七年級新老師600字（全文）

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下面是我為大家整理的七年級新老師作文600字（全文）,供大家參考。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種氣力……下面是我為大家?guī)淼钠吣昙壭吕蠋煟ㄗ魑模?00字（范文），夢想大家能夠熱愛!

七年級新老師作文600字范文1

在這一個金秋節(jié)令，我跨入了中學(xué)的大門，一個新的世界在我眼前開展，多彩而又豐富。上了初中后，由于學(xué)科多了，熟悉的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間里，給我印象最深的就是生物老師。

在上生物課之前，我的心情忐忑而又慌張，據(jù)說生物是一門對比難的課程，這一科的老師會不會又嚴肅又刻板?會不會作業(yè)好多?

正自尋思，猛然聽到上課鈴響了，只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神留心一看：只見來人理著一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚?？雌饋磉@個老師并沒有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。

老師在我們的凝望下緩緩走上講臺，清了清嗓子，說：“以后你們就跟我學(xué)生物了。生物其實簡樸，我們不要把生物想得太難，我確定會讓大家把生物學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣的!”聽了這番話，我的心即刻放了下來：連生物老師都說生物不難，那么生物斷定難不了!我對學(xué)好生物即刻生出了信仰!

接下來，老師又簡樸地為我們講了一下生物是什么，學(xué)好生物有什么作用等等。我們逐步熟悉了生物老師，并知道了他是個詼諧的人。

第一節(jié)課就這樣過去了。當(dāng)?shù)狡浯喂?jié)課時，老師就開頭講課了，這位老師用奇怪幽默的語言，讓我們在開懷大笑的同時，學(xué)會了第一章的學(xué)識，并用神秘的語言魔力，讓這些學(xué)識深深扎根在我們的腦海中。

這是我上學(xué)幾天中留給我印象最深的一個老師，也是我的新老師，我相信在他的率領(lǐng)下，我們班的生物勞績確定會分外優(yōu)異的!

七年級新老師作文600字范文2

我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)切同學(xué)，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師!

呂老師分外關(guān)切同學(xué)們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學(xué)不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢問他們的病情，交代他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療?；氐浇淌液螅櫜簧闲菹?，急急切忙戴上膠手套，把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細致地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染，猶如惦記細菌還潛藏在某個角落似的。當(dāng)同學(xué)們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時，眼前的情景讓我們驚呆了：只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動了!呂老師是多么關(guān)切我們的健康啊!

呂老師不僅關(guān)切同學(xué)們，她上課可有一手呢!那一條條繁雜的數(shù)學(xué)題都在她細心、生動好玩的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧，同學(xué)們最惦記是求兩個人年齡變化的問題，呂老師教給了我們畫線段圖的（方法），把題意明顯地表示出來，不一會兒，我們都恍然大悟了!而由于呂老師上課有著獨辟蹊徑的高招，每年她的教學(xué)勞績總排在全年級的前列，今年她還被推選加入全市數(shù)學(xué)教學(xué)競賽呢!

呂老師還特別提防培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，她都會以身作那么、言傳身教;無論是對待優(yōu)秀的同學(xué)，還對待后進的學(xué)生，她都一視同仁，春風(fēng)化雨般（教導(dǎo)）我們。你說，有這樣一位好老師，我們能不欣喜么?

我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)切同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀!我相信，在她教導(dǎo)下，我們確定能走得更遠!

七年級新老師作文600字范文3

新學(xué)期的開頭，我有幸結(jié)識了一位新的語文老師，雖然他暫時代我們一個月的課，但是他的思想，他的幽默，他的嚴肅，給我留下了很深的印象。

知道趙老師，還是從校園網(wǎng)的視頻中，他丹青神韻的筆墨令人震撼。好想熟悉這位“才高八斗”的老師。新學(xué)期的開頭，趙老師有幸走進了我們的課堂。開學(xué)的第一天，趙老師就給我們直播了《開學(xué)第一課》，他引述了于丹老師的三種物品與水和三種性格與世界的觀點，用抑揚頓挫的語言叫我們把簡樸的事情做好。他報告我們：“要學(xué)習(xí)無窮的學(xué)識，然后才有才能，有了才能才會有好的方法，有了方法就要把它變成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能引領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)?！闭媸且晃弧昂＜{百川，才高八斗”的新老師。

趙老師說話也很詼諧幽默，使我們的課堂學(xué)習(xí)像做嬉戲般喜悅。在一次課堂中，老師拿起一位優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，皺了一下眉，喳了一下嘴，長嘆一聲：“--同學(xué)，老師真的要悲憤交加了”。原來，那位同學(xué)把“悲奮欲絕”寫成了“悲憤交加”，當(dāng)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

趙老師的板書行云流水，對我們(7)班的學(xué)習(xí)更是嚴肅有加。他要求我們漢字的每一個筆劃都要橫平豎直，在做大小練習(xí)冊時，你都要盡心盡力的完成好每一道題。為了給新老師留個好印象，我一絲不茍把作業(yè)做完備，但老師僅僅只給了我一個“優(yōu)”，當(dāng)時心里很郁悶。但從他的目光中，我逐漸讀懂了“嚴肅”的完備。我努力，從今開頭，面朝大海，做一個心靈和學(xué)習(xí)最富有的人。

這就是我的新語文老師，那個賦予我們思想，賦予我們喜悅，賦予我們情誼的“全能”趙順老師。

七年級新老師作文600字范文4

高興的初一上學(xué)期終止了，我抱著期盼來到了新班級。第一眼望見的，便是班主任，-老師。說起來，我與-老師真是有緣，分班之后，她還是我的班主任。

我很開心，有這樣一個嚴肅又幽默的好老師。

她是一個中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的心愛老師。

不必說學(xué)識淵博，也不必說品德高尚。單是-老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。

“同學(xué)們，假設(shè)有什么開心的事呢，確定不能自已偷著樂，要報告大家哦!要有福同享，有難同當(dāng)，懂嗎?”-老師眼一大睜，嘴一嘟，指頭一伸，便冒出了這句話，表情心愛極了。但正在“率領(lǐng)著我們深入百草園”時說出這句話，-老師清晰是在暗暗地示意我那樂不成支的同桌。我看了同桌一眼，可他貌似沒留神到，持續(xù)與我的后桌同學(xué)自娛自樂。我剛打定叫他一聲，-老師卻發(fā)了話。

“那位--同學(xué)，請問你在樂啥呢?與我們共享共享，怎么樣?”-老師一臉‘不解’。同桌站了起來，可能是由于全班同學(xué)的目光，又笑了。后桌--看到自己的“同伙”被叫了起來，還幸災(zāi)樂禍，可又被-老師逮了個正著，“--，你又笑啥呢?來講臺這兒表示一下你的笑容吧!”--極內(nèi)向地上去笑了一下。

“同學(xué)們，--的笑與--的笑有什么不同呢?”本以為老師會教訓(xùn)他們一頓，沒想到她卻反問起了我們。“--笑得對比害臊，是不露齒的!”“--的笑很活潑!”大家紛紛說出自己的想法，-老師點了點頭，說：“嗯……嗯--的笑是微笑，相對于--的笑，--的笑便是哈哈大笑了。所以，我們以后要留心查看，這樣才能寫出好（文章）!”寓教于樂是-老師最常用的方法了。

哈哈，怎么樣?!你們也熱愛這樣幽默的老師吧!

七年級新老師作文600字范文5

我的班主任是沈老師，也是我們的科學(xué)老師，我們都很熱愛她。

報名那天，同學(xué)們早早地來到教室里。一位戴著眼鏡的年輕的女老師，在大家的期望中走進了教室，她——就是我們的班主任沈老師。

沈老師很年輕，一頭烏黑的長發(fā)，扎著馬尾辮，顯得很精神;她經(jīng)常穿一條紅色的裙子，顯得特別美觀。沈老師做事很負責(zé)。

對于遲到這件事，沈老師管得很嚴。9月1日，我由于弄錯了時間，遲到了，到學(xué)校時同學(xué)們都已經(jīng)在早讀了。我趕快放下書包，拿起英語書與同學(xué)們一起早讀。讀到一半時，沈老師到教室里喊了我的名字，讓我到辦公室去。我心想：這下完了，今天遲到了，要被老師罵了!我懷著忐忑擔(dān)心的心情走進了老師的辦公室。意外的是，老師面帶笑容，心平氣和地對我說：“今天你來時同學(xué)們都在早讀了，這樣很不好。今天以后可不能再遲到了，要按學(xué)校規(guī)定的作息時間來?！蔽覍⒗蠋煹脑捰浽诹诵睦铮驳谝淮瘟私獾缴蚶蠋熥鍪掠卸嗉毿?。

有一天上科學(xué)課，班里的S同學(xué)把溫度計打碎了。沈老師走過去一看，水銀灑了一地。她哭笑不得地對S同學(xué)說：“S同學(xué)啊，你想讓大家跟你一起陪葬嗎?”于是，沈老師讓同學(xué)們躲開，把同學(xué)們一個個帶到了邊上。她臉上露出焦急的神色，惦記同學(xué)