小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)(2023年新編)演示第三單元-媽媽睡了(終稿)_第1頁(yè)
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7媽媽睡了(3稿)楊林教材分析:《媽媽睡了》講述了媽媽在哄孩子午睡的時(shí)候,自己先睡著了??粗焖膵寢?zhuān)⒆佑X(jué)得她很美麗。很溫柔,同時(shí)也感受到了媽媽的辛苦與勞累。通過(guò)孩子觀(guān)察熟睡中的媽媽的舉動(dòng),我們感受到了他對(duì)媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);而通過(guò)孩子觀(guān)察時(shí)的想象,也體會(huì)到了媽媽對(duì)孩子深深的愛(ài)。學(xué)情分析:孩子們對(duì)媽媽都很熟悉,也都能感受自己與媽媽之間的愛(ài)意,卻很少觀(guān)察媽媽熟睡中的樣子,并從中有所感悟。教學(xué)目標(biāo):.認(rèn)識(shí)“哄、先”等13個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”,會(huì)寫(xiě)“哄、先、閉”等7個(gè)字,積累“明亮的眼睛”等短語(yǔ),會(huì)寫(xiě)“明亮、故事”等4個(gè)詞語(yǔ)。.能正確、流利地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的。.感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔與辛勞,體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):.認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字。.有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文中詞語(yǔ)的意思,體會(huì)課文中母子之間的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:師:多媒體課件生:預(yù)習(xí)課文課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、圖片導(dǎo)入.出示課文插圖:小朋友們,仔細(xì)觀(guān)察,說(shuō)說(shuō)你從圖上看到了什么?(誰(shuí)?在哪里?干什么?).揭示課題,板書(shū)《媽媽睡了》。強(qiáng)調(diào)“睡”的拼音。(翹舌sh和ui).我們應(yīng)該怎樣讀這個(gè)題目呢?師引導(dǎo):媽媽睡了,聲音輕柔一點(diǎn)才不會(huì)吵醒媽媽。.齊讀課題。(輕柔語(yǔ)氣)二、初讀課文.同學(xué)們通過(guò)預(yù)習(xí)課文,標(biāo)出了幾個(gè)自然段?(4個(gè)).分別指名4個(gè)學(xué)生朗讀每段,請(qǐng)一生評(píng)價(jià),師正音。.分段認(rèn)讀出現(xiàn)的詞語(yǔ)卡片。.回文讀。三、品讀課文(一)品讀第一段.指名一生讀第一自然段,邊讀邊想:媽媽是什么時(shí)候睡著的?.想一想:你的媽媽是怎樣哄你睡覺(jué)的?(理解“哄”的意思).媽媽哄“我”睡覺(jué),自己先睡著了。媽媽睡得怎么樣?(好熟,好香)過(guò)渡:睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的?自由讀課文,你能從2T段中快速地找到嗎?圈出來(lái)。真美麗好溫柔好累(師板書(shū))(二)品讀第二段.齊讀第二自然段,思考:你從哪里看出媽媽很美麗?明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤(rùn)的臉(板書(shū)).想想:媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著?.隨堂練習(xí)()的眼睛()地閉著)的臉)的臉)的臉)的眉毛.怎樣才能讀好第二自然段呢?師指導(dǎo)朗讀:孩子帶著愛(ài)意觀(guān)察媽媽?zhuān)x出對(duì)媽媽的愛(ài),語(yǔ)速要放慢,語(yǔ)氣要輕柔些。)的臉(三)品讀第三段.女生讀課文第三自然段,說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的?你從哪里感受到的?.睡夢(mèng)中的媽媽在微微笑著,什么叫“微微地笑著”?(輕輕地笑)做做動(dòng)作。3.“好像在睡夢(mèng)中,媽媽又想好了一個(gè)故事,等會(huì)兒講給我聽(tīng)……”.為什么用“又”?.老師再教你一個(gè)“朗讀小妙招”,你帶著微笑輕柔地來(lái)讀讀這個(gè)段落,試試看。(四)品讀第四段.男生讀第四自然段,邊讀邊思考:你從哪里能夠看出媽媽好累呢?.“媽媽的呼吸那么沉?!弊屛覀兎謩e做一個(gè)“呼”和“吸”的動(dòng)作吧。.你平時(shí)什么時(shí)候會(huì)出汗?聯(lián)系生活,想想文中的媽媽都干了哪些活兒?.找出本段中描寫(xiě)窗外場(chǎng)景的句子,用波浪線(xiàn)勾出來(lái)。.為什么媽媽聽(tīng)不到窗外的各種聲音?“她干了好多活,累了,乏了?!崩斫狻胺Α钡囊馑?。.媽媽那么辛苦,你想對(duì)媽媽說(shuō)什么?把你的這種情感融入朗讀中,讀一讀第四自然段吧。(五)小結(jié).通過(guò)小作者的觀(guān)察,我們看到了一個(gè)怎樣的媽媽呢?(梳理板書(shū))從中我們體會(huì)到一一媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。.媽媽在熟睡時(shí),孩子是怎么做的?你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的孩子呢?孩子不吵也不鬧,就在旁邊靜靜地端詳著媽媽。懂事、體貼。從中我們體會(huì)到一一孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。(升華板書(shū):愛(ài)).你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一

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