行測言語理解備考：吸睛標題就要點對龍睛

第頁共頁行測言語理解備考：吸睛標題，就要點對龍睛行測言語理解備考：吸睛標題，就要點對龍睛添加標題類的題，是公考中的較為特殊的一種小題型。同學們對于這一方面把握的總是不那么準確，忽對忽錯，正確率忽高忽低，所以就來詳細介紹一下攻克此類題型的小技巧。一、表達主旨讀書讀皮，看報看題，標題應該能表達文章的核心內(nèi)容以及中心思想。能讓讀者通過標題，就可以大概推知出文段的內(nèi)容，做到表里如一。故在做此類題型中，先抓住文段主旨句和主題詞，再去排除不合主旨或者有主旨的意思但是側(cè)重點不對的選項。最終確定答案?！纠咳旧称菲毓夂?，許多人表示無法理解：食品色素僅僅是改變顏色，只有“悅目”的作用，為什么一定要染色呢?事實并非如此。食物的顏色會改變?nèi)藗儗κ澄锏奈队X體驗，進而影響對食物的選擇。現(xiàn)代食品技術中有一個領域，就是專門研究食物的各種性質(zhì)如何影響人們對食物的感受的。成分和加工過程完全一樣的食物，僅僅是所采用的顏色不同，就會導致人們對它們的評價顯著不同，還會影響人們對食物的選擇。最合適做這段文字標題的是：A.你不知道的食品添加劑B.食品色素背后的心理學C.哪些因素影響食物味道D.現(xiàn)代食品制作中的染色技術解析：B。文章核心說明的是，為什么食品染色，即會影響人們對同樣食物的評價和選擇，所以只有B項可表達文章主旨。文中重點說的是染色，所以A、B中食品添加劑和那些因素過于泛化，D沒表達染色技術對于人們的影響，故答案是B。二、生動形象標題還有一個很重要的功能就是能吸睛，讀者可以通過標題被吸引過來。所以相對應的，標題最好可以生動形象一點。當然，我們有一個必要的前提就是要滿足主旨，標題黨還是不可取。所以說，當我們發(fā)現(xiàn)有兩個及兩個以上的選項同時滿足主旨的時候，那么去選擇更為生動形象的選項?！纠筷P于第一批人類如何來到美洲大陸，通常的說法是靠步行。在冰河時期，人們橫穿了1500公里，從當時連接西伯利亞和____北部的大片陸塊遷徙過去。隨著冰河期完畢，這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而，“陸橋說”已逐漸不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的?？脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落，足以作為早期人們由出?？谀媪鞫稀⑻と雰?nèi)陸的佐證，例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。如今，有更確切的證據(jù)說明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。最合適做這段文字標題的是：A.“白令陸橋”真的存在嗎B.人類航海史超出你想象C.人類終究是怎樣來到美洲大陸的D.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠古人類遷徙道路解析：C。文中先拋出話題人類如何來到美洲，介紹第一個說法靠步行通過“白令陸橋”，緊接著“然而”轉(zhuǎn)折后強調(diào)“陸橋說”已不流行，人可能是搭船前往美洲的，最后指出如今有確切證據(jù)說明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。所以文段是重點在轉(zhuǎn)折后，強調(diào)人搭船前往美洲的，而非未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲，全文皆在討論如何到達美洲的事情，C中選，B、D排除。此題迷惑項為A，同學們會覺得它更生動，且包含了一直被提到的白令陸橋，但是文章重點討論討論如何到達美洲，而非有沒有白令陸橋，所以A不和文段主旨，排除。故此題選C。行測言語理解備考：詞語積累不能少2023各省公務員考試，無疑是我們的又一次好時機，不過，也只有早做準備，才可以在省考中真正脫穎而出。而在考試內(nèi)容眾多的板塊中，最應該提早復習的，非常考驗大家的日常積累的，一定有言語的邏輯填空。在此以行測邏輯填空為例，結合“詞典”，給大家看一下省考中?？嫉囊恍┏烧Z實詞?！纠吭颇显谖鳌褪裨诒?，貴州有著說不盡的歷史。這片西南中國的廣袤土地，呈現(xiàn)了華夏山河的_______、見證了中國____的風云際會、記錄了多民族文化的交流激蕩。如今，貴州正在以綠色開展謀求生態(tài)紅利，率先推進了中國生態(tài)文明建立的地方探究。填入劃橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧篈.海晏河清B.淵渟岳峙C.鐘靈毓秀D.瑕瑜互見【答案】C。解析:分析^p材料，空格處修飾對象為華夏山河。A項“海晏河清”指黃河水清了，大海沒有浪了，比喻天下太平;B項“淵渟岳峙”比喻人的品德如淵水深沉，如高山屹立;鐘靈毓秀，意思是凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美，人才輩出。D項“瑕瑜互見”比喻優(yōu)點、缺點都有。只有C選項可以搭配。通過這道題目大家可以發(fā)現(xiàn)，假如我們做好提早積累，可以清楚的明白詞語含義，做對題目便如探囊取物一般，但假如我們對于選項中的詞匯，只認識一兩個甚至一個都不認識，那么實在是難上加難。所以，還是希望同學們可以早早準備，做好根底詞語積累，贏在起跑，笑對省考!行測言語理解技巧：并列句式真的表并列嗎?例題1：對待好事、喜事，中國文化有一種“一那么以喜、一那么以懼”的辯證態(tài)度。“喜”是欣慰、“懼”是敬畏。面對“世遺后時代”，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護的______感?？梢钥吹剑┠陙硪恍﹪液偷貐^(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)工程的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進展______式地開發(fā)，以致一些工程“申遺”成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。A.責任地無遺利B.憂患殺雞取卵C.認同竭澤而漁D.緊迫物盡其用此題第二個空的感情色彩相對容易確定，根據(jù)“把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹”可知，第二個空應填入貶義詞，而地無遺利、物盡其用均為褒義詞，可排除A、D;殺雞取卵和竭澤而漁是近義詞，故應回到第一個空來確定答案。此題第一個空后是對第一個空的解釋，后文表達的是對申遺成功之后個別地方政府和開發(fā)商行為的擔憂，故答案選擇B項。個別學員會將照應點找到“一那么以喜、一那么以懼”，認為“敬畏感”對應“一那么以懼”，“認同感”對應“一那么以喜”，就去選擇了C。該題中“一那么以喜、一那么以懼”實際上是作者的提醒，提醒我們不要在申遺成功后只顧著喜，而忘記了懼，后文是對我們該懼什么，為什么要懼進展的詳細說明。例題2：人工智能概念誕生的60多年來，“人工智能會否威脅人類生存”的爭論從未停歇。作為一項影響深遠的顛覆性技術，人工智能技術可能帶來的“副作用”不可小覷。特別是在人工智能進入實用的新階段，鼓勵創(chuàng)新和標準應用必須雙管齊下。人工智能一旦偏離“車道”，可能會造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。對于人工智能，不可心存“先開展、后治理”的幸運心理，直到問題出現(xiàn)或積累到一定程度后再“亡羊補牢”，可能會沉疴難消。人工智能治理機制的建立本來就落后于技術開展的步伐，只有及早對已出現(xiàn)或潛在的公共平安、道德倫理等問題進展協(xié)調(diào)、處理、監(jiān)管，才能使人工智能走上安康、可持續(xù)開展的軌道。這段文字主要闡述了：A.人工智能的安康開展需“早立規(guī)矩”B.人工智能的“副作用”不可小覷C.人工智能須創(chuàng)新和管理雙管齊下D.人工智能的開展或會威脅人類生存此題前兩句交代了人工智能告訴開展下的“副作用”不可小覷，即提出了要解決的問題。后文是對該問題提出的解決措施。B項只是文段要解決的問題，沒談及對策，可排除。D項出自于原文首句，非重點可排除。個別學員看到“創(chuàng)新和標準應用必須雙管齊下”，尤其是“必須”二字，就斷定該句為重點句，選擇了同意轉(zhuǎn)述的C項，然而此題卻選擇A項。仔細分析^p后文會發(fā)現(xiàn)，后文不再談及創(chuàng)新，而更多闡述標準應越早越好，即A項。題干中的“創(chuàng)新和標準應用必須雙管齊下”實際上和上題一樣也是作者的提醒，告訴我們開展人工智能不能只創(chuàng)新不標準，不要再創(chuàng)新的時候忘記了標準。所以重點在于提醒人們早點開場標準。故答案選擇A項。綜上所述，無論是邏輯填空還是片段閱讀，看似并列的短語或句子都有可能表達著作者的某種單方面提醒，怕我們忽略了“一體兩面”的另一面。行測言語理解技巧：并列句式真的表并列嗎?言語理解題目中標點符號、句式是我們判斷句間關系的重要工具，但是工具可使用但不可依賴。在一些難題中，中公教育專家認為，還是需要我們結合生活背景對作者意圖進展正確理解。例題1：對待好事、喜事，中國文化有一種“一那么以喜、一那么以懼”的辯證態(tài)度?！跋病笔切牢俊ⅰ皯帧笔蔷次?。面對“世遺后時代”，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護的______感?？梢钥吹剑┠陙硪恍﹪液偷貐^(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)工程的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進展______式地開發(fā)，以致一些工程“申遺”成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。A.責任地無遺利B.憂患殺雞取卵C.認同竭澤而漁D.緊迫物盡其用此題第二個空的感情色彩相對容易確定，根據(jù)“把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹”可知，第二個空應填入貶義詞，而地無遺利、物盡其用均為褒義詞，可排除A、D;殺雞取卵和竭澤而漁是近義詞，故應回到第一個空來確定答案。此題第一個空后是對第一個空的解釋，后文表達的是對申遺成功之后個別地方政府和開發(fā)商行為的擔憂，故答案選擇B項。個別學員會將照應點找到“一那么以喜、一那么以懼”，認為“敬畏感”對應“一那么以懼”，“認同感”對應“一那么以喜”，就去選擇了C。該題中“一那么以喜、一那么以懼”實際上是作者的提醒，提醒我們不要在申遺成功后只顧著喜，而忘記了懼，后文是對我們該懼什么，為什么要懼進展的詳細說明。例題2：人工智能概念誕生的60多年來，“人工智能會否威脅人類生存”的爭論從未停歇。作為一項影響深遠的顛覆性技術，人工智能技術可能帶來的“副作用”不可小覷。特別是在人工智能進入實用的新階段，鼓勵創(chuàng)新和標準應用必須雙管齊下。人工智能一旦偏離“車道”，可能會造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。對于人工智能，不可心存“先開展、后治理”的幸運心理，直到問題出現(xiàn)或積累到一定程度后再“亡羊補牢”，可能會沉疴難消。人工智能治理機制的建立本來就落后于技術開展的步伐，只有及早對已出現(xiàn)或潛在的公共平安、道德倫理等問題進展協(xié)調(diào)、處理、監(jiān)管，才能使人工智能走上安康、可持續(xù)開展的軌道。這段文字主要闡述了：A.人工智能的安康開展需“早立規(guī)矩”B.人工智能的“副作用”不可小覷C.人工智能須創(chuàng)新和管理雙管齊下D.人工智能的開展或會威脅人類生存此題前兩句交代了人工智能告訴開展下的“副作用”不可小覷，即提出了要解決的問題。后文是對該問題提出的解決措施。B項只是文段要解決的問題，沒談及對策，