英語(yǔ)知識(shí)思維導(dǎo)圖

英語(yǔ)知識(shí)思維導(dǎo)圖有粉絲最近看了我們更新的文章，希望我們把高中英語(yǔ)全套知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖也整理出來(lái)，為了滿足粉絲這一要求，特整理了高中英語(yǔ)全套知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，這份思維導(dǎo)圖除了語(yǔ)法知識(shí)外，還將英語(yǔ)的知識(shí)架構(gòu)、高頻考點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧方法全部都匯總出來(lái)，實(shí)在是太全了，希望同學(xué)們能夠打印出來(lái)留作參考，將內(nèi)容優(yōu)化、完善一下，變成自己的知識(shí)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有幫助。高中英語(yǔ)思維導(dǎo)圖及高頻考點(diǎn)導(dǎo)圖1.中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系2.英語(yǔ)能力樹(shù)3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣4.單詞記憶通用工具5.英語(yǔ)整體建構(gòu)課堂教學(xué)模式6.“和諧教育整體建構(gòu)教學(xué)法”7.中學(xué)英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)8.名詞I9.名詞II10.冠詞11.數(shù)詞12.代詞的分類(lèi)13.人稱(chēng)代詞14.物主代詞15.反身代詞16.指示代詞17.疑問(wèn)代詞18.關(guān)系代詞19.不定代詞20.形容詞21.副詞22.形容詞和副詞的比較等級(jí)23.有關(guān)比較級(jí)的區(qū)別24.動(dòng)詞25.常見(jiàn)助動(dòng)詞用法26.助動(dòng)詞27.非謂語(yǔ)動(dòng)詞28.動(dòng)詞ing形式29.不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)30.省to的動(dòng)詞不定式31.不定式作賓語(yǔ)32.不定式作補(bǔ)語(yǔ)33.不定式作主語(yǔ)34.不定式句法功能35.doing與todo的區(qū)別136.doing與todo的區(qū)別237.分詞38.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)39.一般現(xiàn)在時(shí)40.一般將來(lái)時(shí)41.現(xiàn)在完成時(shí)42.一般過(guò)去時(shí)43.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)44.時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)45.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)46.各種形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)47.句子的種類(lèi)48.反意疑問(wèn)句49.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則150.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則2一、整理錯(cuò)題本前面說(shuō)了，英語(yǔ)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，堅(jiān)持的同時(shí)需要查缺補(bǔ)漏，定時(shí)整理錯(cuò)題本，就是很好的方法，錯(cuò)題本能真實(shí)的反映出我們知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再有選擇的做一遍，并經(jīng)常拿出來(lái)翻看，反復(fù)記憶以免再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。二、詞匯量是基礎(chǔ)不少學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，苦思冥想的不是思路，而是“這個(gè)用英語(yǔ)怎么寫(xiě)？”為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是詞匯量不夠，甚至有的學(xué)生用拼音來(lái)“蒙混過(guò)關(guān)”，因此，任何時(shí)候背單詞都是提英語(yǔ)成績(jī)的重要方法，雖然背單詞枯燥，但是，想要拿高分，就要忍受這種枯燥。三、作文是制勝點(diǎn)英語(yǔ)作文，要用英語(yǔ)的字詞句來(lái)表達(dá)自己的情感、闡述自己的觀點(diǎn)，在分值上英語(yǔ)作文也在逐年增多，英語(yǔ)作文不僅要把意思表達(dá)清楚，更要通過(guò)準(zhǔn)