中學(xué)生讀昆蟲記有感范文

第頁共頁中學(xué)生讀昆蟲記有感范文中學(xué)生讀昆蟲記有感范文〔一〕暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》。這本書不同于一般的科學(xué)作品或自然百科全書，它以優(yōu)美精煉的語言記敘了一個個生動有趣的昆蟲與作者之間發(fā)生的故事，讓我理解了昆蟲的知識，對大自然充滿好奇與向往，更讓我愛上了那些淘氣得意的小蟲子?！独ハx記》的作者法布爾，是法國的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家，被稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾一生堅持自學(xué)，精通拉丁語和希臘語。他留下的許多圖鑒讓詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，他的才華受到許多文人的仰慕，達(dá)爾文稱贊他是“不可效仿的觀察家”。在《昆蟲記》的描繪中，法布爾利用自身的學(xué)識，通過生動的描寫，讓我對許多昆蟲刮目相看。在《伊索寓言》中，蟬總是以好吃懶做的形象出現(xiàn)，而螞蟻那么是吃苦耐勞的象征?？戳恕独ハx記》后，我才知道不是那么回事?！跋s在樹上鉆孔，把吸管伸進(jìn)洞里汲取汁液。螞蟻被吸引來了，便一擁而上，咬著蟬的腿、拖著蟬的翼、爬上蟬的背。蟬被這些小人惹得心煩，放棄了自己挖的水井，螞蟻成了井的主人?！笨梢?，肆無忌憚、厚顏無恥，不惜進(jìn)展搶劫的是螞蟻；而甘愿與人分享、勤勞消費的是蟬??！最后，“蟬這個歌手，身衰力竭，從樹上掉下來，被螞蟻分成碎屑，變成了它們的存糧”?！独ハx記》的語言樸實清新，生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，引人入勝。你看，作者在介紹螢火蟲時就有這樣的描寫：“螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲著蝸牛的外膜，這一切都是溫溫和和的，好似是無害的接吻而不是蜇咬一樣。螢火蟲把蝸牛液化成肉粥，它盡情享用這美味的肉粥……”作者把螢火蟲吃蝸牛的過程寫得活靈敏現(xiàn)，充滿情趣和詩意。作者在介紹蝗蟲時，還提到“蝗蟲的味道有點兒像蝦，還有點兒烤螃蟹的香味，可以說是滋味鮮美”。說得我都要流口水了，真想親自嘗嘗可怕的蝗蟲是不是真的那么美味！在我的眼中，《昆蟲記》像冒險故事一樣精彩，比搞笑漫畫更加有趣，《昆蟲記》讓可怕的蟲子變得得意起來，它讓我愛上了小蟲子，讓我懂得了生命的重要。難怪巴金爺爺給予它這樣高度的評價：“《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟為一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲得知識、興趣和美感的美文?！边@個假期，有《昆蟲記》相伴，真是太有意思了！中學(xué)生讀昆蟲記有感范文〔二〕法布爾是法國著名的科普家，也是著名作家。他用盡一生觀察不一樣的生命，一年又一年觀察者小蟲子。觀察，考慮，研究，記錄，可以說是他一生所在做的事，是他的執(zhí)著，成就了他的夢想，并創(chuàng)作了一本具有人性的《昆蟲記》。法布爾從小時候開場，就喜歡研究各種蟲子，問各種問題，可以為了一只蟲子，而等上一天，寸步不離，長大后，他看遍各種蟲子，比小時候更愛這種小小生命，喜歡與蟲為伴。從無知的孩子變成懂得世事的大人，法布爾從未放棄自己從小的夢想，一直堅持到去世，這是一種怎么樣的毅力與執(zhí)著，又或是有著對昆蟲怎樣的熱愛，令他這么一日復(fù)一日的過了一輩子。法布爾把自己也當(dāng)成了一只小蟲，生活在蟲子的世界里，別的蟲子去哪，他也跟著去哪，蟲子的生活，居所，食物，天敵，他無一不知。法布爾似乎有了“蟲性”，哪怕是蟲子的小舉動，也會被他所觀察。法布爾把《昆蟲記》描寫的很細(xì)致，如“螳螂生長著一些大牙，一共有三個?！边@些我們所熟悉的熊蟲子，藏著許多小機密，我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。蟲子的世界很特別！赤條蜂給卵留食物的時候，是讓毛毛蟲不能動彈，失去知覺，不一招斃命，殺死毛毛蟲，這樣，食物不失新穎，又不會逃。讀完《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)了蟲子的大智慧，更像是人一樣，有許多“風(fēng)俗”。我并不擅長觀察，甚至不喜歡有一些毛毛蟲一樣的昆蟲，在讀完“昆蟲記”后，我看到了一個不一樣的昆蟲世界，有些蟲子看起來溫順，卻很危險。世界上任何一種生命，都有意義，蟲子有自己的生活方式，人也有自己的生活習(xí)慣，假設(shè)仔細(xì)關(guān)注身邊的另外一個世界，另一種生命，可能會獲得很多樂趣。法布爾用“人性”刻畫了“蟲性”，蟲子之間也有“情”，就像蜘蛛母親與蜘蛛寶寶的親情，母愛。蜘蛛媽媽用它生命最后的力氣，咬破巢的墻壁，把最后的生命獻(xiàn)給了它的孩子，自己卻永遠(yuǎn)的分開了?？吹竭@里，我被深深觸動，我知道，母愛是無私，偉大的。這小小的蟲子，短暫的生命，卻蘊含著動人的情感?！独ハx記》對生命充滿敬畏，對“情”有了更加深化的演繹。這一切都來于生活，生活中有著數(shù)不清的，各樣的生命，我們要留心身邊的小小生命，發(fā)現(xiàn)各樣的小機密。噓，你聽得到它們的聲音的嗎？它們正在低聲談話嘞……中學(xué)生讀昆蟲記有感范文〔三〕最近幾天，我讀了有趣又精彩的《昆蟲記》，它使我深有感觸，讓我明白了如何面對困難。這本書的作者是法國著名作家亨利?法布爾。他是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。本書只要介紹了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵葉蜂、蟬、白面螽斯、金布甲、赤條蜂、捕蠅蜂、迷宮蛛、菜青蟲等等許多有趣的昆蟲。其中，我最喜歡的要數(shù)黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因為它的腹部有黑色的絨毛，這些毛里還有褐色條紋，它的致命一招令人佩服的五體投地，在一瞬間內(nèi)刺入對方的神經(jīng)中樞，也就是腦后，致對手立即死去。讀完《昆蟲記》，我感受到：法布爾為了寫出讓我們身臨其境的書，付出了很多辛勞去觀察那些得意的小昆蟲們，從而使我們學(xué)到了很多知識。因此，我們要學(xué)習(xí)法布爾在遇到困難或問題時，哪怕花再長時間也要弄明白的精神，還要學(xué)習(xí)他____自己的體內(nèi)去觀察昆蟲的無限勇氣，對昆蟲沒有極大興趣的人是不可能這么做的，這也是他為什么成功的原因。其實，在生活或?qū)W習(xí)中，我們經(jīng)常是有興趣做的，可是在興趣之后遇到了困難，往往大多數(shù)人會選擇放棄，因為吃不了苦。記得今年的暑假里，爸爸帶著我去學(xué)游泳，在一位專業(yè)教練的教誨下，我學(xué)會了游泳的根本動作和要領(lǐng)的理論知識，對游泳非常感興趣的我，在下水理論之后，由于懶惰、怕吃苦游，最終在約2個小時后，本次的游泳以失敗而告終。回到家后，媽媽問我：“你喜歡有用嗎？”我滿臉興奮地答復(fù)道：“喜歡呀！”媽媽又說：“可是你今天的表現(xiàn)沒有表達(dá)出你的喜歡，你學(xué)會了游泳的理論知識，可是到了理論環(huán)節(jié)，你卻不是吃東西就是要休息呀，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會的呀！”聽到這，我慚愧極了，頓時臉龐像被火燒似的，熱辣辣的。于是當(dāng)天晚上我開場每天堅持著在床上練習(xí)根本動作，同時揣摩教練說的要領(lǐng)。沒過幾天，在我的堅持和媽媽的同意下，爸爸領(lǐng)著我第二次去學(xué)游泳，這次我不再三心二意，做完泳前根本運動后，我跳下水，不停地練習(xí)著，最終功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了簡單的蛙泳，能自行的游起來，爸爸站在泳池邊豎起了大拇指，我也看著他笑了。困難永遠(yuǎn)只是暫時的，只有你勇于面對和戰(zhàn)勝它。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。中學(xué)生讀昆蟲記有感范文〔四〕《昆蟲記》是法國的法布爾以畢生的時間和精力，通過大量的實驗和觀察編寫而成的，文中的一字一句都表達(dá)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲獨一無二的個性。在書中，法布爾運用巧妙的擬人和他自身的幽默詼諧，促使著我?guī)е闷嫘暮吞骄康木袢ド衩赜腥さ睦ハx王國探秘。看到這么多淘氣得意的小生命，我突然意識到，原來昆蟲也有著和人類一樣的生活和情感，同時也懂得喜怒哀樂。這使我們再也不敢小覷這些看似弱小的小家伙兒，敬仰之意油然而生?！独ハx記》中所描寫的昆蟲非常多，其中最令我感興趣的是蟬和天牛幼蟲，下面我就簡要講一下這兩種昆蟲。蟬是我們大家都非常熟悉的一種昆蟲。在炎熱的夏天，我們時常聽到蟬在窗外的大樹上高聲歌唱，捕捉蟬也成為我們最喜歡的運動。以前聽著蟬的歌唱，我總以為蟬的一生都生活得很陽光，很燦爛。但是，在書中我理解到，這種小生命在成長的路上面臨著無數(shù)的危險。蟬卵有被異類消滅的可能；剛孵化出來的小幼蟲非常虛弱，它們有被風(fēng)刮倒堅硬的巖石上、路上的積水中、什么也不生長的沙地里、或者是不能鉆下去的黏土上的可能，假如他們不能及時躲到地下，那只有死路一條了。幼蟲要在地底下經(jīng)過四年的黑暗之旅，才能重見天日。難怪蟬見到陽光之后，會喜不自禁地整天趴在樹上不停的歌唱，原來它得到自由，得到陽光是那么的不容易，生命苦短，所以它要在有生之日盡情歌唱，表達(dá)自己的快樂之情。這不息地向往陽光的歌者是值得尊敬的。我們都知道天牛幼蟲喜歡蛀食樹干和樹枝，這樣一來病菌就會侵入樹體，樹木的生長發(fā)育就會受到影響。但是法布爾并沒有去寫它的危害而是從天牛幼蟲自身的生活習(xí)性出發(fā)，向我們介紹了它鮮為人知的一面。這種幼蟲要在樹干中生活上三年才能變?yōu)槌上x，它雖然聽不到，看不到，卻是個能掐會算、未雨綢繆的小神仙。他在樹干中認(rèn)真地建造蛹室挖掘通道，為將來變成蟲做著準(zhǔn)備。它的這種預(yù)測才能和工作的細(xì)致認(rèn)真，讓我們嘆為觀止。法布爾在《昆蟲記》中以人性照顧蟲性，并以蟲性反觀社會人生。他出于對社會的熱愛之情，在實驗過程中將人的心理活動賦予昆蟲，并把人類社會的道德、認(rèn)識也搬到了昆蟲世界中。在觀察昆蟲時，他又通過昆蟲的習(xí)性來傳達(dá)著他對人類社會的見解，從而把人性和蟲性完美的結(jié)合在一起，增加了文章的閱讀價值，豐富了文章的內(nèi)涵。《昆蟲記》的卻是一個奇跡，是由人類出色的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章。讀完后，相信每一個讀者都會得到不同角度的深化啟示。中學(xué)生讀昆蟲記有感范文〔五〕今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)展觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。法布爾獲得如此宏大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后獲得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈從，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)展觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探究生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福?。∪欢?，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個小