《喜看稻菽千重浪》教學(xué)設(shè)計-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科語文年級高一年級學(xué)期秋季課題《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》教科書書名：統(tǒng)編版教材出版社：人民教育出版社教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)課文的幾類標題，理解文章的選材組材。2.學(xué)習(xí)袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。教學(xué)重難點找出文中的標題，并體會它們的含義。通過標題，梳理課文內(nèi)容，感知人物品質(zhì)教學(xué)過程新課導(dǎo)入標題根植于新聞之中，是新聞中最重要、最有新聞價值的部分，是事實的濃縮和概括?？梢哉f，標題是新聞的眼睛。讀新聞，就應(yīng)該先讀標題。下面我們一起走進《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》。二、教學(xué)過程認真閱讀課文，完成以下思考題：1.這篇通訊標題有什么特點？生討論后，師生共同明確：主標題：喜看稻菽千重浪副標題：——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平四個小標題：“曾記否，到中流擊水”“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”“事實是科學(xué)家的空氣”“饑餓的威脅在退卻”①主標題引用了毛主席《七律·到韶山》當(dāng)中的“喜看稻菽千重浪”這一詩句。生動形象，富有神韻和文采。表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。“喜看”含義豐富：既寫出了袁隆平獲得最高科技獎的心情，也寫出了作者及人們看到袁隆平做出巨大貢獻的喜悅和激動?！暗据摹秉c明了袁隆平的研究對象?！扒е乩恕毙蜗蟮孛枥L了水稻研究的廣闊遠景，鼓舞和振奮人心。②副標題中隱含著什么信息？新聞寫作背景據(jù)人民網(wǎng)2001年2月19日的報道，在頒獎大會上，時任國務(wù)院總理朱镕基強調(diào)，獲獎科學(xué)家之所以能夠取得卓越的成就，不僅由于他們對國家興盛和社會發(fā)展有強烈的責(zé)任心，還在于他們對科學(xué)和真理有執(zhí)著的追求。他們那種樸實嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，敢于創(chuàng)新的勇氣和追求，體現(xiàn)了科學(xué)家的科學(xué)精神和品格。這就是為什么要有一個最高國家科技獎。這也是一個新聞的背景，值得大家關(guān)注。2.四個小標題，它們之間的順序是否可以顛倒？第一個“曾記否到中流擊水”這個小標題也是出自毛澤東主席的詞《沁園春長沙》，這句詩詞表現(xiàn)出袁隆平過人的志氣和不凡的追求，袁隆平追求的是解決中國人吃飯的大問題?！皠?chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”。這部分的內(nèi)容是圍繞著創(chuàng)新之于科學(xué)家的重要作用展開的。創(chuàng)新是袁隆平能夠成功的重要因素。從天然雜交水稻到人工培育雜交水稻期間，袁隆平面對的是前人的多次失敗，是眾人的質(zhì)疑。袁隆平能夠取得最后的突破，離不開堅持，離不開創(chuàng)新精神。這個小節(jié)的內(nèi)容向我們昭示了勞動不僅需要艱辛的付出，無私的奉獻，更需要創(chuàng)新的意識和能力?！笆聦嵤强茖W(xué)家的空氣。”強調(diào)的是，科學(xué)發(fā)明的過程中，面對質(zhì)疑，科學(xué)家應(yīng)該有怎樣的態(tài)度？那首先應(yīng)該說要有面對的勇氣。尊重事實的科學(xué)發(fā)展觀。最后一個小標題，“饑餓的威脅在退卻”這段是整個研究的結(jié)果。袁隆平不僅解決了中國人吃飯的大問題，還引領(lǐng)世界表現(xiàn)了科學(xué)家不斷超越、開拓進取的品質(zhì)。我們抓住組材的特點可以看出。這幾個小標題是按照發(fā)明創(chuàng)造的時間順序來組材的，以及事物發(fā)展的這種邏輯關(guān)系來組織材料的。袁隆平始終走在開拓進取的路上，面臨的困難一個接一個，他奮斗的過程就是戰(zhàn)勝困難的過程，克服困難離不開精神的力量，每一個節(jié)點的突破都凸顯他身上的精神內(nèi)涵，少年志氣，創(chuàng)新開拓，實事求是地面對質(zhì)疑，不斷超越的進取之心。正是有了這種力量，解決中國人的吃飯問題，引領(lǐng)世界綠色革命是必然的結(jié)果。作者的組材順序是精心安排的，當(dāng)然不能隨意的去顛倒這個順序。這幾個小標題之間的關(guān)系理清了，那他和主標題之間的關(guān)系就清楚了。即主標題“喜看稻菽千重浪來”表現(xiàn)了袁隆平奮斗的成果，我們從中能讀出他不懈奮斗的勞動價值，也能讀出作者自豪的情感導(dǎo)向。主標題重在描述研究的結(jié)果（“喜看”）四個小標題重在揭示“喜看”的原因三、總結(jié)：本課我們學(xué)習(xí)了這篇文章比較具有