【必備】護士實習報告3篇

【必備】護士實習報告3篇護士實習報告篇120xx年關(guān)于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導很相信的人委任我為輸液中心護士長，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。如何才能更好的擔負起這份重擔?如何才能更好的達成門診患者的輸液工作呢?經(jīng)過一段時間的認識，本著關(guān)懷，愛惜，尊敬，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度，我認真察看科室的每一個成員，探索她們的性情性格，掌握她們工作中的優(yōu)弊端，并依據(jù)門診輸液患者在正午十一點左右比較集中的特色，擬訂了互補性的排班，井井有條地睜開了門診輸液中心的工作。輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口，在這里門診病人與我們接觸的更多，更親密。一句話，能夠反應出一個人的涵養(yǎng);一個動作，能夠折射出一個人的質(zhì)量;一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更為嚴格要求自己，凡事從我做起，搶先垂范，言傳身教，從而帶動全科室人員，在思想上提升自己，在業(yè)務上鑄造自己，在制度上拘束自己。要增強管理，第一是在思想上提升自己，正直工作態(tài)度，敬業(yè)愛崗，勤勞工作，踴躍進步，真實以病人為中心，服務周祥，態(tài)度平和，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，力爭在治療上精心，護理上仔細，真實讓家眷放心，病人放心。工作中，這類人性化服務不但是表此刻科室內(nèi)部，它能夠擴展到方方面面，大到踴躍參加各樣突發(fā)事件的急救，小到在門診常常會碰到一些急診病人或許不知道該找那個科看的病人，我老是不等他們咨詢，就主動問他們有什么需求，能否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問題。每個患者都是弱勢集體，在他難過需要時，我們哪怕是一個好心的眼神，一個淡淡的淺笑，對他們或許就是整個春季。在我的帶動下，我們科室的幾位護士也是這樣。不論任何狀況下，都會淺笑著面對患者，百問不煩地耐心解說，只需患者需要，病情需要，工作永久是第一位的。我們付出的不過自己的一份熱忱，而收獲的倒是患者對我們輸液中心的相信和氣評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會淺笑地回報你。沒有規(guī)矩不可方圓，有了優(yōu)異的醫(yī)德，我們還需要嚴格的制度。在徹徹底底地恪守醫(yī)院各樣規(guī)章制度的前提下，我和大家一同擬訂了科室的各樣工作細則，明確各班職責，從我做起，率領(lǐng)大家清晨班晚下班，只需病人需要，不計較個人得失，沒有時間和節(jié)假日的觀點。這樣我們互相之間常敦促，勤落實，保障了最高效，最踴躍的工作熱忱。精深的技術(shù)是我們工作的核心。在門診，有好多患兒家長就是沖著我們醫(yī)院優(yōu)異的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來得。這就促進我們在熱忱服務的同時更為注意增強自己的業(yè)務水平，提升自己的各項護理技術(shù)，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力爭做到一針見血，把治療帶給孩子的難過減到最小。工作空暇時我率領(lǐng)大家一同談論小兒頭皮針的進針角度，方向，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門診輸液的臨床察看等等。在輸液過程中，我要求大家認真履行三查七對制度，依據(jù)藥物性質(zhì)及病人個體差別嚴格控制輸液速度，嚴實察看病情變化，隨時認識患者狀況，保證患者安全有效的做好治療。值得快樂的是我們優(yōu)異的醫(yī)德，熱忱的服務，精深的技術(shù)保障了門診工作的順利進行，換來了無數(shù)門診患者的健康和笑臉。自然，工作中總會有很多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊敬全部病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失掉將康的病人，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應當小氣自己快樂，我要把我的快樂傳達給每一個經(jīng)受病痛的患者。經(jīng)過近一年時間的工作實踐，使我更深層次的認識到一個護士長應有的職責，此后我要更為努力地把這支護理隊伍帶好，輔助各科室的工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行交流，更詳細的掌握每一個病人的狀況，以便更優(yōu)異的達成門診護理任務。心中有夢想，行動才會有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標，扎扎實實學習，實實在在工作，認認真真為患者服務，為醫(yī)院樹品牌。護士實習報告篇2經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的時機。固然僅有十天的見習，但所獲頗豐，也許多。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀幾點我感想較深的來說說。一、與帶教老師的交流與交流相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系特別重要。這一點在到醫(yī)院從前，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都頻頻提示我們這一點?？烧鎸嵉搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這實際上是一門很大的學識。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。幾日此后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只需老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很愿意教你。重點是我們在短短幾日的時間，如何讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。第一，是一語驚人法。假如你能踴躍的就本科的某種常有病論述你自己的認識和看法，固然很難講得很透辟、深入、正確;又假如你能實時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使剖析得不夠全面，也都會讓老師感覺你是個會思慮的學生，老師往常會比較愿意給這類學生授課。上一個方法或許不好掌握，它除了要求要有扎實而寬泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法例是每一個人都能做的到的，就是勤勞。俗話說：熟能生巧。每個老師都會喜愛勤勞實干的學生。自然以上兩種方法能見效的前提是你必需打從內(nèi)心尊敬帶教老師，恪守紀律，熱愛學習。二、自己掌握時機，踴躍主動學習這是特別重要的。在醫(yī)院里，深造生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習生、見習生都好多，若你自己不踴躍主動地爭取時機，根本就什么都學不到。自然，這也是有訣竅的。第一你能夠主動要求跟老師值晚班。由于老師在夜晚往常會比較有空，能夠有時間給你開小課;若碰到有病人需要急救的時候，你還能夠看老師在緊迫狀況下采納何種舉措、如何用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是可貴的學習時機。自然，值晚班還有很多利處，這就需要你們自己去慢慢挖掘了。其次，假如你的帶教老師實在忙可是來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有好多很好的老師，就是見習生。我在急診見習的時候，就有兩個見習生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，著手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你授課。在這段時間，我獲得了很大的啟迪。三、學習內(nèi)容的掌握在病房見習時究竟要學些什么呢？相信此刻還有好多人都不清楚。我自己當時也是地痞沌沌，到了急診科此后，帶我的郭敏軍老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了常見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至不過記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那從前，我除了著手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上常常都綜合了幾種疾病，只需你能好好掌握，認真復習，就能學到知識。四、寫好見習日志寫見習日志就是經(jīng)過寫日志的方式，記錄自己見習的經(jīng)歷。寫見習日志的內(nèi)容寬泛，它能夠記你每日的學習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中碰到的難以解決的問題，還能夠是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，見習的經(jīng)歷都能夠成為見習日志的內(nèi)容。在臨床見習中寫見習日志的同學其實不多，堅持寫的同學就更少了，或許同學們還沒有領(lǐng)會到寫見習日志的利處。寫見習日志起碼有以下利處：第一，堅持寫見習日志使得同學每日有時間思慮自己的見習收獲或不足，有益于自己不停地改良見習方法，搞好見習;其次，寫見習日志是累積臨床經(jīng)驗的一個很好的門路;第三，常常寫日志，有益于培育自己勤于思慮的好習慣，有益于提升事物察看和剖析能力，這類能力關(guān)于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的;第四，經(jīng)過見習日志，能夠看出自己成長的過程;第五，日志中的某些內(nèi)容，如見習中碰到的難以解決的問題，這或許將成為自己事業(yè)成功的打破口，很多科學家的手稿成為此后重要科學發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。所以，關(guān)于見習同學來說，應當養(yǎng)成寫見習日志的好習慣，相信這將會使自己得益非淺。護士實習報告篇3第一次在醫(yī)院穿護士服，感覺就是和學校的不同樣。身穿的是護士服，肩扛的是責任。帶著這份責任，我的見習生活開始了。記得第一次我為病人做的事是挪動鹽水瓶的地點，固然這件事在他人眼中不算設(shè)么，可我做得很認真，惟恐一不當心瓶子滑落到地上。每日都會接觸到好多人，從中我慢慢的學著和他們交流交流。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對待他們更需要仔細和耐心，由于他們有些行動不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不高聲，他們聽不見。只有與病人交流好，護士才能更好的實行操作。有一次我在護士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進去他就把手縮了回去，以致于此次注射失敗。于是護士長就和老人交流，告訴她如何配合打針才會不疼，等老人放下心來后第二次注射就很成功。交流以外，好多時候護士要向病人作解說。比方病人等候的時間長了向你訴苦時，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里寄存的，你也要預先向病人見告，等等。自然，有時會碰到交流和解說不被接受和理解，這時我就會想起見習第一天護士長對我講的一句話：“吃虧就是占廉價?！币娏曔@些天我認識到護士這雙手特別需要潔凈和保護。在操作時期手要洗潔凈，要對病人負責，這樣的話護士每日洗手的次數(shù)就好多。同時這雙手也時刻處于危險狀態(tài)，有時碰到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要立刻洗手以防被傳染。見習中還常常看到很多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷得手。我不由要嘆息，護士這職業(yè)雖一般，倒是流汗流血的啊。這段日子我每日8點上班5點下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上衛(wèi)生間、巡邏鹽水瓶里的藥水能否滴完，這些是我的工作。我很認真，由于凡是都要從小事做起嘛。時間長了，護士長也會在下午空余時間教我一點簡單的操作。于是我的工作任務又多了幾項：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，辦理荒棄物。護士長勸告我，病人急，作為護士的我必定不可以急，操作時要鎮(zhèn)定絕不慌張?？墒羌词棺约赫J為已經(jīng)很認真了，可仍是在幫助配置注射液的護士拆藥的包裝袋，而且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯，把藥單給錯了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我認為這個老人就是方才的那個，把藥單給他從前沒有報名字認人。固然這個錯誤被實時的發(fā)現(xiàn)，實時的更正了，可事發(fā)以后我感覺懼怕。若是由于這個錯誤而影響到病人的生命安危，那這個責任我擔負的起嗎？這是一個教訓，它警示著我在做每一件事從前都一定嚴格履行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，查對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。見習中常常會聽到病人要求某某護士給他打針，談論著誰打針技術(shù)高，誰又打得很疼。此入耳到最受打擊的一句話是：“千萬不要給實習生打，最怕讓他們打了?！边@讓我很不佩服，可又不得不認可打針準禁止是要累積必定經(jīng)驗和掌握技巧的。同時我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會敬愛你，相信的讓你為他打針。此次見習我學會了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的好多不足。護士這一職業(yè)需要站著工作，可我明顯還沒法適應長時間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己假如倒下了還怎么治病救人啊。見習還讓我認識了藥理這門學科的重要性。從前向來認為，藥理作為一門考察課不需要學的太認真，護士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時，我就犯傻了，不知如何回答?？磥砗煤醚a習一下藥理是特別有必需的。還記得日全食那一天，病人們看