【全國百強(qiáng)?！克拇ㄊ√暮袑W(xué)2023屆高三周練語文試題（5.11）

第⒂其實，壯叔應(yīng)該回頭看一眼，如果回頭，他可能會看見那個青年正翻開那輛豪車的門往里鉆。而他留下的那兩棵白菜，一名環(huán)衛(wèi)工人剛從青年手里接過去，緊緊地抱在懷里，像是抱著一對兒女。——〔選自?小小說月刊?2023年9期〕4.以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項(3分)A.小說開篇寫“今秋雨水好〞“壯叔的心里甜滋滋的〞，為下文白菜豐收之后卻不好賣埋下了伏筆。B.“白菜長得像孩子一樣有長進(jìn)〞一句，生動形象地表達(dá)出壯叔看到白菜長勢良好時的喜悅心情。C.“壯叔第一次感到秋天的早上竟然這樣冷〞主要是因為壯叔賣菜起得很早，秋天清晨天氣很涼。D.小說第14自然段細(xì)致入微的心理描寫，具體生動地寫出了壯叔身處窘境時內(nèi)心的矛盾和掙扎。5.小說以“良心價〞為標(biāo)題有何妙處？請結(jié)合文意簡要分析?！?分〕6.有人認(rèn)為，小說的最后一段有點畫蛇添足，有人又持相反的觀點。請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫??！?分〕〔三〕實用類文本閱讀〔此題共3小題，12分〕閱讀下面的文字，完成7-9題。漢學(xué)大師饒宗頤錢鐘書說他是“曠世奇才〞，季羨林說他是“心目中的大師〞，法國漢學(xué)家說他是“全歐洲漢學(xué)界的老師〞。事實上，饒宗頤既非學(xué)院派，也非西洋派，而是一位受家庭濃厚的文化熏陶、自學(xué)成材的大學(xué)者。當(dāng)其他孩子都步入學(xué)堂讀書的時候，饒宗頤感覺學(xué)校的教育并不適合自己，寧愿單獨一人躲進(jìn)藏書樓自學(xué)。在父親的悉心栽培下，饒宗頤打下了良好的傳統(tǒng)文化根基。雖未獲得正式學(xué)校文憑，也未曾留學(xué)海外，但后來卻在海內(nèi)外二十余所高等院校任教，精通英、法、日等六國語言，還熟知古代梵文、楔形文、甲骨文、金文、簡牘帛書文字，皆得益于他的自學(xué)能力。1949年，饒宗頤移居香港。從1952年開始，在香港大學(xué)中文系任教16年，在英國人的統(tǒng)治之下，中國的學(xué)者沒有地位。但他對身外浮名并不看重，在學(xué)術(shù)的天地里，自得其樂，滿世界留下了腳印。要考證甲骨文，他就出現(xiàn)在日本；想要研究敦煌學(xué)，他便去了法國；要研究梵文，他就去印度。饒宗頤的研究幾乎涵蓋國學(xué)的所有領(lǐng)域，很難把他歸到哪一家，他曾幽默地說，“我是一個無家可歸的游子〞。學(xué)者稱其“業(yè)精六學(xué)、才備九能〞，他那么以“天地大觀入吾眼，文章浩氣起太初〞這樣氣勢磅礴的對聯(lián)，來表現(xiàn)其開闊的視野和博大的胸襟。季羨林曾評價他最善于發(fā)現(xiàn)問題，絕不固步自封，隨時準(zhǔn)備接受新的東西。饒宗頤對國外的考古開掘以及研究成果信息靈通，研究視野無限開闊。他的習(xí)慣是每一個問題都要窮追到底，40多歲學(xué)習(xí)梵文，60歲以后學(xué)同樣有“天書〞之稱的希臘楔形文字，這些都是為了能直接讀懂最原始的經(jīng)典，找到最原始的材料和證據(jù)。不少人將饒宗頤與王國維、陳寅恪相比，認(rèn)為他們在治學(xué)上既博且深，在許多領(lǐng)域開風(fēng)氣之先，但王、陳二人皆沒有饒宗頤在藝術(shù)上的成就。饒宗頤精通古琴，善于詩賦，書畫作品更是清逸飄灑、自成一家。有人評價，經(jīng)過半個多世紀(jì)的磨煉，他在技法上已經(jīng)從心所欲不逾矩，而他的性情與人生觀，也圓通無礙地融在畫中，使其畫作成為了傳說中極其罕見的學(xué)者畫。對老莊和佛學(xué)的參悟，讓他對生死有超越性理解。曾有人問及他對王國維的評價，他說王國維是一位了不起的學(xué)問家，只可惜未能真正超脫?！耙粋€人在世上，如何正確安排好自己，這是十分要緊的。〞他認(rèn)為，陶淵明比王國維要明白得多，陶淵明生前就為自己寫下了“死去何所道，托體同山阿〞的挽歌，由人生聯(lián)系到山川大地，已有所超越?！舱幾詺v史研習(xí)社?悼念饒宗頤?〕相關(guān)鏈接：①積極追兔子的人未必能夠找到兔子，而我就靠在樹底下，當(dāng)有兔子過來的時候，我就猛然撲上去，我這一輩子也不過就抓住幾只兔子而已?！舱幾责堊陬U語錄〕②當(dāng)時中國的敦煌學(xué)已經(jīng)落后于外國，他暗下決心，一完要好好研究，為國人爭一口氣。不久他和法國漢學(xué)家戴密微共同出版著作?敦曲?，1978年前后他又獨立出版?敦煌白畫?一書，填補(bǔ)了敦煌學(xué)研究的一項空白?！舱幾灾袊u論通訊社?先生走好?〕7.以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項()(3分)A.饒宗頤傳統(tǒng)文化底子扎實，精通六國語言，熟知諸多古文字，能在海內(nèi)外二十余所高等院校任教，皆得益于自學(xué)能力。B.移居香港的饒宗頤多年在大學(xué)任教，醉心學(xué)術(shù)，為了深入研究，放眼世界，四處奔波，在學(xué)術(shù)的天地里，自得其樂。C.饒宗頤在學(xué)術(shù)派別上“無家可歸〞，既不是學(xué)院振，也非西洋派，很難把他歸到哪一家，因此被學(xué)者贊譽(yù)為“業(yè)精六學(xué)、才備九能〞。D.饒宗頤畫作技法爐火純青、風(fēng)格清逸飄灑，目成一滾，麗且入了他的性情與人生觀，這使其畫作成為了極其罕見的學(xué)者畫。8.以下對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)(4分)A.饒宗顧感覺學(xué)校教育不適合自己，當(dāng)其他孩子步入學(xué)堂時，父親讓他單獨一人躲進(jìn)藏書樓自學(xué)，后來饒宗頤成長為享譽(yù)中外的漢學(xué)大師。B.饒宗頤大器晚成，為了直接讀懂最原始的經(jīng)典，找到最原始的材料和證據(jù)，40多歲開始學(xué)習(xí)梵文，60歲以后學(xué)習(xí)有“天書〞之稱的希臘楔形文字。C.和王國維、陳寅恪相比，饒宗顧和他們的共同點是在治學(xué)上既博且深，在許多領(lǐng)域開風(fēng)氣之先，區(qū)別是王、陳二人皆沒有琴棋書畫之藝能。D.在學(xué)術(shù)成就上饒宗頤高度肯定王國維，但在生死觀上，他認(rèn)為王國維未能真正超脫，而陶淵明比王國維要明白得多，已有所超越。E.饒宗頤對治學(xué)有自己獨特的理解，他巧用守株待兔的典故，說明“積極追兔子的人〞未必能夠心想事成，稱自己的學(xué)術(shù)成就不過是“抓住幾只兔子而已〞。9.饒宗頤之所以取得如此高的成就，源于其開闊的視野和博大的胸襟，請結(jié)合材料簡要分析?！?分〕二．古代詩文閱讀〔35分〕4．〔19分〕〔一〕文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成以下各題。劉備入益州法正至荊州，陰獻(xiàn)策于劉備曰：“以明將軍之英才，乘劉牧之懦弱；張松，州之股肱，響應(yīng)于內(nèi)；以取益州，猶反掌也。〞備疑未決。龐統(tǒng)言于備曰：“荊州荒殘，人物殫盡，東有孫車騎，北有曹操，難以得志。今益州戶口百萬，土沃財富，誠得以為資，大業(yè)可成也！〞備曰：“今指與吾為水火者，曹操也。操以急，吾以寬；操以暴，吾以仁；操以譎，吾以忠；每與操反，事乃可成耳。今以小利而失信義于天下，奈何？〞統(tǒng)曰：“亂離之時固非一道所能定也且兼弱攻昧逆取順守古人所貴假設(shè)事定之后封以大國何負(fù)于信今日不取終為人利耳。〞備以為然。乃留諸葛亮、關(guān)羽等守荊州，以趙云領(lǐng)留營司馬，備將步卒數(shù)萬人入益州。孫權(quán)聞備西上，遣舟船迎妹；而夫人欲將備子禪還吳，張飛、趙云勒兵截江，乃得禪還。劉璋敕在所供奉備，備入境如歸，前后贈遺以巨億計。備至巴郡，巴郡太守嚴(yán)顏拊心嘆曰：“此聽謂‘獨坐窮山，放虎自衛(wèi)’者也。〞備自江州北由墊江水詣涪。璋率步騎三萬余人，車乘帳幔，精光耀日，往會之。張松令法正白備，便于會襲璋。備曰：“此事不可倉卒！〞龐統(tǒng)曰：“今因會執(zhí)之，那么將軍無用兵之勞而坐定一州也。〞備曰：“初入他國，恩信未著，此不可也。〞璋推備行大司馬，領(lǐng)司隸校尉；備亦推璋行鎮(zhèn)西大將軍，領(lǐng)益州牧。所將吏士，更相之適，歡飲百余日。璋增備兵，厚加資給，使擊張魯，又令督白水軍。備并軍三萬余人，車甲、器械、資貨甚盛。璋還成都，備北到葭萌，未即討魯，厚樹恩德以收眾心。﹣﹣節(jié)選自?資治通鑒?第六十六卷10.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項(3分)A．亂離之時固/非一道所能定也/且兼弱攻昧/逆取順守/古人所貴假設(shè)/事定之后封以大國/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳B．亂離之時/固非一道所能定也/且兼弱攻昧/逆取順守/古人所貴/假設(shè)事定之后/封以大國/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳C．亂離之時/固非一道所能/定也且兼/弱攻昧逆取順/守古人所貴/假設(shè)事定之后/封以大國/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳D．亂離之時固/非一道所能定/也且兼弱攻昧/逆取順守/古人所貴/假設(shè)事定之后封/以大國何負(fù)/于信今日不取/終為人利耳11.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項(3分)A．股肱本指大腿和胳膊，喻為輔助得力的幫手，輔佐帝王的重臣，此指主要官員。B．孫車騎指官職為車騎將軍的孫權(quán)，車騎將軍是皇帝冊封的位次僅次于大將軍及驃騎將軍的高級軍官。C．行大司馬指擔(dān)任大司馬，領(lǐng)司隸校尉指監(jiān)管指揮司隸校尉。D．益州牧指益州的最高官員，總理益州的治安、民政、軍事的最高長官。12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項(3分)A．選文第一段表達(dá)了法正、龐統(tǒng)都勸說劉備把握時機(jī)，殺死劉璋，攻取益州，以圖大業(yè)。盡管劉備不贊同，但還是聽信了龐統(tǒng)的主張，率兵進(jìn)入益州。B．選文第二段寫張飛、趙云與孫權(quán)爭奪劉備的兒子劉禪，表現(xiàn)了張飛、趙云對劉備的忠誠。C．選文兩次寫到了劉備與龐統(tǒng)的對話，兩人的意見不一致，第一次劉備采納了龐統(tǒng)的建議，但第二次卻拒絕了龐統(tǒng)，說明劉備還是有主見的。D．選文在表達(dá)事件開展的過程中，突出了劉備寬厚仁慈，尚德崇義，講究誠信為人的處世態(tài)度，為后世的統(tǒng)治者提供了借鑒。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕①每與操反，事乃可成耳。今以小利而失信義于天下，奈何？②璋還成都，備北到葭萌，未即討魯，厚樹恩德以收眾心?！捕彻糯姼栝喿x〔此題共2小題，11分〕閱讀下面這首宋詩，完成14——15題。讀老杜詩集王令氣吞風(fēng)雅妙無倫，碌碌當(dāng)年不見珍。自是古賢因發(fā)憤，非關(guān)詩道可窮人。鐫鑱物象三千首，照耀乾坤四百春。寂寞有名身後事，惟余孤冢來江濱?！咀ⅰ竣夔濊仭瞛uānChán〕：雕刻，刻畫。②杜甫在代宗大歷五年〔770〕避亂往郴州依其舅氏崔偉，行至耒〔lěi】〕陽，因貧病交加，卒于舟中，當(dāng)時草草葬于耒江邊。14．以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是〔5分〕A．?詩經(jīng)?中的“風(fēng)〞與“雅〞大都是寫實的詩篇，王令認(rèn)為老杜之詩堪與其比肩。B．杜甫生逢亂世，國家危難，使他在情感上受到巨大的觸動，所以，他的詩就和古代圣賢一樣是因發(fā)憤而作。C．詩人的生活大多是窮困的，所以，王令認(rèn)為杜甫的詩是因“窮而后工〞，道出了“詩道〞的規(guī)律。D．“三千〞與“四百〞都是約數(shù)，極言杜甫詩篇牽涉的內(nèi)容廣闊，鼓勵后世，流傳久遠(yuǎn)。E．王令對大詩人杜甫是非常尊敬的，整首詩的內(nèi)容都是對杜甫及其詩歌作出了高度的評價。15．請從詩人“讀〞的角度入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。〔6分〕〔三〕名篇名句默寫〔每空1分，共5分〕16．補(bǔ)寫出以下句中的空缺局部?！?分〕〔1〕?逍遙游?作者提出自己的觀點——“無所待〞才是真正的逍遙，并列舉了三類人的句子是：，，?！?〕?觀滄海?一詩中，寫大海水波動亂，山島高聳突兀的句子是，。第II卷表達(dá)題〔共80分〕三、語言文字運(yùn)用〔20分〕17．以下各句中加橫線的成語的使用，全都不正確的一項為哪一項〔3分〕①海馬集團(tuán)董事長景柱認(rèn)為，只有“中國制造+互聯(lián)網(wǎng)〞握成拳，才能形成合力，而“工匠精神〞就是要扭轉(zhuǎn)長期以來好大喜功的導(dǎo)向。②朱日和沙場大閱兵展示了中國自主研究的先進(jìn)的信息化設(shè)備，國外媒體包括華人報紙紛紛報道，無不側(cè)目而視，贊嘆中國人的創(chuàng)新能力。③中國當(dāng)前的文化，未免過分熱衷于所謂的“房子、車子、票子〞，一點不夸大其詞地說，這種文化傾向，是漠視甚至鄙視平凡人社會地位的文化傾向。④近年來發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對摔倒的老人變得猶豫不決，期期艾艾，這不禁讓人感慨信任危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。⑤為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，央視科教頻道已經(jīng)舉辦了兩季詩詞大會，大會還請到備受人們喜愛的蒙曼、康震等老師坐而論道，助解中華古典詩詞文化。⑥平心而論，在泥沙俱下的眾多名人自傳中，那些“偽名人自傳〞，是不可以與楊絳先生的?我們仨?和王蒙先生的?王蒙自述：我的人生哲學(xué)?相提并論的。A．①③④B．②③⑥C．②④⑤D．①⑤⑥18．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕〔3分〕A．當(dāng)前學(xué)校普遍存在課堂效果不佳的問題，其主要原因是作業(yè)占據(jù)了孩子太多時間，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間嚴(yán)重缺乏所造成的。B．古人追求“以耕養(yǎng)讀，勤耕立家，苦讀榮身〞，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)耕讀文化精神，保扌持終身學(xué)習(xí)，做有知識、有情懷的現(xiàn)代公民。C．陳紹寬上將是唯一一位經(jīng)歷了北洋、民國和新中國三代的海軍將領(lǐng)，有人將他看做中國百年海軍開展史的一個縮影，更有人稱他是中國海軍將領(lǐng)的代表人物。D．人民是認(rèn)識活動的主體，實踐活動的主體也是評價實踐成果的價值主體。堅持人民立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。19．以下各句中表達(dá)得體的一項為哪一項()〔3分〕A．王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中。〞B．張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了。〞C．劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動中，采訪抗日女英雄時問：“老奶奶，請問您芳齡。〞D．75歲高齡的前院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！〞20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字?！?分〕人類是一種很奇特的動物，①。還會把這些情感加到身邊的植物身上。比方，梅、蘭、竹、菊就被文人賦予了傲、幽、堅、淡的君子氣節(jié)。②，像天仙子之類的茄科植物就成了邪惡的化身。值得注意的是，③：它們雖然出身毒物世家，但是又有著正派的紀(jì)念性身份，虞美人就是這樣的花朵。21．請為以下這那么新聞擬寫一個標(biāo)題，并進(jìn)行簡要評論。〔6分〕新華社上海11月2日電：為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監(jiān)管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月底，杭州市聯(lián)合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監(jiān)管效勞平臺也已正式啟用?！靶氯A視點〞記者發(fā)現(xiàn)，目前，全國十余個城市已出臺加快開展住房租賃市場的實施方案，均提及搭建政府住房租賃交易效勞平臺，并明確了建設(shè)時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關(guān)鍵一招〞。當(dāng)前，百姓租房存在幾大“痛點〞：虛假房源多；合同不報備，發(fā)生糾紛時租客維權(quán)困難；房東漲租、租期隨意、二房東現(xiàn)象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺，將通過收集和發(fā)布租賃信息、動態(tài)監(jiān)測租賃信息、指導(dǎo)住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。新聞標(biāo)題：新聞評論：22.(60分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2017年7月9日，馬云的無人超市在杭州開業(yè)了，一開業(yè)就引起轟動。從無人售貨機(jī)、無人銀行柜員機(jī)〔ATM〕、無人售票公交車到無人超市、無人便利店，“無人〞的公共設(shè)施、公共效勞正在我們身邊興起。對此，我們或許會聯(lián)想到：便捷、進(jìn)步、時尚、規(guī)那么、秩序、自律、道德、困惑、失業(yè)……以上材料引發(fā)你怎樣的思考？請將這些“無人〞現(xiàn)象與聯(lián)想到的兩三個詞聯(lián)系起來，表達(dá)你的思考和看法。注意：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2023年春期四川省棠湖中學(xué)高三語文周練語文試題答案1.C2.A3.B4.C5.〔5分〕〔1〕“良心〞是貫穿全文的線索，且一語雙關(guān)，既指壯叔賣白菜僅收本錢價的良心和刮傷了別人的豪車賠不起也要賠的良心，更指男青成心放走壯叔的好心；〔2分〕〔2〕點明小說的主題：良心無價，表揚(yáng)關(guān)愛弱勢群體的時代強(qiáng)音。青年男子為壯叔的行為所感動，主動體恤壯叔這樣的弱勢群體，放棄索賠?！?分〕6.〔6分〕不是畫蛇添足,有以下作用：〔1〕補(bǔ)充情節(jié)，照應(yīng)了前文〔男青年的言行〕?！?〕豐富了男青年體恤弱者的寬大形象，讓小說的情節(jié)更符合生活邏輯?！?〕升華了主題，呼吁人與人之間多一份關(guān)愛,傳遞了正能量。(一點2分，如果學(xué)生答復(fù)為可以刪掉最后一段，言之成理，可以得4分〕7.C8.DE9.參考答案：①開闊的視野：治學(xué)上學(xué)貫中西，研究視野開闊，善于發(fā)現(xiàn)問題接受新的東西；藝術(shù)上涉獵極廣，成就卓著，古琴、詩賦、書畫無不擅長。②博大的胸襟：淡泊名利，低調(diào)謙遜；對生死有超越性理解；有保衛(wèi)中華文化尊嚴(yán)的責(zé)任心。答案：10.B11.C12.A13.①〔我〕總與曹操相反，事情才能成功．如果現(xiàn)在因為貪圖小利而對天下失去信義，怎么辦呢？②劉璋回到成都，劉備向北進(jìn)發(fā)，到達(dá)葭萌，沒有