三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module2Unit2Whatsyourname-外研社(三起)_第1頁(yè)
三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module2Unit2Whatsyourname-外研社(三起)_第2頁(yè)
三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module2Unit2Whatsyourname-外研社(三起)_第3頁(yè)
三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module2Unit2Whatsyourname-外研社(三起)_第4頁(yè)
三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module2Unit2Whatsyourname-外研社(三起)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)教案主備教師課題知識(shí)與技術(shù)教學(xué)過(guò)程與方法目標(biāo)感情態(tài)度價(jià)值觀教課要點(diǎn)教材分教課難點(diǎn)析學(xué)具

審查教師Module2課型新講課課時(shí)1What’syourname?What’syourname?的靈巧運(yùn)用朗誦對(duì)話練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)踴躍性1、功能:?jiǎn)柡蛳挛绾?;咨詢他人姓?、單詞:what,is,what’s(=whatis),your,name,afternoon,Mr3、句型:Goodafternoon.What’syourname?I’mSam.1、afternoon和name的發(fā)音;2、What’syourname?的靈巧運(yùn)用。課件,放音機(jī)教課過(guò)程環(huán)教師活動(dòng)節(jié)教師導(dǎo)入導(dǎo)入講話:新說(shuō)明游戲規(guī)則課

成效學(xué)生活動(dòng)反省找尋4個(gè)好朋友:Sam,Lingling,Amy,Daming游戲規(guī)則:預(yù)先在班上告之4個(gè)學(xué)生,請(qǐng)他們擔(dān)當(dāng)Sam,Lingling,Amy,Daming,其余同學(xué)不知道,經(jīng)過(guò)咨詢What’syourname?來(lái)找尋這4個(gè)小朋友。學(xué)習(xí)對(duì)話1、教師指引學(xué)生讀對(duì)話。自Yourname,please?主I’m1、學(xué)生讀對(duì)話,邊讀邊試著翻譯。學(xué)2、指名讀。習(xí)2、學(xué)生自由讀。3、指名讀以小組為單位,逐一用“What’syourname?”來(lái)發(fā)問(wèn),被問(wèn)同小學(xué)回答。組游戲規(guī)則:預(yù)先在告之小組學(xué)生,請(qǐng)他們擔(dān)當(dāng)Sam,Lingling,合Amy,Daming,LiPing,Xiaoqiang其余同學(xué)不知道,經(jīng)過(guò)咨詢作What’syourname?來(lái)找尋這6個(gè)小朋友。男女生相互練習(xí)對(duì)話。展Yourname,please?示I’mSam.反饋What’syourname?I’m釋難your的讀音解afternoon的拼寫(xiě)疑找朋友what下午拓afternoon先生展your名字訓(xùn)name練你的Mr什么作業(yè)設(shè)計(jì)抄錄單詞,要求字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范。Module2Unit2What’syourname?板書(shū)設(shè)計(jì)what什么afternoon下午Mr先生your你的name名字三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)教案主備教師課題知識(shí)與技術(shù)教學(xué)過(guò)程與方法目標(biāo)感情態(tài)度價(jià)值觀教課要點(diǎn)教材分教課難點(diǎn)析學(xué)具

審查教師Module2課型新講課課時(shí)2What’syourname?What’syourname?的靈巧運(yùn)用對(duì)話練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)踴躍性1、功能:?jiǎn)柡蛳挛绾?;咨詢他人姓?、單詞:what,is,what’s(=whatis),your,name,afternoon,Mr3、句型:What’syourname?I’mSam.What’syourname?的靈巧運(yùn)用。課件教課過(guò)程環(huán)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)成效反省節(jié)導(dǎo)教師導(dǎo)入入What’syourname?新同桌用這個(gè)句型相互問(wèn)候課I’mSam.自主教師指引學(xué)生讀對(duì)話,要學(xué)求讀音正確,發(fā)音清楚。習(xí)

1、聽(tīng)錄音2、聽(tīng)錄音,跟讀。3、自由讀課文,要求讀音正確,發(fā)音清楚Goodmorning,boysGoodmorning,girlsWhat’syourname?I’mSam.以小組為單位,分角色朗誦課文。Yourname,please?S1:I’mSam.小T:Yourname,please?組合S2:I’mAmy.作T:Yourname,please?S3:I’mDaming.T:Yourname,please?S:Haha.展示出示課件反饋釋重申What’syourname?與Yourname,please?的用法同樣,都是咨詢難他人的名字。解疑拓展同桌之間相互發(fā)問(wèn)訓(xùn)練作業(yè)設(shè)計(jì)句型練習(xí)Module2Unit2Wh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論