九年級(jí)歷史上冊(cè)教案設(shè)計(jì)美國(guó)的獨(dú)立_第1頁(yè)
九年級(jí)歷史上冊(cè)教案設(shè)計(jì)美國(guó)的獨(dú)立_第2頁(yè)
九年級(jí)歷史上冊(cè)教案設(shè)計(jì)美國(guó)的獨(dú)立_第3頁(yè)
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文學(xué)來(lái)自勤勞,高分源自拼搏。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。下邊是為您介紹九年級(jí)歷史上冊(cè)教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì):美國(guó)的獨(dú)立。一、教課目的北美殖民地的發(fā)展情況,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的迸發(fā)標(biāo)記、經(jīng)過(guò)、轉(zhuǎn)折、結(jié)果及影響,1787憲法內(nèi)容經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí),理解《獨(dú)立宣言》的意義,1787憲法擬訂的原由,基本內(nèi)容個(gè)作用。學(xué)會(huì)正確評(píng)論華盛頓,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的兩重性質(zhì),即便一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)財(cái)產(chǎn)階級(jí)革命。教課重難點(diǎn)要點(diǎn):獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)迸發(fā)根來(lái)源因;《獨(dú)立宣言》、1787憲法內(nèi)容,作用難點(diǎn):美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的兩重性質(zhì)二、教課過(guò)程一、導(dǎo)入新課發(fā)問(wèn):這是哪國(guó)國(guó)旗?有誰(shuí)知道國(guó)旗上紅白寬條和星星代表什么含義嗎?二、新課講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原由:1/4(1)美利堅(jiān)民族的形成:民族覺(jué)悟、爭(zhēng)取民族獨(dú)立。經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展,英語(yǔ)成為通用語(yǔ)言,18世紀(jì)中期美利堅(jiān)民族形成。(2)英屬北美13個(gè)殖民地:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速。(3)英國(guó)對(duì)北美推行殖民統(tǒng)治:壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政治上——高壓政策激起北佳人民的激烈不滿,抗?fàn)幥榫w日趨高漲。經(jīng)濟(jì)上——英國(guó)欲將北美殖民地作為它永遠(yuǎn)的原料產(chǎn)地和商品銷(xiāo)售市場(chǎng)。總之:英國(guó)殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻擋了北美資本主義的發(fā)展,傷害了財(cái)產(chǎn)階級(jí)和栽種園主的利益,更為激起人民的不滿、抗?fàn)幒投窢?zhēng),進(jìn)而致使美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的迸發(fā)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)引火線:波士頓傾茶事件(1773年12月)迸發(fā):1775年來(lái)克星頓槍聲(4月18日)建軍:1775年第二屆大陸會(huì)議在費(fèi)城召開(kāi),組建軍隊(duì),喬治華盛頓被委任為大陸軍總司令。建國(guó):1776年7月4日,大陸會(huì)議發(fā)布《獨(dú)立宣言》,它標(biāo)記著美國(guó)的誕生?!丢?dú)立宣言》由杰斐遜草擬,富蘭克林等人潤(rùn)飾。(7月4日為美國(guó)國(guó)慶節(jié))學(xué)生活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材《獨(dú)立宣言》節(jié)選部分。指出《獨(dú)立宣言》的限制性:廣大黑人和印第安人不在解放之中。2/46.轉(zhuǎn)折:1777年薩拉托加大捷。此戰(zhàn)斗美國(guó)俘虜6名英國(guó)將軍,300名軍官和5000名士兵,美國(guó)此后扭轉(zhuǎn)了不利場(chǎng)面。合約:1783年英國(guó)終于認(rèn)可美國(guó)獨(dú)立?!坝⑼醣菹抡J(rèn)可合眾國(guó)為自由、自主和獨(dú)立的國(guó)家。”——英、美在巴黎簽訂《英美合約》表格展現(xiàn):英、美對(duì)照思慮與議論:微小美國(guó)為何能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盛的英國(guó)?提示:正義性;美國(guó)人民的必勝信念和長(zhǎng)久斗爭(zhēng),領(lǐng)袖人物華盛頓發(fā)揮重要作用;法國(guó)、荷蘭等國(guó)的國(guó)際救助。教師過(guò)渡:美國(guó)經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲取了獨(dú)立后,接下來(lái)要解決的問(wèn)題就是怎樣組建政府。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:1787年美國(guó)憲法1.教師敘述:1787年5月,華盛頓在費(fèi)城主持召開(kāi)制憲會(huì)議,擬訂了1787年憲法。1787年憲法確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府領(lǐng)袖,推行三權(quán)分立原則。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義:(1)美國(guó)經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)顛覆了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,使美國(guó)獲取了獨(dú)立;(2)為美國(guó)的資本主義的發(fā)展打掃了阻礙,促使了資本主義的發(fā)展,確定了比較民主的財(cái)產(chǎn)階級(jí)政治體系;3/4(3)為拉丁美洲各國(guó)人民的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)建立了楷模,推進(jìn)了18世紀(jì)的歐洲革命;(4)《獨(dú)立宣言》、1787年美國(guó)憲法及其所確定的新式政治體系,是人類(lèi)文明的難得遺產(chǎn)。明確:美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擁有兩重性質(zhì),它既是財(cái)產(chǎn)階級(jí)革命,又是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。三、講堂總結(jié)當(dāng)我們看到現(xiàn)在世界美國(guó)并世無(wú)雙的強(qiáng)盛經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力時(shí),很難想象到獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)早期的美國(guó),真堪稱(chēng)小國(guó)寡民,勢(shì)單力薄。歷史發(fā)展的辯證法就是這樣,一個(gè)國(guó)家的實(shí)力常常都是由小到大、由弱而強(qiáng)發(fā)展的,素來(lái)沒(méi)有天生的大國(guó)、強(qiáng)國(guó)。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成功是北美殖民地人民勇于斗爭(zhēng)、擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)

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