【全國百強校】陜西省西安市高新第一中學人教版高中生物必修三5.4《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》學案無答案

第頁高二年級生物導學案姓名班級小組小組評價教師評價課題生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課型新授課課時主備人執(zhí)教者審核審簽累計課時總使用時間年月日學習目標知識目標：舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。能力目標：說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。情感目標：描述信息傳遞在農業(yè)生產中的作用。重難點重難點：說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。學法指導學習流程及內容理解、記憶。歸納、記憶。自主復習：1.⑴可以的消息、情報、指令、數據與信號等稱作信息。2.生態(tài)系統(tǒng)中的等，通過傳遞的信息，稱為物理信息。3.動植物的許多都可以傳遞某種信息，這種通常被稱為行為信息。4.食物和養(yǎng)分的供給情況稱為營養(yǎng)信息。〔1〕.的正常進行離不開信息的傳遞?！?〕.離不開信息的傳遞。5.信息的傳遞還能調節(jié)生物的，以維持的穩(wěn)定。6.信息傳遞在農業(yè)生產中的作用有兩個方面：⑴.，⑵。7.目前控制生物危害的技術大致有，，人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的。試舉兩例：⑴⑵。二．自主檢查：1.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在()A．細胞與細胞之間B.種群內部個體與個體之間C．種群與種群之間D．生物與無機環(huán)境之間2.蝙蝠飛行依靠的信息是()A．光B．紫外線C.聲波D.信息素3.狼依據兔留下的氣味進行捕食，兔依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明〔〕A．生命活動必須依靠信息的傳遞B．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．所有生物都有信息傳遞D．信息傳遞具有普遍性和多樣性4.以下幾項動物的行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用是〔〕A．蜜蜂的舞蹈動作 B．蜂王釋放的特殊分泌物C．鳥類的各種的鳴叫聲 D．烏賊受到威脅時釋放墨汁5．以下行為中不屬于傳遞信息的是〔〕A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂晝伏夜出D、鳥類的鳴叫6．以下信息傳遞的實例中不屬于物理信息傳遞的是〔〕A．有些侯鳥的遷徙，在夜間是靠天空星座確定方位的B．含羞草在強烈聲音的刺激下，就會表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運動C．鰻魚、鮭魚等能按照洋流形成的地電流來選擇方向和路線D．鼬遇到危險時，由肛門排出有強烈惡臭味的氣體，起到報警和防御的功能7.世界上每年有大面積的農田、草原和森林遭受病蟲害、鼠害、鳥害。從環(huán)保的角度你認為最好的防治措施是〔〕A．生物防治B．化學防治C．機械防治D．人工捕殺8.蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光刺激才能萌發(fā)，說明〔〕Ａ．生命活動的進行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用Ｂ．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞C．信息能調節(jié)生物的種間關系D．信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定9.在草原上，當草原返青時，“綠色〞為食草動物提供了可食的信息；森林中，狼能依據兔留下的氣味來獵捕后者，兔同樣能依據狼的氣味或行為躲避追捕，說明〔〕A.生命活動的進行離不開信息的作用B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞C．調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。D．生命活動的進行、生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞12．在研究光照強度對某種鳥鳴叫次數的影響中，以下設計不符合研究要求的是A．記錄一天內不同時間同一地點該種鳥鳴叫次數B．記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數C．記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數.D．記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數10．語言是人類交流的手段，昆蟲之間也存在著可用于交流的“信息〞，使昆蟲表現(xiàn)出復雜的行為。昆蟲的交配求偶就是通過某種信息長距離傳遞實現(xiàn)的，如燈蛾的雌蟲能吸引11公里外面的雄蛾，天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過新羽化的雌蟲的物體，都能吸引雄蟲。為了探索昆蟲交配求偶的秘密，進行如下實驗：實驗1：將某昆蟲未交配的雌蟲放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。實驗2：將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中，再放在誘捕器中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。實驗3：將未交配的雌蟲腹部用小刀割下，再放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。實驗4：將未交配的雌蟲放在誘捕器官中，在誘捕器的周圍澆一桶汽油，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。根據上述實驗，答復以下問題：〔1〕實驗1中，放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲，這是由于昆蟲具有性?！?〕實驗1與實驗2比擬說明?！?〕實驗2實驗3比擬說明?！?〕實驗4汽油的作用是，但仍能捕捉到雄性昆蟲，這說明