南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)

篇導(dǎo)論章導(dǎo)論南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!節(jié)為什么要學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)章導(dǎo)論第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法第四節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的主要內(nèi)容南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!節(jié)為什么要學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)一、更好地理解經(jīng)濟現(xiàn)象二、理解和評價經(jīng)濟體制三、理解和評價政府的經(jīng)濟政策四、為其他經(jīng)濟類課程奠定基礎(chǔ)（更好的掌握財經(jīng)知識和管理類知識）南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!二、資源配置的含義及經(jīng)濟體系必須作出的基本選擇1、生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少——產(chǎn)出方面2、如何生產(chǎn)——投入方面3、為誰生產(chǎn)——對資源的評價，影響投入方面的選擇；通過收入，影響產(chǎn)出組合生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少和如何生產(chǎn)的問題就是基本的資源配置問題。為誰生產(chǎn)的問題則會影響上兩個問題的解決。這三個問題是各個經(jīng)濟體制必須解決的，只是解決的方式有所不同。第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!四、資源配置有效性含義1、技術(shù)效率，以實際產(chǎn)出與生產(chǎn)可能性邊界距離來衡量，它反映在技術(shù)水平既定，資源數(shù)量既定的情況下，實際產(chǎn)出最大化的程度。2、配置效率，它以實際產(chǎn)出的組合與社會需要的產(chǎn)出組合之間的距離來表示，它表示實際產(chǎn)出組合與社會要求的產(chǎn)出組合相吻合的程度，該距離越短效率越高。3、動態(tài)效率，它以生產(chǎn)可能性邊界向外擴展的距離來表示。它反映主要是由技術(shù)進步帶來的生產(chǎn)能力提高的程度。第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!四、資源配置有效性含義1、技術(shù)效率，以實際產(chǎn)出與生產(chǎn)可能性邊界距離來衡量，它反映在技術(shù)水平既定，資源數(shù)量既定的情況下，實際產(chǎn)出最大化的程度。2、配置效率，它以實際產(chǎn)出的組合與社會需要的產(chǎn)出組合之間的距離來表示，它表示實際產(chǎn)出組合與社會要求的產(chǎn)出組合相吻合的程度，該距離越短效率越高。3、動態(tài)效率，它以生產(chǎn)可能性邊界向外擴展的距離來表示。它反映主要是由技術(shù)進步帶來的生產(chǎn)能力提高的程度。第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!四、資源配置有效性含義1、技術(shù)效率，以實際產(chǎn)出與生產(chǎn)可能性邊界距離來衡量，它反映在技術(shù)水平既定，資源數(shù)量既定的情況下，實際產(chǎn)出最大化的程度。2、配置效率，它以實際產(chǎn)出的組合與社會需要的產(chǎn)出組合之間的距離來表示，它表示實際產(chǎn)出組合與社會要求的產(chǎn)出組合相吻合的程度，該距離越短效率越高。3、動態(tài)效率，它以生產(chǎn)可能性邊界向外擴展的距離來表示。它反映主要是由技術(shù)進步帶來的生產(chǎn)能力提高的程度。第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!二、經(jīng)濟理性主義假定這是經(jīng)濟假學(xué)假定中最重要的也是最基本的一個假定。它假定從事經(jīng)濟活動的人具有非常明確的目標(biāo)，具有充分的知識和信息，在決策時善于權(quán)衡利弊得失，找到最佳方案，以獲得盡可能大的利益。第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!一、主要內(nèi)容微觀經(jīng)濟學(xué)主要研究市場經(jīng)濟中的資源配置問題。市場經(jīng)濟是分散決策經(jīng)濟體制，決策的主體是家庭和廠商。微觀經(jīng)濟學(xué)是通過對家庭和廠商決策行為的分析來研究市場經(jīng)濟的運行。市場機制就是價格機制，所以微觀經(jīng)濟學(xué)也就側(cè)重于對價格的研究。價格取決于供給與需求的相互作用，因此，微觀經(jīng)濟學(xué)分別對供給與需求進行討論。供給取決于廠商行為，需求取決于消費者行為，故要分別研究廠商行為與消費者行為，然后研究他們之間的相互關(guān)系及其對資源配置的影響。微觀經(jīng)濟學(xué)的主要線索是：當(dāng)事人行為——供給與需求——價格——資源配置。第四節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的主要內(nèi)容南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!一、稀缺資源與無限需要第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么生產(chǎn)是消費的手段，消費是生產(chǎn)的目的。生產(chǎn)是一種投入——產(chǎn)出的過程，需要要素或資源資源的主要種類：勞動土地資本企業(yè)家的才能資源特點：1、稀缺性。相對于人們的需要而言，資源的供給是不足的。2、多用性。同一種資源可以有多種用途。消費以需要為前提需要的特點：1、無限性。人們對產(chǎn)品和勞務(wù)的需要是無限多樣且永遠沒有滿足。2、層次性。在無限需要中，各種需要有輕重緩急的區(qū)別。資源稀缺性和需要無限性這對矛盾產(chǎn)生了如何最優(yōu)地或有效地配置稀缺資源問題，這一問題就構(gòu)成了微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象。南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!三、不同經(jīng)濟體制解決資源配置的基本方式1、市場經(jīng)濟體制的資源配置方式分散決策競爭生產(chǎn)要素定價市場的特征是買賣關(guān)系的總合，它是一組當(dāng)事人通過交易對象和價格發(fā)生的作用，市場關(guān)系是平等、自愿和競爭的關(guān)系。弗里德曼指出在市場體制下，價格擔(dān)當(dāng)起“有效激勵、信息傳遞、收入再分配”等三大功能，從而實現(xiàn)資源的有效配置。2、計劃經(jīng)濟體制的資源配置方式集中決策縱向傳遞信息動機目標(biāo)不一第二節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)研究什么南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!0A大炮黃油BCD生產(chǎn)可能性邊界南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!0A大炮黃油EBFCD生產(chǎn)可能性邊界南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!一、實證方法與規(guī)范方法實證方法的特點在于描述現(xiàn)象，說明現(xiàn)象。它主要回答，某種經(jīng)濟現(xiàn)象是怎么一回事，它是由什么導(dǎo)致的，為什么會變化，后果是什么。實證研究可以通過建立經(jīng)濟模型來展開。經(jīng)濟模型的要素是：1、設(shè)立假設(shè)前提，這是由對經(jīng)濟現(xiàn)象的歸納得到。2、建立有關(guān)經(jīng)濟變量的聯(lián)系。3、通過演繹推導(dǎo)出結(jié)論。規(guī)范方法的特點在于說明應(yīng)該怎樣做。首先要建立評判是非曲直的標(biāo)準，然后用它與存在的事件對比，看該事件是否符合標(biāo)準。規(guī)范研究要借助于實證研究，實證研究也包括規(guī)范研究，兩者互補。第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!三、均衡分析方法均衡是指在其他條件不變時，對立的經(jīng)濟變量不再改變其數(shù)值的狀態(tài)。均衡分析方法是新古典經(jīng)濟學(xué)方法上的基本特點之一。第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法南京大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!二、本課程的安排（一）消費者理論——需求理論（二）廠商理論，其中包括投入產(chǎn)出關(guān)系分析和成本分析等新古典理論，另外補充一些有關(guān)的新廠商理論。（三）價格理論，其中包括廠商供給行為以及在