XX科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知

1開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知為全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，健全學(xué)生資助制度體系，提升學(xué)生資助管理水平，探索和構(gòu)建符合新形勢(shì)發(fā)展在資助工作體系，進(jìn)一步做好本市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作，進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》(X號(hào))要求，結(jié)合我院實(shí)際，開展XXX難學(xué)生認(rèn)定工作。一、認(rèn)定對(duì)象家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的對(duì)象是指本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)二、認(rèn)定原則(一)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。從客觀實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度統(tǒng)一，確保公平公(二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系，進(jìn)行定量評(píng)價(jià)，也要通過定性分析修正量化結(jié)果，更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。(三)堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、，確保認(rèn)定公正，也要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，2嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。(四)堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，主動(dòng)利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè)，也要充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿，遵循自愿申請(qǐng)的原則。(五)堅(jiān)持民主評(píng)議與學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。既要根據(jù)學(xué)生在校經(jīng)濟(jì)情況，日常生活支出以及家庭經(jīng)濟(jì)情況開展民主評(píng)議，也要對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、審核，確定認(rèn)定結(jié)果。三、認(rèn)定機(jī)構(gòu)和職責(zé)(一)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作；學(xué)生處學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)組織、管理全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。(二)學(xué)院成立由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、學(xué)生資助輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的院(系)認(rèn)定工作組，具體負(fù)責(zé)組織與審核本學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。(三)各班級(jí)(或?qū)I(yè))成立以班級(jí)(或?qū)I(yè))輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的班級(jí)(或?qū)I(yè))認(rèn)定評(píng)議小組，具小組成立后，其成員名單應(yīng)在本班級(jí)(或?qū)I(yè))范圍內(nèi)公示。四、認(rèn)定依據(jù)(一)家庭經(jīng)濟(jì)因素主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。3(二)持有市民政局、市退役軍人事務(wù)局、市殘聯(lián)等部門頒發(fā)的相關(guān)證件的特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、低收入困難家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等。(三)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。(四)突發(fā)狀況因素主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。(五)學(xué)生消費(fèi)因素主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。(六)其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。五、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)特別困難和一般困難兩個(gè)檔次。城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)；家中有兩個(gè)子女以上同時(shí)上高中或中職以上學(xué)業(yè)的學(xué)生；當(dāng)年家庭非享受城市居民最低生活保障或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)1—1.5倍之間的單親、離異家庭的學(xué)生，且有街道部門出具家庭貧困證明的；4有以上情況之一的，可以認(rèn)定為特別困難學(xué)生，學(xué)生必須提供相關(guān)證明。當(dāng)年家庭享受城市居民最低生活保障或農(nóng)村最低生(二)一般困難的基本條件是家庭人均月收入在當(dāng)年XX市城(三)學(xué)生家庭人均月收入雖然在認(rèn)定基本條件以內(nèi)，但學(xué)生日常生活消費(fèi)水平超出困難學(xué)生應(yīng)有程度的，可認(rèn)定為非困難(四)以下情況之一者，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：1.擁有或使用高檔通訊工具或電子產(chǎn)品；2.購(gòu)買或擁有高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈3.節(jié)假日經(jīng)常外出旅游(班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)除外)；4.未經(jīng)允許在校外租房；5.經(jīng)常出入餐廳、酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所消費(fèi)；6.有其他高消費(fèi)或奢侈消費(fèi)行為。請(qǐng)各系部結(jié)合國(guó)家政策、學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法制六、認(rèn)定程序家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次，認(rèn)定工作程序、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)5傳工作。(二)學(xué)生申請(qǐng)。由學(xué)生自愿如實(shí)填寫認(rèn)定申請(qǐng)表，在指定并提交上傳相關(guān)佐證材料。學(xué)生對(duì)所填信息的真實(shí)性置啟動(dòng)全校困難認(rèn)定工作。開學(xué)后，各班級(jí)(或?qū)I(yè))輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)收集、匯總打印學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)材料，開學(xué)后一、二周各系認(rèn)定評(píng)議小組意見后予以修改)，學(xué)生資助管理中心可以提出復(fù)核意見報(bào)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組核定。確定各檔次初審名單，采取適當(dāng)報(bào)學(xué)生資助管理中心審核。(四)結(jié)果公示。學(xué)院采取適當(dāng)方式，在適當(dāng)范圍內(nèi)將家庭經(jīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。師生如有異議，可通過有效方式向所在各系部認(rèn)定工作組書面提出異議材料。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材有異議，可通過有效方式向?qū)W生處學(xué)生資助辦書面申請(qǐng)復(fù)議。學(xué)生資助管辦應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況6(五)建檔備案。學(xué)生資助辦負(fù)責(zé)對(duì)終審的各等級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及相關(guān)認(rèn)定資料按學(xué)年整理裝訂，建立學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)統(tǒng)。每學(xué)年開學(xué)后八周內(nèi)，將本學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定匯總七、管理與監(jiān)督(一)學(xué)生資助管理中心和系部每學(xué)年定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展一次資格復(fù)查，不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式核實(shí)情況。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消受助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。(二)學(xué)生資助管理中心和系部應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育、感恩教育。教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)顯著變化情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整；教育學(xué)生要有一顆感恩的心，有自我解困的意識(shí)，有積極向上的生活態(tài)度，通過努力學(xué)習(xí)回報(bào)國(guó)家資助。八、附則附件：XX市普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表7基本情況家庭成員情況個(gè)人承諾基本情況家庭成員情況個(gè)人承諾齡家庭人手機(jī)號(hào)碼口與學(xué)生工作(學(xué)習(xí))單位職業(yè)年收入(元)健康狀況工作(學(xué)習(xí))單位關(guān)系家庭學(xué)生：□是□否；孤殘學(xué)生：□是□否(民政部門認(rèn)定)烈士子女：□是□否(退役軍人事務(wù)部門認(rèn)定)殘疾學(xué)生：□是□否；殘疾人子女：□是□否：“本人承諾以上所填寫資料真實(shí)，如有虛假，愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。”。8民主評(píng)議推薦檔次學(xué)生民主評(píng)議推薦檔次學(xué)生資認(rèn)定意見A.家庭經(jīng)濟(jì)一般困難□陳述理由