高一日記六篇

精心整理高一日記六篇一：想和說(shuō)那些因?yàn)殄e(cuò)了時(shí)間而有說(shuō)出口話，想再找機(jī)會(huì)說(shuō)也就很難了。我錯(cuò)過(guò)了說(shuō)些話的時(shí)和場(chǎng)景，些話就只能留在我心里慢慢爛去。一天我好對(duì)你說(shuō)，發(fā)現(xiàn)我們一起十幾年我一都不了解。記得我是愛(ài)纏著你，好想怎么也離不開(kāi)你那時(shí)你總笑著說(shuō)以以后總是分開(kāi)的啊，我說(shuō)我們才會(huì)分開(kāi)呢我記得，當(dāng)時(shí)說(shuō)我來(lái)著，對(duì)!現(xiàn)在想想也，當(dāng)時(shí)我確實(shí)是傻的可以。我現(xiàn)在經(jīng)可以離開(kāi)你生活很好了，說(shuō)沒(méi)了我吵鬧鬧反倒不習(xí)慣了。考試考差了你對(duì)我說(shuō)事盡力了好不要給己太大的壓力。我說(shuō)有壓力哪的動(dòng)力啊你總對(duì)我那么么的好，真的怕我會(huì)一直依賴你，永遠(yuǎn)離不你的懷抱現(xiàn)在我都會(huì)害，我還怕有一天會(huì)開(kāi)我。有時(shí)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你離開(kāi)我了我嚇得一哭一直哭醒來(lái)發(fā)現(xiàn)臉的眼淚，枕頭也濕了片。最后，我想你說(shuō)：真不要太寵，我不想一直都在你的寵愛(ài)下長(zhǎng)不。因?yàn)槲业啦皇敲咳硕紩?huì)像那樣愛(ài)著我寵著讓著我。篇二：讀書感暑假閑來(lái)沒(méi)，拿出一雜志看到樣一則故事給我感觸頗深?！独堑挠白樱阂粭l狼徊在山腳。落日的余暉使它的影子放得特別?？粗缘挠白?，得意洋洋對(duì)自己說(shuō)：我有這么的身體，乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅？難道我該被稱為獸嗎？正當(dāng)它沉醉于中時(shí)，一頭獅向它撲來(lái)將它咬得死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道“我真不幸??！是狂妄自大毀滅了我?！眰€(gè)故事告訴我或因?yàn)榄h(huán)，或因?yàn)樯淼脑?，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以致誤地估計(jì)別人或自，以為別或自己很強(qiáng)或很弱。后果可想知。所以生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣直到死前認(rèn)清真相這樣做只讓自己停步不前，自陶醉罷了今天讓我的侄女做寒作業(yè)，她快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出一大堆書本子，我問(wèn)她你的假作業(yè)有這么多？她卻說(shuō)“有呀，們要做假作業(yè)書要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一，還有每寫一篇日，還有數(shù)學(xué)要完整本書習(xí)題?！蓖晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕寒假總共一個(gè)月的，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小二年級(jí)的朋友來(lái)說(shuō)我再將我們校的小朋與她們比，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了我們只要學(xué)生完成假作業(yè)書再制做一本快樂(lè)國(guó)年的畫就可以了尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫報(bào)的制作，它可以讓學(xué)去了解傳文化，又養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，且還能讓們?cè)谏顚W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而為呢？這學(xué)生也沒(méi)覺(jué)到作業(yè)，同時(shí)也能從中獲得獲，所以在有很多地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)要的是能應(yīng)社會(huì)發(fā)的人才，不是只會(huì)守著書本的呆子。所這些都引深思呀！篇三：仰望樹(shù)

精心整理曾幾何時(shí)，是這般依大樹(shù)。清，樹(shù)葉的唦唦聲和著清脆的鳥(niǎo)鳴掠我頭頂;晚，我愛(ài)抬起頭來(lái)望，窺得鳥(niǎo)兒的巢，亦或透過(guò)層層蔭之隙，用肉眼捕捉到那欲頹的夕，漸散的光。大樹(shù)，并不生來(lái)就被望的。從弱樹(shù)苗的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠，其間的點(diǎn)滴滴，概也只有飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙皮能為我娓娓道來(lái)。那雨夜之中的抽哽，狂風(fēng)怒號(hào)間顫栗，恐也無(wú)幾人曉吧?或許這便是帝的安排神的造化近三層樓高的它每逢春來(lái)便想方設(shè)地汲取各的養(yǎng)料，吸甘醇的露。它努力向上開(kāi)枝散葉它決心給邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)片片清，為飛鳥(niǎo)禽提供一休憩的好在。可是——路邊妖嬈的兒爭(zhēng)奇斗，迷住了蜂，吸引走了蝴蝶，小花叢成了昆翩翩起舞樂(lè)園，惹人們駐足賞。生長(zhǎng)在溫室的盆栽，姿百態(tài)，樣令人贊不絕口。大樹(shù)呢自然是被忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素又歷經(jīng)坎的大樹(shù)，怎會(huì)懂得披上鮮艷的皮囊，做作虛偽地搔首姿，刻意博取旁人側(cè)目與所謂的“欣?它不懂，不，更不想沒(méi)有一絲怨。它一如往地為往的人們撐開(kāi)巨傘，為疲憊歸來(lái)的飛提供溫房造物主對(duì)大的饋贈(zèng)似有些吝嗇它既不能像雄鷹一樣翱翔藍(lán)天，也能像魚(yú)兒般暢游大。它不比花爛漫，更不如菊高潔。因?yàn)樗皇?，也只能?shù)，一棵普通通的樹(shù)，一棵頂天立地的樹(shù)，棵獨(dú)一無(wú)的樹(shù)?！叭绻錾珔s不出頭，至也做到?jīng)]第二個(gè)我，伴隨著這鏗鏘心音成長(zhǎng)，它的骨子多了份堅(jiān)與執(zhí)著。泥土雖束縛它的根須卻無(wú)法成它放眼看世界的禁錮。這份執(zhí)念記的心間無(wú)通透、豁。“海納百，有容乃大，的確，心中納的多了，野自然便闊了。或許造物主公平的?；o(wú)日紅，時(shí)如白駒過(guò)隙，彈指一揮間便消失殆。悲歡離，滄海桑，人世巨變，唯有它如同一位智的老者依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著間的紛擾真真假假虛虛實(shí)實(shí)在它眼中僅僅是過(guò)眼煙。而對(duì)欺騙、背，也只是一笑而過(guò)罷了?！翱瓷显圃剖?，去留無(wú)意看庭前花開(kāi)落，榮辱驚。它是那般恬、淡然?？v然沒(méi)有花般的妖艷迷人，沒(méi)老鷹一般渴望獨(dú)霸藍(lán)天的野心與豪，也得有納萬(wàn)千的襟與氣魄不是嗎篇四：落葉根的情意烏鴉反哺，是氤氳在言中的一情愫：落紅歸地，同樣昭示了它并無(wú)情之物落葉翩躚最終歸于土，歸于雨露，是落葉對(duì)的情意，叫感恩。李密以臣無(wú)祖母無(wú)以今日，祖無(wú)臣無(wú)以終余年。的嗟嘆，不禁人為之動(dòng)，同時(shí)我們也被其所折服，歷史長(zhǎng)河中有多閃爍著光的畫卷漫步于長(zhǎng)和，帶給我的是感動(dòng)。

精心整理因?yàn)槎酶?，小黃香歲溫席：因?yàn)槎酶卸?，軍師諸葛亮報(bào)劉備顧茅廬之，鞠躬盡，死而后，畢生輔佐劉備為興復(fù)漢而嘔心瀝：因?yàn)槎酶卸?，義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹賞識(shí)之恩不惜舍命曹操于華道：因?yàn)槎酶卸?，芳禮愿意盡一生回社會(huì)，為貧困孩子捐款：這是感恩“贈(zèng)人玫瑰手有余香”學(xué)感恩，于無(wú)言中氤氳一段感恩世界會(huì)因不同。有些人懂得恩，有些則不懂感。老太太摔倒在地?zé)o人敢扶，最終成冷漠慘，小悅悅件拷問(wèn)著們的感恩之心該去何從?感恩是一件小事“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)告訴我懷著一顆誠(chéng)的心感他人，感恩內(nèi)化成自己的一種質(zhì)，感恩花盛開(kāi)一會(huì)指日可待。裴多菲說(shuō)：拿走愛(ài)世界變成一座墳?zāi)??！倍艺f(shuō)：拿走愛(ài)世界將得一片冰冷“因?yàn)楦兴愿袆?dòng)社會(huì)上讓我們感恩是有太多社會(huì)上感頌揚(yáng)的人，但社會(huì)上阻礙前進(jìn)步伐的人也不如果每一人都用一冷漠之心給予社會(huì)，們的社會(huì)不再擁有日的溫暖與和煦。感恩之心常駐，每個(gè)人擁一顆感恩心，即使無(wú)天日，最終也不將來(lái)一片曙。學(xué)會(huì)感恩，得感恩，是落葉積在心中對(duì)根的情意，成為一個(gè)感恩人，伸出手，擁抱恩，感受一番別樣的世界成就感恩從生活入，從身邊做起，成為一個(gè)感恩的人從現(xiàn)在開(kāi)讓這個(gè)冬不再寒冷?篇五：南宋街游玩從西湖走來(lái)正是掌燈分。我們行人在路邊胡同的小餐館里吃了一快餐，然沿著南宋街步行。事實(shí)上，剛餐廳的所已經(jīng)是南御街了。所謂的南宋御街，是原來(lái)山路。御街是南宋都的主要道之一。從北門，經(jīng)朝天門，中山東路，中北路，鳳路，武林交叉口一，是南宋臨安城中軸，長(zhǎng)4000米。它是皇帝于春，夏秋，冬季景靈宮的用道路。每隔三年，帝都將在宋御街舉為期三天的祭天儀式。他沿著御街牌景靈吃祭祖。據(jù)當(dāng)年這樣祭天儀式因?yàn)閰⒌娜藬?shù)眾，皇帝害壓壞南宋御街的石板，每次祭祖儀之前都命將南宋御上的青石搬走，撲上沙土，祭儀式結(jié)束重新搬回板。話說(shuō)2008年，中南路112號(hào)燒毀的居宅基地下面，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下宋代香磚路面，于是南宋后期的石路，保存相當(dāng)完整所以這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)就使得埋藏在下800多年前南宋御街見(jiàn)天日了南宋御街，如今是杭當(dāng)?shù)叵喈?dāng)名的景點(diǎn)，每年都是迎來(lái)數(shù)百萬(wàn)游。篇六：新的始元旦的到來(lái)證明著一的結(jié)束，標(biāo)志著一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一的風(fēng)吹雨之后，我迎來(lái)了新太陽(yáng)，新的藍(lán)天和虹。明日的一切是新的，的柳條兒向我們招手，他的臉上充滿著笑容那笑容是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)之后的堅(jiān)和從容，他對(duì)我“朋友，高興，讓過(guò)去的情永遠(yuǎn)埋在過(guò)去，為今天已是新的開(kāi)始?！睂?duì)他笑。其實(shí)我本來(lái)不討厭今，因?yàn)槲疑谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)了一歲，是我卻覺(jué)我在漸漸去生命。每到這天，時(shí)間提醒我，又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任有意義的，而只是庸碌中度了一年?，F(xiàn)在已經(jīng)是三了，馬又要面臨一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)，所以我厭時(shí)間過(guò)的流逝。

精心整理記得上六年的那年，是我在記中可以回憶起的的一次分離。平常日子，校開(kāi)始上的時(shí)候，有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教時(shí)，才有個(gè)同學(xué)吆兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，…”同學(xué)們飛奔到自的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)有時(shí)，如座在門口同學(xué)喊得不及時(shí)，我不免又要一頓批。不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象?？墒墙裉齑蠖紒?lái)得特的齊，上時(shí)也沒(méi)有講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手的粉筆“沙沙沙…”的出聲響。一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻。那是從上學(xué)以看過(guò)老師寫的字中美麗的字因?yàn)槟遣皇强荚嚨拇鸢福匾氖前蠋煂?duì)我的愛(ài)和不。老師停筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已眼圈中打。老師嘶的說(shuō)道今天許是我們?nèi)腥俗钜淮巫谄穑趥€(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜最后一課當(dāng)時(shí)我就哭了其他同學(xué)也了，老師哭了。我哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全六十幾個(gè)同時(shí)做一事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的么大方，么委屈，像這是我天經(jīng)地義應(yīng)做的事。所以，從