談如何在企業(yè)思想政治工作中加入人文關(guān)懷

談如何在企業(yè)思想政治工作中加入人文關(guān)懷談如何在企業(yè)思想政治工作中參加人文關(guān)心

隨著以人為本管理理念的提出，當(dāng)前社會各個領(lǐng)域的企業(yè)也都開始將這一理念融入到管理工作當(dāng)中，成為了主導(dǎo)思想，但人文關(guān)心在企業(yè)內(nèi)部思想管理工作中的實際滲透，卻需要相關(guān)管理人員進(jìn)行更深入的思考，并根據(jù)員工的思想與需求，結(jié)合時代趨勢去規(guī)劃，這樣才能真正體現(xiàn)出對于員工的關(guān)注，展現(xiàn)出企業(yè)的人性化精神，進(jìn)而得到社會更廣泛的認(rèn)可。

一、企業(yè)思想政治工作中人文關(guān)心理念的重要意義

企業(yè)內(nèi)部的思想政治工作，是引導(dǎo)內(nèi)部員工隊伍思想走向，決定企業(yè)整體風(fēng)尚的重要環(huán)節(jié)。特別是在人才經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，以人為本成為了企業(yè)管理人才的重要主導(dǎo)思想，企業(yè)只有看清趨勢，更加注重對內(nèi)部人才的思想教育，而且要積極的在思想政治工作中體現(xiàn)出對員工的重視、認(rèn)同與人文關(guān)心，才能留住更多優(yōu)秀的員工，讓員工隊伍更穩(wěn)定。但隨著人才教育的遍及，越來越多年輕人才投入社會，給了企業(yè)更多的選擇，進(jìn)而導(dǎo)致許多企業(yè)有了僥幸的思想，對于人才普遍不足重視，認(rèn)為人才是隨時可以通過招聘獲取的，通過簡單培訓(xùn)即可上崗，所以普遍都并不重視對現(xiàn)有人才的能力與忠誠度提升，更不重視人性化關(guān)心的體現(xiàn)，這顯然與以上所談及的發(fā)現(xiàn)需求是格格不入的。所以企業(yè)管理層只有更積極的扭轉(zhuǎn)這一局面，注重員工穩(wěn)定性的維護(hù)，利用人性化的管理思想吸引優(yōu)秀員工，留住資深員工，提升員工的積極性以及忠誠度，才能保證員工隊伍的整體素養(yǎng)，保證自身有更好的開展。這是當(dāng)前我國各類企業(yè)都必須要了解的趨勢，也是必須要去滲透在思想教育中的理念。只有這樣，才能體現(xiàn)出對于員工價值的認(rèn)同以及對員工思想的關(guān)注，進(jìn)而留住更多優(yōu)秀的員工，讓員工隊伍更穩(wěn)定，保證內(nèi)部工作氣氛更和諧，整體更團(tuán)結(jié)，這樣的企業(yè)。在劇烈的行業(yè)競爭當(dāng)中才更有競爭力，能夠更好的立足[1]。

二、企業(yè)思想政治工作中人文關(guān)心理念滲透的問題所在

〔一〕思想主觀性強(qiáng)，導(dǎo)致理念灌輸過于形式化

員工信息反應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)下基層、員工交流大會，這些意欲體現(xiàn)人性關(guān)心的相關(guān)思政工作，在許多企業(yè)當(dāng)中雖然都已經(jīng)存在，并且會定期發(fā)展，但是普遍傾向形式化、程序化卻也是無法否定的事實。上層下到基層，或是發(fā)展內(nèi)部的鼓勵會，領(lǐng)導(dǎo)層都只是按照預(yù)先準(zhǔn)備的官方社交辭令傳達(dá)上級思想，便匆匆結(jié)束，而并不是真正與員工展開討論，了解當(dāng)前基層工作概況、工作需求以及各方面的倡議。這樣走走形式的思政工作，顯然是過于主觀的，上層領(lǐng)導(dǎo)只傳達(dá)了自身與企業(yè)整體的管理思想，并不能體現(xiàn)出對員工的重視與對員工思想的認(rèn)同。即便長期持續(xù)，也只是徒勞無功。

〔二〕領(lǐng)導(dǎo)層對自身要求不高，無法樹立典范

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層，才能夠造就優(yōu)秀的員工隊伍，并引領(lǐng)員工走向勝利，這是在任何領(lǐng)域任何企業(yè)的管理工作當(dāng)中都始終不變的硬道理。所以如果我國的企業(yè)對這樣的思想不足重視，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)部風(fēng)尚越來越差，則企業(yè)的開展也必將逐漸走向衰敗，更無法談及思政教育與人文關(guān)心。但很顯然在當(dāng)前的功利化開展趨勢下，多數(shù)企業(yè)管理人員早已忽略了這樣的道理，將個人的利益放在了第一位，這是必須要得到重視的問題。如果始終得不到重視，則天長日久企業(yè)的開展必將面臨窘境。

〔三〕企業(yè)的思政教育形式不足多樣性，不足針對性

思政教育與其他教育最大的共同點，便是要因個人的思想根底以及生活環(huán)境等多項要素進(jìn)行針對性的規(guī)劃以體現(xiàn)人性化關(guān)心。特別是在當(dāng)前的社會環(huán)境下，企業(yè)內(nèi)部人員構(gòu)成更傾向多元化，所以如果企業(yè)不針對員工個人的根底去思考規(guī)劃，照著單一的模板去一步一步走，很容易讓員工產(chǎn)生厭反感，使思想教育與原本的目標(biāo)背道而馳。這樣的思想教育即便頻率再高，對于員工來說也都只是企業(yè)的一個固定流程，而并不能體現(xiàn)出對員工的關(guān)懷與重視[2]。

三、企業(yè)思想政治教育過程中人文關(guān)心的滲透措施

〔一〕以員工視角去思考，分清輕重

思想政治教育的實施對象是員工隊伍，所以只有以員工的視角去思考，防止走形式，才能得到員工的認(rèn)同，讓員工感受到企業(yè)深入內(nèi)心的關(guān)心。這也是企業(yè)挽留優(yōu)秀人才的唯一伎倆。特別是當(dāng)前許多企業(yè)的思政教育過程中，上層給予人性化關(guān)心的主要都是新入職的新員工群體，卻忽略了老員工的重要性，這自然會使員工隊伍流動性更高。當(dāng)前的社會環(huán)境下，每年都有數(shù)以千萬的優(yōu)秀人才步入社會尋求開展這是不可否定的事實，但企業(yè)內(nèi)部長久留存撐持著企業(yè)開展的資深員工，才是企業(yè)更應(yīng)重視的，因為其對于企業(yè)的忠誠以及對工作的認(rèn)真態(tài)度都是新員工所無法相比的，所以在思政教育過程中，除了讓新員工得到進(jìn)步的時機(jī)，也要更積極的讓老員工參與其中，感受到企業(yè)對其思想的重視，而且應(yīng)當(dāng)積極安頓優(yōu)秀的資深員工分享優(yōu)秀的工作經(jīng)驗，給予新員工激勵，并積極組織新老員工聯(lián)誼活動，這樣不僅會促進(jìn)新老員工的思想交流，《能夠讓雙方都感受到企業(yè)的重視。防止區(qū)別對待，才能夠讓新舊隊伍更好的融合，形成融洽的關(guān)系，防止隔膜產(chǎn)生，這是企業(yè)最根本的人文關(guān)心。

〔二〕嚴(yán)格要求自身，積極引入全面監(jiān)督機(jī)制

企業(yè)的思政教育能否讓員工信服，讓員工感受到真切的關(guān)心，這與領(lǐng)導(dǎo)層個人意識與素養(yǎng)有很大的關(guān)系。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人員懂得以己度人，懂得體恤員工，這樣才能讓員工真正體會到“人性化〞理念的存在。而能否做到這一點，取決于平日對于自身的思想要求，以及是否接觸到了正確的領(lǐng)導(dǎo)教育。即是說思想政治教育不僅是針對員工的，領(lǐng)導(dǎo)層的思想教育更為重要。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)更注重對領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)性培訓(xùn)，特別是針對職業(yè)道德發(fā)展的培訓(xùn)，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)層意識到自身作為企業(yè)的上層人員，背負(fù)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)比員工還要大。員工需要負(fù)責(zé)的，只是自身分內(nèi)工作，而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員卻需要心懷大局，顧及到企業(yè)內(nèi)的每一個人。通過這樣的思想教育，領(lǐng)導(dǎo)層在規(guī)劃基層人員思政教育工作時也會更細(xì)致的思考，學(xué)會體恤員工，讓員工感受到企業(yè)的重視，開始認(rèn)同員工的價值，進(jìn)而才能挽留更多的優(yōu)秀人才。此外還應(yīng)當(dāng)積極引入第三方監(jiān)督機(jī)構(gòu)，樹立相互監(jiān)督機(jī)制，確保從上到下思想管理一視同仁，確保領(lǐng)導(dǎo)層與基層無隔膜，工作保持在透明環(huán)境下，給予員工信息反應(yīng)的渠道，讓員工對于內(nèi)部有違行業(yè)職業(yè)道德的行為能夠有舉報的平臺，并及時針對員工的反應(yīng)信息及時進(jìn)行回復(fù)與處理，這樣才能真正肅清企業(yè)風(fēng)尚，讓企業(yè)內(nèi)部從上到下思想都更加通透，沒有歪風(fēng)邪念。這對于企業(yè)未來的開展最為有利，而且也只有這樣，才能讓員工感受到領(lǐng)導(dǎo)層愿與員工共同進(jìn)步的決心，更樂于長久的留在企業(yè)內(nèi)，為企業(yè)的開展而努力。

〔三〕發(fā)展多樣化的活動，豐盛員工精神世界

思想需求是人類需求體系中至關(guān)重要的一環(huán)，雖然相較于其他的生存需求，其處于頂端，是在滿足根底需求之后的追求，但顯然在開展節(jié)奏不斷加快的當(dāng)前社會環(huán)境下，良好的精神狀態(tài)是撐持人類滿足自身根底生存需求的動力，也是工作的根底動力。所以企業(yè)只有更積極的發(fā)展員工聯(lián)誼活動，建立更加完善的員工活動中心，擺脫單一的思想教育模式，讓思政教育活動更傾向多樣性，滿足員工多樣性需求，才能讓員工真切感受到企業(yè)的認(rèn)同與重視。針對有舞蹈與音樂專長的員工，企業(yè)應(yīng)當(dāng)波及專門的訓(xùn)練室，供員工練習(xí)歌舞，在大型活動上代表企業(yè)一展風(fēng)姿。對于愛好播音的員工，可安頓在內(nèi)部的播送室，或成立員工專門的調(diào)頻臺，使其才能得到發(fā)揮。對于自身要求較高的，希望更多了解專業(yè)知識的員工，可以設(shè)立圖書室與機(jī)房，方便員工隨時查閱文獻(xiàn)與資料，獲取更多專業(yè)信息。這樣的針對性思想教育模式，能夠更好的滿足員工自我提升的需求[3]。

結(jié)語：

員工是構(gòu)成企業(yè)的主體，員工的思想教育決