甘肅省臨洮縣康家集初中人教部編版八年級(jí)語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：23馬說_第1頁
甘肅省臨洮縣康家集初中人教部編版八年級(jí)語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：23馬說_第2頁
甘肅省臨洮縣康家集初中人教部編版八年級(jí)語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：23馬說_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁康家集初中2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師馮小莉?qū)徍私處熖票烫m授課周次第九周授課時(shí)間5月3日課題馬說課型新授教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，積累重要詞語與句子意思。2、結(jié)合注釋疏通文意。3、理解文章主旨。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合注釋疏通文意。教學(xué)難點(diǎn)理解文章主旨。教學(xué)方法與手段合作探究教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)2教學(xué)流程二次備課〔標(biāo)、增、改、刪、調(diào)〕第一課時(shí)導(dǎo)入新課。伯樂相馬的故事整體感知11111、解題、作者簡介2、讀課文，讀準(zhǔn)字音3、翻譯課文〔多媒體展示重點(diǎn)字詞〕第一段：故雖有名馬，衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。故：因此衹：通“只〞雖：即使奴隸人：仆役不以千里稱：意思是不以千里馬著稱，即人們并不認(rèn)識(shí)這是千里馬。第二段：一食或盡粟一石或：有時(shí)食馬者不知其能食sì：通“飼〞，喂。是馬也，雖有千里之能是：這樣才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？外見：表現(xiàn)在外面。見，通“現(xiàn)〞，表現(xiàn)。且：猶，尚且。等：等同、一樣。安：怎么第三段：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！〞嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。以：按照盡其材：竭盡它的才能。指喂飽馬，使它日行千里的能力充分發(fā)揮出來。材，通“才〞，才能。通其意：通曉它的意思。研習(xí)課文內(nèi)容文章文章主旨：抨擊了統(tǒng)治階級(jí)有眼不識(shí)人才和摧殘人才的現(xiàn)象，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。四小結(jié)〔以思維導(dǎo)圖的形式回憶知識(shí)點(diǎn)〕五作業(yè)布置背誦背誦課文完成相關(guān)練習(xí)s課堂小結(jié)教學(xué)新發(fā)現(xiàn)〔反思成敗、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)〕┍伯樂不常有━━不以千里稱也〔痛惜〕┑托││物馬說┝食馬者不知━━安求其能千里〔憤怒〕┥││

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論