(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元 圓和扇形 第4課時(shí) 扇形_第1頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元 圓和扇形 第4課時(shí) 扇形_第2頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元 圓和扇形 第4課時(shí) 扇形_第3頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元 圓和扇形 第4課時(shí) 扇形_第4頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元 圓和扇形 第4課時(shí) 扇形_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第單第課時(shí)

圓扇扇形教目:1中程2形征能在圓中畫出扇.3系系教重點(diǎn)形教準(zhǔn):扇(其中尺教過:1扇察,說一說“想會(huì).師:們扇你能想到什么形生:形。師:說這把起'說

(1心(2徑.(3.。(,揚(yáng)出不做導(dǎo)2,說一說與圓形折扇有同。1、圖,讓學(xué)生觀,征,形2形征會(huì)形再看這把同?這把扇子打形.圓.師:很好.天,我們形板師:請(qǐng)同學(xué),說一?么答形大子。師:同學(xué)們,圖中涂色的部分像一把把打開的扇子,這形。

書:請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察這,誰征說分形,教師進(jìn)行概括,,念出3數(shù),并在圖上標(biāo)出圓心.。幾個(gè)圓中的涂色部分,由。2第題圖色在學(xué)后數(shù)3充讓學(xué)是80°和形,法4第10頁練習(xí)第成后全流。生1:第一幅,因的生2:第三幅.師:,下面看練一練第,請(qǐng)形色畫視給學(xué)間并標(biāo)來.。

師:看來畫,,,同,是80°和150°的兩個(gè)扇形.。畫視.。師:形?的11題,先察。扇形角心。師:下面請(qǐng)9,動(dòng)手測(cè)量一下上面那四個(gè)扇形圓數(shù)并在.后數(shù)。師:同學(xué)們,接下來請(qǐng)同學(xué)們看,判斷形?2第題圖色在學(xué)后數(shù)3充讓學(xué)是80°和形,法畫視給學(xué)間:請(qǐng)同學(xué)們用量角器測(cè),并來.。是80°和150°的兩個(gè)扇形.。

畫視.。師:形?的師:這節(jié)課,我們認(rèn),了解了扇形和圓的關(guān)系.。103,3個(gè)小題成.做教師們板設(shè):中上、兩點(diǎn)之間的部分叫做弧弧AB.。心兩條∠AOB,叫做角教反:1,依,點(diǎn),制定點(diǎn)2片.。份剪下其中的一份,另份,觀察手中的圖形.。

,,它,為斷,,有一條對(duì)稱.3件度的概,象,利用課件的演示學(xué)象。.心動(dòng)動(dòng),呈現(xiàn)形兩條半徑重合時(shí)圓過觀察,,很快發(fā)現(xiàn)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論