xì)到C細(xì)的過程中,有。
是誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)導(dǎo)因素,該過程說明了細(xì)胞膜具()用I菌JD菌進(jìn)行細(xì)胞合時(shí),首先應(yīng)使用獲取的保存在等滲溶液中待用。
法去除菌體的細(xì)胞壁,將(對I菌JD菌合后的合子進(jìn)行篩選時(shí)理想的是在培養(yǎng)基中添加3μg/ml霉3利福平)與
兩種抗生素,此種培養(yǎng)基稱為
培養(yǎng)基。18天大考高畢班段測()理綜答案1.答C命透本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能及蛋白質(zhì)的合成過程等知識,旨在查考生的理解能力。思點(diǎn)生激素釋放抑制激素是環(huán)狀十四肽,因此只能注射,不能口服,口服會被消化液中的酶分解而失去作用A項(xiàng)確SRIH多肽或蛋白質(zhì)合過程需要DNARNA、多種酶和ATP等物質(zhì)的參與B項(xiàng)確;因?yàn)镾RIH是環(huán)狀十四肽,若不考慮上的羧基和氨基,肽鏈上無游離的氨基和羧基在水縮合過程中產(chǎn)生14分子水C項(xiàng)錯(cuò);激素間的協(xié)同作用和拮抗作用都有利于維人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與正常的生長發(fā)育D項(xiàng)確。2.答案命題透析
本題考查溶酶體的功能、細(xì)胞免疫和細(xì)胞凋亡等相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥溶體起于高爾基體但水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在核糖體上合成A項(xiàng)誤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,可激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡B項(xiàng)誤;溶酶體有自噬作用,能夠清除自身衰老、損傷的細(xì)胞器項(xiàng)誤;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高溶酶體,水酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,酶活性會大大降低,一般不會引起細(xì)胞損傷D項(xiàng)確。3.答案命題透析思路點(diǎn)撥
本題考查教材上生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識,旨在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力和探究能力。觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂,由于精子生成數(shù)量多,所以一般應(yīng)選用雄蕊進(jìn)行觀察A項(xiàng)誤;調(diào)査校園草地上雙子葉植物的種群密度一般用樣方法B項(xiàng)正確;臺盼藍(lán)溶液不能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍(lán)色,因?yàn)榻湍妇菝唧w的細(xì)胞膜依然具有選擇透過性C項(xiàng)誤;若觀察到植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開,則說明此細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原D項(xiàng)誤。4.答案命題透析思路點(diǎn)撥
本題考查植物激素的生理作用等知識,旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力該實(shí)驗(yàn)中與未用激素處理相比,施加不同濃度的生長都進(jìn)了南瓜芽胚軸的伸長,因此該實(shí)驗(yàn)不能說明生長素的作用具有兩重性A項(xiàng)確;據(jù)表可知,用乙烯利溶液處理后,南瓜芽的胚軸伸長最低于未用激素處理的對照組,說明乙烯利抑制了胚軸生長,且乙烯利濃度越大,抑制用越強(qiáng),項(xiàng)確;為減少實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)需處理多個(gè)南瓜芽C項(xiàng)誤;探究生長素促進(jìn)胚軸長的最適濃度時(shí),一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),以減少實(shí)驗(yàn)的盲目性及對物力財(cái)力等的浪費(fèi)D項(xiàng)確5.答案命題透析本考查生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)循環(huán)及生物入侵的相關(guān)知識在考查考生的理解能力和數(shù)據(jù)分析能力。思路點(diǎn)撥植通過光合作用固碳,碳以有機(jī)物的形式存在于植被碳庫中,這些碳大多數(shù)通過呼吸作用散失到環(huán)境,其余部分以有機(jī)物的形式流向下一營養(yǎng)級和分解者項(xiàng)錯(cuò)土碳儲量減少的19原因可能是薇甘菊根系較多且密集,增加了土壤中的氧含量,使需氧型微生物的分解作用增強(qiáng)項(xiàng)正確;與薇甘菊未入侵區(qū)域相比,重度入侵區(qū)域總有機(jī)碳儲量減少量為215.73-166.70215.73×100%≈22.7%C項(xiàng)正確;隨著甘菊人侵程度的加劇,凋落物碳儲量增加是因?yàn)檗备示张试⒗p繞于喬木、灌木,使附主植物光合作用受到嚴(yán)重影響,進(jìn)而死亡,導(dǎo)致凋落物增加,碳儲量增加項(xiàng)正確。6.答案命題透析能力。思路點(diǎn)撥
本題考查等位基因的概念及遺傳定律的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用根據(jù)圖,和沒有于同染體的相同位置上,因此它們不屬于等位基因A項(xiàng)確;圖示紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅雜交,不會出現(xiàn)d1d1和d2d2致死現(xiàn)象,因而子代中于翅型的基因型為BBBbbb=12,即子代卷翅長=3B項(xiàng)確;圖示赤眼卷翅品系中的雌雄果蠅相互交配,子代出現(xiàn)d2d2致現(xiàn)象,即基因型為的果蠅死亡,因而子代關(guān)于翅型的基因型為Bbbb=21,即子代卷翅長翅果蠅的比例為2:1,C項(xiàng)正確;圖示赤眼卷翅品系和眼(ee卷品系果蠅雜交不出現(xiàn)d1d1和d2d2死現(xiàn)象子代中赤眼卷翅紫眼卷翅赤長:紫眼長翅3311,項(xiàng)誤。29.答案(除注明外,每空1分共10分)()孔導(dǎo)度暗應(yīng)
氣孔導(dǎo)度減(氣孔部分關(guān)閉)會導(dǎo)致C0供應(yīng)足2分)1200時(shí)該植物的氣孔導(dǎo)度最大()粒體基質(zhì)(或線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))()稍增加后減少
葉綠素的合成
與葉綠素合成有關(guān)
酶葉綠素分解命透本題考查外界因素對光合作用的影響,旨在考查考生的理解能力圖表分析能力。思點(diǎn)()騰作用是水以氣體的形式通過氣孔散,氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化。藥物AMI可明顯減小氣導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán),但使用的時(shí)會影響光合作用所需的C0的進(jìn)入,因此影響光合作用的暗反應(yīng)階段。由圖可知在1200時(shí)植物的氣孔導(dǎo)度最大,說明C0進(jìn)入葉肉細(xì)胞的量充足,所以1200時(shí)該物的光合速率降低的環(huán)境因素不是濃度。()合作用暗反應(yīng)所需的C0除從外界吸收外,還可能自葉肉細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生的C0,場所為線粒體質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。()圖2可,隨著
濃度的增大,葉片中的葉綠素含暈先稍增加,然后逐漸減少。當(dāng)濃度為1mol/L時(shí)綠素的含量最高,原因可能是
促進(jìn)了葉綠素的合成,隨著濃度的繼續(xù)增加,葉綠素含量逐漸下,原因可能是高濃度的Cu抑了與葉綠素合成有關(guān)酶的活性或高濃度的u導(dǎo)了綠素的分解。30.答案(除注明,每空1分共10分)()經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素〈至少答出兩項(xiàng),答案合理即可給分2分()腦皮層骨骼肌和肝臟甲狀腺激素〔3抗利尿細(xì)胞外液滲透壓20神經(jīng)一體液肝細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度(降低)變化、甲狀腺激素的作用(至少答出一項(xiàng))命題透析
本題考查人體的生命活動調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥()丘腦在d過中釋放神經(jīng)遞質(zhì),在c過程產(chǎn)生抗利尿激素,在體溫調(diào)節(jié)過程釋放促甲狀腺激素釋放激素。當(dāng)人體受到熱剌激時(shí),機(jī)體在大腦皮層形成熱覺。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),主要通過骨骼肌戰(zhàn)栗和肝臟細(xì)胞代謝增強(qiáng)增加產(chǎn),以維持人體體溫的相對穩(wěn)定。寒冷環(huán)境下人的精力更集中、興奮性更強(qiáng)的主要原因是時(shí)甲狀激素的含量較能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。當(dāng)吃的食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升可刺激下丘腦合成和垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,終導(dǎo)致尿量減少,有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。血糖的調(diào)節(jié)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),血糖濃度較低時(shí),胰島A胞分泌的胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解,同時(shí)下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島A細(xì)胞促使其分泌胰高血糖素,所以,胰島A細(xì)能接受的朿幟有神經(jīng)質(zhì)、血糖濃度的變化,此外,胰A細(xì)胞可以接受甲狀腺激素的作用,增強(qiáng)細(xì)胞代謝。31.答案(除注明外,每空2分共9)藻類及其他水生植物固定的太陽能1)污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能1分)N、(分)類和菌類增加水中的溶氧量4.×10J(不寫單位給1分)命題透析
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識,旨在考查考生獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥()人該生態(tài)塘統(tǒng)的能量除了藻類及其他水生植物所固定的太陽能以外,在原污水中含有有機(jī)物,因此還包括污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能。栽植藻類及水生植物,可有效減少水體中的N、P元素的含;養(yǎng)魚、蝦、鴨、鵝等動物,可除去塘中多余的藻類和菌類,避免受納水體的二次污染。實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的有增加水中的溶氧量和提高水體中餌料的利用率。魚種群獲取的總能量為2.3×需浮生物種群的能量最多為×10種群中存的總能量最少為(7.1×-1010%×10%=4.8×J。32.答案(除注明,每空1分共10分()→RNA→白質(zhì)基因突變()RNA聚合酶
細(xì)胞核和核糖體與核糖體結(jié)合,作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)2)終止密碼子推遲出現(xiàn)(或原有終止密碼子被破壞質(zhì)續(xù)合成(或未被剪去的片段進(jìn)行了翻譯案理即可給分2分中心體和核糖體2分命題透析
本題主要考查基因表達(dá)相關(guān)的知識,旨在考查考生的綜合運(yùn)用能力。21思路點(diǎn)撥()圖表示的過中,遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì);基因內(nèi)部若干堿基對的增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,稱為基因突變。過程①是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚酶化;過程②中所用剪接體的組成成分是RNA和蛋質(zhì),合成場所分別是細(xì)胞核和核糖體。過程③中正常mRNA經(jīng)核后達(dá)細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合,作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)。()剪盡的核苷酸片段可能會導(dǎo)致終止密碼子推遲出現(xiàn)(或原有終止密碼子被破壞質(zhì)續(xù)合成(或未被剪去的片段進(jìn)行了翻譯導(dǎo)異常mRNA編合成的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目比正常蛋白質(zhì)的多。()為該異常蛋白質(zhì)位于生物膜上,而人體細(xì)胞中的中心體和核糖體沒有膜結(jié)所以沒有異蛋白質(zhì)分布。37.答案(除注明外,每空2分共15分)固體(分)不同②()壓蒸汽滅菌法
未接種的培養(yǎng)基(純平劃線法和稀涂布平板法都可能因稀釋后菌種數(shù)量極少而無法觀察到轉(zhuǎn)化成功的菌落(答案合理即可給分〉菌命題透析
本題考查微生物的培養(yǎng)與分離的知識,旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力思路點(diǎn)撥()圖1、圖2可看出,兩實(shí)驗(yàn)中使用的都是固體培養(yǎng)基。要檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌,檢測的依據(jù)一般是重組質(zhì)粒的抗性發(fā)生了改變,因此在培養(yǎng)基A和養(yǎng)基B中加入不同種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,不霽接種環(huán)。對培養(yǎng)基滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法,接種前需要檢測滅菌效果,其方法是進(jìn)行空白對照,將未接種的培養(yǎng)基置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。()述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中R型菌和腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低,為獲得圖1、圖2所的培養(yǎng)結(jié)果,一要提高圖中S型的純;二是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N,不選用平板劃線法和稀釋涂布平板,而采用不加稀釋的涂布平板法接種型菌和大腸桿菌是為這兩種方法都可能因稀釋后菌種數(shù)量極少而無法觀察到轉(zhuǎn)化成的菌落。識別不同類型的細(xì)菌,一般可通過觀察菌落的特征加以區(qū)分。38,答案(除注明外,每空2分共15分)雜種細(xì)(或C細(xì))再生出細(xì)壁植物組織培養(yǎng)1)滅活的病毒(一定的)流動性酶解原生質(zhì)體()g/ml那霉素(不答“μg/ml扣分
選擇命題透析
本題考查細(xì)胞工程技術(shù),旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥()物細(xì)胞融合成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁,融合的雜種細(xì)胞需應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將其培養(yǎng)成植株。22細(xì)胞融合的方法包括物理方法、化學(xué)方法和生物方法,與植物細(xì)胞融合相比,滅活的病毒是誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素,細(xì)胞融合過程說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性。細(xì)菌細(xì)胞融合時(shí),應(yīng)使用酶解法去除細(xì)菌的細(xì)胞壁,去除細(xì)胞壁的剩余部分稱為原生質(zhì)體,為保持其活性可保存在等滲溶液中待用。據(jù)表可知,I菌抗紅霉素和利福平但抗卡那霉素JD菌抗卡那霉素但抗紅霉素和利福平,因此在對菌與JD菌合后的合子進(jìn)行篩選時(shí),為了去除菌JD菌合后的融合子以及JD菌和JD菌合后的融合,因此在培養(yǎng)基中添加μ紅霉素(或3μg/ml利平的時(shí)必加人3μ的卡那霉素,此種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基7-13ADCBCBC26.()長頸漏斗(分)分液漏斗(分)befghci(2分)吸收Cl中的HCl(抑制Cl的解分Cl+2OH=ClO+Cl+HO(分()①觀察氣泡流速便于控制Cl和NO的入量的比例2分)②Cl+2NO+4NaOH=2NaNO+2NaCl+2HO(2分)③NO2的過多NO與NaOH溶反應(yīng)生成了NaNONaNO,入硫酸后NONO,故試管中出現(xiàn)紅棕色氣(答案合理即可2)27.+3(分溫度高揮加快(分)2Fe+2H+HO=2Fe+2HO(2分Fe(OH)2分()Fe和Ni分沉淀出或其他合理說法1分)1(2分)()(分)
發(fā)歧化反應(yīng)生成NO和②隨著NH
濃增大,水解平衡NH+HONHO+H
向右移動,濃增大,導(dǎo)致陰極析出H(分)28.()-91.3J/mol(分()變2分)()①p>p>p(分)
溫度相同時(shí),加壓平衡正向移動,故壓強(qiáng)越大平衡混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)越大(分<(分5925.9L/mol(分)()②③(3分答對1個(gè),見錯(cuò)得)2335.1s2s2p3s3p3d4s或Ar]3d4s(分)10()①sp(分)②>(分)因HNO分結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)烴基氧原子
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