人教版八年級下Unit 6 An old man tried to move the mountains. 導(dǎo)學(xué)案

UnitAnoldmantriedtomovethemountains.第課學(xué)目1.握—P42的詞點(diǎn)短語：onceatime,themountains,littlebit,of,up3.點(diǎn)句型Howdoesstorybegin?Oncetherewasanman重點(diǎn)1.記并運(yùn)用本課所學(xué)的單詞、短語、句型2.習(xí)狀語從句的用法自預(yù)聽寫本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語:射擊石虛弱的_4.神，上帝________提醒，想6.一，小塊________愚蠢的從移山10.有點(diǎn)兒_______________代；反而_______________12.放棄______________合探to設(shè)法做某事tryon試；try嘗試，實(shí)驗(yàn)；onebest盡力；try試下。與有的短語big多,howfar遠(yuǎn)多久,long多often多久一,多寬,howmany/much多3.instead和（1instead是副詞，意思：代替，頂替。通常位于句末。王老師病了，我代替他上課。Mrisill.Iwilltakehis_________.（2instead是介詞短語，意思：“代替、而不是”后面可接名，代詞，動名詞等。這兩個男孩將在家做作業(yè)而不是玩。Thetwoboyswilldohome辨、、、theothers、theother（1another另一個，又一個（2other其的后名詞的復(fù)數(shù)。（3others其的人或物（4theothers其的指在一個范圍內(nèi)其他全部。如Lisaisthantheothersour。在我們班里莉莎比其余的人都要高。（5theother另個指者中的個。one…theother一個另一個如Ihavesisters.Oneisatheadoctor。辨析either;(1)neither兩都不，接單數(shù)名詞，動詞也用單數(shù)neither既不…也不（2)either兩中的任意一”either或者或（3)both兩都both…達(dá)檢一．用所給動詞的適當(dāng)形式填空。第頁共頁

tried(climb)hefailed.YuGongkept(try)didnt(give)whatcoulddoinsteadof(move)Doyoufindaway_______(solve)Mymothertellstogiveupthingstoldthatsun(rise)intheeast.8.SuddenlyI.He’slivedheresince

(come)tothe.likesme(go)withhimthisafternoon二．單項選擇。(uponoldman______B.C.movingtomove()Zhangill.mego________.ofsheB.ofoffher()3.WhenItheIoldpeopleChinesedoB.didD()4.IllphoneyouItoB.gottogethomegothome()YoutcrossYoutowait______trafficlightsgreen.whenB.afterC.untilD()6.--CanIparkmycar--Yes.youcanpark_____sideofstreet.A.eitherB.bothD.all()7.WeLucyLilysomeeasythemcouldanswerthem.A.eitherB.bothC.neitherD.all(riverinfrontofthecity,?diditB.usedn’titCdidn’tD.didthere(Let’sturntheradiodown.YourB.sleptsleep(—is

—Helibrary.been

C.wentD.has()11.HowIyour?(.Idonknowwhenhe

D.get,butif

,Icallyou.A.comes,comeswillwillwillcome,willcome總反我的收獲：我的失誤：第課SectionA（）第頁共頁

學(xué)目學(xué)習(xí)的生詞：學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)知識講故事及提高閱讀能力。狀語從的用法。重點(diǎn)能熟練運(yùn)用所學(xué)知識講故事及提高閱讀能力。自預(yù)一翻譯。1.成________2.物隱藏尾巴_5.魔力的神力量____棍_____使激動_8.方國家_____beable_________10.out_________11.becomein.12.totheother______14.停止某事________/_______二小組成員互讀單詞和詞組。合探的用法：感官系動詞起”后接形容詞或that從的動詞還有taste,look,smell,feel等常用結(jié)構(gòu)soundlike聽起來像-youthinkofYouand-Itgreat.Iit.AtastesBsmellsDsounds.2.who,whose,三都可指人whose還指物，who在定語從句中做主語，賓語或表語在定語從句中只做動詞或介詞的賓語whose在定語從句中只做定語，修飾后面的名詞。①peopletalkdoanything.A.who②sonismyfriend.A.whoD.that辨析、、、times（1的思是有時”是詞如：bybikeandsometimesbybus.他時騎車來，有時乘公共汽來。（2）也是副詞，意思“在某個時?？捎糜谝话氵^去時與將來時。例如：YouhandinyoursometimebeforeFriday.你可以在周五前某個時候交作業(yè)。（3是名詞短語，它的意思一段時”。例如：I'llforsometime.我將離開一段時間。（4sometimes也一個名詞短語time這里用作可數(shù)名詞，意思次數(shù)。some的意思是幾次：IbeentotheWall我去過長城幾次。有一個口訣可以幫助記憶：分“一時，相聚“個時候；連是有，分開幾次、幾”行練：（1IgoneBeijing__________.(3)Iboughthat三辨析exciting,excited,excite（1exciting:adj.人興奮的使激動的。主是物或事e.g.movieso這電影真讓人興奮、激動。（2excited:adj.興的激動狀態(tài)的的的為人she'ssoabout第頁共頁

theupcoming對于即將來到的假日，她興奮不已。（動使奮用頻率也非常高e.g.theour古的噪音激起了我們的好奇心延伸：與；與等達(dá)檢一用所給詞的適當(dāng)形式填空。IflikeyouwillwintheYi_____.MaryshySheherselfinherroom.YuGongfamilycouldcontinue______(move)themountainsdied..5.Atlast,thetiger______(kill)by二單項選擇。（）willnever________alikehim.A.changeC.turnD.get（）’sgettingwarmerandwarmer.Theflowersstartto__.A.comeinoverD.comeon（）thoughtboy.A.heB.himC.himwasD.his（）richmenbuy_______lotsthings.C.them（）5.Wukongcanmake72changes______hissize.AinBCD（）willmonth.AinBcomeoutDcome（）parentschildren_____atAtodoBdoD（）itwillwater水蒸氣.AintoBinDto總反我的收獲：我的失誤：第課A(Grammar學(xué)目掌握本時重點(diǎn)單詞stepsister，掌握本時重點(diǎn)短語inlovewithsb.,getmarried,cantdoing,onceupon掌握本時重點(diǎn)語法：連詞…that用法。重點(diǎn)連詞unless,assoon…that的用法區(qū)別。自預(yù)熟記語法聚焦內(nèi)容Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?

Onceuponatime,therewasaveryoldmanAssoonasthemanGong第頁共頁

thathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.WhywasYuGongtryingBecausesoatimetomovethemountains?towalktotheotherside.WhoistheMonkeyKing?Heismainintothe.What’ttheMonkeyHecannotturnhimselfintoapersonunlessheKingdo?canhidehistail.合探soonas和so1.unless是詞意為“如果不”、“除非”。連接一個條件狀語從句，等于if，不同點(diǎn)在于：if…是口語，unless為面語，有否定意思。Igounlessitgoifit’我去非下果下雨，我就去）。2.assoonas一………用來引導(dǎo)時間狀語句句子中的位置比較靈活而且可以用于各種時態(tài)。IllwritetosoonasIthere.我一到那兒就給你來信。soonasIgotthenews,Icametellyou.我一得到消息就來告訴你。若主句用一般將來時unless引的條件狀語從句和as引的時間狀語從句多用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。即“主將從現(xiàn)”?！绱恕灾痢睂?dǎo)結(jié)果狀語從句。thefootballBeckham,theygotso當(dāng)迷們看到貝克漢姆的時候，他們?nèi)绱思右灾链蠛按蠼?。?dāng)引的結(jié)果狀語從句為肯定句時so……以與…todo轉(zhuǎn)從句為否定句時，可以與……或…do轉(zhuǎn)。Theboyisyoungthattafterhimself.boytootolookboynotenoughlookafterhimself.這個男孩太小而不能照顧他自己。達(dá)檢單項選擇。（）1.Wecouldnhelp_____whenweheardthestory.Alaughlaughinglaughslaugh（）—Jack,youlooktiredwrong?—Ibusy_____ItgountilA.such;thatB.too;toC.so;that（）Lethikingstaying—idea.wellasB.inorderC.insteadofD.instead總反我的收獲：我的失誤：第頁共頁

第課Section—1d)教目1.學(xué)P45的生詞和短語。2.進(jìn)聽力訓(xùn)練，提高綜合聽說力。聽能力與技巧的提高重點(diǎn)識記并用本課所學(xué)的單詞、短語、句型。狀語從的用法。自預(yù)寫出相應(yīng)的英語或漢語意思。欺騙皇________4.nobody________合探的法及區(qū)別作為名詞，泛指在自然界中人所能聽到的任何聲音，意“聲音；，有可數(shù)和不可數(shù)兩種用法指的聲音指音如Lighttravelsmuchsound.光的傳播速度比聲音快得多。作為連系動詞，意為聽起來；聽上去（給人以某種印象，常接形容作表語，還可接名詞、代詞、介詞短語或從句。例如：Thispieceofmusicbeautiful.這音樂聽起來很美。soundsa那起來是一個好主意。練：Her______（聲音）________(beautiful/beauty).Strange______（聲音）fromthe奇怪的聲音來自隔壁房間2.make的法當(dāng)?shù)乃肌白?、制造、制”時，常用的句型是make(to意為制造某”。例如cankites.她制作風(fēng)箏。makesth./sth.sb.意為“某人制作某物。例如：Hishima/mothermadefor他母親為他縫制了一件漂亮的外衣。被動語態(tài)中常用of/from,in,等語來表示“是…制成的，……在…制成的和…是制的。如Winefrom酒由葡萄釀制成的。carsinChangchun.這汽車是在長春制造的。當(dāng)?shù)囊馑际鞘故沟脮r一般用“make+賓+賓補(bǔ)這結(jié)構(gòu)，常用的句型是：make+/sth.+意使某人某物處于某種狀”例如：Thehimhappy.這個消息使他很高興。在此句型中通用it作式賓語，而動詞不定式或從句才是真正的賓語要后置例如：makeittoEnglish.電腦使英語學(xué)習(xí)更加容易。當(dāng)然，除了接形容詞作賓補(bǔ)外，還可以接名詞、動詞的過去分詞等作賓補(bǔ)。例如：allmakeJimmonitor.（名詞）他們都想讓吉姆當(dāng)班長。Ispokeinto（去分詞）我大聲地講話，以便讓別人聽到。make+/sth.+省to的詞不定,意為“使人或某物做某事。如：OurEnglishteacheroftenretellthetexts.我們的英語老師經(jīng)常讓我們復(fù)述課。當(dāng)把這樣的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，原句中省略的動詞不定式符號必要還原。如把上面的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，應(yīng)為：Wearetoretell(byourEnglish還以構(gòu)成大量短語：makethe整床鋪a制計make制麻煩make交友make做糕noises制造噪音第頁共頁

makepaper造賺makeyourselfhome請便makeoneselfunderstood使別人理解progress取得進(jìn)步makeup編/妝/成make下決定makesure確、弄清楚makeup（下決心）make做鬼臉練：hadoftenmadehis哭)OnMother,sheusuallymakesB.toC.withD.by3.unless的法unless是從屬連詞，引導(dǎo)條件狀語從句，含有定意義，相當(dāng)于if條狀語從句的否定形式。所以ifnot。注意unless引的條件狀語從句和if條件狀語從句與其它時間狀語從句一樣，用一般現(xiàn)在時代替將來時。1.Unlessyoutakemorecare,youanaccident.如不加小心的話，你會出事故的。Mybabycriessheis我剛生的妹妹除非餓了，否則她是從來不哭的。badme,Ievery除壞天氣阻攔我，否則每天我都慢跑的達(dá)檢一用所給詞的適當(dāng)形式填空。_________(sound)stupid.storyabouta(be)poorbutkind.Twobrotherscametothe(make)specialforTheyweretrying_______(cheat)the二單項選擇。（）1.Iwillthebookto________heA.sincesoonasC.beforeD.until（）2.Doncrossroad_______thelightturnsgreen.A.whenB.whileD.as（）Theteacherbeginlesson________allthestudentsstoppedtalking.A.untilB.afterD.because（）thisdictionarywithyou______youmayitinA.whenB.inordertoC.butD.sothat（）5.MystorybooksIspentalotoftime_____them.A.such;onC.too;in總反我的收獲：我的失誤：第課學(xué)目掌握并活運(yùn)用的詞匯。重點(diǎn)短wakeup,onground,leadof,braveenough,somethingbad重點(diǎn)運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯講故事。自預(yù)翻譯下列詞組：第頁共頁

1.wakeground____________________不要緊______________________4.足夠勇合探wifetoldherthatleftdieintheforest,thewholefamilywould形詞，“全部的；整體的”，通常放在單數(shù)名詞前，常和定冠詞the連用。all常修飾復(fù)數(shù)名詞。tituntiltotheforest.…until“到…才…”，until此做連詞，引導(dǎo)時間狀語從句。HewillwaituntilIarrive.3.Itthatwonderfulofandcandy.lead此處作及物動，意為“帶路”，其過去式為led。為去分詞短語作定語表被動beof意“…制成看得出原材料；而from則表示看不出原材料。4.Thenoldwomanvoice要指人發(fā)出的聲音如說話聲，唱歌聲等泛自然界的任何聲音。指悅耳，不和諧的噪音。達(dá)檢一根據(jù)句意及首字母提示填詞。Wes______brightlyattime.Dontroom.Ittoocrowded.Jiml_______mehiswasveryjumpedintotheriverandHewearswatch.二單項選擇。()1.Shebuilt_______houseoutofrubbish.A.herB.herselfC.hersD.byher()2.Thebuildingwasbeingpulled_______A.upB.down.C.outofD.out()3.Thebridgeismade_______stones.A.inB.formC.ofD.out()4.Theradioistooloud.Willyouplease_______A.turnitdownB.turnitonC.turnoffitD.turndownit()5.SomenewbuildingsforthefarmersinthevillageeveryA.werebuiltB.arebuilt第頁共頁

C.isbuiltD.willbebuilt二.根據(jù)句意提示寫出空缺單詞的正確形式：1.Whentheteachercamein,thestudentsstopped_______(talk).2.Assoonashesawme,hestopped_______3._______difficult.4.Thebridge_______5.Theshop_______(close)atfiveeveryday.6.Tinaboughta_______(use)car,butit’svery_______(use).7.Itissaidthatthereisno_______(live)thingsonthemoon.8.Theroofofherhouseismadeof_______(discard).9.Look!They_______(play)footballontheplayground.總反我的收獲：我的失誤：課作第課（）學(xué)目掌握并活運(yùn)用本單元的重點(diǎn)詞匯while重點(diǎn)短timeof,well,fortodo學(xué)會敘難以忘記的事情。重點(diǎn)本單元點(diǎn)詞匯，短語，結(jié)構(gòu)。閱讀與作技能自預(yù)一歸納本單元的重要短語，句型。致于做某2.一…就....___________3.從前繼做某5.某事發(fā)_試做某事7.......旅_講事9.穿上有點(diǎn)兒11.堅持做某___________放棄代替;而___________變成結(jié)婚_主要人物主人公__________17.在外一些時候18.;會___________19.(、電影等)版__________對…感興趣21.走另邊22.一神話故___________23.故的余部分_24.讓人做某___________25.籌/劃做某27.把人領(lǐng)到某迷路___________改計30.叫人某_31.在光下二重點(diǎn)句型。_______storyofYuGong?你得愚公的故事怎么樣？2.doesn’tseem________tomoveamountain.把一座山給移掉好像不太可能。第頁共頁

iscan___________,turninghimselfdifferentanimalsandobjects.這因?yàn)樗麜鶕?jù)他的形狀和大小，做出種化，可以將自己變成不同的動物或東西。4.Sometimescanstick_____hein有候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至于可以放在耳朵里。were______atotheother這（山）太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。it________youtotheforest.你們到達(dá)森林之后才能吃。合探是直的意思表示某一種行為一直持續(xù)到某一時間not...until是直...表示直到某一時某一行為才發(fā)生而之前該行為并沒有發(fā)如IstudiedEnglishuntilo'clocknight.我咋晚學(xué)英語一直學(xué)到9點(diǎn)鐘表示9點(diǎn)前一直在學(xué)Ididnotstudyuntil9o'clocklast我晚直到點(diǎn)才學(xué)英語.表示才開始學(xué)soonas接間狀語從句。規(guī)主是一般將來時，從句則用一般現(xiàn)在時表將來，也就是常說的“主將從現(xiàn)”。I______himnewssoonashe(come)back.狀語從句地點(diǎn)狀從句，地點(diǎn)狀語從句通常由where,wherever引。WhereIlivetheretrees.我住的地方樹很多。方式狀從句，通常由(just)as…so…,asif,