行測(cè)數(shù)量運(yùn)算技巧：構(gòu)造等量關(guān)系解決計(jì)算問(wèn)題

第頁(yè)共頁(yè)行測(cè)數(shù)量運(yùn)算技巧：構(gòu)造等量關(guān)系解決計(jì)算問(wèn)題行測(cè)數(shù)量運(yùn)算技巧：構(gòu)造等量關(guān)系解決計(jì)算問(wèn)題我們知道在行測(cè)數(shù)量關(guān)系局部，計(jì)算問(wèn)題的題目比擬多，一般這種問(wèn)題我們可以通過(guò)分析^p題干，構(gòu)造出等量關(guān)系，從而進(jìn)展求解。接下來(lái)就來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)下方法。一、等量關(guān)系構(gòu)造等量關(guān)系：1.詞語(yǔ)：是、相等、總共、比多(少)2.公式3.整體=各局部之和二、題目展示例1：小張買了一批文學(xué)讀物和工具書準(zhǔn)備捐贈(zèng)給假設(shè)干個(gè)貧困學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)假設(shè)干個(gè)學(xué)生分5本文學(xué)讀物和3本工具書，那么最后剩下8本文學(xué)讀物;假設(shè)每個(gè)學(xué)生分6本文學(xué)讀物和2本工具書，那么最后剩下8本工具書。問(wèn)小張買了文學(xué)讀物和工具書共有多少本?A.72B.80C.88D.96解析：設(shè)有學(xué)生x人，根據(jù)文學(xué)書相等，可構(gòu)造出等量關(guān)系：5x+8=6x，解得x=8。所以文學(xué)讀物和工具書共有8x+8=8×8+8=72本，正確答案為A。例2：某網(wǎng)店銷售一批商品，假設(shè)在原來(lái)定價(jià)的根底上提價(jià)20%出售，總收入為3萬(wàn)元，假設(shè)再提價(jià)20%，且多售出200個(gè)，總收入將到達(dá)4.32萬(wàn)元。問(wèn)該商品原來(lái)每個(gè)的定價(jià)是多少元?A.20B.25C.30D.35解析：設(shè)原來(lái)每個(gè)定價(jià)為x，數(shù)量為y，根據(jù)定價(jià)×數(shù)量=收入，可構(gòu)造等量關(guān)系：1.2xy=30000,1.44x(y+200)=43200,解得x=25，y=1000，正確答案為為B。例3：某公司原有男女職工比例4:5，因業(yè)務(wù)擴(kuò)張，預(yù)計(jì)職工總數(shù)需要增加15%。在第一輪招聘工作完畢后，男職工增加十二分之一，女職工增加了40人，假設(shè)第二輪招聘工作再增加21名職工即可達(dá)成年度招聘目的。問(wèn)公司原有職工總數(shù)是多少人?A.450B.475C.540D.610解析：設(shè)公司原有男職工為4x，女職工為5x，根據(jù)如今職工總數(shù)相等構(gòu)造等量關(guān)系：，解得x=60，原來(lái)總?cè)藬?shù)為9x=9×60=540人，正確答案為C。例4：某工廠按照操作純熟程度依次把工人劃分為甲等、乙等和丙等，該工廠共有工人127人，每天完成520件產(chǎn)品，其中甲等工人每天完成10件，乙等工人每天完成5件，丙等工人每天完成3件，丙等工人和乙等工人完成的總數(shù)相等，那么該工廠擁有甲等工人多少名?A.7B.11C.13D.20解析：設(shè)甲乙丙分別為x、y、z,根據(jù)人數(shù)和每天完成的產(chǎn)品數(shù)